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  • 教學年終工作總結(jié)

    時間:2021-01-14 17:57:26 教學工作總結(jié) 我要投稿

    教學年終工作總結(jié)錦集6篇

      總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的教學年終工作總結(jié)6篇,希望能夠幫助到大家。

    教學年終工作總結(jié)錦集6篇

    教學年終工作總結(jié) 篇1

      "做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作,以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

      一、在思想上,積極上進。

      我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

      二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

      把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。 對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技術(shù),豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水

      總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

      三.在分管工作上,服從安排,積極主動

      在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課。學生學習也能盡自己的力量,進行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。

      本學期擔任六年三班班主任,首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表

      現(xiàn)出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。另外,重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

      我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

      四.提高素養(yǎng),努力工作

      在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人的努力下,克服一切困難堅持出全勤,每天堅持六點半前到校,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。

      但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,如何作好班級管理,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

    教學年終工作總結(jié) 篇2

      20xx—20xx學年,xx區(qū)教育督導(dǎo)室圍繞以辦好人民滿意的教育為目標,以改革發(fā)展為主題,以素質(zhì)教育為核心,以教育公平為導(dǎo)向,突出抓重點、補短板、強弱項,扎實有效開展教育督導(dǎo)工作,為加快推進我區(qū)學校發(fā)展,提高辦學質(zhì)量、教育現(xiàn)代化提供堅強保障,順利通過“兩項督導(dǎo)”“教育強縣”市級、省級評估檢查。現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下:

      一、開展專項督導(dǎo),引導(dǎo)規(guī)范辦學

      根據(jù)上級有關(guān)文件精神,積極開展各種專項督導(dǎo),推動我區(qū)學校規(guī)范、有序、和諧、均衡發(fā)展。

      1、期初專項督導(dǎo)與檢查

      春、秋季開學,區(qū)教育督導(dǎo)室專職督學和責任督學深入基層學校對開學初工作進行檢查指導(dǎo),層層落實相關(guān)工作,確保全區(qū)中小學開學各項工作的有序開展。

      重點關(guān)注“開學保障條件”、“校車安全管理”、“中小學校舍安全管理”、“食品與飲水安全與衛(wèi)生防疫管理”、“校園安全管理和安全教育”、“寒暑假活動及留守兒童情況”、“治理有償補課工作情況”、“中考、高考備考情況”等重點議題。

      20xx年9月,xx代表了我區(qū)中小學參加xx省教育廳組織的“20xx年秋季中小學幼兒園招生入學的工作公眾滿意度調(diào)查”。20xx年3月,迎接省人民政府教育督導(dǎo)室開展20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導(dǎo)檢查工作網(wǎng)絡(luò)測評。同月,以xx市政府教育督導(dǎo)室主任xx為組長的省開學專項督查組對我區(qū)檢查,先后到xx等學,F(xiàn)場查看,檢查組對我區(qū)的開學工作予以充分肯定。

      2、幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)

      20xx年,xx幼兒園事件發(fā)生后,為進一步規(guī)范我區(qū)幼兒園辦園行為,確保廣大幼兒的身心健康,根據(jù)(國教督辦函〔20xx〕xx號)和《xx省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)檢查的緊急通知》文件精神,11月到12月,區(qū)教育督導(dǎo)室組織開展“xx區(qū)幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)”,督導(dǎo)內(nèi)容包括師德師風建設(shè)、幼兒園內(nèi)部管理、衛(wèi)生管理與保障、安全隱患排查等,重點檢查師德師風建設(shè)情況。

      區(qū)督查組先后到xx等園所實地查看、查閱資料、訪談了解等方式,了解各園規(guī)范辦學情況。督查組針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題發(fā)布整改通知書,要求限期整改。20xx年6月12日,組織全區(qū)90位公民辦幼兒園園長參加xx省幼兒園辦學行為督導(dǎo)評估業(yè)務(wù)培訓視頻會議。

      3、學!熬毣芾怼彪S機督導(dǎo)

      隨機督導(dǎo)是加強學校精細化管理的重要途徑與有力抓手。本學年繼續(xù)對區(qū)屬中小幼開展精細化管理的隨機督導(dǎo)。20xx年11月2日—12月28日對xx小學進行精細化隨機督導(dǎo)。通過督導(dǎo)評估,引領(lǐng)全區(qū)各校學校重視精細化管理,進一步規(guī)范學校的辦學行為和教師的教育教學行為,引導(dǎo)學校注重內(nèi)涵發(fā)展,及時總結(jié)提煉學校辦學成果,宣傳推廣典型經(jīng)驗,逐步形成學校辦學特色。

      4、全面改薄與標準化學校督導(dǎo)

      20xx年10月13日,全面xx市級專項督導(dǎo)檢查小組在市教育局條裝中心主任帶領(lǐng)下蒞臨xx檢查指導(dǎo),20xx年1月23日,xx市義務(wù)教育標準化學校跟蹤督導(dǎo)組對我區(qū)xx等四所學校進行督查,督促學校加快學校標準化建設(shè),提升標準化建設(shè)水平。指導(dǎo)相關(guān)小學做好20xx年市級義務(wù)教育標準化學?冃Ч芾聿煸L核驗的區(qū)級指導(dǎo)工作。

      重點對學校的標準化建設(shè)達標情況;教學、行政、生活用房情況以及各功能室管理使用情況,通過查閱資料、實地查看、個別訪談等多種形式逐項進行實地指導(dǎo)。20xx年5月4日,督導(dǎo)室完成并上報xx市部署的xx區(qū)20xx年全面改薄工作的自評報告及“全面改薄”績效目標20xx年度實現(xiàn)情況統(tǒng)計表。

      5、教學質(zhì)量提升工作專項督導(dǎo)

      20xx年4月3日至18日,區(qū)教育督導(dǎo)室組織責任督學、特約督學及基教科干部對轄區(qū)10所樣本校開展學校教育教學質(zhì)量提升工作專項督導(dǎo)評估,并在此基礎(chǔ)上,形成《20xx年xx區(qū)教學質(zhì)量提升工作專項督導(dǎo)報告》(x教【20xx】x號),在xx教育信息網(wǎng)上予以公開。6月26日,我區(qū)迎接xx學科專項督導(dǎo),到xx查看材料、召開座談會。

      二、開展綜合性督導(dǎo),提升辦學成果

      1、對區(qū)屬學校的素質(zhì)教育督導(dǎo)

      根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》中華人民共和國國務(wù)院令第624號、xx督[20xx]6號文件精神,督導(dǎo)室堅持組織開展“三年一輪”的素質(zhì)教育督導(dǎo)。

      本學年,全區(qū)有xx等6所學校接受素質(zhì)教育督評。評估過程中,督學專家們認真聽取校領(lǐng)導(dǎo)匯報,仔細查閱資料、深入課堂聽課、開展問卷調(diào)查、召開座談會和個別訪談等,多方采集信息,客觀、公正、公平地分項目對學校進行評價。督導(dǎo)室還對每一所學校做了全面分析,總結(jié)提煉學校教育教學改革成果,實事求是地分析學校存在的困難問題和薄弱環(huán)節(jié),提出切實可行的意見和建議,并形成督導(dǎo)報告,保障我區(qū)學校的健康發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。

      2、省級“兩項督導(dǎo)”和“教育強縣”評估

      根據(jù)省政府教育督導(dǎo)辦公室x政教督辦〔20xx〕17號精神,我區(qū)積極準備“兩項督導(dǎo)”核查暨創(chuàng)建“教育強縣”評估,20xx年9月,我區(qū)下發(fā)文件,要求各校認真準備,積極開展自評。

      10月18日,區(qū)督導(dǎo)室邀請省督導(dǎo)處xx和省督評專家到我區(qū)進行專題講座,對評估指標進行權(quán)威解讀,指導(dǎo)做好區(qū)級自評。

      11月15日到17日,市教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評估小組到我區(qū)開展“兩項督導(dǎo)”市級核查暨創(chuàng)建“教育強縣”市級評估,三項評估均高分通過。20xx年1月8—11日,省教育督導(dǎo)評估組一行七人到我區(qū)進行兩項督導(dǎo)暨教育強區(qū)省級督評,以全省受檢單位總分第一的成績高分通過。

      三、規(guī)范操作要求,組織省市質(zhì)檢

      1、省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。

      20xx年11月,根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好20xx年全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知》(x教督〔20xx〕18號)精神和20xx年xx省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測相關(guān)工作手冊要求,認真制定《xx區(qū)參加20xx年xx省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施細則》,組織我區(qū)樣本校參加省質(zhì)量監(jiān)測工作,指導(dǎo)各校按省質(zhì)量監(jiān)測操作手冊規(guī)范操作,并實行過程監(jiān)控,確保我區(qū)18所樣本校的四年級學生順利完成監(jiān)測,得到省巡視員的好評。

      2、市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。

      20xx年5月,我區(qū)組織轄區(qū)48所樣本校參加xx市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。區(qū)督導(dǎo)室統(tǒng)籌安排48所樣本校的主監(jiān)測員共674人,采用交叉互派的形式,監(jiān)測員由非監(jiān)測年段非監(jiān)測學科的教師擔任。并為各?紕(wù)人員視導(dǎo)員統(tǒng)一制作提供工作胸牌。

      3月8日,在區(qū)教育局會議室召開樣本校宣傳動員和信息上報培訓會。5月21日,在xx小學多功能廳召開召開考務(wù)現(xiàn)場操作培訓會和視導(dǎo)員培訓會。

      5月29日—30日,區(qū)督導(dǎo)室到xx等樣本校對考前準備進行逐校逐項檢查,并就樣本校的考務(wù)準備工作進行指導(dǎo),對發(fā)現(xiàn)的問題要求予以整改。

      5月31日,監(jiān)測當天,xx局長到xx等樣本校進行視察,我區(qū)順利完成市質(zhì)量監(jiān)測工作。

      四、培訓責任督學,加強隊伍建設(shè)

      通過舉辦督學培訓班、選派督學參加上級業(yè)務(wù)培訓、邀請督導(dǎo)專家進行專題講座,組織責任督學掛牌督導(dǎo)進行例會交流、月匯報等形式,不斷提高教育督導(dǎo)隊伍素養(yǎng)。同時,通過組織責任督學撰寫“督導(dǎo)案例”,積極探索責任督學掛牌有效途徑,不斷提升我區(qū)責任督學的專業(yè)素養(yǎng)。

      20xx年初,區(qū)督導(dǎo)室承擔的市級督導(dǎo)課題順利解題。5月,我區(qū)完成新一輪責任督學和特約督學的遴選和推薦工作。積極參加市級督導(dǎo)評估工作,4月27日—28日,xx副主任參加xx縣掛牌責任督導(dǎo)市級評估。

      6月19—29日,組織督導(dǎo)室專職督學和9位責任督學分兩批到xx考察全國掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)經(jīng)驗。

      五、其它幾項督導(dǎo)工作

      1、促進街鎮(zhèn)依法履職。

      指導(dǎo)轄區(qū)街鎮(zhèn)做好年度教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計工作,做好“控輟保學”和“組織入學”工作。督促街鎮(zhèn)加強挖掘教育資源,積極開展社區(qū)教育,精心培育特色品牌,提高轄區(qū)居民整體素質(zhì),逐步形成我區(qū)街鎮(zhèn)教育工作“一街一特色”。

      2、探索集團化辦學評估管理。

      20xx年3月13日,督導(dǎo)室參加xx小學領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議,組建xx小學教育集團辦學督導(dǎo)評估小組,初步擬定評估標準。

      5月25日下午,督導(dǎo)室前往xx小學教育集團湖前校區(qū)開展集團化辦學評估調(diào)研。6月中下旬,組織責任督學到xx等地考察集團化辦學。

      3、接受國家督導(dǎo)檢查。

      20xx年6月28日上午,我區(qū)迎接xx為組長的國家督導(dǎo)局對省政府履行教育職責實地核查,到xx等單位實地查看,召開座談會。

      4、20xx年3月29日,接待xx政協(xié)考察團關(guān)于教育強區(qū)創(chuàng)建的調(diào)研考察。

    教學年終工作總結(jié) 篇3

      一個學期的體健教學工作將要結(jié)束,本學期我較好的完成了本科教學工作任務(wù),但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)對本學期教學工作情況總結(jié)如下:

      本學期我擔任的是二(3)班的.體健教學工作,根據(jù)二年級學生的年齡特點及班級學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。

      一、教學工作:

      首先,特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

      其次,我在教學過程中特別中重視認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

      第三、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結(jié)合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。

      二、重點工作:

      1、廣播操和隊列隊形。

      因為學生經(jīng)過一個假期,對隊列隊形有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習,一養(yǎng)成壞習慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。

      第一、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操,堅持做操,認真做操的良好習慣。

      第二、我正確運用示范,示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象,因此,我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

      第三、講解要少而精,我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

      第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。

      第五、糾正錯誤動作要及時。通過師生密切配合與共同努力,全班學生做操及隊列隊形訓練效果明顯,動作規(guī)范整齊,并在六一兒童節(jié)廣播操比賽中獲得低段第一名。

      2、抓學生的良好衛(wèi)生習慣教育。

      加強對學生的飲食、衛(wèi)生保潔與愛護環(huán)境教育,通過“比比誰最清潔”“ 學學我們身邊的衛(wèi)生標兵”“ 找找我的不足”等活動,使絕大部份學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

      3、做好預(yù)防傳染病工作。

      對學生宣傳傳染病的相關(guān)知識,增強學生防范意識,提高學生的自我防范能力,有效保護學生身心健康。

      4、抓體育課的安全教育。

      在教學中,始終把安全放在教學的首位,切實關(guān)心每一名學生的安全。本期班上無任何安全事故發(fā)生,確保了學生安全。

      由于體育課程標準拓寬了原來體育課的學習領(lǐng)域,這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,這是我特別注意研究的。為此,我在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點,著重采取了主題式,情境式的教學方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學生的運動興趣,使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學,在玩中練,使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。

      當然,在實際教學工作中難免有缺陷,所以我將在以后的工作中逐漸改進和提高,切實提高自己的教學水平及綜合能力,進一步提高教育教學質(zhì)量。

    教學年終工作總結(jié) 篇4

      歲月如梭,歲月更如歌。在*******已經(jīng)是第八個年頭的開始了,過去的那個學年,拼搏,激情、快樂猶在眼前。

      我?guī)У陌嘀杏腥齻特色班和一個平行班,學校給我的中考指標高,作為科任老師,我始終追求快樂高效的課堂,而且始終把快樂傳給每一位初三學生,從來不占用學生們的晚自習時間,把主戰(zhàn)場放在課堂上,正是這種高效的課堂,贏得了學生的喜歡,贏得了中考,四個班全部順利超額完成ab各類指標。特別是初三(3)從接手的年級第六名,在中考中一躍而成為年級的第一名。

      在20xx年述職時,我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌。20xx年中考已經(jīng)結(jié)束,清掃戰(zhàn)場,我當初的諾言兌現(xiàn)了:當初接手時科科倒數(shù)第一名的班級,在兩年后的中考中取得了輝煌的成績,總分排年級平行班第二名,僅比平行班第一名低一分,a類指標雖然高但順利完成,b類指標超額完成。初三(4)班的同學們?yōu)樽约籂幑饬,為我這個班主任爭光了,為我們的科任老師爭光了。

      我非常感謝我的科任老師的辛勤付出,非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考,更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學生,正如孩子們在微博中說:ldquo;想起在教室的最后一天,一哥對我們說的那番話,道出了這兩年來他的心聲 ,感動了我們,那字里行間都是四班濃濃的師生情,他一心一意地為我們這個班付出著,把我們的成績一步一步地帶上來,他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人,不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人,歐亦寧,四班永遠愛你! rdquo;

      感謝四班的孩子們,你們不僅用成績證明了你們是學校的驕傲,你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛,就在這個月你們回母校給我祝壽,讓我深深的感動,親愛的孩子們,我永遠愛你們。你們對母校的熱愛,你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲,你們的班主任一定不辜負你們的期望,我一定會讓你們的學弟學妹們像你們一樣快樂,在課堂上我會一如既往追求快樂高效,讓政治課永遠輕松的快樂的高效的。作為班主任,我一定讓你們的學弟學妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動我的愛,在快樂中成長! 作為初三政治備課組長,依靠、團結(jié)組員,分析、備戰(zhàn)中考,在20xx年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽儯骄衷诜畢^(qū)名列前茅,第一次超過********中學,開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河!

      現(xiàn)在我?guī)У?4班,我們師生之間已經(jīng)融合一體了,已經(jīng)快樂幸福的出發(fā)了。今天我再次做個承諾,三年后,我們14班一定會創(chuàng)造輝煌的成績。

      感謝學校創(chuàng)造的機會,不管******能否實現(xiàn),我都會一如既往努力的工作,因為我愛學生,學生也愛我!

    教學年終工作總結(jié) 篇5

      陽春三月雪花飄,萬里江山裹素袍。突如其來的冷空氣,低至零下2攝氏度,雪花紛飛,高至20度,沐浴春風。杭師大東城小學的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學習,學校教育教學秩序良好,同學們遵規(guī)守紀,校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。值日老師及禮儀崗?fù)瑢W工作認真負責,學校衛(wèi)生情況總體來說非常不錯,在此,給予高度表揚。

      1、校園學習氛圍濃厚。早自習組織管理井然有序,書聲朗朗,特別要表揚一、二、三年級段的小朋友,早讀非常認真自覺,大清早為東城小學的書香校園拉開了序幕。午休時間同學們都在老師的管理下,能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書,沒有嬉戲吵鬧現(xiàn)象。

      2、課間休息、陽光長跑、課間活動、午間就餐、排隊到指定放學點等各項工作在正副班主任的管理下,規(guī)范良好,體現(xiàn)了良好素養(yǎng),期望同學們繼續(xù)遵循良好的學習規(guī)范。

      3、文明禮儀令人贊。同學們非常注重禮儀,早上一進校門,“老師好”“老師早”主動問候,0704班的一位男同學每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節(jié),“老師,節(jié)日快樂”的問候也是飄然而至,如0802班的胡欣同學。

      4、社團活動豐富有序展開。周三是學校社團層面全員拉開社團活動,每位同學都依據(jù)自己的特長有序規(guī)范地參加一個社團,不沖突:合唱、銅管、電子琴、男女生舞蹈、藝術(shù)體操、書法、日語口語、剪紙等等,活動組織高效而有序,同學們個個學得認真,玩得起興,難怪結(jié)束后,有同學感嘆:周三的我們真幸福!同學們,我們學校的目標是要打造一流藝術(shù)特色的學校,學校將會為同學們藝術(shù)才能的培養(yǎng)與展示搭建各種平臺,相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個角落,同學們,一定要珍惜學習機會,好好學習!

      誠如人無完人,金無足金一樣,我們上周依然存在著一些問題,希望我在這里提出后,同學們能注意,能改正:

      1、個別同學要注意文明禮儀。剛才我表揚了東城小學整體的禮儀非常喜人,但也有個別同學存在不盡人意的現(xiàn)象,如早上來校時,有幾位同學未佩戴紅領(lǐng)巾,有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面,有的進校門時小跑沖進,把值日老師與禮儀崗?fù)瑢W當成了“真空人”,全然沒有禮儀的問候,當我親切微笑地主動問候“小朋友好!”,同學們才意識到,報以溫暖的“老師好”,星期一至五每天都會有此情景發(fā)生,同學們,這種現(xiàn)象老師希望少之又少,不要再出現(xiàn),你能做到嗎?再給大家說個上周發(fā)生的事情吧,周二上午0703班的張思誠同學在上廢紙團從窗口扔到走廊,在此提出嚴肅批評,同學們要注意,這種行為是我們所不允許發(fā)生的。

      2、課間牛奶、午間就餐問題。課間牛奶,有二個班級出現(xiàn)沒及時拿,導(dǎo)致牛奶沒來得及喝現(xiàn)象發(fā)生,午間就餐時有班級倒菜時沒有注意,較多剩菜剩飯倒在走廊地面上,餐后也做了及時的清理,在此,老師提個醒,請同學們分飯菜時要靜靜地排好隊伍,高年級分的同學要小心小心再小心,要防止燙到人,也要防止倒在地上。

      3、放學問題。大部分班級都能及時有序地在教師帶領(lǐng)下放學,但也出現(xiàn)個別班級放學較晚,無教師帶領(lǐng)現(xiàn)象,甚至有一個班級出現(xiàn)只有一位學生拿了班牌到校門口的情形,對這個班級,鄭老師在這里先不點名,希望引起大家的重視,這種現(xiàn)象不要再發(fā)生。

      同學們,雖然我們存在著一些細微的不足,但我相信,在老師的提醒與要求下,同學們肯定會做得越來越好,祝愿每位同學一天更比一天好,陽光開心地生活在東城小學!

    教學年終工作總結(jié) 篇6

      第一學期就將結(jié)束了,本學期按照教學計劃,以及新的教學大綱,已經(jīng)如期地完成了教學任務(wù)。本學期已完成了第一單元至第六單元以及實驗部分的內(nèi)容,期末復(fù)習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學習進行復(fù)習,并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學期來,我在教學方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、重視基本概念的教學

      化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的,在教學中,我既注意了概念的科學性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學生在學習、生活和勞動中應(yīng)用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

      二、加強化學用語的教學

      元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語,是學習化學的重點工具。在教學中,我讓學生結(jié)合實物和化學反應(yīng),學習相應(yīng)的化學用語,結(jié)合化學用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶,又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。

      三、重視元素化合物知識的教學

      元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎(chǔ)十分重要。為了使學生學好元素化合物知識,在教學中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學、實驗教學,讓學生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導(dǎo)作用。

      四、加強實驗教學

      化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。本人教學中,課前準備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學態(tài)度、規(guī)范操作,給學生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

      根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生,具體指導(dǎo)他們逐步達到能正確地進行實驗操作,并得出正確的結(jié)論。

      化學新課程的培養(yǎng)目標,是要讓每一個學生學會健康地生活,學會學習,使他們具備適應(yīng)現(xiàn)代生活所必需的化學科學知識,具有一定的科學素養(yǎng),同時使情況不同的學生都能得到良好的發(fā)展,為每一個學生發(fā)展提供個性化的指導(dǎo)。在化學教學工作中,要提高學生整體素質(zhì),實施新課程標準,就必須重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。贊可夫同志就曾說:“教師最重要的任務(wù)之一,就是要堅持不懈地在全體學生包括差生的發(fā)展上下功夫!

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