校長崗位職責集錦15篇
在當今社會生活中，崗位職責使用的情況越來越多，制定崗位職責有助于提高內(nèi)部競爭活力，提高工作效率。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的校長崗位職責，希望能夠幫助到大家。
校長崗位職責1
一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校，充分尊重師生員工的法定權(quán)利，積極督促師生員工履行法定義務，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、不斷更新教育觀念，構(gòu)建具有超前性、現(xiàn)實性、整體性、實踐性及靈活性的學校發(fā)展規(guī)劃。建立健全學校管理網(wǎng)絡及規(guī)章制度，領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產(chǎn)、計生等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策并組織實施。
三、堅持教書育人、管理育人、服務育人，以學校、學生發(fā)展為本的原則；堅持學校教育與家庭教育、社會教育的有機結(jié)合，用實事求是的思維方法理解并實施素質(zhì)教育，切實加強和不斷改進學校德育工作；堅持學校工作以教學為主，遵循教育規(guī)律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質(zhì)量。
四、在核定的人員編制內(nèi)，負責校內(nèi)機構(gòu)設置、人員調(diào)配、聘任、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創(chuàng)造條件，提高學校教職員工的綜合責質(zhì)。
五、堅持管好、用好學校經(jīng)費，提高辦學條件。嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)紀律和財務制度，對核定的辦學經(jīng)費統(tǒng)籌使用。
不斷完善學校的分配方案，努力改善教職員工的工作、學習、生活條件。
六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監(jiān)督，定期向?qū)W校黨組織和教代會匯報工作。有關學校重大問題的決策要征求學校黨組織的意見，并由教代會審議通過。積極配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展各項工作。
七、堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的.團結(jié)合作。定期主持召開校長辦公會議和行政會議及有關的校務擴大會議，在辦學實踐中及時交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學策略。
八、堅持學校校務公開，深入師生，關愛師生，充分發(fā)揮師生員工在學校管理中的主人翁作用，堅持民主管理和民主監(jiān)督，團結(jié)、依靠師生員工辦好學校。定期向師生員工匯報、介紹學校工作，使學校在管理充分體現(xiàn)民主。
九、堅持理論學習，努力提高自身的理論素養(yǎng)與人格魅力，堅持建立正確有效的學校價值體系和校園文化，使學校管理與教育教學各項工作都在文化的意義上展開，不斷完善和提高學校的整體形象與自信。
十、主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。
校長崗位職責2
一、副校長是校長的助手，接受校長的分工，重點抓好分管工作。
二、負責制訂學校德育工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實，完成學校德育任務。。
三、負責布置、檢查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研討學校德育工作的.方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。
四、深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動。及時掌握德育處、校團委、學生會、少先大隊的工作情況，指導校內(nèi)各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。
五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。
六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結(jié)，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內(nèi)部矛盾，處理學生中的的突發(fā)事件，保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定。
七、負責學校的德育、法制、安全、衛(wèi)生、健康、勞動教育等工作，抓好課間操、大課間體育活動、各類體育比賽等工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，建立高標準衛(wèi)生室，切實發(fā)揮校醫(yī)、衛(wèi)生室對師生的保健作用。
八、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環(huán)境管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
九、組織德育處、學生會、團委和少先隊大隊委，經(jīng)常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。
十、及時總結(jié)學校德育工作的經(jīng)驗，定期向校長和師生報告學校德育工作情況。
十一、完成校長交辦的其他工作。
校長崗位職責3
本校實行校長負責制。校長是學校行政的最高負責人。校長全面領導學校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其職責如下：
1 、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家和上級教育行政部門的政策、法規(guī)、指示，結(jié)合我校的辦學宗旨和特色，領導全體教職工全面完成特色型學校的辦學任務。
2 、領導制定學校發(fā)展規(guī)劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行；定期做出工作總結(jié)，提出改進工作的措施和意見。
3 、主持校長辦公會議和行政會議，審議學校重大問題。領導教導主任、大隊輔導員制定計劃，開展工作，定期檢查工作。
4 、主持制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權(quán)、義、利，科學管理學校。
5 、組織領導學生的政治思想工作，堅持正確的辦學方向、方針、原則；堅持在教職工中開展：“教書育人、管理育人、服務育人”的活動。充分發(fā)揮德育隊伍的作用，加強與學生家長的聯(lián)系，形成教育合力，使教師、團隊、學生會全面關心學生的成長。
6 、組織和領導教學改革及教研工作，實施國家教委頒布的教學大綱、課程計劃及學校的教學計劃；提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師不斷改革教法，培養(yǎng)學生能力、發(fā)揮學生潛力、發(fā)展學生智力；定期了解教學情況，加強宏觀調(diào)控，提高教學質(zhì)量。
7 、領導體育衛(wèi)生工作，認真貫徹上級有關體衛(wèi)工作的規(guī)定，加強對體衛(wèi)工作的指導，確保學生身體健康。
8 、領導勞動技術教育、社會實踐活動、第二課堂活動和其他科技活動。
9 、領導學校的美育工作，加強對學生的.音樂、美術等藝術教育，逐步使藝術教育成為我校育人的又一特色。
10 、領導總務工作，引導總務部門全體職工樹立為教學服務、為師生生活服務的思想：堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件；加強財經(jīng)預算，嚴格財務制度，認真審查財務開支，做好學期學年的財經(jīng)結(jié)算工作，管好校舍、設備；關心職工生活，辦好學生食堂，搞好環(huán)境衛(wèi)生和校園的美化工作。
11 、根據(jù)學校的規(guī)模、特色及學校教育教學工作的需要，設置精干的管理機構(gòu)，提出副校長人選。
12 、負責學校教職工的聘任、調(diào)配、管理、獎勵，負責教職工專業(yè)職務的評聘工作，負責教職工的業(yè)務進修和培訓，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
13 、關心教職工生活，負責教職工，尤其是專職教職工的安置與穩(wěn)定工作。
校長崗位職責4
一、協(xié)助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。
二、領導教務處、教科室，根據(jù)學校工作計劃，制訂學校教學計劃和教改項目，按照上級教育部門要求，結(jié)合學校實際，提出課程設置，作出課時、課外活動安排，報校長審定后組織實施。
三、全面了解教師的教學水平、工作表現(xiàn)，對教研組長、教師的聘任向校長提出建議，做好教師的任課安排，負責新教師的招聘、考核工作。
四、審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結(jié)或教學論文，幫助教研組、教師總結(jié)教學經(jīng)驗，及時組織交流。
五、領導教科室，審定課題研究的內(nèi)容，確定課題負責人，協(xié)調(diào)課題研究過程，按要求解決相關問題。
六、深入教務處、教科室、教研組，深入課堂聽課、評課，了解教學、科研情況，了解學生和家長對教師教學的意見和要求，指導教師開展教學研究，提高教學質(zhì)量。多層次培訓教師，提高教師的.業(yè)務水平。
七、抓好畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班學生的思想、文化素質(zhì)，切實完成畢業(yè)班各項工作任務。
八、抓好教研組的組織建設和教研活動，做好教師和繼續(xù)教育工作，做好教研組和教師教學教學工作的評估考核，向校長提出獎懲意見。
九、協(xié)助校長做好分管校區(qū)的日常管理工作。完成校長交辦的其他工作。
校長崗位職責5
崗位職責：
一、堅持以教學為中心，按教學規(guī)律辦事，保證課程標準和課程計劃的全面實施。
二、經(jīng)常深入教學第一線，進行聽課和評課，了解并分析全校教學情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，推動學校教學工作的規(guī)范化。
三、加強教研組建設，發(fā)揮備課組的群體合力作用。正確處理學科課程、環(huán)境課程和活動課程的關系。重視素質(zhì)教育，發(fā)展學生的個性，努力培養(yǎng)學生的特長。
四、督促和檢查任課教師的.教學常規(guī)的實施，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，探索規(guī)律，全面提高教學質(zhì)量。
五、加強學校的教科研工作，組織課題建設，推動學科組的教學科研。及時總結(jié)推廣先進的教育、教學經(jīng)驗，不斷提升教育、教學品位。
六、加大對教師的培訓力度，重視在職教師的進修學習，努力提高師資水平，改進和完善考核工作，優(yōu)化教師隊伍。
七、加強對電化教育和校園網(wǎng)絡建設的管理。
八、負責做好新生的錄取工作和學籍管理工作。
校長崗位職責6
職責描述:
1、制定幼兒園整體發(fā)展規(guī)劃,并開展幼兒園全面運營、教學、協(xié)調(diào)和管理工作等;
2、按照學校國際化教育理念、國際化學校治理體系要求,實施所負責的各國際化學校的建設和發(fā)展、完成國際化學校的各項發(fā)展目標和任務;
3、負責幼兒園所在社區(qū)關系建設、維護和發(fā)展。妥善與處理政府、合作伙伴、學校、家長、學生等社區(qū)關系,樹立學校的品牌、聲譽和辦學滿意度;
4、實施園長負責制。園長全面管理幼兒園的各項工作,定期召開園務及教職工會議,制定并落實全園工作計劃,解決、協(xié)調(diào)和處理全園各項工作,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改革創(chuàng)新。
5、制定幼兒園短、中、長期工作計劃,及時征求教工意見,以體現(xiàn)管理的民主決策。在執(zhí)行的過程中,能根據(jù)幼兒園發(fā)展的趨勢,不斷予以調(diào)整、完善,以體現(xiàn)工作的`與時俱進。
6、負責建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度,實行科學管理。
7、負責幼兒園中外方教師專業(yè)發(fā)展、持續(xù)教育、團隊建設、考評和管理;
8、負責幼兒園學生品行、生活、生涯規(guī)劃、升學指導等管理。
任職要求:
1、本科學士以上學歷,具備教師資格證、幼兒園園長資格證,至少10年以上教育相關從業(yè)經(jīng)歷,其中5年以上國際化學校教學管理或校長工作經(jīng)驗,有海外國際教育機構(gòu)運營管理經(jīng)驗者或海外留學背景者優(yōu)先;
2、有英式K12課程測評體系的實踐經(jīng)驗;熟悉國際教育行業(yè)及國際化學校發(fā)展趨勢,具備國際視野和國際化教育情懷,全面流利的雙語溝通能力;
3、成熟穩(wěn)重,有高度工作熱情、良好職業(yè)素養(yǎng)、務實工作作風;
4、熟悉國際化教育相關法律法規(guī)和政策,掌握現(xiàn)代教育、教學和管理的理論;
5、有很強的領導力、戰(zhàn)略策劃能力、運營管理能力、創(chuàng)新能力和拓展能力和經(jīng)驗;具備商業(yè)計劃、項目策劃能力以及集團化內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)能力。
校長崗位職責7
崗位職責：
1、在校長領導下分工負責教育教學工作，有相應的決策權(quán)和指揮權(quán)，對校長負責。
2、根據(jù)學校總體發(fā)展規(guī)劃和辦學思想，制定教育教學中的長期規(guī)劃和近期計劃并組織實施、檢查和總結(jié)，對學校教育教學質(zhì)量負有主要責任。
3、主持分管教育教學等部門行政工作，確定工作措施，主持各部門會議，對分管部門的領導和員工有考核權(quán)。
4、分工領導和管理學校日常教學工作，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的順利實施。
5、領導并組織實施學�？蒲屑敖逃虒W的研究和改革工作，積極開展對外交流，不斷提高教育教學質(zhì)量。
6、領導和組織學生的思想教育和管理工作。調(diào)查研究學生的思想情況及特點，密切學校與家長、社會的'聯(lián)系，加強對學生的共產(chǎn)主義、愛國主義、集體主義和遵紀守法教育。
7、領導組織好藝術教育工作，培養(yǎng)學生廣泛、高雅的興趣愛好，全面提高學生素質(zhì)，形成學校的教育教學特色。
8、負責全校學科老師的教育管理和隊伍建設工作，采取有效措施提高教師隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，幫助教師提高業(yè)務水平，提供學習條件，鼓勵個人多出成果。
校長崗位職責8
一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。全面提高分校區(qū)教育質(zhì)量。
二、執(zhí)行主校區(qū)的指示和決議，主持制定并實施分校區(qū)工作計劃。
三、主持召開中層會，全面領導和組織分校區(qū)教學工作、思想教育工作和體育衛(wèi)生等學校行政工作。
四、做好分校區(qū)教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)和提高工作，引導教師開展教育教學科研活動，不斷提高教育教學質(zhì)量，全面完成教育教學任務。
五、管理分校區(qū)的'人事工作、校舍和設備，嚴格財務管理制度，審批和檢查財務開支情況，接受上級有關部門的審計。依法治校，建立健全學校各項規(guī)章制度。
六、努力改善分校區(qū)辦學條件，關心教職工生活，協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各種關系。
七、抓好分校區(qū)綜合治理工作，維護學校正常教學秩序和師生的合法權(quán)益。
校長崗位職責9
1.確定學校遠景規(guī)劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。
2.建立健全學校各種規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況，保證學校的正常秩序。
3.主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監(jiān)督，檢查并直接領導各職能部門的工作。
4.指導并協(xié)調(diào)三處工作，審查三處工作計劃、總結(jié)報告。
5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善用，充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務專長，幫助他們不斷進步。
6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解教師教學與學生學習的情況。從實際出發(fā)，提出教改要求和教研項目，引進先進的教學經(jīng)驗，引導教師不斷改進教法，以適應素質(zhì)教育的需要。
7.做好教職工的`政治思想工作，領導政教處、團支部抓好學生的思想紀律教育。使學校形成團結(jié)、務實、開放、爭先的良好氛圍。
8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續(xù)，裁決教職工福利和待遇。
9.開源節(jié)流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。
10.嚴于律己，率先垂范，以身作則，不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，努力抓好班子建設。
11.根據(jù)學校工作計劃和實際情況，作出每周工作安排，確保學校工作計劃的落實。
校長崗位職責10
一、協(xié)助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質(zhì)教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。
二、努力學習教育教學理論和教育法規(guī)，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。
三、確定學校教學工作管理的目標和重點，制訂學校階段性的教學工作計劃，使教學工作有計劃、有步驟、協(xié)調(diào)運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
四、經(jīng)常深入教學第一線進行調(diào)研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。
五、大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)出辦學特色。
六、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好畢業(yè)班工作、各類競賽工作及藝體工作，創(chuàng)出優(yōu)良的教學實績。
七、指導和組織教學研究工作，加強教科研活動的計劃性，大膽實踐，持之以恒，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。
八、抓好師資隊伍建設，培養(yǎng)一支優(yōu)良的`師資隊伍，制訂教師業(yè)務考核和教師教學質(zhì)量獎懲辦法，負責對教師教學工作的考評，持續(xù)提高教學質(zhì)量。做好教師的以老帶新及對外開放日等
九、協(xié)助校長具體負責招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。
十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學服務的水平。
十一、協(xié)助校長具體負責招生工作，對招生、轉(zhuǎn)學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權(quán)。
十二、接受校長的領導并報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯(lián)系與協(xié)作。
校長崗位職責11
教學副校長是學校教學全面負責人，其主要職責如下：
一、嚴格執(zhí)行國家教委和自治區(qū)教育廳制定的教學計劃和學校各項規(guī)章制度，領導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規(guī)章制度，要符合全面提高教育教學質(zhì)量的要求，要符合教育教學規(guī)律和學校的'實際。
二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執(zhí)行情況。
三、要深入教學第一線，把握各年級教學基本狀況，組織指導教研教改活動，及時處理教學、教研活動中出現(xiàn)的各種問題。
四、負責各年級考試的考務工作，指導教務處做好期中、期末、畢業(yè)升學等各種考試復習、考核等工作。
五、責成教務處組織好教師的業(yè)務學習，檢查教師參加繼續(xù)教育情況，組織好以老帶新活動，關心青年教師的成長。
六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。
七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃，加強圖書室、電教室、實驗室管理，達到國家規(guī)定的標準。
八、為校長提供向職代會所做報告中有關教學方面的材料，執(zhí)行職代會的決議，做好教職工思想政治工作，調(diào)動教職工的積極性，使教職工進取、奮進，全面完成教學任務。
校長崗位職責12
一、協(xié)助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執(zhí)行黨的教育方針及各項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調(diào)動師生員工的積極性。
二、認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的有關加強學生德育工作的'文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。
三、認真學習教育理論，加強對學生品德發(fā)展規(guī)律的研究，定期分析學生品德狀況，結(jié)合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規(guī)律，做好育人為本的工作。
四、制定和實施學校德育發(fā)展規(guī)劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的工作計劃及德育工作人員安排。
五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規(guī)范》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷發(fā)展。
六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業(yè)務提高工作，建設文明班級與規(guī)范性班級。
七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的實效性。
八、制定落實學生在校一日常規(guī)和學生各種規(guī)章制度，抓好學校衛(wèi)生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養(yǎng)成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環(huán)境。關注學生情感，提高人文素養(yǎng)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。
九、抓好學校安全保衛(wèi)工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結(jié)合教育，辦好家長學校。
十、調(diào)動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。
校長崗位職責13
一、崗位目標：
校長處于學校的中心地位，是學校的主要負責人，應認真貫徹黨和國家的.方針政策，嚴格執(zhí)行常和各級教育行政部門的目標任務。實行科學管理，不斷加強師資隊伍建設，優(yōu)化辦學條件，提高教育教學質(zhì)量，使學校盡快成為省級規(guī)范化學校。
二、崗位職責：
1.確定學校遠景規(guī)劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。
2.建立健全學校各種規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況保證學校的政常秩序。
3.主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監(jiān)督，檢查并直轄市各職能部門的工作。
4.指導并協(xié)調(diào)三處工作，審查三處工作計劃總結(jié)報告。
5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善任，充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務專長，幫助他們不斷進步。
6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解學生學習的情況。從實際出發(fā)，提出教改要求和教研項目引進先進的教學經(jīng)驗，引導學生的思想紀律教育。使學校形成團結(jié)、務實、開原、爭先的良好氛圍。
8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續(xù)，裁決教職工福利和待遇。
9.開源節(jié)流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。
10.嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，努力抓好班子建設。
11.根據(jù)學校工作計劃和實際情況，作出每周工作配當，確保學校工作計劃的落實。
校長崗位職責14
職位描述：
1、根據(jù)公司下達的任務，制定并完成月、季度、年銷售計劃；
2、指導帶領教育顧問、班主任、專職教師開展好銷售、跟蹤服務、教學等工作；
3、根據(jù)vip分中心招生情況和公司下達任務，配合人力資源部完成分校各崗位人員需求預測和招聘工作；
4、制定vip分中心員工短、中、長期在崗培訓計劃，并負責監(jiān)督落實執(zhí)行；
5、依據(jù)市場變化，在vip分中心附近配合市場部開展有效市場活動，推動銷售工作。
職位要求：
1、本科及以上學歷；
2、5年以上工作經(jīng)驗（包括3年管理經(jīng)驗），有豐富的市場營銷、銷售和管理經(jīng)驗和成功案例；
3、優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)和溝通技巧、人員管理能力；
4、有艱苦奮斗精神，能夠在壓力下勝任多項任務，并有效激勵團隊完成銷售任務；
5、認同昂立智立方中學生VIP學習中心的.核心價值觀和用人理念；
6、有教育培訓行業(yè)校區(qū)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
校長崗位職責15
校長是學校行政負責人，受上級黨委和教育行政部門的委托，對外代表學校，對內(nèi)主持學校工作，對學校負有全面領導責任，具有在教育、教學重大問題上的決策權(quán)和日常行政工作中的指揮權(quán)。主要職責：
一、全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī)，全面實施素質(zhì)教育，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的`指示，依法治校，努力提高學校的辦學水平和辦學效益。
二、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學校的各項工作，組織制定和實施學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃，經(jīng)常檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認真總結(jié)學期、學年工作，并提出改進意見和措施。
三、主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校．工作，決定重大事宜，并經(jīng)常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。
四、領導學校的政治思想、教育教學、體育衛(wèi)生、總務后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。
五、負責健全學校行政指揮系統(tǒng)，健全各項規(guī)章制度，保證學校正常的工作秩序。
六、保障教代會行使自己的職權(quán)，在決定廣大教職工切身利益的問題時，廣泛征求教職工的意見，關心群眾生活，努力提高職工的福利待遇。
七、處理學校公共關系，保護師生員工的合法權(quán)益，組織制定教職工考評標準和辦法，對教職工的德、能、勤、績做出正確評定，并據(jù)此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。
【校長崗位職責】相關文章：
校長的崗位職責04-16
校長崗位職責06-26
（精選）校長崗位職責07-17
校長崗位職責06-23
校長崗位職責【薦】09-26
【薦】校長崗位職責10-01
【精】校長崗位職責10-01
【熱】校長崗位職責09-30
學校校長崗位職責09-14
校長崗位職責【熱】09-26