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  • 教師培訓個人總結(jié)與反思

    時間:2020-12-08 17:08:14 教學工作總結(jié) 我要投稿

    教師培訓個人總結(jié)與反思

      國家之計在教育,教師擔負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,教師的素質(zhì)直接影響著我國綜合國力的發(fā)展。今天應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編給大家為您整理了教師培訓個人總結(jié)與反思,希望對大家有所幫助。

    教師培訓個人總結(jié)與反思

      教師培訓個人總結(jié)與反思范文一

      通過這次的培訓學習我有了很多收獲,我在今后的班級工作中一定會受益非淺這是我終生受用不盡的財富。同時我認為要做好學校安全工作要做好以下幾點。

      一、領(lǐng)導重視,措施有力

      為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校應把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管副校長具體抓,政教處、門衛(wèi)室具體分工負責組織實施。

      二、制度保證,措施到位

      1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

      2、簽訂責任書。學校班主任簽訂責任書,明確各自的職責。學校還應與學生家長簽訂安全責任書,明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

      3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

      4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導中組,制定意外事故處置預案制度。

      三、齊抓共管,群防群治

      學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。要積極與派出所等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,并組織開展道德、法制教育活動。

      四、加強教育,促進自護

      要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

      1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

      2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,中結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

      五、加強檢查,及時整改

      開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。當然學生是有思想的可以自由活動的,所以不可能什么都提前考慮到要具體問題具體對待,要盡可能把工作做的細致,要及時把握學生動向,管住了學生我們的安全工作就成功了一大半。這次的培訓讓我難忘,讓我有了很多收,獲希望今后還能有這樣的機會。

      教師培訓個人總結(jié)與反思范文二

      一、校長培訓工作

      我校嚴格按照上級文件要求,加強校長培訓工作的落實。校長培訓分三個層次:

      一是**省教育廳組織的校長任職資格培訓,近幾年一至兩年組織一次,我校張慶軍、劉樹剛校長先后參加;

      二是**市委黨校組織的縣級干部培訓,每年我校有兩位校長參加輪訓,每位校長已參加2至4輪;

      三是我校根據(jù)新課程和素質(zhì)教育的要求,每年至少組織兩次由校長參加的外出學習,近年來先后到上海、北京、江蘇、湖北等省外教育發(fā)達地區(qū)和濰坊、青島、濟南、聊城杜郎口等省內(nèi)先進地區(qū)學習交流。每次都確定“帶著問題去,帶著收獲回”的學習思路。

      二、教師培訓工作

      學校非常重視先進的課程理念培訓。制定了**中學教師校本培訓三年規(guī)劃和年度培訓計劃。每學期定期邀請省內(nèi)外專家來校開展新課程理念學術(shù)講座,每學期開學前的一周為教師培訓周,教務(wù)處和教科所組織教師學習素質(zhì)教育的文件和新課程的理念,各處室級部每周教師例會都要安排理論學習。所有的新課程理念培訓都要求教師記好學習筆記,培訓后寫出學習心得,教師的學習心得一是在學校博博客上發(fā)表,二是擇優(yōu)在學校網(wǎng)站交流,三是在各處室記級部的宣傳欄中張貼。**省10萬高中教師暑期遠程全員培訓工作三年來,我校一年一個新臺階。**年獲得**市暑期遠程研修先進單位,**年獲得**省遠程研修優(yōu)秀組織單位。**年**市初高中教師遠程研修現(xiàn)場會在我校舉行。近期,通過市教師培訓科了解到,今年我校又獲得**省遠程研修優(yōu)秀示范學校。為了全面落實素質(zhì)教育,全面推進新課程改革,盡快提高我校教師的專業(yè)水平。**年3月10日,由學校工會牽頭,由教科所和信息中心共同合作,在**網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建****中學教育博客群,王祖麗校長親自帶頭寫博客、評博客、用博客。通過前期層層動員發(fā)動,博客創(chuàng)作培訓和不同形式的博友交流,截止到現(xiàn)在,短短幾個月來就有411位會員,其中我校教師150余位建立個人博客,發(fā)表各類文章**余篇,評論14600多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長博客主頁。王德海、王文慶、侯平、徐春華、張雨田、薛玉海等六位教師被評為“**教育名博”。“思想著的葦草”****中學教育博客群被推薦到**網(wǎng)主頁,受到**網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。如今,教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書學習的交流平臺,教育教學的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。

      學校制定了教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃和年度計劃,各學科教研室也制定了切實可行的學科教師專業(yè)發(fā)展計劃。學校鼓勵和支持教師參加省市教育部門組織的教研活動。為較強骨干教師的傳幫帶作用,學校成立了“**中學學科教育學指導室”,由特級教師和泰山名師組成,一是加強課堂教學的跟進、研究、指導工作;二是對于教學中的經(jīng)驗、典型要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣;三是將教學督導和教學檢查相結(jié)合。為加強青年教師的培養(yǎng)學校實施了“****中學青藍工程”,由62對師徒參加第二屆活動。**年2-7月通過“六個一”活動進行了考核及驗收。

      另外,學校還通過“走出去,請進來”的思路加強教師與兄弟單位的互相交流研討。每學期定期組織骨干教師到省內(nèi)外交流學習,要求學習之后一是寫出心得體會在學校博客群上發(fā)表;二是在相關(guān)的范圍內(nèi)進行學習經(jīng)驗匯報;三是結(jié)合學習情況每個學科教研組推出一節(jié)學習后的.匯報課供大家學習和研討。每年定期邀請省內(nèi)外專家來校做學術(shù)演講。**年9月25日下午3點在報告廳舉行了一場題為《學校西點執(zhí)行力》的專題講座,香港聯(lián)成教育集團的于兆興教授給我們上了生動的一課。

      三、語言文字工作

      我校非常重視語言文字工作,成立了以校長任組長的“****中學語言文字工作中組”,工作中組下設(shè)辦公室,由教務(wù)處負責具體工作。及時制定了“**中學語言文字工作三年規(guī)劃”、“**中學語言文字工作年度工作計劃”“**中學辦公室文化建設(shè)方案”等和語言文字工作有關(guān)的規(guī)章制度。及時做好年度總結(jié),將語言文字工作的結(jié)果納入處室級部和教師年度考核。在普通話推廣過程中,首先召開了全校師生廣播大會,學習市及學校開展推普周活動實施方案,講清活動目的意義和要求,動員全校師生積極參與到活動中來。其次,通過豐富多彩的形式營造出校園宣傳氛圍。如在校門口醒目位置懸掛出推普活動橫幅;在校內(nèi)文化櫥窗張貼了推普宣傳畫、推普知識、市;顒臃桨傅葍(nèi)容;在校內(nèi)各教學樓走廊內(nèi)貼掛提示、規(guī)范師生講普通話的板面內(nèi)容;利用升旗儀式、每天的廣播時間進行普通話宣傳,播放有關(guān)普通話的知識等。三是開展了“普通話是**中學校園語言”活動,要求全校師生無論課上還是課下,無論在校內(nèi)還是在校外堅持講普通話,自覺提醒規(guī)勸不說普通話的人,指導糾正不規(guī)范語言現(xiàn)象。四是舉辦了****中學“我的學生我的愛”教師演講比賽,積極提高了教師的普通話水平。五是開展學生課前三分鐘普通話演講活動,以達到訓練和提高學生講普通話的水平。六是安排各班出一期“推普知識”黑板報。七是全校各班均舉辦了至少一次運用普通話的演講比賽,用以推動學生講規(guī)范的普通話。八是各年級分別舉辦了普通話知識競賽。九是宣傳、發(fā)動并組織了全校教師參加市語委辦和市普通話測試中心組織的普通測試活動,力求人人過關(guān)。十是每年組織教師進行“**中學教師慶十一詩歌朗誦”比賽,一等獎獲得者年度考核加1分,二等獎獲得者年的考核加0.5分。**年,我校被評為**市語言文字工作師范學校。

      四、教師資格認定該工作

      我校根據(jù)教師資格實行社會化認定的新形勢,每年組織一次,教師資格認定該工作。我校成立了“****中學教師資格認定及管理中組”靳啟華校長任組長,工作中組設(shè)在辦公室。接到市教育局通知后及時通知各部門老師,提醒需要資格認定的老師進行網(wǎng)上報名,按照時限要求進行考試和測試。同時,教師資格證由辦公室杜敏老師專人管理,及時登記、歸檔。在教師職稱評定和迎接省市檢查督導中非常及時和規(guī)范,收到了各級領(lǐng)導的認可。

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