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  • 小學年度工作總結

    時間:2022-07-05 07:56:34 年度工作總結 我要投稿

    關于小學年度工作總結模板錦集九篇

      總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的小學年度工作總結9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于小學年度工作總結模板錦集九篇

    小學年度工作總結 篇1

      本學期,在上級的正確領導下,在我校全體師生的共同努力下,我們的體藝工作取得了比較好的成績,F(xiàn)將本學年來的工作得失總結如下:

      一、領導重視,教師通力協(xié)助。

      本學期,體育工作雖然面臨著巨大的困難,但總的來說,進展非常順利。這得益于上級領導和校領導的重視,及全體師生的共同努力,特別是班主任的支持。本學期,體藝方面的三件大事是:自編操的編排與推廣、合唱隊的訓練及比賽、藝術節(jié)的開展及閉幕。在自編操的編排進程中,當我把這個工作反映到學校的時候,校長多次過問,了解自編操的編排進展。在教學過程中經(jīng)常提一些合理化的建議,甚至親自拿起話筒到同學們中間指導動作。在剪輯音樂時,遇到了技術難題,我打電話征詢校長的意見,到外面去剪輯可能要300元左右。而校長說:這樣吧,你拿主意,你大膽去做吧,凡是有利于工作開展的學校都全力支持你,以后都昌這樣,只要在最節(jié)約的情況下去完成就行了。鄭主任,巫主任也經(jīng)常晚上打電話過來過問自編操的編排情況;巫主任、李志紅老師則忙前忙后在支持著我們的工作,特別是巫主任為自編操的編排及推廣提供了有力的后勤保障。李志紅老師則給予了非常好的技術上的指導。合唱隊、藝術節(jié)的舉行同樣有領導的親力親為、出謀劃策才能使工作順利地完成。

      二、班主任及各科教師的支持。

      編排自編操,是個艱難的過程。要使全體學生整齊地完成,完整地表達出我們編操的預期效果和風格,就更難了。所幸的是得到了各位正副班主任老師的大力支持。其中,鄭主任、王文杰老師更是,當我和吳艷在時是半個體育老師,不在時他們就是一個象模象樣的體育教師。他們親自示范、講解隊形的節(jié)奏、隊形的質(zhì)量、自編操的節(jié)奏,各班主任更是親力親為,常常整個下午和學生在一起,我們在上面講,班主人選在同學們中間親自指導學生的動作,使我們的自編操質(zhì)量在短時間內(nèi)得到了很大的進步,比如:鐘方明、王春紅、張瑞芬、李莉、朱德兵、張麗冰、楊金善等老師經(jīng)常做操后跟我講:“今天做得很整齊”、“學生的精神面貌不夠好”、“今天出隊比昨天好”、“你一定要要求學生怎么樣、怎么樣”等的問題,來鼓勵、鞭策我們的工作,使我們的工作更加有目的地開展。

      三、老師兢兢業(yè)業(yè),各老師共同努力,促進我校體藝工作的進步。

      我校在本學期的.體藝工作開展是負責老師與班主任及其它老師共同合作完成的。在自編操的編排,朱老師在XX年8月下旬就開始找音樂,找好音樂后在開學的第二周就利用星期六、星期天的時間與李志紅、吳艷回來編排自編操。特別是吳艷老師,剛參加工作,經(jīng)驗不足,但是他勤奮好學,使自己的業(yè)務水平得到了很大的提高,也表現(xiàn)出了較強的工作能力和較扎實的業(yè)務基礎。我們在自編操的編排與推廣中,尊重事實,切合實際,前后對自編操修改了多次,就連音樂也是麥老師犧牲了很多午休時間,前修改了四次,刻工五張碟,達到最佳效果為止。同樣,鄭主任和王老師每天早上7:00多就帶領合唱隊的學生練習合唱。下午也練習到點5點多鐘,合唱是枯燥的,學生容易厭煩,王老師就想著辦法,盡量讓學生提高興趣,使合唱訓練順利完成;在準備藝術節(jié)時,各班各科、各班主任分工合作使工作進展有條不紊?傊,體藝工作需要參與的人員面廣,幾乎是全校性的,所以要開展工作,必須要班主任的支持與配合,才能順利完成的。本學期,我們學校在體藝方面的突破充分說明了我們的負責教師與各班主任之間的溝通與協(xié)調(diào)是非常好的。

      四、教師與學校的發(fā)展是相互統(tǒng)一的,相互促進的。

      教師能力加強,則學校的實力增強;教師的進步,則學校發(fā)展;反過來,只有學校發(fā)才能為教師提供展示自己才華的舞臺。本學期,我參加的教研活動較多,經(jīng)?梢耘c其他教師和領導、教研員接觸,在與他們的交流當中充分地體會到這一點。一所學校要發(fā)展,要擴大對外的影響力,要讓別人記住你、肯定你,就必須要有別人值得記、值得來看的東西。這樣,我們靠的是什么?競爭力?、成績?、還是特色教育?也許都需要。我們有這些別人值得學習、值得借鑒的東西,別人才能記住你、欣賞你,在工作中支持你。學校的綜合實力提高了、影響力擴大了,我們教師的形象和工作環(huán)境才能改善,從而更有利于我們教師的能力的挖掘。否則,我們的工作會很被動。

      五、體藝科本學期所取得的成績

      1、自編操的編排和推廣,在全校順利完成,先后參加了沙河教育辦、天河區(qū)和廣州市的評比。取得了區(qū)的一等獎并參加了市的評比,得到了廣州市評委的好評,F(xiàn)在,又被推薦為廣州市自編操現(xiàn)場會的示范學校。

      2、合唱隊的進步,突破了我校的歷史成績,獲得了沙河教育辦的一等獎和天河區(qū)的二等獎,極大地鼓舞了我們師生的工作熱情,為我校的發(fā)展奠定了良好的基礎。

      3、在不到一個月時間里,把藝術節(jié)從醞釀、準備、宣傳、推廣、彩排到閉幕式的文藝匯演都出色地完成了任務,得到了上級領導的好評和兄弟學校的贊賞。

      4、田徑隊的訓練進行得非常順利。雖然沒有取得好成績,但它完成了選材、宣傳、加強素質(zhì)打基礎等任務的功能,為以后的訓練打下了基礎。

      5、美術、科技小組為了配合學校申報市綠色學校、自編操的評比 、藝術節(jié)的開展等舉行了形式多樣的活動。有書法、剪紙、剪貼報、繪畫、墻報、黑板報等工作,對于我校校園文化的建設和發(fā)展有十分重要的意義。

      六、存在的問題

      1、學生的隊列、精神面貌、正確身體姿勢等方面還存在不小的問題。主要表現(xiàn)在學生行進時手不能正確擺起來、行進不流暢、不銜接、精神欠佳。

      2、自編操的動作需要修改。主要是沒有隊形的變化,高年部的動作不活潑。

      3、田徑隊的訓練要從學校的實際出發(fā),從偏項發(fā)展,抓好龍頭項目。

      4、還沒有建立一套完整的體育工作管理系統(tǒng)。

      5、課題開展不正常,教研活動近乎癱瘓,有客觀原因,也有主觀原因,下學期要正常開展此項工作。

      總之,本學期是不平凡的一個學期,我校體藝面取得了可喜的成績,提高了我校的綜合實力和社會影響力。但隨著社會發(fā)展、競爭力和上級對我們的要求不斷地提高,我們要以此為基礎,不斷地學習和研究,與時俱進,爭取全校的工作取得突破,建立一個以體藝為龍頭,語、數(shù)、英等有特色、有課題的教與研同步發(fā)展的良好局面而努力。

    小學年度工作總結 篇2

      一、師德修養(yǎng)與工作表現(xiàn):

      以高標準要求自己,克服孩子小,工作量重的困難,充分利用上班的每一分鐘,主動學習其他學校的安全工作,以完善我校的安全工作。以慈善之心做全校學生的安全保護傘。盡量全面考慮、減少學生安全事故,即便出了安全事故,以最大的努力做好安撫和善后,取得家長的理解和原諒。以創(chuàng)建平安E為目標,以學校的安全大局為工作中心和重心。

      二、工作內(nèi)容總結:

      本學期我超工作量,五年級2個班的.數(shù)學教學工作,其中新接手的1班原來數(shù)學成績年級排名最后。工作量重,只能盡力完成以上工作。安全方面:

      1、按陳校要求,每月召開一次安全會議。全學期一共召開4次安全會議。會議包括:總結上月安全情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患。安全知識學習。提醒大家注意的安全事項。

      2、參加了上海的安全主任培訓班學習。

      3、組織2年級學生去香蜜湖安全中心實踐活動。在模擬地震、模擬電梯下降等實踐活動中培訓自救能力。

      4、安全隱患大排查,動員2、3、4、5、6年級學生每人填寫一張安全隱患表,發(fā)現(xiàn)隱患提出建議,活動中增強了學生的安全意識。

      5、參加市文明大運安全交通的征文、漫畫、FLASH比賽,結果在下學期公布。

      6、制定完善安全制度,制定了臺風安全預案,地震安全預案,學生秋游安全預案,區(qū)運會安全預案等。

      7、迎接檢查:派出所的安全檢查、各個學校之間的消防檢查。

      8、上報安全臺帳:按區(qū)安全班規(guī)定上報學校的消防隱患臺帳等。9、安全宣傳教育:升旗講話2次,分別是我和張洪文老師。午讀課間安全教育一次。紅樹林電視臺錄制安全教育節(jié)目一次。三學典禮請派出所講安全講座。

      10、學生意外傷害保險:9月份動員全體學生參保,錄信息,老師們解決不了的的幾百個信息我每天加班到2點一周全部解決。11、學生意外受傷的善后工作,看望學生、和班主任溝通善后方案、幫助學生家長申請意外保險賠付。總結反思事件。

      三、進修與學習:

      11月28日-12月2日赴上海參加安全主任培訓班。

      20xx年-20xx年參加了華師大教育管理研究生班已結業(yè)。

      四、出勤:

      全勤。出滿勤干滿點。

    小學年度工作總結 篇3

      我校開展中小學農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育項目,到現(xiàn)在已有3年時光。在這幾年的時間中,為了使遠程教育能更好地為教育教學服務,F(xiàn)將我半年來的點滴工作總結如下:

      一、認真做好遠教的日常工作

      為了保證我校遠教工作的正常開展,我校遠教室做到期初有計劃,期末有總結。計劃目標明確,措施有力,并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中,種表冊均認真填寫并已歸檔。

      二、努力做好硬件設施管理

      為了確保設備運轉(zhuǎn)正常,不影響遠教工作的正常開展,遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定,實行專人管理,專項使用。在硬件設施的使用和管理上,所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn)。在日常管理工作中,經(jīng)常打掃遠教室,定期對設備進行檢查,并定期清潔機器等。

      三、充分利用遠程教育資源,創(chuàng)造性地開展遠程教育工作

      首先,合理利用教育資源,在遠程教育資源服務于教育教學方面,我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。其次,每周積極開展課件制作培訓,長時間下來,許多教師都制作出很好的而且非常實用的教學課件,為開展多媒體教學奠定了基礎,大大提高了課堂教學效率及質(zhì)量。

      四、學校的教育教學資源儲備的豐富

      遠程教育是一座豐富的教育寶庫,不但配備有文本資料,光盤以及系統(tǒng)工具等軟件資源,而且網(wǎng)絡上可以下載大量的各種學科的有關資料或優(yōu)秀課堂教學實例。在平時的'教育教學工作中,我及時收集本校教師自己設計制作的課件等,與遠教下載資料進行整合,大大地豐富了學校的教育資源,為學校的各項工作提供了很大幫助。

      五、存在的問題

      1. 雖然已經(jīng)提供了很多的遠教資源,但是老師們?nèi)匀挥X得這些資源不夠用。主要的原因是針對小學教育所開發(fā)的資源不適應教學需要(如教材版本不符等),教師們覺得不好用,出現(xiàn)了很多新教材、新版本,很難配合教材使用。教師利用遠程資源的積極性不夠高。

      2.遠程教育配備的教育教學資源少,教師選擇的空間不大,使教師對遠教資源的整合帶來了很多問題。

      3.遠程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學校的,進而服務教師、學生的教學和活動。但是由于天氣以及電壓的影響,很多遠程資源不能完整下載,從而導致在資源瀏覽器上打不開,給教師的教學活動造成了很多麻煩,使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。

      4.在半年時間的使用過程中,遠程教育設備也出現(xiàn)了一些磨損,電腦在操作過程中反應緩慢,雖然裝有殺毒軟件,但是電腦有時還是會出現(xiàn)故障,有時會遇到一些難以解決的問題,希望能有相關人員的技術支持。

      5、設備上也出現(xiàn)一些問題,衛(wèi)星信號不穩(wěn)定,有時接連幾天沒有信號,一些資源不能接收,只能從寬帶上下載了。

      最后,在今后打算加強教師的培訓,使教師能多利用這些資源,讓這些設備及資源在實際應用中發(fā)揮到最大的效能,使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用,促進我校的教育教學工作。

    小學年度工作總結 篇4

      一、規(guī)范辦學行為、遵守財經(jīng)紀律

      1、堅持收支兩條線和校長一支筆的審核制度,做到帳務清楚,?顚S。堅持發(fā)揚勤儉節(jié)約的方針,有目的、有計劃的使用資金,加大了對教育教學的投資,為教育教學和師生的生活服務,

      2、嚴格執(zhí)行城區(qū)“一費制”全免的收費標準,堅持陽光收費開學初召開行政會、班主任會、教師會,明白卡由家長親自填寫,與收費名單一一對應,并在各班進行了公示。規(guī)范了收費行為,并將亂收費行為納入學校目標管理。全期學校無一例亂收費行為。

      二、抓好安全工作,創(chuàng)建安全校園

      1、制訂了安全用電制度,每班安排用電節(jié)能員一名,每位班主任簽了安全用電責任書,并定期不定時的到各班進行用電檢查。

      2、由于陽朝的拆遷改建工程,學校多處墻面出現(xiàn)裂縫,做到每天一次檢查,每周一次記載。每發(fā)現(xiàn)一處就及時維修一處或上報有關部門,保證了學校的教育教學正常進行,校園平平安安。

      三、加強門衛(wèi)、食堂管理,確保師生安全

      1、認真抓好安全教育工作,把安全教育放在一切工作前位,班主任把好學生請假關,門衛(wèi)把好出入關,憑班主任老師條方可出校門。責任到位,落實到人,并簽好安全責任書。保證了學校和師生的安全。

      2、抓好食堂食品質(zhì)量關,制定食堂工作人員職責,簽訂責任書,并對食堂工作人員定期進行培訓學習。每天的食品都是當天進當天用完,不留到第二天再食用。每天所進食品都在指定地點購買,專人進行驗收,并索取有效證件,確證食品進貨關,每餐食品做到燒熟、煮透,衛(wèi)生安全。每天熟食都進行了留樣。無食品中毒事故發(fā)生。為確保中午學生安全,學校制定中午值班人員職責,輪流值日,責任到人。

      四、進一步優(yōu)化學校環(huán)境,改善教師辦公條件

      1、調(diào)整辦公室,在三、四年級辦公室內(nèi)安裝了一臺大3P的空調(diào),為教師創(chuàng)造了良好的辦公環(huán)境。

      2、把去年學生計算機室被盜配置全部配好使學校網(wǎng)絡暢通無阻,保證了學校的教學、教研正常進行。

      五、認真抓好第三產(chǎn)業(yè)工作,辦好教職工食堂。

      本期為學校老師提供早餐,使教師全身心的投入到教育教學中。及時做好了牛奶的征訂工作,完成了50%以上的班級有:一甲、一乙、二甲、二乙、三甲、四乙、六甲、六乙、六丙。及時做好了學校門面的水電費的收取工作。

      六、加強學校財產(chǎn)管理。

      1、本學期為了進一步改善辦學條件,提高教學儀器設備的使用率,總務部門在財產(chǎn)清理的基礎上對各部門財產(chǎn)情況進行摸底。加強教學設備保管工作的力度。對貴重物品、攝像機、數(shù)碼照相機、DVD,指定專人負責保管,不能誰便亂放,入柜落鎖,做好防盜措施,以免造成不必要的`損失,確保教學的需要。

      2、認真做好國有資產(chǎn)清查工作,進一步抓好財產(chǎn)管理,做到及時帳務登記,責任到人,定期檢查,自然損壞及時報損,人為損壞和遺失照價賠償。學校財產(chǎn)的維修盡可能自己維修,做到能節(jié)約就節(jié)約,全期共計維修日光燈20盞,電風扇五臺,水籠頭5個,換電源插座1個。

      七、進一步完善衛(wèi)生管理制度,爭創(chuàng)綠色校園。

      1、劃分衛(wèi)生區(qū)域,責任到人到班。定期檢查評分,做到校園整潔、干凈、衛(wèi)生。

      2、衛(wèi)生肖紅兵老師抓好衛(wèi)生的常規(guī)管理,做到每天一檢查,每周一評比,每月一公示。教室衛(wèi)生好的班級:一甲、一乙、二甲、三甲、三乙、四乙、五乙、六甲、六乙、六丙,公共區(qū)衛(wèi)生特別好的班級:四甲、五甲、六乙。

      3、衛(wèi)生室建立了傳染病通報的制度,每月進行2次衛(wèi)生講座,還進行了衛(wèi)生健康教育小報的評比,獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進集體。

    小學年度工作總結 篇5

      xx小學20xx年教科研工作總結堅持科研興教戰(zhàn)略,是深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,促進學校發(fā)展的動力支持。一年來,學校教科研工作以建設具有鮮明圍棋教育特色的一體化學習型學校為中心,圍繞“科研興教,鑄造名師,加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題,在新課程教育理念的指引下,切實提升學校辦學水平,努力實現(xiàn)學生學習方式的變革。一年來,在市教科所的指導下,依靠全體教師,開展以課題研究和理論學習為重點,以課堂教學為抓手的教育科研活動,扎扎實實開展工作,取得了出色的成績。

      一、健全組織規(guī)范管理

      為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能,進一步規(guī)范我校教育科研管理,調(diào)整充實學?蒲薪M,健全“分管校長——教科室——科研組——課題組”的科研管理網(wǎng)絡。科研組成員主要來自各課題組,是學校教科研的骨干力量?蒲薪M定期召開會議,學習教育理論,了解教育動態(tài),關注教改熱點,收集、總結先進的教科研信息,每周舉行“教學論壇”活動,定期開展課題研究觀摩活動,承擔培養(yǎng)青年教師的`任務,積極推廣優(yōu)秀教育科研成果,以此帶動廣大教師參與教育科研。

      一年來,學校承擔嵊州市級以上課題31項。為加強課題的過程管理,學校要求各課題組按照所制訂的實施方案,根據(jù)實際情況,適當人員分工,落實研究任務,定期舉行集體研究活動,撰寫課題心得和研究個案,重視過程性資料、專題性資料、效果性資料的收集與整理,為課題的順利結題打好基礎。

      二、加強學習開展活動培養(yǎng)隊伍

      高素質(zhì)的教師隊伍是開展基礎教育新課程改革,全面推進素質(zhì)教育的根本保證。一年來,學校加強了教師的教育理論學習。上半年完成了浙江省教師繼續(xù)教育的“教科研專題培訓”,從下半年起,每周的教職工會議上舉行“教學論壇”活動,主要由!懊麕煿ぷ魇摇迸c“科研組”成員主持,把教育理論的前沿動態(tài),教育改革的新理念傳遞到每一位教師。經(jīng)過實踐檢驗,效果比較明顯。

      學校繼續(xù)實施“青春閃光”工程,組織35周歲以下青年教師每周一次的業(yè)務學習。一年來的學習重點有“走進新課標”系列講座、“英特爾未來教育”培訓、“推陳出新,讓課堂活起來”科研節(jié)系列活動等。通過學習和培訓和科研節(jié)等活動,在校園內(nèi)營造了基礎教育新課程改革的良好氛圍,大大促進了新課程改革的順利實施。

      為拓寬科研視野,了解學習新的教育理念,學校邀請了特級教師王燕驊老師來我校進行了《課堂預設的實時生成》專題講座,并邀請杭州天長小學的教科室主任徐華昆老師現(xiàn)場課堂教學、說課、講評,使老師們收益非淺。

      三、總結經(jīng)驗爭創(chuàng)佳績

      把課題研究落實到課堂教學中,是開展學校教科研的首要途徑。在課堂教學中開展教育科研,從而總結出來的經(jīng)驗是最具有生命活力的。

      一年來,有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎。特別值得一提的是在市教科所組織的嵊州市20xx學年教育科研優(yōu)秀成果評比和市20xx暑期論文評比中獲得了出色的成績。

      向科研要質(zhì)量,以科研促發(fā)展已成為廣大教師的共識。

      面對信息時代的學校教科研工作,要認真搞研究,要不斷開拓創(chuàng)新,為提高學校教育質(zhì)量獻計獻策,為促進學生的更好發(fā)展而努力。新的一年,我們將向更高的目標邁進。

      xx小學

    小學年度工作總結 篇6

      一、因師資不足,撤銷本學年度五年級班級編制,完成由完全小學向教學點轉(zhuǎn)變。

      二、完成標準化建設項目,籃球場、羽毛球場、科學實驗室等投入正常教育教學活動。

      三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報工作,成功認定吳xx、魏xx、陳xx、周xx、黃xx、胡xx等老民師獲得養(yǎng)老補貼。

      四、遵照計劃進度,有序完成各年級教學任務,在常規(guī)教學業(yè)務檢查和質(zhì)量檢測中取得合格或良好成績。鮑xx同學榮獲xx區(qū)“三好學生”稱號。

      五、參加繼續(xù)教育集中培訓、送培送教和校本培訓,參加“安徽省小學教師教育技術能力與信息技術混合研修項目”網(wǎng)上國培,認真完成學習記錄和研修小結,成績?nèi)亢细瘛?/p>

      六、常抓、緊抓校園安全,上好《開學第一課》,配合“一月一主題”,上好每周安全主題班會,發(fā)放《致學生家長一封信》,制作、張貼“預防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片,在校園廣播“放學提醒”中增設安全警示和溫馨

      提示。全學年無安全事故發(fā)生。

      七、關愛留守兒童見成效,商xx同學轉(zhuǎn)型事例收錄進裕安區(qū)關工委總結報道《結對 對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關愛留守兒童》,發(fā)表于xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng),并刊登于XX年5月《皖西日報》及XX年6月《安徽日報》。

      八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。

      九、組織并指導學生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動。XX年10月,陳xx、楊xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”演講三等獎;XX年10月,陳xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”征文一等獎;XX年11月,陳xx獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎;XX年12月,楊xx、陳xx分別獲xx市“我的.夢 中國夢”青少年書信征文一、三等獎;XX年5月,楊xx獲xx區(qū)城南片“美麗中國 我的中國夢”演講三等獎。

      十、參加“七彩橋杯”xx市第四屆中小學生網(wǎng)絡作文大賽,楊xx、陳xx、舒xx作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。

      十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表,其中王xx《海底家園》發(fā)表于XX年4月《小學生導讀》,商xx《釣蝦》發(fā)表于XX年4月《新安晚報》,陳xx、王xx、商xx三位同學習作發(fā)表于XX年5月《未名文藝》,王xx、唐xx《暑假怎么過才有意義》發(fā)表于XX年7-8月《小學生導讀》,陸xx《曬課本的幸福》《讓學生愛上作文》《abb式詞語該怎么讀》分別發(fā)表于XX年12月《教育文匯》、XX年3月《大別山晨刊》、XX年6月《小學生導讀》。

      十二、及時有效地進行暑期家訪,重點進行預防溺水再教育,重點走訪留守兒童家庭,同時協(xié)助石堰學校做好我校XX屆畢業(yè)生升學工作。

    小學年度工作總結 篇7

      新一輪課程改革的浪潮洶涌澎湃,蕩漾著祖國大地的每個角落。自去年暑假新課程改革通知培訓以來,我校按照縣教育局及中心校的統(tǒng)一部署,同鎮(zhèn)各校一樣,掀起了課改的新高潮,全體師生以飽滿的熱情,百倍的信心,投置于課改的熱潮之中。在課改中,我們采取了不少措施,取得了一定的成效,但也遇到了不少的困難和問題,F(xiàn)將我校一年來課改實施情況向各位匯報于后

      一. 主要做法

      1. 加強領導,明確職責,分層實施。學年初,學校成立了以校長為組長的課改領導小組,形成了“學!虒帯萄薪M—教師”課程改革工作網(wǎng)絡,各部門各司其職,各負其責,保證了課改工作順利進行。

      2. 根據(jù)課改要求和學校實際,制定了切實可行的《新課程改革實施方案》及相關的計劃制度,使之有章可循,不偏離方向。例如我們制定的計劃有:新課改《教師考核方案》、〈〈獎懲制度〉〉、《班主任條例》、《教研方案》等等。

      3. 選派年輕有為、勤于苦鉆、有責任感的骨干教師擔任課改實驗科任教師(他們分別是:柏潤平、曾慧、雷偉、柏艷芳、彭小娟、劉華麗、于美華、陳滿香等教師。)

      4. 組織教師參加各級教育行政部門及學校組織的課改培訓,使他們及時得到充電和洗腦。本學年共派出大約140多人次參加省、市、縣的課改培訓和觀摩課。其中省級5人次,市級37人次,縣級100多人次(含寒暑假培訓),例如縣每次教研及比武活動,我校都選派最低不少于10人以上的相關人員觀摩學習,去年下學期組織全體教師到東安參加課改教研觀摩活動,借他山之石攻其玉,避免少走彎路。

      5. 為保障課程改革順利進行,課改教研有聲有色,學?犊蠓剑瑥牟涣邌,一年來課改教研費共一萬多元。(其中:①市縣培訓費12人次×200元=2400元;②市級參觀摩費5人次×350元元;③去東安觀摩費1300元;④去省城學習費3人次1200多元;⑤王校長去邵陽參省觀摩費600多元;⑥每次參加縣觀摩費100人次×10元=1000多元;⑦參加縣各種比武購買教具及制作課件1000元。)

      6. 為了使廣大家長充分了解、支持和參與課改工作,我校利用開家長會的形式,向家長介紹了課改的有關情況,同時也向家長們展示他們的孩子在課改中進步的成果,受到了家長們的一致好評。

      7. 堅持以校本培訓為主,教導處制定了有效持續(xù)的課改培訓計劃,從而實行了專題培訓和分科培訓。特別是教導主任柏潤平為更新教育教學觀念,使教師適應新課改的要求,專題講座兩次,還對實驗教師和骨干教師個別輔導,手把手地傳授經(jīng)驗,而且還經(jīng)常引導他們共同探討新課改中的一些實際問題。

      8. 抓點帶面,創(chuàng)設學校新課改的新格局。我們學校抓住一年級新課改這個龍頭,以點帶面來推動其他各年級各學科的教育教學的改革,F(xiàn)在其他各年級各學科的教學都呈現(xiàn)出了新的教育觀念和新的教育方法,都有一點課改氣氛。

      9. 圍繞課改計劃,認真組織落實。

     。1) 學校行政領導加強了對教師隨堂課、獻優(yōu)課、嘗試課的視導工作。學校領導隨堂課的聽課從不事先通知,事后一起評價探討,這樣以來一可督促老師們上課時時認真,二來可促使教師自覺地事先備好每節(jié)課;對于公開課、優(yōu)質(zhì)課、學校領導親自參與,采用先聽再議,接著組織骨干教師專題研討,之后嘗試,再研討,最后出爐的方法。

      (2) 本學年每學期都組織了各學科優(yōu)質(zhì)課評比活動,特別是今年上期參加的7節(jié)優(yōu)質(zhì)評比課,含蓋面廣,有語文、數(shù)學、英語、美術、體育、音樂、勞技、科技、活動等學科。上課的老師大膽拋棄了過去的傳統(tǒng)教法,用“新課標新觀念”武裝了自己,課堂上呈現(xiàn)出了自主、合作、探究的良好氛圍,學生的所獲都是在老師的指導下自己心靈的感悟,而不是教師硬灌給學生的。

      (3) 堅持互相聽課,取長補短。一年來主要領導每人聽課都有100多節(jié),每位教師聽課都有30多節(jié),大大超出規(guī)定要求。而且堅持客觀、公正的對所教者所上的課進行“2+2”的點評,形成了探索與爭鳴的良好局面

     。4) 注重課改教學過程和環(huán)節(jié)的指導。經(jīng)常組織教師學習教材。比較新老教材的聯(lián)系與區(qū)別,研究探討適合教材的各種方法。這里,我們教導處發(fā)揮了重要的作用,常抓不懈,善使善終。

     。5) 認真組織我校教師參觀中心校的課改研究課,學年初我校雷偉的數(shù)學課《 鐘的認識 》作為全鎮(zhèn)的`新課改嘗試課,受到與會人員的一致好評。去年下學期新課改優(yōu)質(zhì)課評比中,我校曾慧榮獲語文組第一名,雷偉榮獲數(shù)學組2名。今年上期新課改說課比武中,我校柏艷芳榮獲語文組第一名,曾慧榮獲第二名,陳滿香榮獲數(shù)學組第一名。新課改論文評比中我校王行東的《新課改質(zhì)量思考與對策》榮獲一等獎,曾云的《 樂中學 》、于美華的《低年級識字教學中四性運用》、王行東的《環(huán)、做、學》榮獲二等獎,柏潤萍的《趣教拼音》,鄧六一的《愛、細、勤、耐》榮獲三等獎。

      二、課改見成效,師生共發(fā)展。

      課程改革的實施使學校教育教學工作取得了長足發(fā)展,各項活動都取得了可喜成績。一年來,師生參加各級競賽獲市級5人次,縣級15人次,鎮(zhèn)級25人次,學校團體獲縣級2次,鎮(zhèn)級4次,在課改精神的指引下,教師樂教,學生樂學,師生參加各項活動的積極性高漲,學校的教學活動充滿了勃勃生機。

      三、一年來,經(jīng)過一番的努力,我校的課程改革已露出明芽,初見端祥,用老師的話說,已經(jīng)有點課改的氣氛了,但同時也存在一些問題值得反思和探討。

      1、 由于我校課改尚處于起步階段,新的教育觀念沒在真正的轉(zhuǎn)變,新課程理念不明確,全新的教育觀念尚未形成。特別是今后的考試制度,評價機制如何建立,如何評價不明確,用現(xiàn)在的改法能否適應今后的考試心存疑慮。

      2、 部分教師教育觀念有所轉(zhuǎn)變,但教學行為卻大大滯后,他們邁不開大步,沒能跳出過去傳統(tǒng)教學的框架,還是老模式,舊方法。

      3、 教學模式還不能打破舊框框,舊方法的束縛,基本上沿用老一套。教師在教學中仍受教材的約束,不能真正用教材,而是教教材。

      4、 教師的引導作用與指導作用不夠:問題過于寬泛,學習目標不集中;對于偏題學習方向的課堂發(fā)言不能及時指導;對學生正確意見的肯定過于簡單;缺少歸納總結,缺少更深一層的認識。

      5、 討論的有效性不高:問題指向不明,不集中或不恰當,發(fā)言散、偏、長;缺少評價與辯論,不能深化認識;學生主動接受的信息不多,真正的參與不夠;雖然輪流發(fā)言,但實際仍然是獨立學習,沒能動實現(xiàn)真正意義上的溝通、合作、互動和交流。

      6、 小組合作學習流于形式:任務不適,沒有分工,時間不足;有的學生成為“常駐代表”,組內(nèi)外一言堂;后進生缺乏學習積極性;不能處理好獨立學習與分工合作的關系;目的與作用并不明確,為方式而方式導致形式。

      四、就如何面對本校的實際,實事求是地構建切實可行又符合新課程改革的實施方案,談談本人的一點看法

      當前課改主要是讓學生學會自主學習,掌握終身學習必備的基礎知識和基本技能,倡導學生主動參與,樂于探索,勤于動手,培養(yǎng)學生接受信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及合作交流的能力。因此,如何面對本校的實際,實事求是地構建切實可行又符合新課程改革方案是一所學校重要課題。大家從聽專題的講座,看光盤中典型課例,都清楚地知道,這些講座課題,都帶有一定的普遍性,示范性和客觀的指導性,因此都是精心的組織、演練、加工篩選、編輯而成的,聽起來很動聽,看起來很好看,做起來卻是難上難。更何況他們的辦學條件,教學用具,學生語言表達能力和綜合素質(zhì)與我們實際距離相差甚遠。課改的前一段時間,我們的教師也曾刻意模仿光盤中典型課例上課,不斷強調(diào)發(fā)揮學生的主體作用,恢復他們作為課堂主人的地位,盡量用親切的語氣,平等的姿態(tài),和悅的容顏甚至于廉價的褒獎來喚醒、保持、強化所謂主人意識,課堂上盡量引導學生多講話,用分組討論等方式倡導學生合作學習,注意重視“情感、態(tài)度、價值觀”的培養(yǎng)。但這一切在實踐中做得多么吃力,多么形式化和表面化,而且收獲甚微。原因所在是沒有根據(jù)本校實際,刻意呆板的模仿所置。

      就如何看待課堂氣氛活躍與否的問題上,也是值得我們探討的,從報紙上媒體宣傳上和專家的講座中,基本上認為課堂上學生可以隨心所欲提問題,老師在講課中“誰想到什么”,“誰靈感來了”,“不用舉手就可以說”,可以與前后左右的同學討論,也可以離開自己的座位找合適的同學交換意見,如需要演示也可以隨意到黑板上板書,這樣才能把“為了每一個學生的發(fā)展”變?yōu)楝F(xiàn)實。這樣課堂氣氛才活躍,這樣師生關系才是新型的師生關系。是不是這樣,值得大家共同探討。俗話說,沒在規(guī)律不成方圓,飯得一口一口吃,話得一句一旬講,如果大家都隨意打斷別人的講話,隨意中斷老師講課,如果課堂沒有 中心,沒有主題,那將如何提高課堂教學的實效性。

      我個人認為,在課改中,我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革舊的教學模式,要用全新的新課程理念,根據(jù)本校實際和現(xiàn)有條件,腳踏實地,實事求是地構建符合課程改革理念的實施方案,在課堂教學中,該分組討論就分組討論,該集中學習就集中學習,教師該講的要講明、講深、講透,該學生講的,就要用足時間,引導學生積極發(fā)言,不要呆板地規(guī)定一節(jié)課中教師講幾分鐘,學生講幾分鐘才算課改。要注重“情感、態(tài)度、價值觀”的培養(yǎng),也不能忽視“知識、技能”的學習。要使課改落到實處,附于具體內(nèi)容,取得最大的實效,千萬不要留于形式化、表面化、花樣化。

    小學年度工作總結 篇8

      為了保障財務管理制度和規(guī)范落實,進一步規(guī)范學校財務管理、完善財務管理制度,堅持經(jīng)費的?顚S。做到財務管理制度化、規(guī)范化,使財務工作更好地為教育教學工作服務。根據(jù)審計、財政部門,教育局要求,結合我鎮(zhèn)中心小學實際,經(jīng)研究,在xx年學年的上學期,我校繼續(xù)認真執(zhí)行上級主管部門制定的一費制收費標準,做好學校財務管理工作,做到帳務清楚,費用收取使用公開透明。具體工作如下:

      一、機構設置

      吳永福擔任總務兼出納,李紅梅擔任會計。

      二、嚴明工作職責:

      遵守財經(jīng)紀律、愛崗敬業(yè)、忠于職守、熟悉法規(guī)法則,堅持原則、依法辦事,秉公正直,搞好服務,保守秘密。潔身自愛,即:做到為單位負責、為領導負責、為自己負責。

      三、制訂財務人員職責

      我校根據(jù)實際,制定以下工作人員職責:

      1、嚴格執(zhí)行學校財務預決算制度。

      2、熟悉有關方針政策和規(guī)定,帶頭執(zhí)行并做好宣傳督促工作。對不符合規(guī)定的或手續(xù)不全、憑證不齊(實)的開支有權拒付。

      3、按照制度規(guī)定,算帳、報帳和預決算的編制及財務分析等工作。做到手續(xù)完備,數(shù)字有根據(jù),帳表正確反映,情況真實可靠,并妥善保管帳冊、報表等資料。

      4、按月做好經(jīng)費分類帳,了解與掌握專項經(jīng)費情況。

      5、按時發(fā)放工資、班主任津貼、獎金等。

      6、開學前做好收費工作。

      7、提高服務質(zhì)量,改進服務態(tài)度。

      8、完成總務主任安排的其它工作。

      四、嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)定

      1、財會人員要嚴格執(zhí)行國家的財經(jīng)政策、財經(jīng)紀律,履行監(jiān)督檢查職責,按時報告學校財務收支情況,及時提出合理化建議,為校長當好參謀。

      2、正確編制年度和季度的`財務計劃(預算),按照規(guī)定的程序和期限,報送會計月報、季報和年報(決算)。

      3、學校的一切收入歸財務部門統(tǒng)一管理,會計開據(jù)財政局印制的統(tǒng)一票據(jù)。

      4、學校的一切財產(chǎn),任何人不準挪用或變賣,需報廢處理的,經(jīng)校長批準,按規(guī)定程序進行呈報,變賣款及時交財務入帳。

      5、對于國家指定用途的資金,應?顚S茫瑔为毢怂。

      6、學校對外所有開支均應取得合法的原始憑證(如發(fā)票、帳單、收據(jù)等)。原始憑證由經(jīng)手人、驗收人和校長簽字后,出納才付款結算。一切空白紙條,不能作為正式憑據(jù)。

      7、學校的一切開支堅持“一支筆”審簽制度。各處室安排活動,必須在活動前十天提出資金使用計劃,報校長批準,方可進行;顒咏Y束一周內(nèi),持校長簽字的有效票據(jù),到財務部門辦理報銷手續(xù)。否則,其費用不予報銷。

      8、銀行賬號和支票不得出借給任何單位和任何人。簽發(fā)空白支票時須嚴格登記,領用支票要辦理手續(xù),支票填錯,不得涂改,應加蓋作廢章以示作廢,丟失支票要立即向銀行掛失。

      9、財務人員必須遵守貨幣資金管理制度,庫存現(xiàn)金不得超過銀行核定限額,做好防盜工作。

    小學年度工作總結 篇9

      一年來,我校工會認真學習貫徹黨的十八大精神,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高職大會質(zhì)量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓,全面履行工會各項職能,大力加強工會自身建設,切實維護職工的合法權益,團結廣大教職工,為全面提高我校的教育質(zhì)量,為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻,F(xiàn)將20xx年工會工作總結如下:

      一、堅持職大會制度,促進學校民主管理

      1、20xx年12月召開了教職工大會,開展獻計獻策活動,廣納良言,為學校發(fā)展征集好建議、好點子,推動學校持續(xù)健康發(fā)展。20xx年征集意見7條,學校答復建議7條,了解問題12個,解決問題12個,做到了發(fā)現(xiàn)問題就解決問題,為營建和諧校園起到了橋梁作用。

      2、工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。

      3、配合學校行政做好校務公開工作。規(guī)范內(nèi)容,堅持全面公開,全方位公開,即凡是學校管事中的事項,學校的重大決策,涉及到師生利益的事項都要向師生公開,即公開決策的結果,也公開決策的依據(jù)和過程。二是進一步突出重點,堅持學校工作的重點、難點、熱點問題。豐富公開的形式,運用各種會議、校園網(wǎng)、信息平臺、公示欄、《告家長書》等形式公開,為教職工、學生和社會提供方便及時的服務,使校務公開在內(nèi)容上、形式上不斷得到創(chuàng)新和發(fā)展,把校務公開不斷引向深入。

      二、落實“關心”二字,維護教師利益

      工會關心教職工生活,為群眾辦好事實事為已任,工會把關心做到“家”,利用閑暇時間,和老師談心,認真了解老師們的家庭生活、工作狀況,努力為老師排憂解難。本年度嚴格按照學校職工大會通過的慰問制度開展慰問工作。做到對患病住院教師能及時看望慰問,同時,做好互助互濟捐款及補助工作,幫助他們申請補助基金,為他們解決燃眉之急。

      三、開展豐富多彩的活動,增強工會組織的凝聚力

      1、為了提高教師的信息技術應用能力,組織青年教師在電腦室進行了教師信息技術專項培訓,主要內(nèi)容為教授老師進行教師e家的操作、網(wǎng)上傳發(fā)資源和教育在線建博客等。老師們都學得非常認真,仔細做好筆記,反復練習操作,所有的教師均出色地完成了任務。

      2、本學年工會組織教職員工積極參加戶外拓展活動、教師節(jié)聯(lián)歡會、校際羽毛球比賽、民俗運動會,組織退休教師開展重陽節(jié)活動等。通過活動,不僅豐富了教師的業(yè)余文化生活,也陶冶了教師的情操,提高了教師的綜合素質(zhì),加強了教師之間的凝聚力。

      3、根據(jù)區(qū)工會的布置,我校工會組織全校教職工認真開展了慶祝三八節(jié)活動;為退休教師訂閱《老年人》雜志;為每位教職工辦理醫(yī)療互助。

      4、10月份,邀請了省消防協(xié)會的`教官到學校為全校師生作了一次消防知識培訓。在教師消防培訓課上,教官還講解并示范了防毒面具、滅火器材的使用方法。此次消防教育活動的開展,增強了全校師生的消防安全意識,提高了他們在火災事故中的自救互救逃生能力。

      5、堅持了走訪和慰問制度,對生病住院的職工前去看望,做好送溫暖工作,只要有教職工或退休教師,遇有生老病死、家庭特殊困難等情況,都能做到及時慰問。并與財會人員協(xié)助這些教職工進行醫(yī)療保險的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關愛及時送到教職工心里。

      7、關心學校職工身體,組織全校老師參加區(qū)里統(tǒng)一體檢,為60歲以下的婦女防癌投保險,加強女工組織建設,健全女工組織機構,并進行了相關了婦女兒童保健知識講座以及安全知識講座。

      四、20xx年工作思考

      1、繼續(xù)加強學校民主建設,充分發(fā)揮工會職能。

      2、積極開展“屯東幸福源”民俗體育活動。

      4、加強工會建設和橋梁作用,進一步推進和諧校園建設。

      5、總結提升工會工作經(jīng)驗,形成屯東工會工作特色。

      總之,過去的已經(jīng)過去,新的一年即將來臨,我們用最好的狀態(tài)繼續(xù)發(fā)揚成績,克服存在的問題,發(fā)揮好工會職能,不斷提高管理和服務水平,積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用,積極主動地為學校辦實事,為教職工辦好事。我們相信,在全體教職工的共同努力下,學校工會的明天會更美好。

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