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  • 最新版?zhèn)人近三年工作總結

    時間:2022-10-12 00:02:42 個人工作總結 我要投稿

    最新版?zhèn)人近三年工作總結

      三年時間能形成一個人工作的規(guī)律和取得很大的成就,但還需要不斷地總結自己,讓自己取得更大進步。下面是小編搜集整理的最新版?zhèn)人近三年工作總結,歡迎閱讀。

    最新版?zhèn)人近三年工作總結

      個人近三年工作總結

      教育教學質量得到穩(wěn)步提高,名列銅仁地區(qū)三類校首位,形成了優(yōu)良的校風,優(yōu)美的環(huán)境,受到社會各界的普遍贊譽。先后榮獲“銅仁地區(qū)十大杰出青年” “民主管理先進工作者”“德育工作先進個人”“優(yōu)秀黨務工作者”等稱號,2003年當選為“思南縣第十四屆人民代表大會代表”,F(xiàn)就三年來的主要工作總結于后:

      一、加強思想政治理論學習,不斷提高思想、業(yè)務水平。

      我深知,要干好校長這一職位,沒有較高的理論知識、業(yè)務水平是無法勝任的。幾年來,我堅持學習馬列主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想,學習新時期黨的路線、方針、政策,學習“十六大”重要理論文獻,努力學習現(xiàn)代信息技術教育和創(chuàng)新思維教育、現(xiàn)代教育管理,不斷探索教育管理的經(jīng)驗,現(xiàn)代教育理念。便于2000年4月參加貴州省九五期間高(完)中校長培訓班學習,2002年參加貴州省骨干校長培訓班,再次系統(tǒng)學習教育理論,使自己教育管理水平逐步提高,同時結合實踐,積極探索新的管理方式、方法,先后在國家級、省級刊物上發(fā)表教育管理論文三篇。

      二、加強班子建設及師資隊伍建設。

      一個單位的穩(wěn)定與發(fā)展,領導班子起著決定性作用,作為班長,在思想上更多想到的是:這是黨和人民,是全體教職工對自己的信任,自己一定要全心全意、盡心盡職地為教職工服務,要求領導班子成員積極加強政治理論及管理知識的學習,在行動上時時處處以高標準嚴格要求自己。凡要求教職工做到的自身先做到,并把“勤懇奉獻,以身作則,協(xié)作奮進,務本求實,聯(lián)系實際,堅持原則。”作為行政領導的工作作風,同時以“敬業(yè)、愛生、善導”為校訓,以定期的政治及業(yè)務學習,以具體的工作目標及質量指標加強師資隊伍建設,培養(yǎng)一支高素質的工作隊伍。2002年學校在教職工中開展“師德師風自查自糾”專項活動。2003年在干部隊伍建設方面,我著力抓了兩方面的工作:一是加強干部隊伍理論修養(yǎng),要求每位領導干部認真學習黨的方針、政策、鄧小平理論及“三個代表”、“十六大”的重要思想,政治理論水平得以明顯提高。二是加強領導干部的思想意識教育、職業(yè)道德教育和工作作風教育。通過良好的學習教育形成了一個團結協(xié)作、積極向上、開拓進取、勤政廉潔的干部隊伍。

      在教師隊伍建設方面,我以轉變觀念,提高職業(yè)道德素質、政治理論水平和教學業(yè)務能力入手,提出了常規(guī)工作要高效運轉和抓超常規(guī)發(fā)展的工作思路,并與此而開展了一系列工作:一是教師的政治理論學習常抓不懈。二是嚴格教師職業(yè)道德即師德師風量化考核。在每年兩度嚴格的量化考核中80%的教師獲優(yōu)等,良好的師德師風得到社會、家庭、學生的好評,受到地縣領導的高度贊揚。2002年被縣評為“文明單位”。三是千方百計加強教師能力的培養(yǎng),建立內(nèi)部激勵機制和教學幫扶制度,注重學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)和標桿作用。通過幾年的努力,我校教師隊伍中呈現(xiàn)出以老帶新、以強帶弱、先進帶落后、落后追先進的相互協(xié)作而又相互競爭的教學風氣,教師隊伍的整體素質得以提高。

      三、科學規(guī)劃,立足長遠,開創(chuàng)許中發(fā)展新局面。

      根據(jù)政府高中擴招的要求,結合思南高中教育的實際,我?guī)ьI班子成員制訂了《許家壩中學三年目標,五年規(guī)劃》,明確提出“以教研促教學,揚特長,育人才,重情感,樹愛心”的辦學理念。自1999年實施以來,我們克服了許中區(qū)位劣勢,在每年的新生招錄上,依托全體教職工,全員動員,保障招生任務的完成,至2004年順利完成了三年目標,把許家壩中學由16個教學班,學生800人,轉變?yōu)?5個教學班,學生近2200人的大型農(nóng)村高級中學。

      在擴大辦學規(guī)模的同時,我對許中校園作了總體規(guī)劃,提出了加強硬件設施建設,建立許中教學區(qū),學生活動區(qū),學生生活區(qū)的現(xiàn)代校園布局規(guī)劃,該規(guī)劃自2000年開始實施以來,三個區(qū)位布局已初步形成,按照區(qū)位布置,我們嚴格按工程建筑招投標管理規(guī)定,先后招標建設教學樓3000平方米,學生宿舍樓5600平方米,師生食堂1400平方米,科技樓5400平方米,征地15畝啟動了校園運動場改擴建工程,總投資達800余萬元。投資近40萬元改進了電教設施,建立了校園閉路電視系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡系統(tǒng);投資近180萬元,新建教工宿舍近40套,一定程度上改善了職工住房難的局面。經(jīng)過幾年的努力,一坐嶄新的許中校園呈現(xiàn)在人們面前,得到各級領導和社會各界的充分肯定。

      四、狠抓德育工作的針對性和實效性,德育工作步上新臺階。

      德育工作是學校工作及其重要的環(huán),它關系到培養(yǎng)21世紀德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和接班人。幾年來,我始終把德育工作擺在首位,在抓常規(guī)管理的同時著力抓德育工作的針對性和實效性,從培養(yǎng)學生的思想意識出發(fā),加強愛國主義教育、集體主義和社會主義教育,加強中華民放優(yōu)秀傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)和國防教育,開展形式多樣的各種活動。如2002年在學生中開展“三抓五查”活動,2003年在學生中開展“查思想,查行為,查學風”的三查活動等,培養(yǎng)了學生的理想、信念和高尚的情操,達到了標本兼治的目的,使校園呈現(xiàn)出良好的道德風尚。這一措施得到了上級領導的肯定,被評為地區(qū)“德育工作先進單位”、地區(qū)“嚴打整治”先進學校。

      五、乘改革之勢,走教研、教改之路,教學質量顯著提高。

      三年來,我本著教學質量是學校生命線這一根本,提出了“走教研教改之路,創(chuàng)辦特色學校的辦學理念”,圍繞這一理念,開展了大量工作:一是順應時代潮流和教育發(fā)展的`需要,改革完善了教學管理制度,使學校教學管理有章可循,教學秩序井井有條。二是強化教學環(huán)節(jié),制定了《許家壩中學課堂教學要求十條》,要求教師精鉆教材,認真?zhèn)湔n,改進教法,注重課堂效率。三是建立激勵機制,鼓勵教師承擔課題研究,撰寫教學論文,走教研教改之路。四年來,在我的帶動下,我校教師先后在國家、省、地級刊物上發(fā)表論文120余篇,音、體、美藝術特長培養(yǎng)碩果累累,先后參加國家、省、地競賽獲一、二等獎38人次。四是教學質量一年上一個臺階。四年來,為國家培養(yǎng)了500余名本?粕,30余名重點大學生,教育教學成績連年獲地區(qū)教育局、縣教育局表彰,1999年至2004年每年均獲地區(qū)教育教學質量獎,其中1999年、2002年兩次獲地區(qū)三類校第一名。

      六、積極推行“三制一”管理,充分發(fā)揮工會、教代會的職能作用。

      從1999年起,我在縣局支持下,制定了《許家壩中學內(nèi)部體制改革方案》,實施校長負責制推行目標管理,提出了走“依法治校,民主管理,科學決策”的管理思路,并在全校職工推行崗位聘任制、目標責任制、結構工資制,極大地調(diào)動了教職工工作積極性。同時工作中充分發(fā)揮工會、教代會職能作用,在校黨支部的領導下,堅持重大制度出臺先交教代會討論的制度,每年定期召開教代會,充分發(fā)揮集體智慧。通過工會的職能作用,積極為職工排憂解難,工會工作2002、2003年先后獲縣表彰,我個人獲2002年縣民主管理先進個人,2003、2004年均獲縣關心、重視工會工作先進個人,受縣總工會表彰。

      總結三年來的工作,許中的新發(fā)展是在縣委、縣政府的領導,在縣教育局的指導下,在各級領導的關心支持下取得的,是全體教職工共同努力的結果,這些成績的取得凝聚著班子成員和全體教職工的血汗,幾年來,我始終把解決職工的實際困難銘記在心,盡管為此我做了很多工作,但仍未盡如人意。在未來的工作中,我將團結全體教職工,克服一切困難,力爭“五年發(fā)展規(guī)劃”的實現(xiàn),努力把許家壩中學辦成“示范窗口學!薄

     個人近三年工作總結

      三年來,自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己,較好地完成了組織交給的各項任務,同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高,下面就三年來的工作總結如下:

      一、工作范圍

      教學管理(制修訂教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教學評估等);

      學籍管理(學生學籍的日常管理(包括學生的休學、復學、退學等)、畢業(yè)生的畢業(yè)資格和學位資格審核、推薦免試研究生和農(nóng)村教育碩士、畢業(yè)生的檔案管理工作等);

      教學實踐(學生教育教學實習、學生畢業(yè)論文、普通話和漢語應用推廣等);

      多媒體教學(學分制系統(tǒng)運行與管理、多媒體教學等);

      教務管理(課程安排、課程調(diào)度、教學日程安排、教室資源管理等);

      說明:上學期工作調(diào)整,不再負責“教學管理”和“教學實踐”工作,增加了“教務管理”工作。

      二、思想政治方面

      在 工作中自己深深感到,沒有和時代同步的認識,沒有同黨中央保持高度一致的思想覺悟,是很難在工作中不迷失方向的,所以在日常工作中除堅持參加各種學習活動 外,自己堅持讀黨報看新聞,尤其是在保持共產(chǎn)黨員先進性和學習黨的報告的活動中,積極參加各項活動,認真學習報告內(nèi)容,在小組會上就自己的感受積極 發(fā)言,并努力把對文件的體會貫徹到實際工作中。

      三、工作方面

      過去的三年是我校繼續(xù)深化教學改革,加強教學建設的關鍵三 年,我校的學分制改革進入重點攻關階段,我校辦學也由規(guī)模辦學向注重質量開始轉變,國家教學質量工程也完成了第一階段的工作,并在去年開始了第二階段的工 作,做為這一系列改革的參與者和教學管理者,自己在充分認識自己肩負責任的同時,以極大的熱情,積極投身到了這一改革潮流中,并使自己的教學改革思想得到 了升華,同時也使自己的工作能力和工作水平得到了鍛煉和提高。

      1、堅持更新教育觀念,加大制度創(chuàng)新力度

      隨著高校改革的深 入,努力建立一套適應社會發(fā)展的新管理制度是高校面臨的新的課題,而且已經(jīng)建立的制度也有待于進行不斷的適應性改進。結合我黨提出的科學發(fā)展觀要求,我們 在規(guī)范管理過程中提出了一系列的新要求,出臺了一系列新的舉措,自己參與制訂了一些相關的規(guī)章制度,如《河北師范大學全日制本?茖W生學籍管理規(guī)定》、 《河北師范大學普通高等教育學生學士學位授予辦法》、《河北師范大學學生轉專業(yè)管理辦法》、《河北師范大學高水平運動員學業(yè)考核管理辦法》等,這些規(guī)定的 出臺對于完善我校的管理制度發(fā)揮了重要的作用。

      在管理實踐中,我們依據(jù)科學發(fā)展觀,努力更新思想觀念,本著以人為本精神,以學生的需求、 以學生個性發(fā)展為目的確定我們的改革方向,如適應時代要求,對學生轉專業(yè)工作進行了大膽改革,允許學生入學后,可以重新選擇專業(yè),使一些學生轉到了自己喜 歡的專業(yè)學習,上學期有近百名學生實現(xiàn)了轉專業(yè)的要求。

      針對學生對四六級外語考試與學位掛鉤提出的問題,我們經(jīng)過分析研究,也對此進行了 改革,同時也對計算機等級考試進行了改革,鼓勵學生認真學習外語和計算機知識,但不再和學位授予掛鉤,這樣一方面減輕了學生學習的壓力,增強了學生專業(yè)學 習和擴充知識面的動力,使學生的學習具有了更大的主動性和自主性。

      2、加強教學建設,提高教學水平

      多年來自己一直負責教 學管理科的工作,在工作中力求做到站在教學改革的前沿,積極推動學校各項教學改革,如在教學計劃制訂和修訂過程中,由于近幾年我校的專業(yè)數(shù)量增長較快,也 加大了制、修訂教學計劃的難度,但自己在工作中力求對每個專業(yè)的計劃都認真審核,保證每屆學生的教學計劃科學、規(guī)范的`完成。另外,課程建設近幾年我校也有 了較大的發(fā)展,省級精品課程的數(shù)量居全省前列,專業(yè)建設等項工作也取得了較大的成績,當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理人員共同努力的結果,自己 做為其中的一員,盡到了自己應盡的責任。

      3、完善學分制系統(tǒng),提高管理質量和管理水平

      學分制改革是目前我校正在進行的一項重要改革,也是涉及到我校各個方面的深層次改革,自己做為一名教學管理者,堅定地站在了教學改革的前面,并能積極地投身于這項改革中。為 了使學生對學分制改革有一個深刻的認識,自己曾幾次給學生進行了有關學分制內(nèi)容的講座。在去年的暑期教學管理人員培訓工作中自己積極準備,認真講解,力求 把自己的管理經(jīng)驗和管理理念充分的和同事們進行交流,以達到提高我校學分制教學管理水平的目的。另外,自己還為匯華學院的教學管理干部做了專場報告。為了 使學院老師了解學分制改革,了解學校的教學管理工作,應音樂學院的要求,參加了音樂學院青年教師的學習會議,會上為他們講解了我校教學管理的主要內(nèi)容,并 講解了青年教師如何做好教學工作等,較好地配合了學院青年教師的培養(yǎng)工作。

      4、以老師、學生為本,做好自己的本職工作

      教 務管理工作接觸學校的方方面面,尤其是和教師學生打交道的機會更多,在日常工作中,時時告誡自己,自己的一言一行,代表學校,自己做為一名共產(chǎn)黨員,也代 表著一個黨員的形象,所以,在接待每一位教師和學生時,努力做到設身處地地為教師和學生著想,能一次辦清的,絕不讓他們跑兩次,教師和學生有困難時,要盡 自己所能幫助他們解決問題,如在每年的推薦免試研究生工作中,都積極向省有關部門反映學生的要求,使學生跨省學習的愿望得以實現(xiàn)。

      5、加強業(yè)務學習,適應時代的要求

      做 為一名教學管理者,沒有超前的觀念是很難適應時代要求的,尤其是我校做為一所師范院校,面對新的形勢,新的變化,如果固守過去舊的東西,將會嚴重影響我校 教學改革的進行,同時也會制約學校的發(fā)展,所以,在日常工作中自己能主動地學習有關的方針政策,學習國內(nèi)兄弟院校的先進經(jīng)驗和了解國外高等教育的發(fā)展方 向,從中吸取營養(yǎng),充實自己的頭腦,更新自己的觀念。

      6、勤政廉潔、嚴格要求自己

      在工作中,堅持用一個黨員的標準,嚴格要求自己,尤其用黨的紀律對照檢查自己,由于工作關系,有時要涉及到一些較為重要的工作,如涉及考試命題等,但自己能始終保持清醒的認識,在多年的工作中,沒有因此而出現(xiàn)任何差錯,也沒有辜負領導和同志們的信任。

      三年來的工作在繁忙中度過,取得了一些成績,但認真反思也存在許多問題,尤其是在加強自身修養(yǎng)、提高工作能力方面需要進一步加強學習和鍛煉,在今后的工作中要加強學習,努力改進不足,力爭將工作做的更好。

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