學(xué)生廣播稿(15篇)
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生廣播稿，歡迎大家分享。
學(xué)生廣播稿1
面對(duì)的
依然是藍(lán)色的天空，
依然是金色的陽(yáng)光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，
堅(jiān)強(qiáng)的你。
不同的是，
天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會(huì)更加的自信，
你的成績(jī)，必然更加輝煌。
學(xué)生廣播稿2
秋陽(yáng)普照大地，那攢動(dòng)的人群
在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)
那奔跑的身影
融入秋日的陽(yáng)光
陽(yáng)光不銹
青春的陽(yáng)光在悄悄地流淌
流淌在那鼓聲里
流淌在那奔跑的腳步里
流淌在那發(fā)令槍的聲響里
生命浸潤(rùn)在陽(yáng)光中
陽(yáng)光不銹
運(yùn)動(dòng)生命在陽(yáng)光里展現(xiàn)風(fēng)采
生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌
運(yùn)動(dòng)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)
讓我們用運(yùn)動(dòng)的火光來(lái)點(diǎn)燃生命的激情
生命陽(yáng)光永不銹
學(xué)生廣播稿3
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！
學(xué)生廣播稿4
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力，
“友誼第一，比賽第二”
積極拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，
蓬勃向上的精神面貌
迎接嶄新的未來(lái)吧!
挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)!
互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰!
學(xué)生廣播稿5
合：尊敬的老師、同學(xué)們：
新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?/p>
我是xxx
我是xxx，
本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
乙：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花。”春季是播種的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
甲：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——
一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；
二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；
三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；
四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。
合：同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！
乙：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》
陽(yáng)光少年
我是祖國(guó)的花朵,
我是陽(yáng)光少年.
我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,
唱歌、跳舞……
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：
冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。
不！我的世界
到處充滿陽(yáng)光。
我是一位陽(yáng)光少年，
哪里有陽(yáng)光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風(fēng)一般地溜走了。
夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，
傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，
“噢，sorry! 我正在游泳�！�
秋天到了，
陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！
外婆告訴我：
陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？
冬天已經(jīng)來(lái)臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
我是祖國(guó)的花朵，
我是陽(yáng)光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽(yáng)光。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。
學(xué)生廣播稿6
致1500米運(yùn)動(dòng)員
你是否感到，烈日的照射，那是烈日對(duì)你的祝福。你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對(duì)你的吶喊。人們的注視，那是人們對(duì)你的希望。祝福在你身邊，吶喊在你耳邊，希望在你心中。
愛(ài)拼才會(huì)贏——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員
望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力，
此刻的我只有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。
明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限，你為什么還要義無(wú)返顧地去挑戰(zhàn)?
我想因?yàn)榻K點(diǎn)是一座輝煌的里程碑，上面篆刻著蓬勃青春的注釋——愛(ài)拼才會(huì)贏。
學(xué)生廣播稿7
一個(gè)個(gè)花季少女，一張張綻開(kāi)的笑臉;踏著綠茵，群英翩躚。千朵花、萬(wàn)朵花，最美的莫過(guò)于家鄉(xiāng)的花;千種園、萬(wàn)種園，最愛(ài)的莫過(guò)于教我育我的“牡丹”百花園。我們的青春象杜鵑那樣火紅，我們的品格象玫瑰那樣芬芳，我們的心靈象蘭花那樣純潔，我們的校園生活象花蜜那樣甘甜……
學(xué)生廣播稿8
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣!
在這秋高氣爽的時(shí)候，
我們的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诔錆M汗水的跑道上，
努力拼搏。
那英勇的身姿，
打動(dòng)了無(wú)數(shù)少女的心。
快看，他那近乎完美的起步，
讓全場(chǎng)都振奮了!
拼勁了全力，在這光榮的跑道上，
他那英勇的雄姿，
讓我們大家都瘋狂了起來(lái)!
加油吧!為了夢(mèng)想，為了汗水，加油!
學(xué)生廣播稿9
進(jìn)我們的校園，一排排樹(shù)直插云霄，如同一位位學(xué)識(shí)淵博的老人，指引我們探索知識(shí)之奧秘。
前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽(tīng)那春末的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹(shù)的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲，寧?kù)o了我的心;這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無(wú)痕。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂(lè)事?誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地?而我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛(ài)護(hù)一棵草;種植一棵樹(shù)……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)。這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝.
學(xué)生廣播稿10
下面出場(chǎng)的是六(2)中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)健兒們�？�!他們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心。曾記得上學(xué)期他們?cè)谛０魏颖荣愔腥〉眠^(guò)優(yōu)異的成績(jī)，其中幾名同學(xué)還在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲過(guò)獎(jiǎng)呢!大家看出來(lái)了吧!這支39人組成的代表隊(duì)，氣勢(shì)龐大，數(shù)整個(gè)代表隊(duì)之首。他們的口號(hào)是：“團(tuán)結(jié)、拼搏”，相信他們定會(huì)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪魁的!
學(xué)生廣播稿11
還記得奧林匹克的嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門(mén)。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。
學(xué)生廣播稿12
給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多，收獲的越多。堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)定的信念，收獲閃光的金牌。。成功屬于誰(shuí)?人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!
學(xué)生廣播稿13
1.一根綠綠的接力棒，連接了四一班個(gè)同學(xué)的心，種力量凝聚在一起。你們似一匹駿馬，在賽場(chǎng)上奮力拼搏，一馬當(dāng)先。讓你們辛勤的汗水化作追求的腳步。讓滲透的衣衫，滿頭的汗水作為我們的見(jiàn)證，加油!沒(méi)有昔日的勝利，怎見(jiàn)今日的勝利!超越自己，勝利在前方等待你們。加油!四一班!
2.迎面接力賽的運(yùn)動(dòng)員們，你們是我們四一班的驕傲，使我們四一班的榜樣。灑出的汗水，猶如晶瑩的雨珠，加油吧!賽出友誼，賽出風(fēng)格，賽出精彩!加油吧!四一班的運(yùn)動(dòng)員們。
3.加油!第一名就在你們的'手中，用你么的實(shí)力創(chuàng)造一個(gè)輝煌吧!我們相信你們，我們?yōu)槟銈儦g呼!跳躍!加油吧!
4.泥濘路走過(guò)無(wú)數(shù)，累了，告誡自己：快了，再堅(jiān)持一下。身上傷流出血來(lái)，疼了，告誡自己：別哭，一切會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上坦途很罕見(jiàn)。
5.心中堅(jiān)定的那份信念，腳下沉穩(wěn)步伐，你用行動(dòng)告訴了我們一個(gè)亙古不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
6.生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
學(xué)生廣播稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我講話的主題是《做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！眹�(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，社會(huì)就會(huì)安定。在我國(guó)，依法治國(guó)的方略正在大力實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì)環(huán)境里成長(zhǎng)，多么幸福！然而，我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上，如何與法同行？
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺(tái)州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì)飲酒后，在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，陳某當(dāng)場(chǎng)被打成重傷，后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長(zhǎng)或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對(duì)記者說(shuō)的話：“這事會(huì)不會(huì)影響到我以后的生活？比如，我怕將來(lái)找工作時(shí)，會(huì)因?yàn)檫@件事而找不到。”“當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有想到過(guò)報(bào)警等方法。”“可是在動(dòng)手時(shí)，我根本沒(méi)有想過(guò)后果。”
青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無(wú)所知，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)椴欢挥枳肪�，不懂法并不能減輕他們的罪，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí)才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思考。
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，小學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。讓我們小學(xué)生做一個(gè)真真正正“遵紀(jì)守法”的小公民吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生廣播稿15
春天，已經(jīng)悄悄的來(lái)到人間，春天在哪里呢？我唱著歌兒，來(lái)到大自然中去找春天。
你瞧！春天在柳枝上，柳枝上長(zhǎng)出了小小的嫩芽，柳條隨風(fēng)翩翩起舞，好像在向我招手。
春天在鳥(niǎo)兒們的歌聲里，鳥(niǎo)兒們把自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出來(lái)，猶如一首美妙的合奏。
春天在花園里，各種各樣的花兒竟相開(kāi)放。
有黃色迎春花、粉紅色的桃花、紅色的刺玖花……它們散發(fā)出陣陣清香，使人沁人心脾。
春天在廣場(chǎng)上，人們脫下了厚厚的外衣，換上了春裝，孩子們?cè)趶V場(chǎng)旁放風(fēng)箏，玩耍。
春天還在哪兒？在藍(lán)天、在大地、在河里、在樹(shù)上、還在每個(gè)小朋友的眼睛里。
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