小初高中語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸到崗位職責(zé)的地方越來(lái)越多,制定崗位職責(zé)可以最大限度地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢?以下是小編為大家整理的小初高中語(yǔ)文教師崗位職責(zé),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小初高中語(yǔ)文教師崗位職責(zé)1
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作
2.針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授
3.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。
4.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。
小初高中語(yǔ)文教師崗位職責(zé)2
崗位職責(zé):
1、根據(jù)公司的安排進(jìn)行1對(duì)1教學(xué);
2、針對(duì)學(xué)生情況,進(jìn)行有針對(duì)性的'備課和輔導(dǎo),提升學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣愛好;
3、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通反饋,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;
4、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自我,提升自我能力;
5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷,師范類、教育類、各科目相關(guān)專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮;
2.熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.;
3.熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)者優(yōu)先;
4.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
5.接收應(yīng)屆生。
小初高中語(yǔ)文教師崗位職責(zé)3
崗位描述:
1)為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)員盡快提高成績(jī);
4)參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
5)匯報(bào)對(duì)象:學(xué)科組長(zhǎng)/教務(wù)長(zhǎng)。
任職要求:
1)大學(xué)本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn))者優(yōu)先;
2)普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;
3)頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強(qiáng),做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);
4)態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情,抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心,執(zhí)行力強(qiáng);
5)口才好,講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
6)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;
7)熟練使用OFFICE辦公軟件。
小初高中語(yǔ)文教師崗位職責(zé)4
職位描述:
1、因材施教,啟發(fā)孩子的思維;
2、根據(jù)學(xué)員情況因材施教,幫助學(xué)生提高成績(jī);
3、根據(jù)公司教學(xué)管理要求開展備課、授課、測(cè)試、教學(xué)反饋、教研
任職資格:
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,985,,211工程院校優(yōu)先
2、良好的溝通表達(dá)能力,開朗大方,有親和力,熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)。
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