學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)5篇
光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來的工作成果，你有什么感悟呢？該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時(shí)間的工作了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 篇1
7月10日中午13：00，繼學(xué)校召開了學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神專題會(huì)后，根據(jù)我院教學(xué)反思周總體安排，在實(shí)驗(yàn)樓B2-403會(huì)議室，由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院熊江院長(zhǎng)組織全院教職工召開“學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神專題會(huì)”。全院50余名教師參會(huì)，會(huì)議由楊家云書記主持。
熊xx院長(zhǎng)傳達(dá)了學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神專題會(huì)會(huì)議精神；帶領(lǐng)全院教師學(xué)習(xí)了教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳xx在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上的講話；認(rèn)真解讀了“關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見（征求意見稿）”；學(xué)習(xí)了“一流本科教育宣言（成都宣言）”并就“如何從學(xué)院實(shí)際出發(fā)堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)四個(gè)回歸”、“如何結(jié)合學(xué)院實(shí)際寫好‘教育奮進(jìn)之筆’”開展了討論，提出了問題，并針對(duì)問題提出了改進(jìn)措施。
7月11日全天，在三教機(jī)房，由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院各系部主任分別組織各系部老師開展了“如何建設(shè)一流本科教育”大討論，主要集中在新時(shí)代高等學(xué)校的根本任務(wù)和根本標(biāo)準(zhǔn)；從學(xué)院實(shí)際出發(fā)如何堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)四個(gè)回歸；結(jié)合學(xué)院實(shí)際如何寫好“教育奮進(jìn)之筆”；加快建設(shè)高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力。
7月12日中午一點(diǎn)在熊院長(zhǎng)辦公室，對(duì)學(xué)院教學(xué)反思周進(jìn)行了總結(jié)。各系主任介紹了此次反思活動(dòng)成果，提出了一些問題，并就學(xué)院“如何建設(shè)一流本科教育”提出了自己的見解。熊院長(zhǎng)從整個(gè)學(xué)院的發(fā)展結(jié)合此次教學(xué)反思周的主題也提出了計(jì)劃和要求。
通過此次教學(xué)反思周活動(dòng)，使得我院教師進(jìn)一步理解新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，也為我院今后的教學(xué)質(zhì)量逐步提高提供了條件。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 篇2
大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與服務(wù)能力、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。隨著新時(shí)期高等教育對(duì)廣大學(xué)生要求的不斷提高，我院結(jié)合醫(yī)學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展為主線，本著“三個(gè)一切”的宗旨，開創(chuàng)新思路，更新舊觀念，發(fā)揮學(xué)院特色，開展了一系列有新意、有影響、成效顯著的學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)素質(zhì)人才提供了有力保證。并在去年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，使我院今年的相關(guān)工作有了明顯的提升，現(xiàn)將我院今年在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)方面所做的工作情況做一簡(jiǎn)要總結(jié)：
第一部分 組織管理
良好的組織管理是各項(xiàng)工作順利開展并取得最終效果的有力保證。醫(yī)學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的管理工作體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展、提高的特點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點(diǎn)，使我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師都清楚學(xué)生專業(yè)技能水平的好壞對(duì)社會(huì)、學(xué)校以及本人可能造成的巨大影響，所以醫(yī)學(xué)院一直以來就有對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)，只是以往的訓(xùn)練大多是教研室或課程層面上的工作，沒有在全面范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)管理，學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入也沒有明確預(yù)算。
自從在全校范圍內(nèi)組織和開展此項(xiàng)工作以來，通過與兄弟院校的交流，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足，成立了與實(shí)踐教學(xué)工作相關(guān)的各種管理機(jī)構(gòu)：教學(xué)（實(shí)驗(yàn)教學(xué)）委員會(huì)、學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生科研工作管理小組、學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組等；這些管理機(jī)構(gòu)通過不斷的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，并且協(xié)調(diào)與原教學(xué)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，在實(shí)踐教學(xué)工作的內(nèi)涵不斷擴(kuò)充的同時(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展并取得良好成果。
我院去年制定了各專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力和科研能力訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)過一年的操作，指導(dǎo)效果良好，為此項(xiàng)工作的全面開展和提高奠定了基礎(chǔ)。為了體現(xiàn)廣大教師在此項(xiàng)工作中的付出，學(xué)院也開始進(jìn)行經(jīng)費(fèi)投入，并保證在學(xué)校相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)不足以支付所有人力投入時(shí)，將從學(xué)院創(chuàng)收資金中予于補(bǔ)足，從而有效地解決了困擾此項(xiàng)工作發(fā)展的一個(gè)瓶頸問題，為我院今后開展工作鋪平了道路。
第二部分 基礎(chǔ)環(huán)節(jié)實(shí)踐能力訓(xùn)練
我院對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開放和崗前培訓(xùn)，這三種方法作為學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的經(jīng)典方法，在實(shí)際操作過程中根據(jù)臨床技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)行取舍、改良，時(shí)刻體現(xiàn)出學(xué)以致用的原則。
我們每年按教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃來執(zhí)行和編排這三項(xiàng)工作，20xx年度共完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)202192人時(shí)數(shù)，實(shí)驗(yàn)室開放6102人時(shí)數(shù)，崗前培訓(xùn) 8368 人時(shí)數(shù)。在校生在通過這三種方法的全面訓(xùn)練后，經(jīng)過考核，確保人人通過技能關(guān)，進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)時(shí)都能達(dá)到醫(yī)務(wù)工作者的基本要求。
20xx年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開放情況（人時(shí)數(shù)）
教學(xué)單位實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放崗前培訓(xùn)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部829824600
臨床醫(yī)學(xué)系6433814623768
護(hù)理系4627635204600
口腔系85966600
合計(jì)20219261028368
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 篇3
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開展以課堂教學(xué)聽課、參加學(xué)校各種教學(xué)專項(xiàng)與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評(píng)估，以及對(duì)學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容，從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時(shí)反映當(dāng)前學(xué)校教學(xué)狀況，和提出一些意見與建議。
其具體的工作計(jì)劃如下：
一、參加學(xué)校課堂教學(xué)聽課和指導(dǎo)工作。
課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識(shí)、技能的主渠道。開展課堂教學(xué)聽課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中，和檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù)，和了解課堂教學(xué)狀況。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長(zhǎng)期在課堂教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)歷，也負(fù)擔(dān)起對(duì)新登上講臺(tái)的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導(dǎo)和幫助，使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué)。
二、參加學(xué)校各類教學(xué)檢查、評(píng)估工作。
不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類教學(xué)專項(xiàng)檢查工作，通過對(duì)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、精品課程建設(shè)、新上專業(yè)和教改項(xiàng)目檢查，不僅指出其在建設(shè)中的不足之處，還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和指出下一步如何改進(jìn)，即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)地為學(xué)校申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)作些基礎(chǔ)性的工作。
三、參加學(xué)校某些重要教學(xué)環(huán)節(jié)的抽查與評(píng)估工作。
為促進(jìn)學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué)，也為迎接上級(jí)教學(xué)主管部門的各類教學(xué)工作的檢查、評(píng)估作些準(zhǔn)備，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對(duì)學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的抽查、評(píng)估工作。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），教學(xué)計(jì)劃制訂的合理性，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)狀況等等。
四、開展以座談會(huì)形式為主的教學(xué)狀況調(diào)查研究工作。
通過召開學(xué)生、教師座談會(huì)及與教師、學(xué)生的個(gè)別走訪，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況。從學(xué)生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué)，提早下課，未能充分利用課堂教學(xué)時(shí)間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù)，以及課堂上不同教師對(duì)同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象，進(jìn)行一些探討。分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標(biāo)志性數(shù)據(jù)，來找出海院與其它高校的差別與差距。這些標(biāo)志性數(shù)據(jù)有：英語四、六級(jí)通過率（成績(jī)），省級(jí)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)的通過率，報(bào)考研究生的人數(shù)比例及實(shí)際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建模”、“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“英語演講”等各類大學(xué)生中開展的競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)與取得成績(jī)的狀況。
20xx年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將以上面四個(gè)范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學(xué)研究與監(jiān)控中心、教務(wù)處的工作布置，努力地去完成。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組定于每周二上午作為小組集中活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)主要內(nèi)容：（1）交流與總結(jié)上周教學(xué)督導(dǎo)工作的心得體會(huì)；（2）討論、確定下階段的工作；（3）分析與歸納向?qū)W校反映或匯報(bào)的內(nèi)容與意見；（4）學(xué)習(xí)一些與教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)的資料、文件，以提高自己的素質(zhì)。
附20xx年教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃表
教學(xué)研究與監(jiān)控中心
教學(xué)督導(dǎo)組
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 篇4
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，XX年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)：
一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
一是利用每周例會(huì)的時(shí)間，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學(xué)習(xí)了《全國(guó)優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵(lì)全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生;
二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間，組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的心得體會(huì)，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;
三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購(gòu)買了兩臺(tái)電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟、體驗(yàn)等。
二、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的管理。本學(xué)期，我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實(shí)用性，指導(dǎo)性。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí)，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過程的管理。我們的具體做法：
一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作，本學(xué)期我們采用以隨時(shí)抽查為主，集中檢查為輔的方式。對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實(shí)、認(rèn)真的教師，我們?cè)诮處熇龝?huì)上進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進(jìn)行批評(píng)、教育，并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰，堅(jiān)決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生;
二是重視學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)。在學(xué)期中和學(xué)期末，我們通過調(diào)查問卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)，平時(shí)是如何教學(xué)，輔導(dǎo)的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師，我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí);
三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考，實(shí)行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平，成績(jī)客觀真實(shí)。以真實(shí)了解我校語、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量�？荚嚱Y(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定進(jìn)行計(jì)算并予以落實(shí)，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對(duì)于沒有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;
四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中，在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評(píng)語。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。
三、扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我們針對(duì)中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際，擬訂出切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施：
一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)骨干教師的作用。張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長(zhǎng)張學(xué)斌同志，工作任務(wù)繁重，但本學(xué)期主動(dòng)提出擔(dān)任三年級(jí)一個(gè)班的語文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點(diǎn)左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》，倡導(dǎo)了當(dāng)今語文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念，較好的起到了示范作用;
二是鼓勵(lì)年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識(shí)，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合，課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑，富有激情和感染力，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示，良好的教學(xué)效果被評(píng)為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;
三是注重教學(xué)的專題研究。本學(xué)期針對(duì)我校語文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié)，專門從隨州請(qǐng)來對(duì)作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)的袁平修老師，來我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課，并同我校的教師進(jìn)行了專題座談、互動(dòng)交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學(xué)生怕寫作文的情結(jié)，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復(fù)習(xí)時(shí)，副校長(zhǎng)謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效益的示范課，其課中復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)合理，學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng)，較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固、提高的`目的，讓學(xué)生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。
四、凸顯以教學(xué)為中心的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。本學(xué)期，我們?cè)谥行膶W(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)結(jié)果后，深深地意識(shí)到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。為此，我們痛定思痛，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認(rèn)識(shí)，經(jīng)費(fèi)投入，時(shí)間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學(xué)年的努力，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。
過去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我們深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時(shí)，我們還意識(shí)到自身更多的不足，特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 篇5
為貫徹落實(shí)學(xué)校文件精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序、有效開展，努力營(yíng)造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平，外國(guó)語學(xué)院認(rèn)真組織實(shí)施了20xx學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)檢查，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
1、9月1日上午，我院在思學(xué)樓AB406召開了新學(xué)期工作部署會(huì)，成立了開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與教研室主任及教學(xué)管理人員參加，會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了開學(xué)教學(xué)工作的重要性，要求全體管理人員全方位多途徑保障開學(xué)第一周教學(xué)工作的順利開展，要求教研室保證每個(gè)老師每節(jié)課都有專人通知、提醒，督促教師無條件按時(shí)上課，堅(jiān)決杜絕教學(xué)事故發(fā)生。同時(shí)將“外國(guó)語學(xué)院關(guān)于20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知”發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站首頁，明確了新學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作。
2、教學(xué)任務(wù)落實(shí)較好
9月1日及2日，我院各教研室均分別召開了教研室見面報(bào)到會(huì)。各教研室按照《課程總表（20xx、9—20xx、1）》的行課安排，逐一落實(shí)任課教師課表，發(fā)放課表時(shí)老師都親自簽字確認(rèn)，并要求任課教師提前熟悉行課時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，教研室安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時(shí)間和地點(diǎn)；做好教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作；杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工落實(shí)學(xué)生專業(yè)年級(jí)課表，落實(shí)學(xué)生選課情況，組織學(xué)生及時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查；
3、教師基本全部到崗
各教研室統(tǒng)計(jì)了教師到崗情況，我院教師除在外學(xué)習(xí)和在國(guó)外培訓(xùn)進(jìn)修的老師無法于上班時(shí)間回國(guó)外，其余教師均到崗。到崗情況已于20xx年9月2日下午以書面形式報(bào)學(xué)校教務(wù)處。
4、教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備
各教研室組織檢查了本學(xué)期任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。
�。�1）教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)�！皞湔n教案規(guī)范要求（見教務(wù)處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評(píng)價(jià)授課教案，認(rèn)真填寫了《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》（教務(wù)處主頁《資料下載》欄下載）。各教研室在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進(jìn)行檢查，并向院內(nèi)提交了各項(xiàng)要求的檢查結(jié)果。
�。�2）教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查。語音實(shí)驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)老師做好開學(xué)準(zhǔn)備，于9月2日下午5：00之前檢查所有語音室設(shè)備，保證上課使用。正式上課后，每天都提前15分鐘打開語音室，方便老師和學(xué)生上課。
5、第一周教學(xué)巡查
9月1日下午學(xué)院召開了黨政聯(lián)席會(huì)，教學(xué)副院長(zhǎng)也召集了教研室主任會(huì)議，制定了《學(xué)院巡查安排表》，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況，做好開學(xué)教學(xué)情況巡視記錄，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證教學(xué)工作有效運(yùn)行。開學(xué)第一周，全體院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、院教學(xué)督導(dǎo)組成員堅(jiān)持每天深入教學(xué)第一線，分別在思學(xué)樓和博學(xué)樓對(duì)全院教學(xué)秩序和課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。檢查結(jié)果表明，本周我院教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)秩序井然，語音實(shí)驗(yàn)室教學(xué)保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達(dá)教室，精神狀態(tài)飽滿，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂氣氛融洽。全體教師教學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位，備課認(rèn)真，教案詳實(shí)。
9月9日下午我院召開教研室主任會(huì)議，總結(jié)開學(xué)第一周教學(xué)運(yùn)行情況。從第一周教學(xué)巡查和領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂聽課情況來看，教師準(zhǔn)備非常充分，課堂教學(xué)效果較好。學(xué)生方面，外國(guó)語學(xué)院學(xué)生到課率較好，學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。學(xué)院要求全體教師要將第一周的良好狀態(tài)保持下去整個(gè)學(xué)期，成為新學(xué)期的教學(xué)常態(tài)。
【學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)5篇】相關(guān)文章：
學(xué)院教學(xué)科研工作總結(jié)范文12-17
學(xué)院教學(xué)秘書工作總結(jié)（通用5篇）11-26
最新學(xué)院教學(xué)秘書工作總結(jié)（通用7篇）12-01
2021學(xué)院教學(xué)秘書工作總結(jié)范文（通用5篇）11-26
2021年學(xué)院教學(xué)秘書工作總結(jié)范文（通用9篇）12-01
學(xué)院教師培訓(xùn)工作總結(jié)08-24
談獨(dú)立學(xué)院通信原理課程教學(xué)08-06