觀察作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的觀察作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察作文1
一天我下樓在小區(qū)里玩，玩累了我就蹲在花園的小路邊喘口氣。正好一群螞蟻從這路過(guò)，好龐大的隊(duì)伍。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻搬著一只大蜻蜓正緩緩的向草叢中移動(dòng)。他們搬得很賣力，難以想象：這么弱小的螞蟻怎么能搬動(dòng)那么大的蜻蜓呢？記得我還看過(guò)一本書上說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士呢，今天我算見識(shí)了。我的興趣來(lái)了，我繼續(xù)觀察他們，發(fā)現(xiàn)他們的隊(duì)伍很整齊，竟然沒有掉隊(duì)的。我想：他們又是通過(guò)什么來(lái)聯(lián)系的呢？
我從兜里拿出一些剛才吃剩的面包屑灑在螞蟻的旁邊，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，他并沒有直接去搬運(yùn)，二是去和同伴的觸角碰了一下，螞蟻們便蜂擁而至的一窩蜂的爬到了上面，把面包屑分成更小的顆粒一起搬回來(lái)家。“這有時(shí)怎么一回事呢？”我現(xiàn)在覺得螞蟻真的很神奇。到底有什么我不知道的秘密呢？
帶著這些百思不得其解的問(wèn)題我快步跑上樓，媽媽沒在家。我顯示翻閱了一些科普書。覺得還是不全面，就打開電腦問(wèn)了百度，我終于明白了其中的秘密。原來(lái)螞蟻有六只腳所以可以分擔(dān)比他重十倍的東西，而且螞蟻多，人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量嘛。他們能走的很整齊是因?yàn)槲浵伒奈膊坑袀�(gè)特殊的淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，其他的螞蟻就會(huì)跟尋這種物質(zhì)來(lái)判斷是不是有危險(xiǎn)，來(lái)辨別該走的方向。人們也成螞蟻的這種特殊功能為“氣味長(zhǎng)廊”。
哇塞，原來(lái)螞蟻還有這么多我不知道的秘密。
觀察作文2
9月28日星期五晴
今天，我在家里找了二十多顆“身強(qiáng)力壯”的綠豆，再加上適量的水，放在一個(gè)精致的罐子里。綠豆硬硬的，撒在水里是亮閃閃的，好像一顆顆晶瑩剔透的綠色翡翠泡在清澈的水里。
晚上，我正要睡覺時(shí)，無(wú)意中撇了綠豆一眼，發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們不知道怎么了，突然變大了兩倍。瞧！它們把它的綠襯衫都快要撐破了。
綠豆長(zhǎng)“腿”
10月2日星期二陰
經(jīng)過(guò)一番精心培養(yǎng)，綠豆寶寶們已經(jīng)成功把那件華麗的“綠豆服”給撐破了，露出了它們白白嫩嫩的“肚皮”，好似芳齡少女的皮膚。我還發(fā)現(xiàn)在“肚子”中間，有一條細(xì)縫，從細(xì)縫中，長(zhǎng)出了一條又細(xì)又長(zhǎng)的大長(zhǎng)腿，這條腿又白又嫩，在根部的地方有一點(diǎn)微紫；葉莖的下方，也有一點(diǎn)點(diǎn)紅，好似穿了一條彩色的絲襪。
綠豆寶寶長(zhǎng)葉啦
10月5日星期五晴
今天，我一早醒來(lái)就飛奔去“看望”我的小豆豆們。突然，我發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)出了葉子！葉片閉合在一起，好似含苞待放的花朵，葉子黃中帶綠。但總有兩、三個(gè)“急性子”已經(jīng)迫不及待地舒展開了，呈現(xiàn)出葉子的形狀。
綠豆的葉子“寶寶”
10月10日星期三晴
下午放學(xué)，我把書包往沙發(fā)上一扔，便跑去觀察我的成果了。
綠豆在水里呆了幾天，都生“寶寶”了！這個(gè)“寶寶”，就是葉子。繃直了莖拉長(zhǎng)，仔細(xì)看，那腿上長(zhǎng)出了“許多”腿毛，摸上去，毛茸茸的，很舒服。莖變得透明，連接葉子的部分也變成綠色。
根長(zhǎng)出了像樹枝一樣的觸須。葉片變成深綠，變的又硬又厚，葉脈更清晰可見，就像一個(gè)小迷宮。
啊！奇特的觀察課，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)綠豆那勇于闖搏的精神！
觀察作文3
夏天多雨，而午后更是時(shí)常下雷陣雨。
午后二點(diǎn)左右，烏云取代了藍(lán)天，但只下了一點(diǎn)點(diǎn)淅淅瀝瀝的小雨，“滴答、滴答”。雨滴輕輕的敲打著窗戶，仿佛送來(lái)了一串串暖暖的問(wèn)候。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外的雨漸漸的大了起來(lái)，“噼啪、噼啪”。豆大的雨珠落在了窗戶上，像是打鼓的聲音。窗外的雨下得越來(lái)越急了，一波接著一波、不知疲倦地下著。
雨忽然停了下來(lái)，接著風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，一陣陣的風(fēng)呼嘯而過(guò)，附近的樹竟被吹地跳起了舞！云層里，只見悶雷滾動(dòng)，發(fā)出巨大的響聲。震耳欲聾的雷聲從遠(yuǎn)處急急的傳了過(guò)來(lái)。一時(shí)間，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天空忽明忽暗。
霎時(shí)，暴雨傾泄而出，雨點(diǎn)越來(lái)越大了，頻率也越來(lái)越快了。雨點(diǎn)重重地捶打著窗戶。隨著雨勢(shì)的壯大，一道道耀眼的閃電，越來(lái)越亮；一次次低沉的雷聲，越來(lái)越響。
這時(shí)的雨、猶如一頭憤怒的雄獅，無(wú)情的嘶吼著。張牙舞爪，似乎要把整個(gè)宇宙給撕碎。大地在顫動(dòng)著，窗外高傲的樹，也屈服在這怒吼下，彎著腰，低著頭。
不一會(huì)兒，雨停了，天空又恢復(fù)了平靜。樹仿佛洗了個(gè)澡，一塵不染�？諝庖沧兊酶裢馇逍拢钊诵臅缟疋�。
這雷陣雨讓我感受到：短時(shí)間內(nèi)從陽(yáng)光明媚到烏云壓頂、風(fēng)雨交加、又回到了陽(yáng)光燦爛的世界。大自然真的是太奇妙了！
觀察作文4
長(zhǎng)滿了枝頭的楓葉，排的那么均勻，那么鮮紅，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉像傘兵一樣，飄落下來(lái)，有的落在了馬路上，有的落在了草叢里，有的落在了屋頂，他們神態(tài)悠閑，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，就這樣飄飄忽忽的下來(lái)了
我在草叢里撿到一片完好無(wú)損的楓葉，從此，這片楓葉就落戶我家，進(jìn)入了我的觀察實(shí)驗(yàn)室,它有四個(gè)角，紅色，楓葉剛發(fā)芽時(shí)是嫩綠色的，老師說(shuō)經(jīng)過(guò)光合作用，他到成熟的就會(huì)變成紅色，有我一個(gè)手掌那么大，圓潤(rùn)飽滿，我給他取名“紅雞冠”
一星期后，“紅雞冠”的臉龐開始枯萎，干癟，失去了水分，圓潤(rùn)的紅色開始褪去，暗黃的`枯萎色開始爬上了臉龐，就像一個(gè)久弱多病的老人，瘦骨嶙峋，面容憔悴，青筋暴露，但依然神態(tài)自然
又過(guò)了幾天，"紅雞冠”完全干癟，枯萎，沒有了一點(diǎn)水分，只剩下我原來(lái)的二分之一大小，四角朝天，卷曲著身體，自己的“毛細(xì)血管”完全暴露出來(lái)，可以清晰的看到紋路，我用手指輕輕的一碰，即刻碎成了三片，完全的不堪一擊了，我用紙輕輕的把它抱起來(lái)，埋葬在了楓樹根下面，可以作為肥料供養(yǎng)下一代。
通過(guò)觀察，我體會(huì)到，楓葉從發(fā)嫩芽，到生長(zhǎng)成熟，都在美化環(huán)境，凈化空氣，即使落葉枯萎，都可以作為肥料供養(yǎng)下一代，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
觀察作文5
20xx年10月17日 星期一 晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒長(zhǎng)芽。
20xx年10月18日 星期二 晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水�？粗嗡焯扉L(zhǎng)大。
20xx年10月20日 星期四 陰
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�！”說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
20xx年10月21日 星期五 晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
觀察作文6
10月12日 星期天 天氣 陰
今天，我觀察了小烏龜，它的頭小小的、背殼圓圓的、還有一條小小的尾巴。
開始，小烏龜剛買來(lái)的時(shí)候，爬來(lái)爬去安神不寧的，晚上可吵了，可能是環(huán)境還沒有適應(yīng)吧。過(guò)了幾天，我把小烏龜帶到一個(gè)姐姐家去，我看見姐姐家有一只小兔，我就說(shuō)：“姐姐我們到門口去玩龜兔賽跑的游戲吧！”姐姐說(shuō)：“好呀！”我們就把小烏龜和小兔放到一個(gè)起點(diǎn)，賽跑開始了，我說(shuō)：“預(yù)備跑�！彼鼈兙烷_始跑了，先是小烏龜快，后來(lái)小兔來(lái)了一個(gè)飛速，就超過(guò)了小烏龜，最后小兔贏了。原來(lái)，小烏龜也能給我們帶來(lái)許多快樂呀！
觀察作文7
今天語(yǔ)文課上陳老師讓我們?nèi)ビ^察一樣事物，我就觀察了一只蝸牛。蝸牛頭上長(zhǎng)了兩觸角，觸角上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，背上背著一個(gè)重重的。
硬硬的殼，殼上有一個(gè)小小的口子，可它是干嗎用的呢?原來(lái)這是蝸牛呼吸的地方，叫氣孔。蝸牛是用腹足爬行的，它爬過(guò)的地方會(huì)留下亮晶晶的東西。如果它有危險(xiǎn)就會(huì)躲進(jìn)硬硬的殼里面，當(dāng)它睡著的時(shí)候，我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來(lái)，我一摸 它的觸角它又把頭縮進(jìn)殼里。
今天我真開心呀，因?yàn)槲覍?duì)蝸牛有了新的發(fā)現(xiàn)。
觀察作文8
有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色的小番薯回來(lái)。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆：“為什么番薯還沒有長(zhǎng)根呢？已經(jīng)三天了�！蓖馄庞H切地說(shuō)：“乖孫女，番薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧�！�
第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我開心極了。番薯的根真壯��！紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周圍的地方也長(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長(zhǎng)，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見了一個(gè)粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來(lái)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，越長(zhǎng)越盛，也益發(fā)的碧綠。
我特別開心，這是我第一次種番薯，沒想到居然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果。
觀察作文9
今天，爸爸給我買了兩條活潑可愛的小金魚，有一條是黑色的烏黑發(fā)亮，它有一條大尾巴左右搖晃著，身上像穿了一件黑色的燕尾服非常漂亮，兩顆珍珠似的眼睛下面長(zhǎng)著一張很小很小的嘴巴，一張一合，可愛極了！
另一條是白色的，頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅色小疙瘩，像戴著一頂紅帽子，身上的鱗片閃著光芒就像穿上了一條漂亮的公主裙。
我發(fā)現(xiàn)，我的兩條小金魚膽子很小，不像公園里的金魚，你撒一把魚食，它們就飛快地?cái)[動(dòng)著尾巴爭(zhēng)先恐后的向魚食游去，津津有味的吃起來(lái)，我家小金魚就不是這樣了，我給它們?nèi)鲷~食，小金魚在魚缸里很小心的轉(zhuǎn)了好幾圈慢慢的游上水面，半仰著身子吃水面上的食物，吃飽以后它們就游下水底靜靜地休息了。
我仔細(xì)觀察，不管它們長(zhǎng)相如何眼睛都不會(huì)眨，因?yàn)榻痿~是沒有眼皮的，所以金魚在睡覺時(shí)眼睛是睜著的。金魚的眼睛后面有一對(duì)像翅膀一樣的東西，那是魚鰓，用來(lái)幫助它們呼吸水里的氧氣。軀干部有鱗片，表面有黏液，保護(hù)身體減阻力，側(cè)線測(cè)定方向，感知水流。鰭，有背鰭，胸鰭，腹鰭，臀鰭，尾部尾鰭有平衡作用，還可以控制游泳。
我還發(fā)現(xiàn)，金魚沒有胃，魚食是直接進(jìn)入腸子吸收營(yíng)養(yǎng)的，金魚不知道饑飽你喂它多少它就吃多少，甚至撐死，金魚十分貪吃，經(jīng)常一邊吃一邊拉。
我會(huì)精心照料我這兩條活潑可愛的小金魚，不會(huì)讓它們因?yàn)樨澇远廊ァ?/p>
觀察作文10
20xx．10．04 星期六 晴
今天和往常一樣，給田螺換好水后，我突發(fā)奇想，放點(diǎn)沙子進(jìn)去看看會(huì)有什么變化。我一撒下沙子，兩只田螺還已為是下雪了，就在那里又蹦又跳，當(dāng)我撒完“雪”后，兩只田螺這才知道原來(lái)是沙子，邊說(shuō)邊裹起來(lái)吃沙子中的營(yíng)養(yǎng)，先用螺肉把小沙子裹起來(lái)，然后吃。
田螺吃飽了，喝足了，該給大家露一手了，一只田螺先固定在瓶底，一動(dòng)不動(dòng)，另一只田螺速度飛快，“一眨眼”的功夫，就爬到了另一只的背上，在搖來(lái)晃去，仿佛在演雜技呢！它們倆螺肉對(duì)著螺肉，太不可思議了，這只田螺居然舉起了另一只田螺。表演雜技成功了！
觀察作文11
小時(shí)候，我以為螞蟻是力氣最小、最不引人注目的動(dòng)物。
其實(shí)，我錯(cuò)了。上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校水池邊就有一窩細(xì)小的螞蟻，原來(lái)是這樣的：它們一個(gè)個(gè)黑褐色的身子，大大的腦袋、細(xì)小的觸角，還有，它們還有六只纖細(xì)的腳。我經(jīng)常把食物的渣放在它們的家門口。突然，一只正在巡邏的“士兵”奔跑過(guò)來(lái)，我用小木棍捅了它一下，它立刻飛速地逃了。過(guò)了一會(huì)兒，它帶著一群士兵來(lái)到這，好像在齊聲說(shuō)“可惡的人類！”我立感到頭皮麻了一下。只見螞蟻們一個(gè)個(gè)都把渣撿到手，扛在身上，什么？一個(gè)螞蟻能扛起自己身體大小、重量的物體？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。與小螞蟻比起來(lái)，我的勁簡(jiǎn)直太小了！
有一天，我在它們的窩邊發(fā)現(xiàn)了一只老虎蟲。不到一會(huì)兒，三只強(qiáng)壯的螞蟻來(lái)到這，它們首先咬住老虎蟲的身子，真是“咬定‘青蟲’不放松”啊！后來(lái)，蟲子覺得痛了，便打起滾來(lái)我生怕小螞蟻被壓死，但小螞蟻改變了計(jì)劃：一只報(bào)告，一只去看守?cái)橙�。過(guò)了不久，另一只大螞蟻回來(lái)了，還帶了一大群援兵。我不由得發(fā)出笑聲贊嘆不已。蟲子老實(shí)地作為螞蟻的晚餐�！皥F(tuán)結(jié)力量大”正是在螞蟻這體現(xiàn)出來(lái)，比螞蟻強(qiáng)壯幾十倍的“大怪物”都被擊滅了。難道人類不該羨慕它們嗎？不該學(xué)蟻類團(tuán)結(jié)協(xié)作的一種精神嗎？
我發(fā)現(xiàn)了，螞蟻的力量的卻很小，可團(tuán)結(jié)在一起的螞蟻，力量不是大得很嗎？
觀察作文12
我家樓下有一只小貓。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)無(wú)蟲、無(wú)泥、無(wú)土的地方，安安靜靜地看著我們打排球，有時(shí)候看到興高采烈時(shí)，還會(huì)站起來(lái)前爪擺擺，模仿我們的動(dòng)作。可是，它要是想去找食物，就會(huì)出去一天一夜，直到繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，它才悄然無(wú)聲地回來(lái)。
這只貓的毛不時(shí)地閃著光。一身黑白相間的它算不上貓中貴族。但是，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是一位生活中不可缺少的伴兒。如果沒有它，就好比一場(chǎng)排球沒了觀眾，誰(shuí)也不想再把排球打下去。
有一次，它不知從什么地方弄來(lái)一塊“誘人”的蛋糕。蛋糕散發(fā)著一股濃濃的香味，不要說(shuō)是貓，連我們都忍不住這能飄香十里的蛋糕。我們緊緊地盯著那只小貓。只見它的眼睛閃著光，口水還一滴一滴往下墜，這才是名副其實(shí)的“垂涎三尺”。
它先用爪子撥一撥蛋糕，使它四分五裂，再用嘴巴去舔舔它，接著猛地一口將小蛋糕吞進(jìn)了肚里，最后，它用舌頭舔了一下嘴邊的蛋糕渣，好像在對(duì)我們說(shuō)：“唉，真可惜，這么好吃的蛋糕你們沒的吃！”
它不但貪吃，而且貪玩。有一次，我不小心失手了，球搖搖擺擺地飛到了貓面前。它還以為是獵物來(lái)了，便從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了排球上，可是，排球一點(diǎn)兒也不聽話，竟搖來(lái)?yè)u去。小貓?jiān)谇蛏险疽舱静环�(wěn)，被摔了個(gè)四腳朝天，只好悻悻而去。
這就是我家樓下那只小貓，一只極像楊紅櫻筆下“笑貓”的貓，你喜歡它嗎？
觀察作文13
8月18日/星期日/多云
仙人掌為什么會(huì)有刺呢？仙人掌為什么抗旱呢？帶著這些問(wèn)題，我仔細(xì)的觀察了我家的仙人掌。
曾經(jīng)有一天，我出于好奇碰了碰仙人掌，結(jié)果一根刺扎進(jìn)了我的手指里，頓時(shí)我疼的大哭起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真是的，不養(yǎng)了�！闭f(shuō)著把仙人掌扔到一旁的的角落里，再也沒有管過(guò)它。
一天、兩天、一周、兩周、一個(gè)月、兩個(gè)月……
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)角落里的仙人掌居然還沒有死。我一乍地叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸看到后目瞪口呆的驚嘆道：“好頑強(qiáng)的生命力呀！我連它的根都拔了，居然還沒有死！”
8月22日/星期四/陰
從那以后我就開始注意起仙人掌了。
仙人掌通體綠色，渾身長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是一只奇怪的手，極力張開著。外表實(shí)在是不好看，雖然不好看，可也是有用處的，只要和你的手指接觸，一定會(huì)扎上一根刺，如果扎上的話，好趕緊拔掉，要不然的話手指回腫起來(lái)。
8月26日/星期一/晴
雖說(shuō)它其貌不揚(yáng)，但通過(guò)查找，我知道仙人掌是生活在沙漠地區(qū)的，它的生命力非常頑強(qiáng)。因?yàn)樯衬飿O度缺水，長(zhǎng)期烈日炎炎，所以葉子演化成了刺，來(lái)保存體內(nèi)的水分繼續(xù)生存，同時(shí)也防止其它動(dòng)物吃掉仙人掌。
仙人掌的這種頑強(qiáng)的生命力，是值得我們贊賞的。
觀察作文14
20xx年X月X日星期X晴
我家有一只小貓—小藍(lán)。
我吃飯的時(shí)候，它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里"喵，喵，喵"地叫，好像在說(shuō)："我肚子餓了，我也要吃東西嘛！快給點(diǎn)我吃。"我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直盯著我叫。我知道它的意思，我喂了它一條小魚，它立即搶了過(guò)來(lái)，用腳爪撕著，津津有味地吃。
記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。小貓豎起耳朵仔細(xì)聽，當(dāng)它辨清方向后，立刻像箭一樣沖過(guò)來(lái)。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓每當(dāng)吃完后，總是要我給它洗腳。起初，我還不明白，漸漸的，我明白了。小貓每次洗完腳后，總是滿屋子亂跑，是想把它的小梅花印在家里的每一個(gè)角落。畫完后，還得意洋洋地甩了甩尾巴呢！它做完這些后，都跑過(guò)去，拉開柜子，在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了，小絨球似乎在譏笑地說(shuō)："真是的！我都沒跑累，你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀！
這就是我家的小貓—小藍(lán)。
觀察作文15
今天晚上我看了爸爸畫國(guó)畫，覺得他真了不起！
爸爸是我們家數(shù)一數(shù)二的“大畫家”，不過(guò)他已經(jīng)有二十來(lái)年沒有畫畫了，今天晚上他要重新拿起畫筆試試。
爸爸先做好準(zhǔn)備工作。他把國(guó)畫顏料、宣紙、毛筆和顏料盤整整齊齊擺在桌子上，還拿出了一本《國(guó)畫寶典》，放在旁邊，然后擺出一副“大畫家”的姿勢(shì)，準(zhǔn)備作畫。
爸爸先把一些墨汁倒在了顏料盤上，加了點(diǎn)水，然后把毛筆在墨汁里蘸了蘸，又在廢紙上畫了幾道線條，試一下墨的濃淡后，就開始了畫畫。他先畫了一個(gè)“問(wèn)號(hào)”。我不解的問(wèn)：“爸爸，你畫一個(gè)問(wèn)號(hào)，拿來(lái)做什么？”爸爸哭笑不得地回答道：“不是問(wèn)號(hào)，這是彎曲的梅花樹枝�！卑职忠贿吇卮穑贿呅赜谐芍竦禺嬛�，臉上的表情似乎很放松。其實(shí)我知道，他心里一定很緊張，要知道我可從沒見過(guò)他畫畫。果然爸爸開始手忙腳亂了：一會(huì)兒拿毛筆，一會(huì)兒調(diào)顏料；一會(huì)兒在紙上涂?jī)晒P，一會(huì)兒又畫幾個(gè)小圓圈。我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸畫，不知不覺中，那些看起來(lái)有些亂七八糟的線條變成了梅花的枝條，而那些六個(gè)一群，五個(gè)一圈的小圓圈竟然變成了一朵朵梅花，真是神奇的中國(guó)畫！
終于畫好了，爸爸在畫的空白處寫上兩個(gè)漂亮的毛筆字——寒梅，原來(lái)他畫的是一幅《寒梅》圖。從此我知道了什么是國(guó)畫，也知道了我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化。我們的祖先真了不起！
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