- 相關(guān)推薦
科室教學(xué)個人工作總結(jié)
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧一段時間以來的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，讓教學(xué)總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的科室教學(xué)個人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科室教學(xué)個人工作總結(jié)1
一、大力執(zhí)行教科研制度，強(qiáng)化課題管理。
1、本學(xué)期，每位教師認(rèn)真填寫了《教科研個人計(jì)劃表》，對自己在一學(xué)期里的研究重點(diǎn)、步驟、預(yù)期成果等作了安排，使其研究避免了盲目性。各課題組長認(rèn)真撰寫了課題研究學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計(jì)劃對課題組、教師進(jìn)行了考核，保證了研究過程、結(jié)果與計(jì)劃的一致性。
2、為了進(jìn)一步推動學(xué)校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校聘任了兼職教科員。對在平時的教育教科研方面積極參與的教師，評出了一批教科研骨干教師，讓他們真正履行好職責(zé)，帶領(lǐng)全體教師積極投身于學(xué)校教育科研，提高我校的教科研質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好了課題申報工作。今年學(xué)校有四個課題確定為鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題（立項(xiàng)課題）：《國學(xué)經(jīng)典滲透語文“主題式”教學(xué)的研究》、《在經(jīng)典誦讀活動中培養(yǎng)學(xué)生道德品格的實(shí)踐研究》，《國學(xué)經(jīng)典奠基兒童美麗人生的行動研究》、《小學(xué)英語教學(xué)與國學(xué)滲透的實(shí)踐研究》。
二、規(guī)范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理，注意調(diào)控。
教科室在平時認(rèn)真記載好工作臺帳，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學(xué)校主課題研究工作，指導(dǎo)督促各子課題開展情況。
2、加強(qiáng)教科研資料積累。
各課題組對資料積累工作更加重視，除了專人整理外，還進(jìn)行了檢查、改進(jìn)。
三、重視學(xué)習(xí)課改理論，加強(qiáng)教研科研整合。
1、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課改理論。
�。�1）開展校本培訓(xùn)。組織獲獎教師上臺交流獲獎?wù)撐牡葘W(xué)科課改培訓(xùn)。
�。�2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)教育科研與教研的整合力度。除了平時的自學(xué)外，學(xué)校規(guī)定固定的時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課題組研討活動，讓教師圍繞課題研討展開討論，真正讓大家做到有話可講，有論有據(jù)。
2、積極參與課題組活動。本學(xué)期參加了區(qū)、市級課題培訓(xùn)。
四、積極開展課題研究，強(qiáng)化校本研究。
針對課程改革的新形勢，本學(xué)期教科室按學(xué)�！笆濉薄ⅰ笆濉币�(guī)劃的要求，對照課題研究的規(guī)劃，組織了研討活動。
五、指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思撰寫教學(xué)論文隨筆。
學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫教育隨筆，體驗(yàn)生活，反思自己，促進(jìn)教師超越自我。鼓勵教師在校園網(wǎng)和“教育博客”發(fā)表教育隨筆等。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加了“我的教育故事”、“藍(lán)天杯”、“教海探航”、“師陶杯”等各項(xiàng)論文的評比參賽工作。
回顧一學(xué)期來的`工作，每一項(xiàng)工作都是扎扎實(shí)實(shí)、一步一步地按照我們的理念和方法去完成，是全體教師共同努力的結(jié)果，面對下學(xué)期的工作，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭在新的一學(xué)期中有更大的突破。
科室教學(xué)個人工作總結(jié)2
一、提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)人格修養(yǎng)
中學(xué)班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，更是學(xué)生離開父母進(jìn)入學(xué)校的最離不開的人。班主任和學(xué)生們朝夕相處，一言一行都直接影響著學(xué)生。為了自身素質(zhì)的提高，同時也為了讓學(xué)生“親其師，信其道，樂其學(xué)”，我時刻注意自身的形象，不斷提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，增強(qiáng)自身的人格魅力，讓自己真正做到以身作則，為人師表。具體做法有：
1、不斷學(xué)習(xí)，提高自己專業(yè)水平。
首先，自己深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快更新自己的教育理念，用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并內(nèi)化成自身的素質(zhì)。一切為了學(xué)生，使每一個學(xué)生都盡可能的得到最大的發(fā)展。
同時，為提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在工作之余，我還堅(jiān)持自學(xué)，在20xx年12月獲得了漢語言專業(yè)本科文憑，這使自己在語文教學(xué)上如虎添翼，收獲頗豐。自己還積極、認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動，于20xx年參加了第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，并參加了計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)，使自己在素質(zhì)提升上有了較快發(fā)展。
另外，自己還堅(jiān)持收看教育頻道，及時掌握教育動態(tài)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)�！逗幽辖逃贰吨行W(xué)青年教師》《教育時報》等報刊更是我成長的“營養(yǎng)品”，從中我學(xué)到了很多班主任管理的經(jīng)驗(yàn)，掌握了很多教育教學(xué)方面的技巧，使自己得到了全面的發(fā)展。
2、理論聯(lián)系實(shí)踐，提高自己的講課藝術(shù)。
在不斷給自己“充電”的同時，我還積極參加校教科研組活動，認(rèn)真聽課、評課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，自己還主動講校級、鄉(xiāng)級示范課、公開課，認(rèn)真聽取同行們和專家們的評價意見，使自己盡快得到提高。20xx年4月我主講的《生于憂患，死于安樂》在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選活動中成績顯著，被推到縣優(yōu)質(zhì)課評選活動，獲得了全縣優(yōu)質(zhì)課活動二等獎，盡管成績不太理想，但在活動中我發(fā)現(xiàn)了自身很多問題，并學(xué)習(xí)了他人的許多成功之處，收獲很大，極大地鍛煉了自己。20xx年10月，我主講的《智取生辰綱》在全鄉(xiāng)語文觀摩課上交流，受到了與會教師和專家的好評。只有自己的講課藝術(shù)提高了，才能在單位時間內(nèi)給學(xué)生更好地教育，也會讓學(xué)生尊敬自己，學(xué)習(xí)動力自然也會提高，學(xué)習(xí)效果自然不斷提高。
3、時時處處注意自身形象，做到為人師表。
有的教師在課堂上侃侃而談，風(fēng)度翩翩，但在課下往往忽視了自身對學(xué)生的影響作用。說話隨隨便便，舉止拖拖拉拉，讓學(xué)生看到了很多不該看到的現(xiàn)象，聽到了很多不該聽見的言談，這些都會給自己的人格修養(yǎng)帶來很大的削減，甚至?xí)屪约旱目嘈陌踪M(fèi)，給學(xué)生以“言行不一”“道貌岸然的偽君子”形象，為以后的教育教學(xué)工作埋下了隱患。因此，要時時處處注意自身形象，給學(xué)生以模范表率作用，真正做到以身作則，為人師表。
4、反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的理論水平。
在日常教育教學(xué)工作中，要及時反思，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高自己的理論水平。任現(xiàn)職以來，我撰寫的《重視口語交際訓(xùn)練提高學(xué)生語文素養(yǎng)》一文，在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》的教育周刊上發(fā)表，撰寫的《語文課程改革須重視閱讀教學(xué)》在《許昌日報》上發(fā)表，而且有9篇教育教學(xué)論文在縣級優(yōu)秀論文評選活動中獲獎。
二、抓好班主任管理工作，營造良好班級生活氛圍。
班主任管理工作是教師在做好日常教學(xué)工作的同時一項(xiàng)重要的工作�？梢哉f，班主任管理工作的好壞，直接影響著班級各項(xiàng)工作的'開展。我在教育教學(xué)管理中，時刻注意抓好班主任管理工作，在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的班級生活氛圍。具體做法有：
1、抓好安全教育工作。
安全教育不容忽視，在帶班之初，我就堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行安全教育。開學(xué)時，對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、宿舍管理等安全教育。夏季，對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，冬季，對學(xué)生進(jìn)行用電、取暖安全教育�？傊�，時時根據(jù)情況對學(xué)生進(jìn)行安全教育，自己所帶班未發(fā)生過一起安全事故。
2、深入開展素質(zhì)教育。
在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持啟發(fā)誘導(dǎo)的原則，以學(xué)生為主體組織教學(xué)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)和能力為目的，生動、高效地上好每一節(jié)課，使每一個學(xué)生在獲得知識的同時也提高了口語交際能力、閱讀能力等，并適時結(jié)合教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育，收到了很好的教育教學(xué)效果。為拓寬學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，還積極引導(dǎo)學(xué)生開展富有語文教學(xué)特點(diǎn)的豐富多彩的課外活動，如春游、詩歌朗誦比賽等，使學(xué)生得到了健康、全面地發(fā)展。
3、堅(jiān)持德育為主，以德促智。
在班級管理仲，堅(jiān)持德育為主的原則，把德育工作放到首位，充分利用黑板報、主題班會等思想教育陣地對學(xué)生進(jìn)行德育，并在教學(xué)中適時進(jìn)行德育，德育效果顯著。另外，在對學(xué)生進(jìn)行德育時，我注意“從我做起，影響學(xué)生”，學(xué)生積極主動去“從我做起，影響他人”，從而實(shí)現(xiàn)了“人人做起，人人受益”的良性德育氛圍。事實(shí)證明，抓好德育工作，對教學(xué)工作和其它班級管理工作都有巨大的促進(jìn)作用。
4、“嚴(yán)”“愛”并舉，加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作。
在班級管理中，我堅(jiān)持“嚴(yán)”“愛”并舉的原則，對學(xué)生在學(xué)習(xí)上熱心幫助，生活上悉心照料，紀(jì)律上嚴(yán)格要求。另外，注意加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)力度，使他們既不影響自身的學(xué)習(xí)，還提高了班級管理的能力，鍛煉了自己的管理水平，對自身也起到了很好的促進(jìn)作用。通過自己的努力，我班的班務(wù)管理井井有條，在班內(nèi)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，受到了任課教師及家長的好評。
5、不拋棄，不放棄，施愛心，有耐心，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，我對后進(jìn)生的態(tài)度是“不拋棄，不放棄，施愛心，有耐心”。對后進(jìn)生施以師愛，熱心幫助，耐心教育，取得了很好的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果。具體做法有：
（1）轉(zhuǎn)變觀念，真誠地?zé)釔�、關(guān)心每一位后進(jìn)生，對后進(jìn)生不拋棄，不放棄。教師要牢固樹立“轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)一名優(yōu)等生同等重要”“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”等觀念，真誠地?zé)釔�、關(guān)心每一位后進(jìn)生。
�。�2）注意轉(zhuǎn)化過程中要多施愛心，要有耐心。愛，深沉的師愛能消除師生之間的隔閡甚至對立，拉近師生間心靈的距離，使后進(jìn)生逐漸“親其師、信其道、樂其學(xué)”，增添信心，約束自己，提高自己。須注意的是，后進(jìn)生在轉(zhuǎn)化過程中，受種種原因的影響，會出現(xiàn)“反復(fù)”現(xiàn)象，這時候就需要我們教師要有足夠的耐心，客觀、認(rèn)真對待這種“反復(fù)”，取得后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的最終勝利。
總之，教師要懷著愛生之心，真正為學(xué)生著想，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，做好班主任管理工作，為祖國的教育大業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
科室教學(xué)個人工作總結(jié)3
一、大力加強(qiáng)校本研訓(xùn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。而教師的科研能力來自學(xué)習(xí)，來自實(shí)踐。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與校本研訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。
教科室和教導(dǎo)處有效協(xié)作，以基于課堂的常態(tài)問題為研訓(xùn)目標(biāo)，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)聽課、組內(nèi)聽課、下沉領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)為載體，大力加強(qiáng)校本研訓(xùn)力度，取得明顯的效果。
二、有效開展立項(xiàng)課題的研究，引領(lǐng)學(xué)校的教革方向。
抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，增強(qiáng)其對教科研工作的責(zé)任性，是做好教科研工作的必經(jīng)之途。抓好課題研究過程，讓課題為教師成長服務(wù)，為教育、教學(xué)服務(wù)。
三、關(guān)注專業(yè)發(fā)展，使培訓(xùn)在教育管理中開花
1、校本培訓(xùn)更富特色。教科室積極配合上級主管部門做好教師培訓(xùn)工作，參加了“小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩交流會”、“國培計(jì)劃”教師培訓(xùn)，本校還組織了全體教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的考核。
2、服務(wù)教師更加主動。收取教師微型課題論文，認(rèn)真組稿、推薦參賽，并取得較好的成績。
四、關(guān)注成果形式，使研究在課堂教學(xué)中結(jié)果
1、圍繞課題出成果。教師成果要圍繞擬定的`微型課題，強(qiáng)化課堂觀察與反思，本學(xué)期通過認(rèn)真審核、修改、組稿參賽，共有50篇次論文獲獎。
2、形式多樣求實(shí)效。除論文外，理論知識競賽、輔導(dǎo)學(xué)生作文繪畫等均有收獲。
3、具體工作實(shí)效如下：
20xx年9月13日將各校點(diǎn)選送參加“青少年科技創(chuàng)新大賽”的學(xué)生品認(rèn)真審核、挑選后送出參賽，共推送學(xué)生作文作品24件、繪畫作品23件。于10月29日收到獲獎通知：繪畫一等獎1名；二等獎4名；三等獎2名。作文二等獎2名；三等獎3名。
20xx年9月15日，推送教師論文22篇至景洪市教研室，參賽省教育科學(xué)院組織的論文競賽。于12月23日收到獲獎通知：二等獎7名；三等獎6名；鼓勵獎4名。并已頒發(fā)獎狀。組織我校師生參加語言文字報社的語言文字知識競賽報名工作，送出參賽名單到景洪市教育局關(guān)工委楊秀蘭老師處，其中教師107名，學(xué)生117名，并于11月1日組織報名師生參加了競賽。
20xx年9月26日組織教師參加“云南省中小學(xué)幼兒教師教育科研理論知識大賽”，參賽教師14人。于10月21日收到獲獎通知：一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名。并已頒發(fā)獎狀。
20xx年9月30日，將教師參加語言文字征文的文章認(rèn)真審核、組稿、推送，交到景洪市教育局關(guān)工委楊秀蘭老師處。
20xx年10月27日，認(rèn)真審核、組稿推送了62篇教師論文至“現(xiàn)代教育論壇”參賽。獲獎?wù)撐倪_(dá)50篇次，其中一等獎13名；二等獎24名；三等獎11名。
20xx年10月30日至11月5日，帶領(lǐng)中心校2名，曼邁、曼沙、曼清、曼典、納板完小店各1名，共7名數(shù)學(xué)骨干教師到德宏芒市參加“云南省第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)課改研討會”，提升我校數(shù)學(xué)骨干教師的綜合素質(zhì)。
20xx年12月8日，將4名體育教師的5篇體育論文精心修改后發(fā)送至景洪市教育局教育股楊偉華老師處參加體育論文競賽。
20xx年1月5日，將“云南省第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)課改研討會”的課堂實(shí)錄光盤刻錄完畢，發(fā)到各校點(diǎn)以備下學(xué)期組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)使用。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教科研一定會有更大發(fā)展！
科室教學(xué)個人工作總結(jié)4
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳力度大
為規(guī)范診療行為，控制醫(yī)療費(fèi)用的不合理增長，以低廉的價格，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保障醫(yī)療管理健康持續(xù)發(fā)展，我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由“一把手”負(fù)總責(zé)的醫(yī)院醫(yī)保管理委員會。業(yè)務(wù)院長具體抓的醫(yī)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各臨床科室相應(yīng)成立了以科主任為組長，護(hù)士長為副組長的工作小組，來負(fù)責(zé)本科醫(yī)保、農(nóng)合工作的全面管理，重點(diǎn)負(fù)責(zé)本科醫(yī)保制度具體實(shí)施及獎懲制度落實(shí)工作。
為使廣大干部職工對新的醫(yī)保政策及制度有較深的了解和全面的掌握，我們進(jìn)行了廣泛的宣傳教育和學(xué)習(xí)活動，一是召開全院職工大會、中層干部會議等，講解新的醫(yī)保政策，利用會議形式加深大家對醫(yī)保工作的認(rèn)識。二是舉辦醫(yī)保知識培訓(xùn)班、黑板報、發(fā)放宣傳資料、閉卷考試等形式增強(qiáng)職工對醫(yī)保日常工作的運(yùn)作能力。三是加強(qiáng)醫(yī)院信息化管理，在醫(yī)院信息中心幫助下，通過醫(yī)保軟件管理，能更規(guī)范、更便捷。大大減少了差錯的發(fā)生。四是通過電視專輯來宣傳醫(yī)保政策，讓廣大醫(yī)保人員，城鎮(zhèn)居民、學(xué)生等朋友真正了解到參保的好處，了解二醫(yī)院的運(yùn)作模式，積極投身到醫(yī)�；顒又衼�。
二、措施得力，規(guī)章制度嚴(yán)
為使醫(yī)保、農(nóng)合病人“清清楚楚就醫(yī)，明明白白消費(fèi)”，我院一是在院外公布了醫(yī)保、農(nóng)合就診流程圖，醫(yī)保、農(nóng)合病人住院須知，使參保病人一目了然。并在大廳內(nèi)安排專職導(dǎo)醫(yī)、負(fù)責(zé)給相關(guān)病人提供醫(yī)保政策咨詢。二是配置了電腦觸摸屏、電子顯示屏，將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、藥品價格公布于眾，接受群從監(jiān)督。三是全面推行住院病人費(fèi)用“一日清單制”，并要求病人或病人家屬在清單上簽字，并對醫(yī)保帳目實(shí)行公開公示制度，自覺接受監(jiān)督。使住院病人明明白白消費(fèi)。在省領(lǐng)導(dǎo)及市物價局領(lǐng)導(dǎo)來院檢查時，得到了充分的肯定。四是由醫(yī)院醫(yī)保管理委員會制定了醫(yī)保管理處罰條例，每季度召開醫(yī)院醫(yī)保管理委員會，總結(jié)分析近期工作中存在的問題，把各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。為進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，從入院登記、住院治療、出院補(bǔ)償三個環(huán)節(jié)規(guī)范醫(yī)保服務(wù)行為，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，從嚴(yán)處理有關(guān)責(zé)任人。五是醫(yī)院職工開展星級服務(wù),刷卡制度,以文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù),過硬技術(shù)受到病人好評.
為將醫(yī)保工作抓緊抓實(shí)，醫(yī)院結(jié)合工作實(shí)際，一是我院制訂了醫(yī)療保險服務(wù)的管理規(guī)章制度，有定期考評醫(yī)療保險服務(wù)(服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量、費(fèi)用控制等)工作計(jì)劃，并定期進(jìn)行考評，制定改進(jìn)措施。二是加強(qiáng)病房管理，經(jīng)常巡視病房，進(jìn)行病床邊政策宣傳，征求病友意見，及時解決問題，查有無掛床現(xiàn)象，查有無冒名頂替的現(xiàn)象，查住院病人有無二證一卡，對不符合住院要求的`病人，醫(yī)保科一律不予審批。加強(qiáng)對科室收費(fèi)及醫(yī)務(wù)人員的診療行為進(jìn)行監(jiān)督管理，督促檢查，及時嚴(yán)肅處理，并予以通報和曝光。今年我科未出現(xiàn)大的差錯事故，全院無大的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
三、改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量。
新的醫(yī)療保險制度給我院的發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正因?yàn)閷τ卺t(yī)保工作有了一個正確的認(rèn)識，全院干部職工都積極投身于此項(xiàng)工作中，任勞任怨，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
我科分管副科長定期下病房參加晨會，及時傳達(dá)新政策和反饋醫(yī)保局審核過程中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量的內(nèi)容，了解臨床醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)保制度的想法，及時溝通協(xié)調(diào)，并要求全體醫(yī)務(wù)人員熟練掌握醫(yī)保政策及業(yè)務(wù)，規(guī)范診療過程，做到合理檢查，合理用藥，杜絕亂檢查，大處方，人情方等不規(guī)范行為發(fā)生，并將不合格的病歷及時交給責(zé)任醫(yī)生進(jìn)行修改。通過狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理、規(guī)范運(yùn)作，凈化了醫(yī)療不合理的收費(fèi)行為，提高了醫(yī)務(wù)人員的管理、醫(yī)保的意識，提高了醫(yī)療質(zhì)量為參保人員提供了良好的就醫(yī)環(huán)境。
在辦理職工醫(yī)療保險和參合農(nóng)民手續(xù)的過程中，我窗口工作人員積極地向每一位參保職工和參合農(nóng)民宣傳，講解醫(yī)療保險的有關(guān)規(guī)定，新農(nóng)合的有關(guān)政策，各項(xiàng)補(bǔ)助措施，認(rèn)真解答提出的各種提問，努力做到不讓一位參�；颊呋蚣覍賻е粷M和疑惑離開。始終把“為參�；颊咛峁﹥�(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)”放在重中之重。醫(yī)保運(yùn)行過程中，廣大參保、參合患者最關(guān)心的是醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償問題。本著“便民、高效、廉潔、規(guī)范”的服務(wù)宗旨，我科工作人員嚴(yán)格把關(guān)，友情操作，實(shí)行一站式服務(wù)，當(dāng)場兌現(xiàn)醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)用，大大提高了參保滿意度。
四、工作小結(jié)
今年在醫(yī)保、農(nóng)合工作中做的比較好的科室有： ;做的比較好的醫(yī)生有：
我院醫(yī)保農(nóng)合工作在開展過程中，得到了市醫(yī)保局、衛(wèi)生局、合管辦領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的大力支持再加上我院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、全院醫(yī)務(wù)人員的大力配合才使得醫(yī)保農(nóng)合工作得以順利進(jìn)行。在20xx年的工作中雖然取得了一定成績但仍存在一些不足，如：因新農(nóng)合實(shí)施規(guī)定的具體細(xì)則不夠明確，軟件系統(tǒng)不夠成熟，問題瑣碎，人員緊張，導(dǎo)致我們在工作中比較被動，溝通協(xié)調(diào)阻力偏大;全院的醫(yī)保工作反饋會偏少。
在今后的工作中，需嚴(yán)把政策關(guān)，從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真處理好內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制與對外窗口服務(wù)的關(guān)系，規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程，簡化手續(xù)，努力更多更好地為醫(yī)保農(nóng)合人員服務(wù)，力爭把我院的醫(yī)保農(nóng)合工作推向一個新的高度，為全市醫(yī)保農(nóng)合工作順利開展作出貢獻(xiàn)。
五、 下一步工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)就醫(yī)、補(bǔ)償?shù)雀黜?xiàng)服務(wù)的管理優(yōu)質(zhì)化，建立積極、科學(xué)、合理、簡便、易行的報銷工作程序，方便于民，取信于民。
2、做好與醫(yī)保局的協(xié)調(diào)工作。
3、加強(qiáng)對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)保政策宣傳，定期對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)保工作反饋。
【科室教學(xué)個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
科室個人工作總結(jié)02-21
醫(yī)院科室個人工作總結(jié)05-30
科室文員個人工作總結(jié)08-27
教科室個人工作總結(jié)06-30
科室個人工作總結(jié)范文10-19
護(hù)士科室個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)07-03
教科室個人工作總結(jié)05-17
醫(yī)院科室年個人工作總結(jié)05-16
科室個人工作總結(jié)15篇05-17