富有情趣的提示語(yǔ)和廣告語(yǔ)有哪些

　　導(dǎo)語(yǔ)：富有情趣的提示語(yǔ)和廣告語(yǔ)有哪些?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)富有情趣的提示語(yǔ)和廣告語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。

　　富有情趣的提示語(yǔ)和廣告語(yǔ)

　　別傷害我，我是小樹; 小苗快快長(zhǎng); 請(qǐng)珍惜每一滴水; 不要在文明的譜子上，配上不文明的音符； 別把樓道當(dāng)跑道，別把游戲當(dāng)柔道； 來(lái)時(shí)匆匆，去時(shí)沖沖；文明就在你手中走廊上盡顯你的文雅，操場(chǎng)上展示你的雄姿。 排隊(duì)學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的。 不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。 珍惜生命之水，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。 不學(xué)猴子亂蹦跳，要學(xué)大象好好走；不學(xué)小蛇左右游，要講文明靠 右走。 小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。 注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。（走廊） 輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（圖書館） 請(qǐng)你近距離投籃。（垃圾箱） 水龍頭，不要哭，把你眼淚來(lái)擦掉。

　　一、對(duì)偶句式

　　詞句，如：花壇提示語(yǔ)“花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝”即化用名句“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，反其意而用之，提示人們要愛(ài)護(hù)花朵，別具匠心。又如“孩子學(xué)習(xí)需寧?kù)o，四鄰休息需寂靜——稍安勿‘噪’”，“居高不要‘淋’下，愛(ài)鄰即是愛(ài)己”等，對(duì)成語(yǔ)稍加點(diǎn)化，即信手涂抹白壁嫌”，“高高興興出門來(lái)，平安安回家去”，“帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書”，“只帶走滿腹詩(shī)書，不留下半點(diǎn)遺憾”，“一支煙燃盡修養(yǎng)，半口痰辱沒(méi)斯文”等。

　　二、詣音雙關(guān)

　　就是利用諧音、諧義賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。如公廁提示語(yǔ)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，以文雅的隱含博如廁者會(huì)心一笑，起到了很好的效果。有兩條節(jié)水提示語(yǔ)“珍惜我，就從一點(diǎn)一滴做起吧！”“愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)”，很好的利用了諧音雙關(guān)，深刻地闡釋了節(jié)水的內(nèi)涵：要“關(guān)”住（關(guān)注）滴滴點(diǎn)點(diǎn)，從一點(diǎn)一滴做起。

　　三、對(duì)比手法

　　運(yùn)用對(duì)比手法擬寫的提示語(yǔ)，往往能給人深刻的印象和啟示，如“一棵大樹，可制造千萬(wàn)根火柴；一根火柴，可以毀掉干萬(wàn)棵大樹”（森林防火提示語(yǔ)），數(shù)字的'對(duì)比，令人觸目心驚；又如交通提示語(yǔ)“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，“喝進(jìn)去幾滴美酒，流出來(lái)無(wú)數(shù)血淚”通過(guò)鮮明的對(duì)比，曉之以理，動(dòng)之以情。

　　四、擬人修辭

　　擬人化可以使枯燥的道理變得生動(dòng)有趣，因而能增添提示語(yǔ)的審美效果。如“把臟東西

　　喂給我吧，大地媽媽剛換了件干凈衣服——垃圾桶說(shuō)”，“謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我難忘懷——小草說(shuō)”，“我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照著你，天亮你關(guān)照我——樓道燈說(shuō)”。

　　五、經(jīng)典語(yǔ)言

　　成為耐人尋味的提示語(yǔ)。經(jīng)典語(yǔ)言瑯瑯上口，為人熟知，讓人感到親切。

　　六、質(zhì)樸語(yǔ)言

　　就是用日常通俗樸實(shí)的口語(yǔ)、俗語(yǔ)作為提示語(yǔ)。有的自然親切，如“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門”，“喝酒莫醉，醉了還有啥滋味”不隨地吐痰，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)也不難”；有的則平中見(jiàn)奇，某餐館有一則提示語(yǔ)，奉勸人們?cè)谘缯?qǐng)客人后，應(yīng)把剩余的菜肴帶回去，而不要養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的作風(fēng)，其內(nèi)容是：吃不了請(qǐng)兜著走。這句話是由俗語(yǔ)“吃不了兜著走”補(bǔ)充而成，俗語(yǔ)的原意是“夠嗆”、“吃不消”，而這里用直解義取代俗語(yǔ)的原義，真可謂妙趣橫生。

　　七、押韻口訣

　　就是由字?jǐn)?shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為提示語(yǔ)。如“小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞”，“花草叢中笑，園外賞其貌”，“左鄰右舍心換心，常來(lái)常往情誼深，年年歲歲一起往，一代更比一代親”。這種口訣不是經(jīng)典語(yǔ)句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計(jì)出來(lái)的，其主要目的是使人易讀易記

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