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  • 學(xué)習(xí)的廣播稿

    時(shí)間:2023-03-17 18:46:05 廣播稿 我要投稿

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿15篇

      在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么你有了解過廣播稿嗎?下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿15篇

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿1

    親愛的老師和學(xué)生:

      大家好!

      我是xX班的xxX。今天,我的廣播標(biāo)題是掌握好的學(xué)習(xí)方法。下面我將從語言、數(shù)學(xué)和英語三個(gè)科目來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:

      學(xué)習(xí)中文的好方法:

      1、課前預(yù)習(xí),標(biāo)出疑點(diǎn)

      課前看下一節(jié)課的內(nèi)容,能看懂的放下,看不懂的用筆標(biāo)注,看老師上課說什么。這樣講課才會(huì)有針對(duì)性,效果才會(huì)更好。

      2、上課認(rèn)真聽講

      上課專心,專心,認(rèn)真聽講。積極思考,大膽回答問題。在課堂上,要多動(dòng)腦,學(xué)會(huì)思考,和老師進(jìn)行思想對(duì)話,讓自己的想法跟著老師的想法走。聽課的時(shí)候,不要放過任何疑點(diǎn)。

      3、仔細(xì)復(fù)習(xí)

      課后一定要復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X儲(chǔ)存新信息的同時(shí),也會(huì)忘記一部分之前的`信息。只有通過循環(huán)記憶和反復(fù)復(fù)習(xí),我們才能牢固地學(xué)習(xí)知識(shí)。

      4、學(xué)會(huì)做課堂筆記。做課堂筆記有助于理解所學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)記憶。

      5、多讀課外書籍

      作業(yè)完成后,可以看一些課外書,世界名著,老師推薦的書或者自己喜歡的書。如果你讀得多,你的知識(shí)就會(huì)豐富。寫作也需要材料。只有多讀書,多關(guān)注身邊的事,寫東西才會(huì)像噴泉一樣思考,寫出來的文章才是好文章。俗話說:讀書寫字如神。也就是說,多讀書才能寫出好文章。

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法:

      1、勤于思考

      思考可以發(fā)現(xiàn)問題的特點(diǎn),找出解決問題的突破口和簡單方法。只有勤于思考,經(jīng)常動(dòng)腦,大腦才會(huì)變得更加靈活。

      2、仔細(xì)聽。聽課的時(shí)候要密切注意,跟著老師的思路走,不要疏忽。

      3、好好練。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注重解題的準(zhǔn)確性和速度。集中精力獨(dú)立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,一旦有錯(cuò)誤及時(shí)改正。速度是鍛煉自己的專注力和緊迫感。我經(jīng)常這樣。我開始寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)設(shè)置鬧鐘,這有助于加快作業(yè)速度。考試的時(shí)候,你不會(huì)緊張,也不會(huì)看不到這樣那樣的東西。

      4、好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。我每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。做完當(dāng)天的作業(yè)后,我會(huì)簡單看一下第二天要學(xué)的新知識(shí),然后回憶一下老師說過的話。

      背英語單詞:

      1、分類記憶:對(duì)單詞進(jìn)行分類,如顏色、文具、動(dòng)物、食物、頭銜、職業(yè)等。

      2、附加記憶:比如:過了+中午=下午,學(xué)校+書包=書包。

      3、感官記憶:背單詞時(shí),盡可能多的使用感官,如聽、讀、寫、看、記。

      4、卡片記憶:隨身攜帶自制的單詞卡片,有空拿出來讀一讀,記住一個(gè)單詞。

      5、復(fù)習(xí)記憶:背過的單詞,一段時(shí)間不讀就會(huì)忘記,所以要定期復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過的單詞。

      6、睡眠記憶:晚上睡覺前把要記住的單詞讀兩遍,然后睡覺。第二天醒來后再讀一遍,這樣記憶效果好。

      7、盡可能多地聽磁帶。這是最有效的學(xué)習(xí)方法。你聽得越多,你的語感就越好,你的英語發(fā)音也就越好。

      8、通過閱讀和記憶英語鞏固所學(xué)單詞。

      學(xué)習(xí)英語單詞的方法有很多,所以我們必須多看看,多讀,多記,才能真正學(xué)好英語。

      我的廣播到此結(jié)束,謝謝!

      三合一學(xué)習(xí)廣播文稿:老師同學(xué)們好!紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見你!我是主持人XXX。

      我是主持人XXX,在紅領(lǐng)巾電臺(tái)祝大家下午愉快。

      你能背誦一些關(guān)于閱讀的名言嗎?

      乙:那太簡單了。聽好了:

      1、書籍是人類進(jìn)步的階梯!

      2、如果你像神一樣看書寫書。

      3、讀萬卷書,行萬里路!

      4、蜀山以道為道,學(xué)海無涯。

      答:你挺好的!

      乙:當(dāng)然!

      讓我們言歸正傳。

      乙:哦!忘了告訴你,這一期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“優(yōu)雅,和我一起成長”。

      答:現(xiàn)在請(qǐng)聽大隊(duì)部下發(fā)的讀書提案。

      (提議)

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿2

      合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是主持人xxx,

      我是主持人xxx,紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快!

      甲:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

      乙:那太簡單了,聽好了:1、書是人類進(jìn)步的階梯!

      2、讀書破萬卷,下筆如有神。

      3、讀萬卷書,行萬里路!

      4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

      甲:你還挺不錯(cuò)!

      乙:當(dāng)然啦!

      甲:咱們言歸正傳吧!

      乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄,伴我成長。

      甲:下面請(qǐng)聽由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

      (倡議書)

      乙:親愛的老師們,同學(xué)們:

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們?cè)镏行男W(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們?cè)镏行男W(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

      男:我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

      甲:一、讀好自己手中的書

      許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

      乙:二、分享大家喜愛的`書

      我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

      甲:三、珍愛每一本書

      不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

      乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

      甲:書是知識(shí)的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學(xué)生的成長,學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

      最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿二:怎樣學(xué)習(xí)

      進(jìn)入初中階段,隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大,學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。

      首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時(shí)應(yīng)該看些課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,多讀書,讀好書,這樣就會(huì)逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對(duì)《十萬個(gè)為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣,按書上內(nèi)容動(dòng)手做了許多小制作,小實(shí)驗(yàn)后,就會(huì)被自然科學(xué)的魅力深深吸引,在對(duì)科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中,我們的物理、化學(xué)成績也會(huì)取得很大進(jìn)步

      其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽,還要講究課效率。對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)首先要聽懂,對(duì)于不懂的問題,不能用課堂時(shí)間去想,應(yīng)做上記號(hào),課后再思考。對(duì)老師講的例題,我們不主張題題都記,應(yīng)選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯(cuò)的題目記。當(dāng)然,在課堂上,老師有時(shí)只構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)的框架,對(duì)這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說,有了對(duì)知識(shí)的興趣,平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩!翱蚣堋敝杏袑(duì)知識(shí)的理解,有重點(diǎn)、難點(diǎn),有錯(cuò)例分析,還有課堂知識(shí)的補(bǔ)充。把這些東西記下來,適時(shí)溫習(xí),等于自己又鞏固了一遍,復(fù)習(xí)時(shí)也方便得多。

      學(xué)貴有疑,學(xué)習(xí)中最重要的是會(huì)提問題。一是不會(huì)做的題,二是對(duì)概念的理解不清的地方。對(duì)于第一種問題,我們一般不輕易提出。也就是說,對(duì)于一道難題如果你不會(huì)做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。直到實(shí)在無法解決,才去問老師

      同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時(shí)間,同時(shí)易于讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對(duì)于第二種問題,對(duì)概念的理解不清的地方才是真正要問的。對(duì)要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識(shí)與舊的知識(shí)相比較,用新的要領(lǐng)來解決舊的問題,看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

      在學(xué)習(xí)過程中,科學(xué)用腦也十分重要。在長時(shí)間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多,難度大,時(shí)間緊,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì)很好。

      最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”,應(yīng)輕松復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題?荚囘要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

      同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對(duì)自己充滿信心,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。

      下面一首《trouble is afriend》——麻煩是朋友送給大家,讓我們一起積極勇敢地去面對(duì)在學(xué)習(xí)生活中遇到麻煩。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿三:學(xué)習(xí)方法廣播稿

      親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

      甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

      乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

      甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

      乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

      甲:在這秋的腳步越來越近的時(shí)刻,在這收獲的季節(jié)。

      合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

      今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播

      我是主持人張怡我是主持人顧晨燕

      甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。

      乙:一、讀書、寫字的姿勢(shì):

      甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

      牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜?辞宄賱(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

      乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì),

      講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

      甲:三、如何預(yù)習(xí):

      做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,

      明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

      乙:四、怎樣聽課:

      聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),

      注意聽;疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

      甲:五、怎樣做課堂筆記:

      專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),

      有依據(jù)。

      乙:六、怎樣發(fā)言:

      細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,

      聲宏亮。

      甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

      通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),

      用新知。反復(fù)練,記得牢。

      乙:八、怎樣查字典:

      字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,

      查部首;形難辨,查難檢。

      甲:九、怎樣做讀書筆記:

      讀書時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,

      有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

      乙:十、多讀、多問、多想

      學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,

      廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時(shí),多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。處處問,時(shí)時(shí)問,問中學(xué),學(xué)中問。

      甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!bay bay

      同學(xué)們,從踏進(jìn)校園的第一天開始,我們就和老師們朝夕相處;同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血!千言萬語說不盡我們對(duì)老師們的感謝。在教師節(jié)快要到來之際,我們要對(duì)辛勤工作的老師們說一聲:老師,您辛苦了!就是再復(fù)雜的加減乘除,也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!最華麗的詩詞歌賦,也頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

      一、配樂詩歌:《老師,辛苦了》

      古今中外,關(guān)于老師的贊歌非常多,今天推薦給大家的是一篇散文《教師頌》。希望同學(xué)們能在深情的字里行間體味到老師的偉大。

      《教師頌》

      老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

      啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

      同學(xué)們,是誰教給我們知識(shí),是誰教給我們做人的道路,又是誰為我們上課,改作業(yè),關(guān)心我們的成長。是我們身邊的老師。正因?yàn)橛辛怂麄,我們的世界才更加的美麗,正因(yàn)橛辛怂麄儯覀兊氖澜绮鸥拥拈_闊。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。這是我們最想對(duì)您說的話。

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿3

      同學(xué)們,為幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí),在這里,我提四點(diǎn)要求:

      一、要始終堅(jiān)定信念

      自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒有了,哪里還有動(dòng)力?學(xué)校為每一位同學(xué)提供了一個(gè)自主發(fā)展、自我成就的成長平臺(tái),希望你們好好利用。同學(xué)們,沒有你不能做的,只有你不想做的。成功是一種態(tài)度,成功是你自己的選擇。希望同學(xué)們做一個(gè)沉著、理智,說到做到的人、做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。懷揣著信念,肩扛著責(zé)任,勇敢前進(jìn),勝利永遠(yuǎn)屬于你們。

      二、在高效課堂、自主學(xué)習(xí)過程中做一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者

      在自學(xué)過程中,同學(xué)們要認(rèn)真讀書、積極思考、認(rèn)真演練;在小組討論和展示當(dāng)過程中,要勇于發(fā)言,積極展示。對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來講,說對(duì)說錯(cuò)不重要,最重要的是開口說話!只要你敢開口說話,你就動(dòng)腦思考,在不斷開口說話、動(dòng)腦思考的過程中,你的學(xué)習(xí)就會(huì)步入良性循環(huán)的境地。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中,做積極的自主學(xué)習(xí)探究者。我們號(hào)召小組與小組展開競爭,爭做優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組;同學(xué)們之間也展開競爭,爭做自主學(xué)習(xí)之星。

      三、大量閱讀,做一個(gè)積極的閱讀者

      一個(gè)人的成長史就是他的閱讀史,我們要在閱讀當(dāng)中追求高品質(zhì)生活。閱讀絕對(duì)不是作秀,閱讀是成長的需要。同學(xué)們每一周都要有閱讀計(jì)劃,除認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)以外,要積極主動(dòng)地到圖書館、閱覽室進(jìn)行閱讀,用閱讀來理智自己的思想、寬闊自己的胸懷、堅(jiān)定自己的意志、文明自己的頭腦,最終你的水平高于你的同年齡人。同時(shí),閱讀跟寫作不能分離,要寫好讀書札記和日記,閱讀幫我們打開心靈的天窗,讓智慧之光通過天窗照耀我們的心靈,是用文化和智慧滋潤你的心靈,而寫作就是用筆端來訴說我們已經(jīng)被感化了的.、被文明了的心靈,在閱讀和寫作過程當(dāng)中,不但成就你們的語文學(xué)習(xí)、成就你們的學(xué)業(yè),還成就你們的人品,何樂而不為?

      四、從我做起,做一個(gè)積極的自主管理者

      人生來都是平等的,人人都可以做領(lǐng)袖,就看你愿做不愿做。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺(tái)上,刻苦鍛煉自己,隨手撿起一片紙,不亂花零錢,不亂扔垃圾,不攀比穿戴,尊重同學(xué),寬容別人,和諧關(guān)系。同學(xué)們,只要你做到了這一些,你就牢牢把握住了將來成長的機(jī)會(huì),在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊。

      最后,祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

      謝謝。

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿4

      女:同學(xué)們,大家好?

      男:小廣播又和大家見面了。

      女:再過幾天,就是清明節(jié)啦。從節(jié)氣上來說,清明是我國古代勞動(dòng)人民根據(jù)氣象而制定的24節(jié)氣之一。在清明那天,人們有禁火寒食、上墳祭祖掃墓、踏青春游、放風(fēng)箏等習(xí)俗。其中祭祖掃墓的俗例自漢朝沿襲至今,歷經(jīng)兩千多年而不衰。

      男:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!碧瞥笤娙硕拍翆懽鞯倪@首七言絕句《清明》被視為是千古絕唱,

      女:落不盡的綿綿細(xì)雨,

      吹不盡的柔柔春風(fēng)

      男:桃花在盛開,灌滿雨的淚珠

      芳草已鋪滿,蔓延風(fēng)的追憶

      女:今天緬懷他們,

      我們是用真情來感撼他們無悔的付出;

      男:今天紀(jì)念他們,

      我們是用行動(dòng)來承接他們未盡的事業(yè)。

      女:下面請(qǐng)聽詩朗誦(合)《緬懷先烈 邁向新的歷程》

      附:《緬懷先烈 邁向新的歷程》

      (女領(lǐng)):四月的晴空 碧藍(lán)如洗

      (男領(lǐng)):四月的蒼松 翠綠挺拔

      (女領(lǐng)):鮮花

      (女合):象燦爛的火花燃燒在眼前……

      (男領(lǐng)):紅旗

      (男合):象熊熊的火焰燃燒在眼前……

      (女領(lǐng)):面對(duì)心中莊嚴(yán)的墓碑

      (女合):我們心如潮涌

      (男領(lǐng)):面對(duì)先烈的英靈

      (男合):我們熱淚盈眶……

      (女合):耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍聲

      (男合):眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的硝煙……

      (女領(lǐng)):不知多少先烈

      (男合):勇往直前,戰(zhàn)斗不息……

      (全): 譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的正氣歌;

      (女領(lǐng)):是你們

      (女合):使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

      (男領(lǐng)):是你們

      (男合):使大地變得瑰麗斑斕

      (男女領(lǐng)):是你們啊

      (全): 使我們健康地成長

      (女領(lǐng)):高亢的國歌在耳邊響起

      (男領(lǐng)):鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)

      (全): 佩戴著用烈士的鮮血染成的紅領(lǐng)巾 我們?cè)邳h的陽光中快樂地成長

      (女領(lǐng)):我們的生活多么甜蜜

      (女合):但沒有忘記道路崎嶇

      (男領(lǐng)):我們的理想多么美好

      (男合):但更需刻苦學(xué)習(xí)……

      (男女領(lǐng)):我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游

      (女合):活動(dòng)空間是多么寬廣

      (男女領(lǐng)):我們向科學(xué)的高峰攀登

      (男合):腳下的道路還很長,很長……

      (男女領(lǐng)):我們肩負(fù)著

      (全): 建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)的重?fù)?dān)

      (男女領(lǐng)):我們一定要珍惜時(shí)光

      (女合):腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí)

      (男合):掌握知識(shí),學(xué)會(huì)做人

      (全): 做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人!

      男:長江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。

      女:紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。

      男:他們的身軀,已化作一座座高山,

      女:他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?/p>

      男女合:每當(dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候,我總聽到那深情的述說,述說著英雄的故事。

      女:請(qǐng)聽故事《劉胡蘭》

      附:《劉胡蘭》

      1947年1月12日,天陰沉沉的,寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。國民黨反動(dòng)派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣,年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了,關(guān)在一座廟里。

      敵人想收買劉胡蘭,對(duì)她說:“告訴我,村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個(gè),給你一百塊錢。”劉胡蘭大聲回答:“我不知道!”敵人又威脅她說:“不說就殺了你!”劉胡蘭憤怒地回答:“不知道,就是不知道!”敵人從劉胡蘭口里得不到什么,把她打得鮮血直流。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的,一點(diǎn)兒也不動(dòng)遙

      敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上,當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面,鍘死了被捕的六個(gè)民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說:“不說,也鍘死你!”劉胡蘭挺起胸膛說:“要?dú)⒁秤赡銈,怕死不?dāng)共產(chǎn)黨員!”她迎著呼呼的北風(fēng),踏著烈士的鮮血,走到鍘刀跟前。

      劉胡蘭光榮地犧牲了,那年她才15歲。毛主席聽到這個(gè)消息,親筆寫了挽詞:“生的偉大,死的光榮!

      女:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。

      男:可是,同學(xué)們,更多的英雄我們并不知道他們姓什么,叫什么。

      男:大山里,風(fēng)兒問我,你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。

      女:小河邊,水波問我,你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。

      男女合:他們的身軀在山野,在河邊長眠,我們?cè)跄芡涍@一切。

      女:細(xì)雨落不盡我們深情的.緬懷

      男:春風(fēng)吹不斷我們飄灑的思念

      女:先烈們用鮮血滋潤了祖國的土地,

      男:先烈們用鮮血譜寫了生命的壯歌,

      女:面對(duì)敵人的毒刑拷打,面對(duì)敵人帶血的屠刀,他們堅(jiān)貞不屈,視死如歸。

      男:讓我們來聽一聽革命先輩英勇就義之前所作之詩吧!

      女:朗誦:《革命烈士詩二首》

      附:《革命烈士詩二首》

      《就義詩 》-----夏明翰

      砍頭不要緊,

      只要主義真。

      殺了夏明翰,

      還有后來人。

      《囚歌 》----葉挺

      為人進(jìn)出的門緊鎖著,

      為狗爬出的洞敞開著,

      一個(gè)聲音高叫著:

      爬出來吧,給你自由!

      我渴望自由,

      但我深深的知道,

      人的身軀怎能從狗洞子里爬出!

      我希望有一天

      這地下的烈火將我比同這活棺材燒掉,

      我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

      男:同學(xué)們,正是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長,給我們力量,教我們克服困難

      女:一個(gè)個(gè)故事,說不完我們的思念,一首首贊歌,說不完我們的崇敬,

      男:每到清明節(jié)我們自然不能忘記那些為國捐軀的烈士,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)我們的祖國,捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!沒有烈士們的英勇犧牲,怎么會(huì)有我們今天的幸福時(shí)光?

      女:青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!

      男:我們不會(huì)忘記先烈,忘記歷史!我們?cè)诤推侥甏鍪裁?我們有做的就是:好好讀書!振興中華!讓我們的國家更強(qiáng)大,傲立在世界的東方!以強(qiáng)盛我們的國家來告慰英烈們的在天之靈。讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中,伴在我們身旁,激勵(lì)我們成長!

      女:最后,讓我們?cè)凇陡璩》排@伞返膭?dòng)人旋律中結(jié)束今天的廣播吧。

      播放歌曲《歌唱二小放牛郎》

      男:同學(xué)們,廣播將接近尾聲了。

      女:由五(2)中隊(duì)主辦的《緬懷先烈 努力學(xué)習(xí)》廣播就到這里,謝謝大家收聽。

      男合:再見

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿5

      播放開始曲

      一、開場白

      齊:老師們,同學(xué)們,早晨好。

      男:度過了一個(gè)快樂的五一假期后,中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

      女:本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節(jié)目?芍^是勞逸結(jié)合,既學(xué)習(xí)又娛樂。

      男;我是主持人王志遠(yuǎn)

      女:我是主持人陳安琪

      二、你點(diǎn)我播

      男:音樂是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),讓我們漫步在音樂的天堂。

      女:勞動(dòng)節(jié)剛過,我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

      (播放《勞動(dòng)最光榮》)

      三、教你一招

      男:生活中有許多小竅門使復(fù)雜的事變得輕松而又簡單,讓我們進(jìn)入教你一招。

      女:許多人都喜歡喝茶,但是,喝的時(shí)間長了,茶杯里就會(huì)產(chǎn)生一些茶漬,如何清除它呢?其實(shí)很簡單,只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可,茶漬就會(huì)很容易的清除了。

      四、佳作欣賞

      男:用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。

      女:用佳作點(diǎn)綴我們美麗的童年。

      男:請(qǐng)聽《迎春花》

      女:我家陽臺(tái)上有一盆迎春花。

      春雪過后,錯(cuò)綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來,泛出一層青綠色。用于去壓細(xì)騰,有一種柔韌的感覺。仔細(xì)看,被雪水潤濕了的枝條都已撒落地滋生出一個(gè)個(gè)小花蕾了。

      男:幾天后,迎春花綻開出六朵小花,有六個(gè)平展的花瓣,淡黃色的單花蕾,仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風(fēng)拂過,滿枝花蕾似乎經(jīng)過一番密語,又有幾朵相約開放了。細(xì)看那花枝的尖梢上,嫩綠的小葉片正在探頭。

      哦,多美的迎春花啊!

      五、新聞世界

      女:家事、國事、天下事,事事關(guān)心。

      男:請(qǐng)聽新聞報(bào)道。

      女:4月23日,是世界讀書日。讀好書,好讀書,成了新風(fēng)尚。作為小學(xué)生,更應(yīng)該多讀書。讓我們的校園充滿書香。

      六、世界拾零

      女:我們是炎黃的子孫,用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球。

      男:我國有一條蜿蜒起伏的巨龍,你知道它是什么嗎?它就是我國的長城,長城早在秦始皇那個(gè)年代便修筑起來了,千萬個(gè)老百姓用雙手筑出了一個(gè)奇跡,它為我國檔住了敵人的攻擊,保衛(wèi)了國家的安寧,它真是我國一個(gè)不朽的歷史!

      七、藝術(shù)坊

      女:藝術(shù)能提高人的修養(yǎng)。

      男:藝術(shù)能改變?nèi)说钠沸小?/p>

      齊:下面讓我們走進(jìn)藝術(shù)坊。

      男:《珍珠女郎》

      《珍珠女郎》的作者是19世紀(jì)法國印象派之前最為杰出的風(fēng)景畫家柯羅。柯羅的肖像畫也十分出色。《珍珠女郎》用色獨(dú)特,背景單純,姑娘頭上戴著一個(gè)樹葉編成的花冠。有一片橙色樹葉落在她的前額上,看上去好像一顆作為裝飾的珍珠,雖然這是一個(gè)誤會(huì),但這幅畫的意趣正在其中體現(xiàn)了作者對(duì)理想化的美的追求。

      女:柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無窮。

      男:下面讓我們來感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫《三等車廂》。

      女:《三等車廂》

      杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國政治形式處于低落的時(shí)期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物。車廂里顯得非常擁擠,前排拿著籃子的老婦,滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒,都流露出旅途的疲憊,他們是生活在社會(huì)最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對(duì)比法來表現(xiàn)他的作品,這種光與影的戲劇性效果,甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的.并不是藝術(shù)形象本身的感染力,而是整個(gè)油畫所散發(fā)出的藝術(shù)魅力,因此他的油畫都帶有一種沒有完成的感覺,但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

      八、幽默樂園

      男:幽默能讓人解除煩惱。

      女:幽默能讓人心情愉快。

      男:下面請(qǐng)欣賞幾則小幽默。

      女:父親問兒子:“考了幾分?”“三分!痹捯魟偮,“啪啪啪”,兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底!罢f,下次考幾分?”兒子哭著說:“一分也不考了!

      男:下了課,一女生到辦公室告狀:“老師,他們給我起外號(hào)。叫熊貓!薄罢l?”“三驢子、二五八等!

      九、身邊故事

      女:也許你未曾留意

      男:也許你已經(jīng)淡忘

      女:其實(shí)我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多感人的故事

      男:請(qǐng)聽《一元錢》

      女:一天下午,我睡完午覺起來,很想出去玩,于是就抱著小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去,突然,在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說:“喲,地上有一角錢”。我說:“這不是一角錢,是一元錢!蔽野彦X從地上撿起來,王晨指著它說:“哎一元錢可以買兩個(gè)奶油冰棍,或者可以買兩個(gè)冰淇淋呢。”我也想吃個(gè)冰淇淋,連口水都流出來。但這時(shí),我忽然想起老師說過的話:“撿到東西一定要交給失主!蔽覀z就決定尋找失主。

      那失主是誰呢?我們站在這兒等一會(huì)兒。我們見阿姨路過,就問:“阿姨這是你丟的錢嗎?”阿姨說:“不是我沒丟錢!蔽覀円姷讲蛦枺骸斑@是你丟的錢嗎?”伯伯說:“我沒有丟錢!蔽覀儧]有找到失主。

      這時(shí),我想出了一個(gè)辦法,我用粉筆寫了這樣一句話:“誰丟了錢,請(qǐng)到302室來領(lǐng)。陸天岳3月30日!边^后我倆就高高興興地去玩皮球了。

      過了一個(gè)月,終于有一位叫陸大智的叔叔來領(lǐng)這一元錢。

      十、“文明禮儀”學(xué)習(xí)專欄

      男:學(xué)文明禮儀一百條,做溫文爾雅好少年

      女:下面進(jìn)入“中小學(xué)禮儀專欄

      男:問候禮儀”

      向父母長輩問候致意,要按時(shí)間、場合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。

      1、早起后問爸爸、媽媽早上好。

      2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

      3、父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。

      4、過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。

      5、過新年:祝長輩、親友新年愉快。

      6、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

      7、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時(shí)說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。

      8、自己告別家人時(shí):您放心吧,我會(huì)照顧好自己。如果離家時(shí)間較長,就要寫信或打電話問候家人。

      9、自己回家時(shí),應(yīng)向父母、長輩打招呼。

      女:通過學(xué)習(xí),我知道了我們應(yīng)該如何向父母打招呼。

      十一、結(jié)束語

      男:古人曰:“時(shí)間像流水,一去不復(fù)返!

      女:的確,在美好的時(shí)光中,過得更快,本期節(jié)目就快結(jié)束了。

      男:希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。

      女:再見。

      男:再見。

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿6

      贊美護(hù)士是因?yàn)樗齻冇兄儩嵉男撵`、高尚的情操。贊美護(hù)士 是因?yàn)樗齻冏呓颊邥r(shí)總帶著一份天使般微笑,不求回報(bào)只求奉獻(xiàn) 黑夜的恐懼和生物鐘的顛倒。超負(fù)荷的工作加上疲憊的身心,她們所想的都是患者的需要。面對(duì)患者渴求健康的目光,她們用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量,用有力的雙手?jǐn)v扶患者越過心靈的沼澤地,帶給患者擺脫病魔的勇氣。用心理學(xué)知識(shí)撫慰患者的心靈使他們輕松進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),用語言美學(xué)知識(shí)為患者作健康指導(dǎo),使他們?cè)缛湛祻?fù)。贊美護(hù)士是因?yàn)樗齻冇兄鵁o私的愛面對(duì)多重性格的'患者她們奉獻(xiàn)的是海洋般寬大的情懷,縱使自己受了天大委屈在病人面前一笑而過默默地將淚水咽下。 贊美護(hù)士是因?yàn)樗齻兊墓ぷ髌椒捕鴤ゴ蟋嵥槎中量唷Y澝雷o(hù)士是因?yàn)樗齻兡苡萌崛醯募绨蛱羝鹨环菖畠、妻子、母親的重?fù)?dān)。贊美護(hù)士是因?yàn)樗齻內(nèi)绱禾斓挠曷蹲虧欀颊呔煤档男奶、如夏天清爽的微風(fēng)吹散患者的創(chuàng)痛、如秋天的明月照亮患者通往健康的彼岸、如冬天的陽光溫暖著患者蒸發(fā)他們的憂傷。贊美護(hù)士是因?yàn)樗齻兎瞰I(xiàn)的是最寶貴的青春換來了千家萬戶的健康和幸福。贊美護(hù)士是因?yàn)槟隙「駹柧裨谒齻冎虚g得到發(fā)揚(yáng)光大 。

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿7

      親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們::

      早上好,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了,我是廣播員__。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“古人勤奮學(xué)習(xí)的故事”。

      首先我要講述的是古代才子顧歡小時(shí)侯《燃糠自照》的`故事。

      在南朝時(shí),有個(gè)才子叫顧歡。他非常聰明,六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他,說他長大一定會(huì)有出息。

      有一年秋天,稻谷熟了,爸爸讓小顧歡去看稻田,還特意囑咐他:“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿口答應(yīng)。還沒等爸爸說完,就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊,那金燦燦的稻子在陽光的照耀下,像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒,突發(fā)奇想,坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

      晌午,爸爸來叫小顧歡回去吃飯,看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半,原先鼓鼓的谷粒,剎那間變成了空殼兒,稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈,破口大罵:“你瞧瞧你,稻子都快給麻雀吃光了,你在干什么?”小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“我……我在寫《黃雀賦》呢!”“哦?《黃雀賦》?讓我看看勤奮學(xué)習(xí)主題廣播稿勤奮學(xué)習(xí)主題廣播稿。”爸爸說。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看,嘆了口氣,說:“可惜我們家窮,不能讓你讀書啊!”

      顧家附近有個(gè)私塾,小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆,歪著小腦袋,仔細(xì)地聽著,遇到精彩或重要之處就記下來。晚上,他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮,買不起蠟燭,他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。

      瞧!古人是多么勤奮好學(xué)啊!那我們這些作為祖國未來花朵的少先隊(duì)員們,我們應(yīng)該做些什么呢?那就是要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

      今天我們的故事就欣賞到這里。紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。明天同一時(shí)間我們不見不散。

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿8

      記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!

      雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆......

      無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

      遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的.生命吧。

      在這第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育這個(gè)特殊的日子里,我希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

      大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

      加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育刻不容緩

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿9

      室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

      小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

      室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

      貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

      別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

      亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

      遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

      同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

      百善文明為先,萬思安全最重

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿10

    親愛的老師和同學(xué)們:

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必經(jīng)之路。校園就是學(xué)習(xí)伊甸園伴隨著好書,提高師生的素質(zhì)和文化品位,是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚。多讀書,讀好書,應(yīng)該是元香中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書的時(shí)候一定要思考,一定要交流。在精神交流和對(duì)話中,要感受生活,豐富思想,品味生活;在實(shí)踐探索的道路上,我們?cè)谏詈竦臍v史文化積淀中感受著發(fā)展和交融。我提議,袁翔中心小學(xué)全體師生都要貼近書本,與大師對(duì)話;讀經(jīng)典,為人生打基礎(chǔ);創(chuàng)建書香校園,創(chuàng)建美好校園,做一個(gè)誠信公民,努力踐行自己的讀書承諾。

      m:我們學(xué)校的書香校園規(guī)劃為我們營造了良好的閱讀氛圍,讓我們的校園充滿了書香書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書籍是我們的精神支柱和最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知世界之廣;不讀書,不懂知識(shí)的力量。讀書讓我們的生活更豐富,讀書讓我們的思想更成熟。所以我們紅領(lǐng)巾電臺(tái)主張大家要做到以下幾點(diǎn):

      首先,讀你手里的書

      很多同學(xué)家里有很多書,我們要做的就是保證每天有一定的閱讀量。古人曾說:三天不學(xué)習(xí),臉惡心,話無味。讀書可以充實(shí)人。我們學(xué)校很多學(xué)生每天都帶一本或幾本好書。中午和下課,只要有時(shí)間和機(jī)會(huì)讀書,就可以馬上進(jìn)入書的世界和海洋,和好書作伴。每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來,好好利用每一分鐘的閱讀時(shí)間。

      第二,分享你最喜歡的書

      我們班每個(gè)學(xué)生都可以帶好書,交換書,分享自己喜歡的書。

      答:第三,珍惜每一本書

      我們要珍惜自己的書,圖書館角落里的書,圖書館借的書,愛書的人才是會(huì)讀書的人。要輕拿輕放,認(rèn)真看書,及時(shí)還書。

      讓我們攜起手來,共同努力,讓圖書館角落的書更加豐富,讓學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),讓校園更加學(xué)術(shù)。

      答:書是知識(shí)的海洋,是信息的倉庫,是經(jīng)驗(yàn)的'匯集。肚子里有詩和書法希望老師們能擠出時(shí)間來讀,多讀一本書,活出人生,有更多的智慧和力量。在中學(xué)讀書,邊讀書邊教書,以書為友,創(chuàng)造一個(gè)永遠(yuǎn)的書香校園,為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展注入新鮮的活力。讓我們都熱愛閱讀。一本好書有你的陪伴,你的聲音很高。

      最后送你一首詩,題目是《入書》:一本書是一扇沉重的門,對(duì)每一個(gè)敲門者都有好處。在它敞開的大門里,它是一口取之不盡的井,取之不盡的礦。走進(jìn)書里,從書中走出來,讓知識(shí)的波濤滋潤你的心靈,讓動(dòng)人的箴言樹立你人生的路標(biāo)。

      我相信很快,在老師和學(xué)生的共同努力下,我們學(xué)校將共同努力創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)校園和一個(gè)學(xué)術(shù)班級(jí)。讓書香書籍陪伴孩子和老師一起成長。

      齊:紅領(lǐng)巾電臺(tái)這一期結(jié)束了。再見!

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿11

      新的一周即將開始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康.

      讓我們一起來探討這樣一個(gè)話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí),我們有沒有思考這樣一個(gè)問題——4 我努力了嗎?我充實(shí)嗎?我快樂嗎?

      或許有人會(huì)在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎,學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢?

      其實(shí)不然,生活處處有陽光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉快樂,將他儲(chǔ)存,在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

      姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好 ,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍——早晨,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時(shí)間,靜下心來,思考一下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對(duì)我們有幫助,我堅(jiān)信“書中得到的知識(shí),肯定是有益而無害的。這樣,這樣在充實(shí)的`學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因?yàn)槲耀@得了我需要的知識(shí),變的快樂。快樂是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個(gè)人的人生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會(huì)失去色彩,活著就沒有了意義。

      當(dāng)今社會(huì),人們已經(jīng)忘記了快樂,他們?yōu)榱双@得充實(shí),靠金錢和財(cái)欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂,有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。

      同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時(shí)期的接班人,我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——20xx-08-04 ,我努力了嗎?20xx-08-04 ,我充實(shí)嗎?20xx-08-04 ,我快樂嗎?

      最后送大家一句話“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿12

      第一章

      甲:親愛的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽.

      甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來到了我們的身邊.紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前.

      乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.

      甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識(shí)里,秋只是一個(gè)收獲的季節(jié).但是

      在這里,在美麗的徐中校園,對(duì)我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時(shí)機(jī). 今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上.

      乙:親愛的老師,同學(xué)們:在過去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈

      的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果.在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進(jìn),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成.老師,家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣.在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣 課上與課后又是不是一個(gè)樣 我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠實(shí)守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無窮!

      甲:同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝

      古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動(dòng),積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,因?yàn)?生活是作文的源泉!但是,經(jīng)過一個(gè)愉快的`暑假,有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里,應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點(diǎn)一滴做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭做"新世紀(jì)的合格小公民

      下面為大家講個(gè)小笑話吧

      電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,引起了老奶奶的極大興趣。

      看完后她嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音

      員!”

      小孫孫聽了不解地問:“人家咋不識(shí)數(shù)?”

      老奶奶說:“明明是兩個(gè)人在打球,他偏說是單打。明明是四個(gè)

      人在打球,他卻硬說是雙打。他少數(shù)了一半,這不是不識(shí)數(shù)是啥

      1:伙伴們,你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。

      第1題:什么水最有感情?

      2:我知道淚水最有感情。

      1:第2題:大象的左耳朵像什么?

      2:當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

      1:第3題:書店里買不到什么書?

      2:有書是書店里買不到的嗎?

      1:當(dāng)然,就是遺書。

      乙:時(shí)間過得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時(shí)候了.

      甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿13

      卓:勤奮,是扣開成功人生的敲門磚.姍姍: 一勤天下無難事。

      李喆:業(yè)精于勤,荒于嬉。

      合:這里是經(jīng)典天天讀,敬愛的老師,你們辛苦了!親愛的同學(xué)們,下午好! 今天播音的主題是:勤奮,成就人生。

      我是42李卓,我是64李喆。

      我是4.4許姍姍。

      哲:中國有句俗話“一勤天下無難事”。

      唐朝文學(xué)家韓愈說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。

      ”也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。

      唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

      卓: 有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾國潘先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺。

      賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!

      姍:編故事的人想告訴我們一個(gè)道理:沒有人能只靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。

      ”不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開勤奮!

      哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱苦奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過筆記的就有1500種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活;

      卓: 我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的'偉大成就!可見,任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開的。

      姍:勤出智慧。

      古希臘有個(gè)演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。

      但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗誦.不管春夏秋冬,五十年如一日。

      最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。

      哲: 福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學(xué)之士。

      這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。

      卓: 勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。

      庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。

      合:默默耕耘,用心付出汗水和心血,我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿14

      【甲】:各位老師、【乙】:各位同學(xué):【合】:大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“學(xué)習(xí)園地”節(jié)目,我是***,我是***。今天,就讓我們一起聊一聊“讀書”這個(gè)話題吧。

      【甲】

      書香有智慧——貴在會(huì)讀書

      “讀書破萬卷,下筆如有神!狈彩浅晒Φ膶W(xué)問家,都有著迷戀讀書的特點(diǎn),都從書籍中獲得了學(xué)問、知識(shí)和智慧,以及修養(yǎng)道德的營養(yǎng)。閱讀不僅是他們的興趣,而且成了一種生活方式。

      人從一個(gè)無知的孩童成長為對(duì)社會(huì)有用的人才需要讀書學(xué)習(xí),人一生下來幾乎就和書結(jié)下了不解之緣,當(dāng)你不識(shí)字、不能讀書時(shí),也就開始聽父母讀書了。一個(gè)人要獲得生活、工作經(jīng)驗(yàn)和能力,成就一番事業(yè),為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn),讀書學(xué)習(xí)是主要途徑之一,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,需要人不斷的讀書學(xué)習(xí),獲得新的技能;學(xué)習(xí)化社會(huì)、終身教育要求人們要與讀書學(xué)習(xí)相伴一生,讀書的能力成為人的一種自我發(fā)展能力。

      更重要的是,讀書學(xué)習(xí)是提升人的生命層次的需要。隨著生命的進(jìn)程,人的精神生活要不斷展開,人的學(xué)識(shí)、道德和精神世界要不斷的充實(shí)豐富、發(fā)展完善,學(xué)問變化氣質(zhì)修養(yǎng),知識(shí)豐富精神生活,法國大作家雨果說過:“不吸取營養(yǎng)的精神和不吃不喝的胃是一樣可憐的!边@就要求我們不斷地讀書學(xué)習(xí),吸收優(yōu)秀的精神食糧。

      中學(xué)生正處在成長的黃金時(shí)期,讀書學(xué)習(xí)尤為重要,前蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基曾把書籍稱為青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。你要想提升自己的能力和智慧,使自己有所作為,要想豐富和發(fā)展自己的精神生活和道德修養(yǎng),就必須熱愛書籍,盡可能去博覽群書。

      (下面讓我們休息一下,請(qǐng)一首歌吧,某某某的《***》送給你們)

      【插播音樂】

      (聽完歌,我們?cè)僖淮芜M(jìn)入學(xué)習(xí)園地吧。)

      【乙】

      讀書學(xué)習(xí)為什么

      讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)因人而異、見仁見智的問題,不一定有“標(biāo)準(zhǔn)答案”。不過,在這個(gè)問題上進(jìn)行深入思考和探究,還是很有必要。

      讀書學(xué)習(xí)是一種增智途徑,目的在于掌握知識(shí)和技能。一個(gè)人要做到觀念不老化、思想不僵化、能力不退化,就必須重視讀書,加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過讀書獲取知識(shí),學(xué)習(xí)提高能力。讀書越勤奮、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),知識(shí)和技能就提高得越快,工作也就越有成效。當(dāng)今時(shí)代,新事物、新現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),新情況、新問題層出不窮,我們已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的“折舊”速度大大加快,如果不努力讀書、不善于學(xué)習(xí),不注重研究新情況、解決新問題,就會(huì)退步落伍甚至被時(shí)代所淘汰。

      讀書學(xué)習(xí)是一種精神追求,目的在于加強(qiáng)自我修養(yǎng)。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下,我們面臨的各種新問題明顯增多。如何面對(duì)和解決工作或生活中不斷出現(xiàn)的新問題,堅(jiān)持勤奮讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)好方法。學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論,學(xué)習(xí)模范人物的高風(fēng)亮節(jié),可以陶冶情操、凈化靈魂,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提升精神境界。精神境界高了,就能脫離低級(jí)趣味,始終保持一個(gè)人的坦蕩胸懷和浩然正氣。

      讀書學(xué)習(xí)是一種終身任務(wù),目的在于適應(yīng)不斷發(fā)展變化的形勢(shì)。過去,人們常常把讀書學(xué)習(xí)局限在學(xué)生、學(xué)校范圍,局限在人的少年、青年階段。在信息爆炸式增長、形勢(shì)飛速發(fā)展變化的今天,人們?nèi)找嬲J(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性和必要性,一些發(fā)達(dá)國家和地區(qū)紛紛出臺(tái)了推動(dòng)終身學(xué)習(xí)的法律和政策。但目前很多人對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍未引起足夠的重視。有的認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂,不學(xué)習(xí)照樣干工作;有的'認(rèn)為工作太忙,沒有時(shí)間學(xué);有的學(xué)習(xí)不刻苦、不深入,滿足于一知半解,裝點(diǎn)門面,淺嘗輒止,未知讀書學(xué)習(xí)是為發(fā)展儲(chǔ)蓄能量。讀書學(xué)習(xí),可謂這是一項(xiàng)人生任務(wù),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈、貫穿終身。

      生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

      生活在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不可能了解人——高爾基

      書 讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少——伏爾泰

      讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè) 的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭——富蘭克林

      書--人類發(fā)出的最美妙的聲音。---萊文

      書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。---艾迪生

      閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。---笛卡兒

      閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作使人精確。---培根

      讀書之于頭腦,好比運(yùn)動(dòng)之于身體。---艾迪生

      書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。在你渴望時(shí),它前來給予詳細(xì)指教,但是從不糾纏不休。---比切

      讀一本好書,象交了一個(gè)益友。---臧克家

      閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。---洛克

      【注:最好用誰誰誰說什么的形式(我們以前廣播就是這樣的)】

      【插播音樂】

      【合】:和著音樂的節(jié)拍,我們今天的節(jié)目就到這里吧,我最親愛的朋友們,我們下次再見吧。byebye......

    關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿15

      春秋輪回,光陰如梭,回首自己多年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……

      我是一名護(hù)士,我從不后悔自己的選擇。記得在我選擇職業(yè)之初,母親就跟我說:“孩子,去當(dāng)護(hù)士吧,那是一個(gè)崇高的職業(yè)!倍嗄陙砦疑钌畹伢w會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧馐馨籽,但是?dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無憾,我更會(huì)感到無悔。

      護(hù)理工作需要一種奉獻(xiàn)精神,需要理解,也常常需要換位思考,當(dāng)我守候在一個(gè)痛苦的患者身邊,不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯、休息,在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候,內(nèi)心也難免會(huì)翻滾一些現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的想法,然而使命感和責(zé)任感使我最終戰(zhàn)勝了自己,因?yàn),人活在這世上,要想人生更有意義,更有價(jià)值,總是需要有一點(diǎn)精神來支撐的.。

      如果說護(hù)理工作是一座山,我們便是那默默爬山的人,要想做一個(gè)稱職的、成功的登山者,領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無限風(fēng)光,就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里,磨練自己,不畏勞苦不怕臟累,具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德,不斷地學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識(shí)武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

      今天,面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革,需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神態(tài),展示嶄新的精神面貌;需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷,需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。

      我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,承載國家、社會(huì)、人民的重托,懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮,這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無怨無悔地走下去,以院為家是我一生無悔的選擇。

      讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,把追求的信念放在醫(yī)院,把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛心播撒到每一位患者的心里。

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