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  • 健康的廣播稿

    時間:2022-09-28 15:13:10 廣播稿 我要投稿

    2022健康的廣播稿

      有在廣播站鍛煉的學生,廣播前都會預(yù)先準備好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?以下是小編為大家整理的2022健康的廣播稿,希望能夠幫助到大家。

    2022健康的廣播稿

    2022健康的廣播稿1

      親愛的同學們大家上午好!我們又一次在電波里和大家見面了,我是主持人,我是主持人,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》,歡迎大家的收聽。

      甲:碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!

      乙:正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

      甲:可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

      乙:排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

      甲:在校園里有這樣的現(xiàn)象,請同學們判斷一下,這樣的行為安全嗎?

      乙:有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品,覺得即方便又便宜,但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品,人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

      甲:有些同學愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。

      乙:有些同學不遵守學校的規(guī)定,在課間爬球架、大門,翻越圍墻護欄。

      甲:有些同學處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會請老師來幫助處理,只會用武力來解決,打傷了別人,自己也受傷了,嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,到學校來處理打架的后果。

      乙:對于我們校園內(nèi)的中小學生,還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施。

      甲:比如發(fā)生火災(zāi)時,可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

      乙:生命屬于每個人都只有一次,我們作為中小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。

      甲:當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

      乙:當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

      甲:這樣我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。

      乙:為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生,我們要樹立自護自救觀念,形成自護自救意識,掌握自護自救知識,讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。

      甲:下面我們?yōu)榇蠹医榻B中小學生防火安全小知識,歡迎大家繼續(xù)收聽。

      1、不私拉亂接電源線,不使用超負荷大功率電器。

      2、不亂扔煙頭,不躺在床上吸煙,不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。

      3、不在室內(nèi)焚燒雜物。

      4、臺燈不要靠近枕頭、蚊帳和被褥。

      5、在寢室內(nèi)不得隨意存放易燃易爆物品,不使用電爐、煤油爐、酒精爐、熱得快及其它電器升溫設(shè)備等可能引發(fā)火災(zāi)的'器具。

      6、不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹,未經(jīng)允許不準燃點篝火。

      7、不得挪用和損壞消防器材,不得堵塞消防通道。

      8、必須使用各種安全電器,離開時務(wù)必切斷電源。

      9、一旦發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)立即撥打火災(zāi)報警電話“119”或校內(nèi)報警電話82485055、82402990,同時迅速自救,等待大人的救援。

      乙:以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的防火安全小知識,希望對大家的安全有所幫助。

      合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見!

    2022健康的廣播稿2

      甲:敬愛的老師!

      乙:親愛的同學們!

      合:大家好!

      甲:雛鷹廣播又和大家見面了!我是主持人:

      乙:我是主持人:

      甲:今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識。

      乙:先請黃靜同學為我們介紹心理病態(tài)的等級。

      甲:現(xiàn)在,當個小學生其實挺難的,每天背著沉重的書包上學,還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習等等。

      乙:如果考得成績好,那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好,那情況恐怕就有點兒“慘”了:老師的批評,同學間的攀比,特別是家里父母親的責難,就會一股腦兒地撲將過來,讓你躲都沒處躲。

      甲:現(xiàn)在,社會上父母們對于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”,能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W、理智和有分寸,就不知道了。

      乙:下面請張小娜同學為大家講講小學生們怎樣保持心理健康?

      甲:總之,我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生:改變考慮問題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。

      乙:遇到自己確實一時想不開的事情,可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結(jié)得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的小學生。

      甲:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

      乙:好書就給大家介紹到這里,時間過得真快,雛鷹廣播又要和大家說再見了。

      甲:今天的雛鷹廣播就到這里,

      合:我們下周再見。

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