實用的觀察植物日記作文匯總7篇
一天又結束了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的觀察植物日記作文7篇，歡迎大家分享。
觀察植物日記作文 篇1
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發(fā)現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發(fā)現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
12月4日星期六陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎？心眼還真多！
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！
12月8日星期三晴
明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學們，你們會輸的很慘的！
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。
觀察植物日記作文 篇2
對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設植物只有水能生長嗎？假設植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。
星期六的早晨，我在社區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。
首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。
根據兩盆植物的變化，我總結出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
觀察植物日記作文 篇3
今天，媽媽帶我到三角公園觀察植物。一進公園的東門，往西邊看，看見了一條馬夾河，水上沒有任何垃圾，真是波光粼粼。往遠處看，有一條黃色的“小鴨”船漂在水上，在微風中微微擺動。往前走，我們看見了一棵棵高大的柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠葉，翠綠翠綠的。接著往前走看見了玉蘭花，玉蘭花潔白、純凈，代表著：真摯、純潔的愛，在玉蘭花的樹上我還看見一只小蜜蜂正在采花粉，它一邊唱著歌一邊歡樂地飛到玉蘭花的花心中。
遠處是一株株桃樹，粗壯的樹干上開了數不清的小花，有的嫩白嫩白的，有的是嬌小的花骨朵兒，還有的`已經開敗了，樹枝上長出了翠綠色的葉子。
前面是一叢叢美麗而芬芳的黃花。我馬上走過去，花香在你鼻子里飄來飄去，我仔細觀察迎春花，它的花蕊挺得筆直筆直的，外面的花緊緊地包圍著中間的“小房子”不松開，就像衛(wèi)士保護我們的家園一樣。
我非常喜歡這些花，它們有著不同的寓意，只要你去認真觀察思考，就會有所發(fā)現。
觀察植物日記作文 篇4
9月25日 今天，我跟著媽媽到花鳥市場買種子。走到一個攤旁，哇，居然有這么多種子，看得我眼花繚亂，不知該買什么好。仔細看了看，瞧了瞧終于決定了，買重瓣向日葵和美國石竹吧。 回到家小心翼翼地打開包裝袋，哇，一袋里面居然有數十顆種子。重瓣向日葵的種子就象迷你小瓜子，好想吃一口噢（流口水……）！它們長著灰黑色的條紋，象小姑娘的頭發(fā)，我好想知道種子里面包著什么，就硬下心解剖了一棵。哇，好神奇，居然跟瓜子一模一樣，只不過個子小多了。 而石竹的種子像袖珍芝麻，而且也是個黑不溜秋的小子，我都有點懷疑怎么把它們一顆顆埋進泥土里。 我輕輕地把它們?yōu)⒃诨ㄅ枭希偻细擦艘粚油�。然后滿懷著期盼給它們澆水。真希望我的種子早日發(fā)芽。
9月27日 一放學，我飛速地擱下書包，直奔陽臺。滿心期望我的小芽已經破土而出，向我微笑�？墒�，花盆里靜悄悄的，什么動靜也沒有，不要說小芽了，就連一根雜草也看不見。 讓我想想，石竹的芽和向日葵的芽究竟會長得怎么樣呢？它們會不會長得像文竹一樣瘦瘦弱弱？還是像大樹一樣結實挺拔？我是不是該給它們澆澆水，那么到底該給它們澆多少水才適宜呢？我拿說明一看：美國石竹怕熱忌澇，那就少澆點吧；重瓣向日葵需要充足的水份，那就讓它喝個痛快。 我一邊澆水一邊虔誠地祈禱：小芽啊小芽，快些快大，不要再躲在黑暗的世界。外面的世界很精彩，還有我會很精心地照料你們！
9月28日 我昨天的祈盼小芽們聽到了嗎？它們會破土而出嗎？今天我?guī)е苫笞呦蜿柵_�？晌矣忠淮问恕槭裁�？Why?為什么依然沒有發(fā)芽?花盆里只看見褐色的土,就連蚯蚓也看不見(噢,我忘了,家里怎么可能會有蚯蚓呢?) 太陽直直地射在花盆上,小芽兒你們感受到陽光的溫暖了嗎?還有外面好清新的空氣,小芽兒,你們?yōu)槭裁床怀鰜砀惺芤幌履?我又跑過去細看說明:原來，石竹的種子種下去后要過5-6天才能發(fā)芽；而重瓣向日葵也要5-7天才會發(fā)芽，是我太心急了。我們還是要按科學的方法讓它們茁壯成長，千萬不能拔苗助長噢。
9月29日 今天，我太高興了，高興得都要跳起來了。因為重瓣向日葵終于發(fā)芽了！我仔細地看了看，發(fā)現了兩種不一樣的芽芽。一種長得像豆芽，還有點白白的；另一種卻是綠綠的，形狀也完全不同，像雜草。我很想把雜草一樣的給拔了，可媽媽不肯，她說現在還鬧不明白，萬一是小苗咋辦？等它長大一點再說吧！向日葵啊向日葵，快快長大吧，好讓我分清楚誰是真正的“美猴王”。 興奮過后，再一瞧，噫，石竹花咋還不發(fā)芽呢？瞧瞧人家向日葵多聽話呀，它知道我的心事，你咋不明白哩？我可是對你們一樣的精心啊。是不是你不喜歡我？還是因為你太弱小，不容易生長？小石竹，多希望看見你的一抹淡綠呀！
9月30日 昨天我的重瓣向日葵發(fā)芽了，今天它會不會長高呢？我很想知道答案。我用尺子量了量，哇，居然有2.5cm高，我想叫它淘淘，因為它比另一株要高，而高的英語是tall，譯音就是淘，而淘也證明了它很可愛，所以叫它淘淘；另一株小芽2cm高，我想叫她嬌特。因為矮的英文叫short，譯音就職是喬特，可是我想它如此嬌小，一定是“女”的，所以就叫它嬌特。我好想讓全世界的人都知道我的淘淘和嬌特發(fā)芽咯！ 可不知為會么，我的寶貝兒石竹還沒來到土壤外的世界�？纯慈思抑匕晗蛉湛紩暗沽ⅰ绷四�！不知道是種子被水沖走了，還是土質不適合它，它就是不肯發(fā)芽。我再等幾天試試，如果依然不發(fā)芽，我就只能換土重新播種了。My god!求求你，老天爺，讓我的寶貝兒石竹花見到春天的美，夏天的茂盛，秋天的豐收，冬天的銀白。求求你，別讓它們再待在那黑暗的“地窖”里.
10月3日 國慶節(jié)本是喜慶的日子，我也有好消息要告訴大家：我的石竹發(fā)芽了。那是一棵怎樣的芽啊，嫩嫩的，小小的。我敢保證，這是我見過的最小的芽了。我真為它們高興，高興終于脫離了“黑色帝國”，昂首挺胸來到了充滿空氣和陽光的世界。它們可不像我，在節(jié)假日睡懶覺而直不起腰，它們的“腰”---莖筆直筆直的，就像一只綠色的小天鵝。“淘淘、嬌特，你們有新伙伴了！”我大聲地說。 轉過頭我驚奇地發(fā)現嬌特居然長得比淘淘高了。為什么嬌特會猛長呢？也許嬌特不服氣，憑什么淘淘（男孩）比我高，我們女孩也應該長得高高的，我們不比男生差。我要長啊長，我一定要超過淘淘。也許我目測不準確吧？用尺子測測。嗯，淘淘沒長高，依然還是2.5cm，而嬌特居然有2.8cm了，嬌特的身高變化真是出乎我的意料，一夜之間竟然長了那么多（對我而言真是奇跡，奇跡）。 我真希望再過一晚我的石竹和向日葵就能開花了。
10月4日 石竹花，我綠色的小天鵝，我真希望你們全部都有發(fā)芽，可如今也才發(fā)了3棵芽。也許這幾天溫度降下來了，綠色小天鵝的弟弟妹妹們怕冷，就待在土里了，也許它們要等春天來了才肯發(fā)芽，那它們會不會死在泥土里，我好擔心噢。還有天氣漸漸地冷起來了，我的小芽兒們會不會凍死呢？可惜我不能給它們穿毛線衣。
這幾天不光溫度低，還陰雨綿綿，沒有太陽，我怕它們光照不足。這不，淘淘的一片葉子都有點蔫了，耷拉著腦袋，好像一點沒有力氣的病人。我真的好擔心啊！
10月5日 今天，天氣依然是陰冷的。昨天淘淘“生病”了----有一片葉子蔫了。幸好嬌特和小石竹們好好的，依然還是那么嫩綠，那么挺拔�？晌疫�是怕，怕它們也染上病。尤其是小石竹，它們是那么小，那么瘦弱，那么不堪一擊，真擔心它們得“不治之癥”。
我們剛學植物的養(yǎng)料是從太陽、水、空氣中得到了。水、空氣都俱備了，唯獨陽光我給不了。也許它們以前惹惱過老天爺，所以老天爺不喜歡它們，而皺著眉頭，不給陽光。但愿明天是個陽光燦爛的日子。
觀察植物日記作文 篇5
我家有一盆仙人掌，我就開始觀察仙人掌。
過啦幾天，我發(fā)現仙人掌，綠綠的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三個直立著的大巴掌。每片都有幾厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上長著一些尖銳的小刺。我很少給仙人掌澆水，因為仙人掌原先它是生活在沙漠地帶，所以一個月只澆一次水。如果我們半年澆一次水也沒關系，因為仙人掌的生命力很頑強，據說它可以活幾十年甚至是上百年。比我們人類的壽命都要長。
我知道，仙人掌一般一年開一次花，開花季節(jié)大多在夏季，花朵謝啦，會長出花果，花果內包的是種子。一兩個星期內，花朵就謝啦。綻開的時候是那樣多姿，凋謝后也不改本面。還有10月份是仙人掌生長最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長。而且在秋天是最會下大雨的季節(jié)，但是仙人掌會安然無恙，經過風雨的洗禮，會變得更加的蒼翠欲滴。
觀察植物日記作文 篇6
我家的“每周一花”又到了，這周的花是什么呢？我打開一看，原來是媽媽最喜歡的百合花，因為它像一個亭亭玉立的仙子。
媽媽把兩枝百合花泡在裝滿水的花瓶里，它們現在還是可愛的花骨朵。其中兩個花骨朵看上去很飽滿，綠色中還夾雜了一點粉色，花頭緊緊包裹在一起，像兩個小小的綠香蕉，可愛極了！另外兩個花骨朵已經張開了“小嘴巴”，它們紅綠相間，含苞待放的樣子就像一個羞澀的少女穿著好看的裙子。百合花的枝干長長的，葉子也是又粗又長，我真希望它們快點盛開��！
過了一天，早晨起來，我迫不及待地去看百合花，剛走過去就有一陣清香撲鼻而來，哇！原來有兩朵花已經開了，它們像兩個可愛的小喇叭，每朵花都是六片花瓣，白里透紅，微微卷曲著，用手一摸，上面竟然是毛茸茸的，花瓣上還有一些深粉色的斑點。晚上，所有的花骨朵都綻開了，滿屋子都是濃郁的芳香，讓人心曠神怡！
百合花寓意著“百年好合”，它還可以用來做藥材，真的是既好看又有實用價值，希望大家都能喜歡它。
觀察植物日記作文 篇7
篇一：綠豆芽
今天，綠豆幾乎全部發(fā)芽了！綠豆種子的左右兩瓣分開，芽從兩邊蔓延而出。像銀針似的彎彎曲曲的芽露出嫩黃的身子，他們有的站著，有的躺著，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎么也喝不夠似的，貪婪地吸取著水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個可愛的胖小子。
水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營養(yǎng)不夠，顯得略有纖細，不過有1.5厘米長了沙土中的豆子有3厘米長了，而餐巾紙中的豆子長得更快，差不多有4厘米長了，不知為什么，餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了，像是披上了一層紫紅色的紗衣，不過還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些，美麗極了。三只杯子中的豆子都長出了新葉，綠油油的可愛極了，新葉約莫有1厘米長。嫩嫩的，綠綠的，像一把剪刀，還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動，不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠，舒展的也自然些餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點淺紅，3個杯子中的豆子都長出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根須是餐巾紙杯子中的豆子最長，有5厘米，其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。
篇二：我家的蟹爪蘭
說起蟹爪蘭，我再熟悉不過了，因為我家就養(yǎng)著一盆。
蟹爪蘭，顧名思義就是葉子像小螃蟹爪子的蘭花。它的主干粗壯，表皮粗燥，上面抽出幾根細一點的莖，從莖上長出三四個分支。就這樣不斷地分叉。每個叉都是由一節(jié)一節(jié)的“小蟹爪”組成的。小蟹爪的相貌并不出眾，那暗暗的綠色，好像蒙著一層厚厚的灰。每個“小蟹爪”的頂端都長著又細又短的黃褐色絨毛。它們的“新爪”一個接著一個地從絨毛里冒出來。
蟹爪蘭只在冬天開花。沒花的時候，它的樣子一點也不漂亮，甚至有點難看，但在冬天就大不一樣了。粉紅色的花苞迫不及待地從絨毛里鉆出來。又過了幾天，向著陽光的花苞全都開了，把花枝都壓得彎下了腰。再過幾天，蟹爪蘭的花開滿了枝頭，把葉子都蓋住了，像個花燈籠。它的花分上、中、下三層，每一層的花瓣都往外翻。一根花瓣管從最下層花的中央一直接到最頂層的花芯。掀開上面的花瓣，還能看到從里面伸出的雌蕊和雄蕊呢！
我特別喜歡蟹爪蘭，因為它不僅生命力頑強，而且有在冬天盛開的堅強意志。
篇三：我種的植物
上個學期。科學老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的�？墒牵业南敕ㄊ清e的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時，一個同學正在給植物捉蟲，并且放下白色顆�；丶遥冶愫艹菓┑叵蚰且晃煌瑢W要了一些白色顆�；丶遥寢寢寧臀铱匆幌逻@到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
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