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  • 語文教學工作總結

    時間:2023-07-05 13:17:03 教學工作總結 我要投稿

    語文教學工作總結【精華】

      總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的語文教學工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    語文教學工作總結【精華】

    語文教學工作總結1

      回首這短促的一學期的工作,還真的感覺充實忙碌,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓。這些成績、經(jīng)驗、錯誤、教訓都是我從自己的工作中得來的,可以說這是我一學期理論上最大的收獲,為了進一步充實自己,進一步提高自己管理班級的能力,為了自己在下學期的班級工作更上一層樓,特做如下總結:

      一、根據(jù)班級情況,制定詳細的工作計劃。

      這學期是我接這個收新班級的第二個學期。通過過上個學期的工作,我對這個班級有了較為全面的認識,在學期初,我就根據(jù)學生、班級的實際情況制定詳實可行的工作計劃,重點放在培養(yǎng)學生日常的學習習慣和班風、班紀上。

      二、繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)。

      二年級的孩子,自覺性還是相對較低。特別是剛過了一個寒假,學生在寒假中養(yǎng)成的各種“好習慣”一覽無遺,早上有人遲到,來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,上課的時候竟然有不少同學打盹。針對這一情況,我先是從我做起,自己每天早來,陪著孩子們讀書、打掃衛(wèi)生,然后在班上選出幾名責任心強、在同學中威信較高的同學,將他們兩人一組搭配起來,每天一組輪換,一個領讀,一個組織紀律,早晨一到校就組織同學進入早讀,結果我們班的“假期綜合癥”好得快得多。

      上學期我們的衛(wèi)生成績一直不理想,這學期我在這方面是下了功夫,首先我是教孩子們?nèi)绾未驋咝l(wèi)生,因為孩子的確是不會打掃衛(wèi)生。每天早上下午我都要陪著他們干活,課間都有值日的組長監(jiān)督去整理衛(wèi)生,對不能保持衛(wèi)生的學生要有一定的“說法”。通過制度和班干部的雙重管理去加強衛(wèi)生,總體來說效果還是較好的。

      課堂紀律是我們班小科老師頭疼的問題,為了維持良好的紀律,我采用“多管齊下”的方針:班干部幫忙管理、加強音樂、體育等方面的競賽,特別是加強了同種競賽后效果特別理想,用幾位老師的話說就是“有壓力才有動力。”

      三、加強了黑板報和班級布置工作,重視環(huán)境育人的作用。

      學期初我們班又重新布置了教室,這次布置教室是本著發(fā)揮學生特長,育人為本的原則。各項專欄進行了更換,并設置了幾個能常期更換的欄目,以鼓勵有特殊才藝的`學生。并設置了一個“我的榜樣”圖板,加強榜樣的力量,使學生時刻都能記著。

      這學期的黑板報我們可是下了很大的功夫,每次從板面的設置到內(nèi)容的充實我都力求做到最好。板面的設計我請專業(yè)的老師幫我們設計,圖畫畫不好先是請美術老師然后讓學生自己畫。應該說黑板報的設計突出了美觀和實用相結合的原則。

      四、配合學校安排,積極組織學生參加學校舉行的各項活動。

      這學期學校組織的活動較多,每一項活動我都認真對待,積極組織學生參加,力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。這學期我組織學生參加的活動有:趣味運動會、藝術節(jié),雖然這兩項比賽的成績不盡人意?晌矣X得我自己的指導思想是對的,那就是以培養(yǎng)學生自我動手能力和班級凝聚力為出發(fā)點和目標。

      趣味運動會上,我們班在跳繩項目上取得了第一名的好成績。特別是那藝術節(jié),也取得了好成績。

    語文教學工作總結2

      xx—xx學年度,本人擔任一(3)班和一(4)班語文教學工作。本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

      一、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      1、課前準備:備好課。

      ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

     、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

     、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

      2、課堂上的情況:

      組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的.課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

      3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

      初一的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      4、積極參與科組活動,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。

      5、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試。

      二、取得的成績:在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅。

      總之,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!

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