關(guān)于93年航次租船合同裝卸時(shí)間的規(guī)定分析
篇一：航次租船合同中關(guān)于裝卸時(shí)間的規(guī)定方法和計(jì)算方法通常有哪幾種
航次租船合同中關(guān)于裝卸時(shí)間的規(guī)定方法和計(jì)算方法通常有哪幾種？
1. 1）未明確規(guī)定裝卸時(shí)間（CQD）。是指雙方當(dāng)事人
在航次租船合同中沒(méi)有對(duì)裝卸時(shí)間做出具體
的規(guī)定。
2）明確規(guī)定裝卸時(shí)間。指在航次租船合同中規(guī)
定允許承租人裝或卸貨物的具體時(shí)間。
3）規(guī)定一定的裝卸金額。租船合同中有時(shí)并沒(méi)有具體時(shí)間，僅規(guī)定一定的裝卸金額。
a)每日裝卸多少?lài)?/p>
b)每日每艙裝卸多少?lài)?/p>
c)每日每工作艙裝卸多少?lài)?/p>
2.1）裝卸時(shí)間的分別計(jì)算。是指航次租船合同中
關(guān)于裝卸時(shí)間的規(guī)定是對(duì)裝貨港的裝貨時(shí)間
和卸貨港的卸貨時(shí)間分別規(guī)定一定的時(shí)間，單
獨(dú)計(jì)算，不能將兩者相加。
2）裝卸時(shí)間的統(tǒng)算。關(guān)于裝貨港和卸貨港的裝
卸時(shí)間的統(tǒng)算，主要有三種約定時(shí)間。
a)裝卸共用時(shí)間
b)可調(diào)劑使用裝卸時(shí)間
c)裝卸時(shí)間平均計(jì)算
篇二：根據(jù)《1993年航次租船合同裝卸時(shí)間解釋規(guī)則》,下列( )具有相同的含義
一、整體解讀
試卷緊扣教材和考試說(shuō)明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達(dá)到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查”的原則。
1．回歸教材，注重基礎(chǔ)
試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)為主體的原則，尤其是考試說(shuō)明中的大部分知識(shí)點(diǎn)均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值，所有這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)。
2．適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問(wèn)題，難度較大，學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，很難完成。
3．布局合理，考查全面，著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察
在選擇題，填空題，解答題和三選一問(wèn)題中，試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問(wèn)題。這些問(wèn)題都是以知識(shí)為載體，立意于能力，讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過(guò)程之中。
一、整體解讀
試卷緊扣教材和考試說(shuō)明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達(dá)到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的.范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查”的原則。
1．回歸教材，注重基礎(chǔ)
試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)為主體的原則，尤其是考試說(shuō)明中的大部分知識(shí)點(diǎn)均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值，所有這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)。
2．適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問(wèn)題，難度較大，學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，很難完成。
3．布局合理，考查全面，著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察
在選擇題，填空題，解答題和三選一問(wèn)題中，試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問(wèn)題。這些問(wèn)題都是以知識(shí)為載體，立意于能力，讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過(guò)程之中。
【關(guān)于93年航次租船合同裝卸時(shí)間的規(guī)定分析】相關(guān)文章：
裝卸搬運(yùn)勞務(wù)合同范本12-02
合同法規(guī)定工作時(shí)間09-17
關(guān)于申報(bào)辦理稅務(wù)登記的時(shí)間規(guī)定08-23
關(guān)于工傷保險(xiǎn)繳納時(shí)間規(guī)定10-16
最新勞動(dòng)合同法規(guī)定的加班時(shí)間11-15
最新勞動(dòng)合同法規(guī)定的休假時(shí)間11-15
勞動(dòng)合同法規(guī)定的上班時(shí)間11-12