地理教師的崗位職責14篇
在當今社會生活中，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編精心整理的地理教師的崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地理教師的崗位職責1
崗位職責：
1、為學生制定階段性個性化輔導方案；
2、負責個性化學習中心教學授課；
3、圍繞學習中心教育教學開展工作；
4、協(xié)助做好學習中心其他方面的工作。
任職資格：
1、需專科及以上學歷，相關專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先；
2、熱愛教育事業(yè)，具有很強的`責任感、富有愛心；
3、具備教育心理學知識，較強的授課能力；
4、語言表達能力優(yōu)秀，思維靈活；
5、性格開朗、活潑，具有較好的服務意識、團隊精神；
6、一類重點本科、研究生畢業(yè)，有教育教學行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先
地理教師的崗位職責2
1、考勤制度：（考勤負責人）
1）嚴格遵守作息制度不得遲到，早退，曠工。
協(xié)助做好執(zhí)勤工作，
3）教師有事要調休，須在不影響工作的情況下半天向教導主任請假，一天以上須報校長，一般不做調休處理；
2、文明辦公室建設規(guī)范：
1）認真參加學校的教研活動，政治學習，做到不遲到，不早退，不無故缺席；
2）每日按照安排的值日老師，負責辦公室的打關門窗燈等工作；
3）辦公室保持清潔，整齊，做到人走物清。
4）不串辦公室，不傳播小道消息，不在辦公室高聲喧嘩，不干私活，形成良好的辦公教研氣氛；
5）同事之間友好相處，以誠相待，團結合作；
3、課堂教學規(guī)范：（教導處）
1）教師應按課表上課，課程調度權屬于教導處，
2）做好上課前的準備工作，課前準備好教材，備課本，書寫工具，演示儀器，教具等。預備鈴結束前到達教室門口，目視學生做好上課準備，使其安靜；上課鈴響，進入教室，師生問好后開始上課；
3）上課教師要精神飽滿，舉止文明，穿著大方，儀表端莊，教態(tài)親切熱情。上下課均與學生使用禮貌語言；
4）教師在教室內不吸煙，不喝茶，不使用通信工具，不做與教學無關的事，不隨便離開教室，不拖堂，一般情況下不坐著上課；
5）課堂教學必須講普通話，語言要文明，清晰，準確，生動；符合學科特點，力戒語病和口頭禪；要注意音量和力度，講授速度適中；
6）教師的板書要工整，規(guī)范，有計劃性，重點突出，字體大小適度；
4、教研活動制度
1）每位教師必須參加學校每周一次的教研活動，不得無故缺席，不得遲到早退，不講與教研活動無關的話，有特殊情況必須事先向教導處請假；
2）每次教研活動(應該做到定時、定點、定人、定內容)，每位教師必須做好記錄；
3）積極認真準備好教研活動主講內容，做到有質有量有助于自身提高；
在教導處的領導下，能積極參與教研課，樂意展示自己的教學能力(教學研討課應該群策群力,把它作為是集體的產(chǎn)物,教研組長應該帶領每個組員共同對教學研討課負責,來展現(xiàn)集體的智慧)；
5．科組長職責：
1）科組長應對教導處負責，根據(jù)學校實際情況和學科的特點制訂出科組計劃，確定科組與個人研究課題；安排教研活動時間和理論學習內容；并做好教研活動的.考勤工作；
2）領導本組成員認真實施教研計劃，活動情況有記載；
3）充分發(fā)揮組內骨干教師作用，依靠集體力量完成各級各類研究課，公開課任務；
4）重視對青年教師各個方面的傳，幫，帶工作，使他們入門上進；
4）科組長定期（每月一次）以各種形式檢查負責學科教師批改作業(yè)和學生訂正作業(yè)的情況，要作好記錄，及時匯報給教導處，協(xié)助教導處做好作業(yè)本的抽查工作；
5）組織指導本學科課外興趣小組活動
6）每學期舉辦一次校級藝術節(jié)美術競賽，并組織學科成員參加上級各類學科競賽，并力爭出成績；
7）及時總結交流推廣經(jīng)驗和成果，期末寫出總結
地理教師的崗位職責3
職責描述:
1.科學學科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學工作;
2.使用不同的學習材料和資源來使學生深入理解化學原理;
3.督導學生使用學習材料和教學器材,并應用相關技術來支持教學;
4.通過理論與實踐相結合的模式來鼓勵學生了解生物知識;
5.建立每個學生的課程綜合評估檔案;
6.在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新
任職要求:
1.碩士及以上學歷;
2.地理科學、礦物學、巖石學、礦床學、大氣科學類等相關專業(yè);
3.大學英語四級以上;
4.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;
5.具有跨學科教學能力者優(yōu)先
地理教師的'崗位職責4
職責描述:
1.對課程有深入研究,在教學上有所特長;
2.根據(jù)考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
3.針對中高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;
4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;
5.服從教學部的工作安排。
任職要求:
1.經(jīng)驗:有多年初高中或培訓機構任課經(jīng)驗,有完整的'教學體系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對所教科目有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
2.能力素質:注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學生心理,能調動學生的學習熱情;應變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;
3.學歷要求:�？苹蛞陨蠈W歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)。
地理教師的崗位職責5
一、熱愛本職工作，積極執(zhí)行學校實驗室工作計劃，負責實驗室設施的管理。
二、努力鉆研教材和教學大綱，掌握實驗原理和操作技能，熟悉教學儀器的用途、性能、結構、使用和保養(yǎng)、維修方法，能夠排除儀器的一般故障。
三、積極協(xié)助有關教師制定實驗計劃和學生實驗技能訓練計劃，完成實驗教學任務。
四、積極開展教學研究、自制教具和學生課外科技實驗活動。
五、按實驗計劃和教師的“實驗通知單”，按時準備好實驗所需要的儀器藥品及附助器材。演示儀器放在準備臺上或提盒內；分組實驗儀器藥品有序地放在學生實驗桌上。
六、堅守工作崗位，協(xié)助教師輔導學生實驗，解決實驗中隨時出現(xiàn)的問題，保證實驗安全、順利、準確地進行。
七、實驗完畢，要認真做好實驗記錄和效果評估，督促學生認真完成實驗報告。并做好儀器藥品的清理、收藏和廢液的回收處理工作。
八、經(jīng)常保持實驗室、儀器室、實驗桌、儀器柜及儀器設備的清潔衛(wèi)生。
九、按要求保管好貴重儀器和危險品，應熟知實驗室的`安全規(guī)則和發(fā)生事故的應急措施，并會使用消防器材。
十、在每學期放假前，清點一次儀器、藥品，向學校和教體局填報需要增加的儀器、藥品和器材計劃。
地理教師的崗位職責6
崗位職責：
1、結合學校班級實際，認真制訂好學期教學計劃。
2、完成規(guī)定的課時量，因材施教，隨時跟進學生學習狀況，鞏固課堂教學效果。
3、認真?zhèn)湔n，精心設計教案，科學布置作業(yè)。
4、重視家校溝通，經(jīng)常與家長交流。
5、主動參與師資培訓及年度考核。
6、完成上級安排的`其他工作。
在職教師招聘條件：
1、具有本科及以上學歷；
2、英語教師具備英語6級證書；
3、具有相關教師資格證；
4、具有普通話二級乙等及以上證書；
5、具有教師資格職稱者優(yōu)先。
地理教師的崗位職責7
崗位職責:
1.熱愛教育事業(yè),德才兼?zhèn)�、品行端正、愛崗敬業(yè)、治學嚴謹、能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,具有強烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。
2.負責高中歷史學科教學工作的組織與實施,保證教學工作的正常進行。
3.根據(jù)課程教學計劃,合理設置課堂內容,關注并掌控學生學習狀態(tài)及課堂活躍度,認真完成學習下達的`教學目標和任務。
4.認真做好學生學習情況反饋,做到家校合一。
5.積極參與學校組織的教研等活動,學習新知識新方法,不斷更新知識結構。
崗位要求:
1.熱愛教育事業(yè),無違法違紀行為。
2.本科生及以上學歷。
3.具有高級中學教師資格證書。
4.所應聘的專業(yè)必須與所學專業(yè)一致。
地理教師的崗位職責8
一、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
二、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
三、承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。
四、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃，并認真執(zhí)行。
五、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的.儀器設備，認真?zhèn)湔n。
六、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
七、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
八、重視培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
九、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
地理教師的崗位職責9
1、承擔物理、化學、生物、地理等相關學科的教學任務工作（包括教案公示的書寫、教具及教學PPT的準備等）；
2、積極參加教研會，完成相關課程教學內容標準化，完善及課程研發(fā)升級等；
3、對教學區(qū)內部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的要求配合管理人員的'工作；
4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議；
5、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
地理教師的崗位職責10
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；
3、指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作；
4、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、協(xié)助實驗室的'建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作；
6、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、參加學術活動撰寫學術報告。
地理教師的崗位職責11
1、分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課；
2、針對學生情況為其個性化授課，遵守課堂紀律，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理；
3、負責學生的試卷出題，作業(yè)批改工作，因時制宜檢測學生的輔導效果；
4、遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度；
5、參加學校組織的'教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動；
6、積極參加學校組織的文體活動，完成上級領導布置的其他工作。
地理教師的崗位職責12
崗位職責：
1、針對學生情況，進行一對一、個性化的課程講授，為學生提供高質量教學服務。
2、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績。
3、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋。
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生提高學習興趣，樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣。
5、及時向學管師、家長反饋學生的學習情況，虛心聽取學管師、學生、家長反饋的.意見，不斷提高教學服務質量。
6、積極參與各種培訓、集體教研、講座和會議等活動，提高自身各方面能力。
任職要求：
1、教育背景：本科及以上學歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先。
2、專業(yè)技能：扎實的理論基礎，深厚的專業(yè)功底，普通話標準。
3、工作經(jīng)驗：具有教學經(jīng)驗者、家教輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。
4、職業(yè)素質：親和力強，工作認真有耐心，良好的溝通表達能力；有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；有責任心和榮辱感。
地理教師的崗位職責13
崗位職責:
1)根據(jù)學生情況提供專業(yè)的教學服務,并與學生建立良好的互信關系;
2)做好備課工作,并積極參與學科交流和師資培訓工作;
3)完成校方安排的其他工作。
任職要求:
1)本科及以上學歷;
2)精鉆一門以上高中文化課程;
3)有較強的'溝通及學習能力;
4)具備良好的組織協(xié)調及管理能力,以結果為向導;
地理教師的崗位職責14
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成每周12—14節(jié)課的教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定短適合我校學生實際的教學計劃（教學進度），并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我�！督虒W手冊》中關于教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評價工作。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，培養(yǎng)學生興趣，針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和重大節(jié)日對學生進行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的.學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
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