關(guān)于黑板報(bào)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都經(jīng)常接觸到黑板報(bào)吧,黑板報(bào)屬于“報(bào)”的范疇,具有“報(bào)”的特點(diǎn)和形式。那么都有哪些類型的黑板報(bào)呢?下面是小編幫大家整理的黑板報(bào)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
黑板報(bào)作文 篇1
心里永遠(yuǎn)的老師,雖然我們現(xiàn)在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛的老師。在教師節(jié)即將來臨之際,您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!
是還是期待,是問候還是關(guān)懷,我的快樂與教師節(jié)同在,心情為今天的日子而澎湃,讓歲月為今天喝彩,讓祝福澆注未來,衷心祝愿你教師節(jié)愉快。
老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵; 辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。,我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!在教師節(jié)之際,祝所有的老師教師節(jié)快樂!
黑板報(bào)作文 篇2
辦黑板報(bào)在很多同學(xué)眼中,是一件十分累人,乏味無趣的工作。其實(shí),能在班里辦黑板報(bào)是一件很光榮的'事這是一種能力的體現(xiàn),這不,國慶節(jié)到了,我和幾個(gè)同學(xué)又忙碌了起來。
首先,我們擦去了以前的板報(bào),又讓設(shè)計(jì)師分好了工,我們便開始了工作,我的第一個(gè)任務(wù)是,寫大字,不到十分鐘,一副大字就寫好了,不過眾人認(rèn)為太大,太長了,不好看,所以又擦掉了,我又寫了一副別的字,才滿意,別人的工作也很快完工了?粗x雨欣和陳傲楠打的花邊整齊又美觀,劉穎打的格,又直又大方,徐家豪則在一旁觀看,指揮劉穎打格子。沒過一會(huì),我們又寫好了小字,畫了畫,正要裝飾時(shí),老師來了,她說我們畫的太散,沒有整體感,我們只好擦了重畫。最后,我們又請(qǐng)來了小畫家,高夢(mèng)云來給我們畫燈籠,,我也上去寫了一副新的字,陳傲楠和謝雨欣又打了一些格子,剛打完格子,第四節(jié)課的下課鈴響了,天色已經(jīng)很晚,我們匆匆忙忙的收拾好書,就回家了。
其實(shí),一開始我也不愿意辦報(bào),但是漸漸的,我發(fā)現(xiàn),從辛勤的汗水中,領(lǐng)悟到的快樂時(shí)無比的。我很高興,老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我提升了我這方面的能力,還給了我快樂!
黑板報(bào)作文 篇3
節(jié)約用水是我們每個(gè)人都要做到的,如果我們每個(gè)人可以節(jié)約用水,那么那些用不到水的人們就可以用到水了。
就像上一次,早上我早早起來準(zhǔn)備洗漱,吃早飯去上學(xué),可沒想到的竟然是停水了。我著急的像熱鍋上的螞蟻一樣,還好我家有一大桶里邊存了一些備用水,沒辦法我只好用那些剩下的冷水洗漱,這沒有了水還真是太不方便了。
我教大家?guī)讉(gè)好辦法可以節(jié)約用水,把那些洗頭發(fā),洗澡接下來的冷水放在一個(gè)桶里,如果停水了也可以備用。還可以用洗臉洗手水用來洗腳,沖馬桶,擦地,擦桌子,這樣的方法可以節(jié)約用水,留下來的水也可以備用。
節(jié)約用水從我做起,我們一定不能浪費(fèi)水,如果哪一天世界上沒有了水,人們?cè)撛鯓由,所以?qǐng)珍惜每一滴水。
黑板報(bào)作文 篇4
今天老師叫我們辦黑板報(bào),我叫了幾個(gè)同學(xué),我們分了幾個(gè)小組,第一組設(shè)計(jì),第二組畫圖,第三組寫字,我負(fù)責(zé)畫畫。
設(shè)計(jì)的時(shí)候想一想主題,主題是保護(hù)環(huán)境,我們找了一個(gè)有花有草的版面,開始畫圖了,先畫草地。我畫了一次,沒畫好,第二次也沒畫好,我泄氣了。老師鼓勵(lì)我:“慢慢畫,別泄氣!蔽耶嬃艘淮斡忠淮危K于畫滿意了。我按照這個(gè)方法,畫出了自己滿意的畫,這樣畫就畫好了。
開始寫字了,寫字組的同學(xué)找了一寫關(guān)于環(huán)保的諺語,名言,這些。他們一次沒寫好,二次也沒寫好,我照著我的方法,給他們說,“要有耐心,誰都有第一次嘛!慢慢地,他們?cè)綄懺胶谩?/p>
他們邊寫邊聊天,大家都高興得不得了。
終于,黑板報(bào)辦好了,我們望著黑板心想:我們第一次就辦得這么好,以后也一定會(huì)越辦越好。可是轉(zhuǎn)頭一想,可別驕傲,一定要謙虛。
我們看著黑板,心里美滋滋的。
黑板報(bào)作文 篇5
今天,老師選了我出黑板報(bào),我高興地一蹦三尺高。
第二天早晨,我來到學(xué)校,看見了張婉兒,就立馬問道:“黑板報(bào)的版面你設(shè)計(jì)好了嗎?”
“ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了。中午,我們讓那幾個(gè)出黑板報(bào)的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話做了。
首先,我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫好,再讓宣瑤寫上“童話大舞臺(tái)”這幾個(gè)大字,就開始畫圖涂顏色了。整個(gè)框架出來以后,就剩下黑板報(bào)的內(nèi)容了。
上午放學(xué)后,我急著問張婉兒:“你打算怎么寫內(nèi)容?”“我想你上網(wǎng)上的比我的時(shí)間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料。”
中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費(fèi)了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學(xué)校后就趕快把這資料認(rèn)真地抄到黑板報(bào)上。
到了下午放學(xué)我終于把這黑板報(bào)和同學(xué)們一起完成了!我背著書包,嘴里還哼著歌,高高興興地回家啦!
黑板報(bào)作文 篇6
勞動(dòng)節(jié)到了,班主任金老師對(duì)我和出黑板報(bào)的小干部說:“我們出一期勞動(dòng)黑板報(bào)吧!”我們聽了,立刻開始準(zhǔn)備?墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁?
我和大家一起討論標(biāo)題出什么?通過大家的討論,標(biāo)題就是“勞動(dòng)最光榮!蔽一丶野褬(biāo)題用藝術(shù)字加工,再到爸爸公司用彩色打印機(jī)打印下來。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報(bào)上去,標(biāo)題完成啦!接下來是內(nèi)容,我們收集了勞動(dòng)小報(bào),把它貼了上去,貼好了,但是還有好多空隙怎么辦?老師說:“要不你們折些小裝飾品,貼上去!”我一聽到“折紙”,馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去,黑板報(bào)好看多了。后來,我們收集了一些勞動(dòng)的照片,把它貼了上去,黑板報(bào)充滿了!過了幾天,老師來檢查黑板報(bào),說:“出的很好,畫面很飽滿!
出這期黑板報(bào)雖然用了我們好多時(shí)間,但是我不抱怨,因?yàn)槲覀兘o教室增添了一分美麗的色彩,還得到了老師的表揚(yáng),又知道了:團(tuán)結(jié)力量大。
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