（1）自在 自得 自樂
自在者，不是自由自在，是思考自己還在不在？
自得者，不是自滿自得，是思考自己有什么所得。
自樂者，則是自在自得而其樂。
今天，加上一個(gè)眾樂，所謂自樂樂，不如眾樂樂是也。
我讀三國不是專讀，皆偶爾讀之。志不暢達(dá)時(shí)，讀讀；心不甚解時(shí)，看看；皆有所感觸而發(fā)。入廁無他事，想起來打發(fā)一下時(shí)間，拿來瞄瞄，僅此而已。絕非專業(yè)、專門研究三國者。想我等普通民生，讀三國，無非是品故事，品做人，品世故，品道理而已。隨意就行。
理解錯(cuò)誤也不打緊，理解高妙也不自滿。品得亂七八糟，也無非博得眾人逸樂，相比之下，專業(yè)人士就不如這么隨意得多了。
好了，言歸正傳，今而個(gè)跟你們聊聊三國中的“人才與公平”話題。
（2）什么是公平？
公平就是因人而異，合理斷事。
公平是一種可大可小的意識、心態(tài)、反映。
是一個(gè)人、一群人、一社會、一世界，之間的，就某事的結(jié)果，所發(fā)出的一個(gè)能感染、引發(fā)共適的意識，其爆發(fā)出的能量，也是可大可小。大則摧毀一個(gè)世界，小則毀掉一個(gè)人的人生。
說這個(gè)人做事真不公平，這是一個(gè)人對某一個(gè)人處世結(jié)果的看法、評價(jià)。
說這個(gè)單位真黑，對職工很不公平，這是一個(gè)人甚至一群人對這個(gè)單位的看法和評價(jià)。
說這個(gè)社會真黑暗，真不公平，這是一個(gè)人、多群人對這個(gè)社會的看法和評價(jià)。
當(dāng)公平升級到社會意識，就大到毀滅一個(gè)舊的社會制度。歷史告訴了這一點(diǎn)。
（3）龐統(tǒng)為什么給毀了？
當(dāng)公平主宰了一個(gè)人的全部思想，走正了，成就一個(gè)人的人生；走偏了，就足以毀掉一個(gè)人的人生。
三國中兩大當(dāng)世的，被世人傳誦的“一龍一鳳”的曠世奇才，道號臥龍諸葛亮與鳳雛龐統(tǒng)的傳奇，就驗(yàn)證了這么一個(gè)道理。
龐先生可以說是毀在持才自傲、不服輸，不服氣，不公平的意識上，并非毀在他的能力、才干上。
先說持才自傲，他拿著龍先生的薦書見劉備而不示書，的確是一個(gè)以自己真本事找事做的人才。這就如我們很多拿著名牌大學(xué)文憑的人才一樣�？墒牵袔讉�(gè)能象鳳先生這樣的人才呢？
這才是真正的持才自傲。很多企業(yè)用人單位的老總、人力資源頭頭們，總會拿這句話來為自己解決人才問題，開脫自己的責(zé)任，其實(shí)，他們根本就不懂得什么是持才自傲。
（4）劉備犯了哪些人力資源管理的錯(cuò)？
持才自傲是真人才入世的第一個(gè)階段表現(xiàn)。