本科護理教學工作總結(jié)
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。這是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編準備的本科護理教學工作總結(jié)，快來看看吧。
本科護理教學工作總結(jié)一
本學年內(nèi)科護理教研室在學院領導的指導下，全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研，開展多種形式教育活動。根據(jù)工作重點，分析研究護理教研室工作情況，加強教師們的政治思想工作，使教師們在護理教育工作實踐中發(fā)揮積極作用。首先，在學期之初，就制定了較好較詳盡的教研室工作計劃、確立了明確的教學目標。其次，在教育教學過程中，時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，并積極發(fā)揮集體和個人的多重作用，按時按質(zhì)完成《內(nèi)科護理學》、《老年護理學》、《血液凈化護理》教學任務。
一、圓滿完成教學、教師觀摩聽課和集體備課等任務
1、在教學工作中，教師們認真貫徹教學原則，合理制定教學計劃，刻苦鉆研專業(yè)知識。本學年內(nèi)科護理教研室按照學校的教學安排，承接了內(nèi)科護理學、老年護理學、血液凈化護理等教學任務，由于準備充分，教學工作受到學生好評。老師們克服困難，勇敢接受挑戰(zhàn)將理論與臨床有機地結(jié)合起來，精心探索教學藝術(shù)，因材施教，保質(zhì)保量完成教學任務。
2、聽課情況： 本學期現(xiàn)已進行檢查性聽課10次，通過聽課促進教師相互學習，改進教學方法，有助于教風建設，提高了教學質(zhì)量。
3、試講集體備課：本學期教研室組織年輕教師試講和全體教師參加的集體備課。通過試講提高大家教學教學積極性，培養(yǎng)教學能力；集體備課在學期初進行，對本學期教學過程中的疑難問題進行討論并總
結(jié)。
4、為了提高教學質(zhì)量和教學能力，本學期內(nèi)科教研室組織了教師教學競賽，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
5、師生座談會：本學期在課程中期和末期各召開老師座談會一次，通過學院老師反饋學生在教學過程中的感受，對自己最關(guān)心的問題、師生關(guān)系、教學方法、教學內(nèi)容等情況。教師從中也受益匪淺， 促進了教學方法和方式的改進。
二、完成教學大綱的編寫和修訂
根據(jù)護理學院要求，組織經(jīng)驗豐富的老師圓滿完成內(nèi)科護理學、老年護理學、血液凈化護理教學大綱的編寫和修訂工作。
三、血液凈化完成了一次全國繼續(xù)教育項目和全省血液凈化�？谱o士培訓。
四、出卷嚴謹，成績評定嚴格
抓好學風和考風建設，平時認真做好答疑輔導，考前決不劃重點，要求學生對照大綱全面復習，以達到全面掌握知識點的目的。對每一位學生認真、客觀地給予評定。認真出卷、批卷和進行試卷分析。
五、問題和不足：科研工作還有待加強。立項課題較少、論文等成果不多；
本科護理教學工作總結(jié)二
臨床教學是護理教育的重要組成部分，是培養(yǎng)護理人才的關(guān)鍵階段，臨床護理教學質(zhì)量的高低，直接影響著護理人才的素質(zhì)和護理教育的質(zhì)量。我科在護士長的帶領下，在各位帶教老師的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。在教學過程中不斷積累經(jīng)驗，改進教學方法。
我國護理學培養(yǎng)課程設置中缺乏有關(guān)醫(yī)療安全方面的教學內(nèi)容，而當前由于患者自我保護意識增加，醫(yī)療、護理糾紛日趨增多。醫(yī)療安全教育是必不可少的，也是帶教工作的重點。為此，帶教老師每天工作開始前都要對護生集中進行醫(yī)療、護理安全教育，列舉一些事例及身邊的一些糾紛，讓她們展開討論，從中吸取教訓。讓學生懂得保證患者在院期間的醫(yī)療安全，是每個醫(yī)療衛(wèi)生人員義不容辭的責任，從而為她們將來走向社會安全行醫(yī)打下堅實的基礎。
因材施教，帶教老師要對學員的個性特征有一定的認識，并根據(jù)其特點實施教導。對于學習能力較強者，以“導”為主，對于學習能力較差者，以“教”為主，對于那些主動性差的，則適當給予督促。對于各項已經(jīng)熟練的操作者，帶教老師做到放手不放眼，鼓勵學生細心、大膽。
提高學生的心理素質(zhì)，培訓護生臨場應變，處變不驚的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)要建立在過硬的專業(yè)水平之上，教育護生要有團隊合做精神。
提高學生的職業(yè)危機意識，讓其認識到當今的就業(yè)形式，對自身的發(fā)展全面的了解，增強競爭意識和上進心，促進其對自身的嚴格要求、積極進取、努力奮斗。
提高學生專業(yè)素養(yǎng)的同時，我科注重實習生的職業(yè)素養(yǎng)的修煉。帶教老師在這會起到一個模范作用，所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達到教學目的，包括整潔的著裝、良好的性格、穩(wěn)定的.情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現(xiàn)在注重自身儀表、談吐，對待患者和藹可親、不把自身負面情緒帶到工作中。
重視培養(yǎng)學生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導，自我學習，授人以漁。
要做好內(nèi)干科的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)學生的特點，人性化得實施帶教方法，教導其增強法律意識、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴格的要求、專業(yè)的培訓最終使護理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
本科護理教學工作總結(jié)三
20XX年至20XX年，我院接收4個院校大中專護理實習生共79人，進修生5人。其中大專生5人，中專生74人。接收見習生11人。實習時間從20XX年3月至20XX年4月止。在廣大護理人員努力下，順利完成全年臨床教學任務，總結(jié)如下：
一、教學管理：
1.醫(yī)務科干事專職負責全院實習生日常管理工作，護理部副主任負責護理臨床教學管理工作，按各院校實習大綱要求制定各科實習內(nèi)容安排、制定相關(guān)教學管理制度，并監(jiān)督實施。
2.加強對臨床教學老師資質(zhì)的管理，帶教老師應有大專以上學歷或護師以上技術(shù)職稱、二年以上工作經(jīng)驗；今年護理部組織全院各臨床科室總帶教老師、護士長進行院內(nèi)培訓一次。內(nèi)容為學習20XX年護理實習教學計劃（根據(jù)各院校計劃）、護理教學人員工作職責、總帶教人員工作職責、臨床教學管理組織及制度、實習生入科崗前培訓內(nèi)容、教學管理人員工作職責等。
3.為做好各院校學生實習崗位培訓，醫(yī)務科與院黨辦、院感科共同聯(lián)合對實習生進行為期三天的崗前教育，學習有關(guān)醫(yī)院管理工作的各項規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風，勞動紀律、各科實習內(nèi)容及考核考試內(nèi)容、院咸相關(guān)知識、消毒隔離制度、護理文件書寫規(guī)范等，熟悉醫(yī)院周圍環(huán)境，讓同學們對新環(huán)境在理性上充分認識，消除陌生感；同時強調(diào)實習生要樹立全心全意為人民服務的思想及良好的醫(yī)德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，正確處理學習與服務的關(guān)系。
4.不定期檢查臨床教學工作，了解實習生工作、學習情況，掌握勞動紀律動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；并保持與學校聯(lián)系，進行信息反饋。目前科室老師反映對大部分同學評價較好，工作態(tài)度端正，工作主動、認真努力，尊敬老師，虛心請教，對病人服務態(tài)度好。但仍有極個別同學工作態(tài)度欠端正，學習主動性差，只選擇技術(shù)性的工作而不愿意做基礎護理，不主動與病人交流溝通；個別同學紀律性差，有曠工現(xiàn)象：某衛(wèi)生學校吳某同學連續(xù)曠工18天（20XX年9月22日開始曠工），多次與本人及學生組長聯(lián)系仍未能上班，與學校負責管理老師聯(lián)系不上（手機無人接聽），于20XX年10月9月與學校校長聯(lián)系并以書面形式終止該生在我院實習，退回由學校管理。某衛(wèi)生學校某同學20XX年1月31日放春節(jié)假起一直未來醫(yī)院實習、也未辦理離院手續(xù)，于20XX年2月21日電話與該同學本人聯(lián)系得知己到其它醫(yī)療機構(gòu)上班。該同學本應實習到20XX年4月4日結(jié)束，還有婦產(chǎn)科及神經(jīng)外科未實習（21日已報告醫(yī)務科）。
5.科室每月安排一次教學講課及護理查房一次，為學生培養(yǎng)對護理常規(guī) 有分析能力以及解決學習中的疑難問題，以促進教學工作的改進。護理部組織業(yè)務學習及學生例會每季1次，學習內(nèi)容為教學管理制度、護患者溝通技巧等，會上廣乏聽取學生意見，及時掌握我院各科室?guī)Ы坦ぷ�，基礎護理工作落實情況，以及實習生對我院護理工作意見和建議。
二、臨床教學
要求各科室教學組長做好教學計劃，強調(diào)帶教老師教學生知識首先教會做人，懂禮貌、尊重人，以病人為中心，樹立為病人服務的思想；臨床工作中嚴格執(zhí)行各項工作制度及護理核心制度，從基礎護理操作帶教，把好查對關(guān)，做到放手不放眼，使大部分同學都能較好地掌握基礎護理常規(guī)操作及流程，基本掌握與病人溝通的技巧，能獨立完成一些基本的衛(wèi)生宣教，并取得一定效果；在搶救危重病人工作中部分同學能參與，從也得到了鍛煉，在職業(yè)防護方面，要求嚴格執(zhí)行消毒隔離防護，執(zhí)行手衛(wèi)生制度，工作服不允許帶回宿舍清洗。
三.存在問題：
1.我院10余個臨床科室、1個手術(shù)室，承擔近100名實習生教學任務，相對而言帶教任務繁重、某一時段個別科室實習生過于集中、有擁擠現(xiàn)象（特別是手術(shù)室，因各個院校實習計劃均要求實習4周以上），在臨床實習過程中，帶教老師資師難免不足。
2.個別帶教老師不夠耐心，在指教工作時不能過細解釋。
3.個別同學組織紀律較差，經(jīng)常遲到和曠工，有學生請霸王假現(xiàn)象。
4.由于當前擇業(yè)較困難，同學們實習后期思想波動較大，為尋找就業(yè)單位奔忙，中專生顧及大專函授的面授，請假面試或面授現(xiàn)象次數(shù)多、時間長。
四、改進措施
1.加強教學管理，不斷改進工作方法。
2.加強師資素質(zhì)教育，進一步提高我院教學質(zhì)量，為臨床護理隊伍建設做好基礎。
3.已口頭向醫(yī)務科提出建議：本著對實習生負責，為保證教學質(zhì)量、保證學生人身安全（院內(nèi)無住宿），根據(jù)我院實際情況，20XX年減少接收實習生人數(shù)，同時盡量多接收大專護士實習生。以便更好地做好該項工作。
【本科護理教學工作總結(jié)】相關(guān)文章：
護理本科開題報告01-26
本科護理簡歷范文09-22
本科護理專業(yè)就業(yè)前景10-21
護理本科開題報告范文10-23
護理本科畢業(yè)簡歷10-25
本科護理生簡歷封面模板11-02
護理本科論文答辯技巧09-04
護理自考本科論文答辯09-04
業(yè)余護理本科自我鑒定02-26
護理自考本科需要考哪些科目06-06