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  • 連續(xù)觀察日記

    時(shí)間:2020-08-19 12:06:26 觀察日記 我要投稿

    關(guān)于連續(xù)觀察日記4篇

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的連續(xù)觀察日記4篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于連續(xù)觀察日記4篇

    連續(xù)觀察日記 篇1

      前幾周,我們學(xué)校讓一至三級(jí),每人種一盆大蒜,一周之后,再把大蒜帶來(lái)學(xué)校里,老師讓用棉花種,回家后媽媽買了棉花;ㄅ,還有大蒜,可是要把蒜種在棉花上可不容易!得先把扒好皮的蒜用線串起來(lái)才可以。

      第二天老師說(shuō)了:“她昨天問(wèn)了,用什么種蒜最合理,最后的答案是土,因?yàn)橛袆e的東西還沒(méi)等蒜苗長(zhǎng)大呢,養(yǎng)分就供應(yīng)不上了,所以,用土最合理。”我聽后老失望了昨天的努力白費(fèi)了。可是沒(méi)關(guān)系,我和媽媽又買了盆和蒜,還有土,在媽媽的幫助下,我先把土放進(jìn)花盆里,再用手把土壓實(shí),再把大蒜瓣一個(gè)一個(gè)的栽到土里,最后在澆點(diǎn)水。

      第二天早上我醒來(lái),馬上去看我的蒜,有的已經(jīng)長(zhǎng)出小牙了,我希望它可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,上學(xué)的路上我想,我在努力點(diǎn)兒,我的蒜會(huì)是全班最好的!種蒜讓我知道照顧植物很辛苦,我就想小蒜苗,媽媽照顧我也會(huì)更辛苦,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽的。

    連續(xù)觀察日記 篇2

      4月6日 星期一 晴

      昨天,媽媽與我一起去花鳥市場(chǎng)買回來(lái)了五條小金魚。它們都長(zhǎng)得非?蓯。有一條小金魚額頭紅紅的,身體是肉色的,我叫它“一點(diǎn)紅”;有一條小金魚身體與尾巴都是由紅色、肉色、黑色夾雜在一起的,我叫它“小花”;有兩條小金魚眼睛凸凸的,像兩個(gè)大大的水泡,其中一條渾身黑乎乎的,我叫它“黑泡泡”,另外一條身體是紅色的,尾巴、鰭與眼睛有點(diǎn)黑,我叫它“紅泡泡”;還有一條小金魚的整個(gè)背與額頭都是橘紅的,身體與尾巴是銀色的,我叫它“銀尾巴”。

      4月7日 星期二 晴

      晚飯前,我看見小金魚們嘴巴一張一合的。我以為它們是肚子餓了,想吃東西。于是,我拿來(lái)魚食,投入魚缸里,可是它們都不吃。后來(lái),我在水底看見兩條魚頭碰頭,好像在聊天。過(guò)了一會(huì)兒,又有一條魚游過(guò)去,與它們湊在一起。我一點(diǎn)兒也聽不懂它們?cè)谡f(shuō)什么,如果我也是一條魚,那該多好啊!

      4月8日 星期三 晴

      早上,快要出門上學(xué)去的時(shí)候,我與媽媽看見那條“黑泡泡”已經(jīng)游不動(dòng)了,好像快要死了。于是,媽媽趕緊去放了一桶水,把魚撈進(jìn)水桶,就出門了。放學(xué)后,我看見那條“黑泡泡”又在歡快地游著。原來(lái)是早上的水太渾濁,魚缺氧了。

      4月9日 星期四 晴

      晚上,我趴在魚缸邊,看著小金魚們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去?戳撕瞄L(zhǎng)一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小金魚的尾巴與鰭都不動(dòng)的時(shí)候,它就靜靜地停在水中;小金魚的鰭在劃水,尾巴沒(méi)有左右擺動(dòng)的時(shí)候,它是一直往前行的;小金魚的鰭在劃水、尾巴在左右擺動(dòng)的時(shí)候,它是一邊前進(jìn),一邊轉(zhuǎn)彎的。我終于看明白了,小金魚的尾巴就像船的舵是用來(lái)掌握方向的;而小金魚的鰭就像船的漿是用來(lái)劃行的。

      4月10日 星期五 陰

      今天,我給金魚喂了食。我拿了幾顆魚食,投進(jìn)魚缸里,魚食浮在水面上。過(guò)了十分鐘,那條“銀尾巴”發(fā)現(xiàn)了一顆魚食,就把它吞了下去。我想:“黑泡泡”怎么還不來(lái)吃呢?又過(guò)了十分鐘,“黑泡泡”終于發(fā)現(xiàn)了一顆魚食,它把頭往前一伸,張大嘴巴,“啊嗚”一口,就把魚食吞進(jìn)了肚子里。

      4月11日 星期六 晴

      金魚已經(jīng)來(lái)到我們家整整一個(gè)星期了。可是,現(xiàn)在只剩下“黑泡泡”與“銀尾巴”這兩條了。我很傷心。我真希望它們能好好地活著,并一直陪伴著我。

    連續(xù)觀察日記 篇3

      在我們學(xué)校的教學(xué)樓旁,有幾棵美麗的桂花樹,它們像衛(wèi)士守護(hù)著。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇桂花長(zhǎng)出新的嫩芽,仿佛又出現(xiàn)許許多多的小生命,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹的嫩芽是從那枯萎的樹葉尖上抽出來(lái)的。 樓前的桂花樹給春天的校 園怎添了無(wú)限生機(jī)。

      夏天桂花樹又是另一翻景色,嫩芽變成了深綠色。樹葉一層一層的`連列日的太陽(yáng) 都照射不進(jìn)來(lái),樹葉不知道有多么茂盛。小朋友們玩熱了,就到樹蔭下乘涼。那烈日炎炎的感覺一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。

      秋天,桂花樹開滿了美麗桂花。有的是黃澄澄的,有的是白茫茫的,還有的是淡黃淡黃的。她小小的,像個(gè)害羞的小姑娘在玩捉迷藏,躲藏在那樹枝和樹葉之間。

      冬天降臨了,禁不起嚴(yán)寒的樹木都早早的枯萎了,落葉了,可是桂花樹依然傲然挺立,它的葉子越來(lái)越厚,越來(lái)越硬了,顏色越來(lái)越深了,它雖然沒(méi)有夏天那油綠的光澤,但滿樹的枝葉仍然精神抖擻,奮發(fā)向上,你看,它們正屹立在教學(xué)樓旁,經(jīng)受著一次又一次嚴(yán)寒的襲擊,準(zhǔn)備著迎接新的一年明媚春光。

      啊!校園的桂花樹真美。∵@美麗的景色讓我久久難以忘懷。

    連續(xù)觀察日記 篇4

      3月27日星期六天氣:晴

      今天,老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是觀察一種植物的生長(zhǎng)情況或一種小動(dòng)物的生長(zhǎng)情況。我便找出了幾粒綠豆然后找出一個(gè)碗,將豆子放進(jìn)去,最后放上和豆子齊平的水,就大功告成了。我真希望我的豆豆們能夠茁壯成長(zhǎng)!

      3月29日星期一天氣:陰

      今天我非常高興,因?yàn)榫G豆已經(jīng)長(zhǎng)出了比它身體還長(zhǎng)的芽,這些芽是白色的,大約有1厘米長(zhǎng)。這些芽雖然很細(xì)很細(xì),但是卻蘊(yùn)含了我對(duì)它們的期望,我對(duì)它們的付出,我真希望我的豆芽們能越長(zhǎng)越好!

      3月30日星期二天氣:陰

      哈哈,今天我可愛的綠豆寶寶們的天線又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些,有的已經(jīng)長(zhǎng)得比它的身體還長(zhǎng)了不少,大約有三厘米長(zhǎng)。這可得感謝親愛的媽媽為我做指導(dǎo),才使我的綠豆寶寶們?cè)介L(zhǎng)越好了!我媽媽可真是一個(gè)養(yǎng)豆芽專家兼大功臣呀!

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