小學(xué)語文教師崗位職責(zé)（通用25篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，制定崗位職責(zé)可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置。什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)語文教師崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 1
1、負(fù)責(zé)公司日常現(xiàn)金及銀行賬務(wù)的處理;
2、辦理現(xiàn)金收付，嚴(yán)格按規(guī)定收付款項;
3、辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用票據(jù);
4、登記日記賬，保證日清月結(jié);
5、保管庫存現(xiàn)金，保管有價證券;
6、復(fù)核收入憑證，辦理銷售結(jié)算;
7、能獨立處理公司帳務(wù)、會計核算、報表編報、稅務(wù)處理及其他相關(guān)日常財務(wù)工作;
8、熟悉國家及所在地的財務(wù)、稅務(wù)及法律法規(guī)，熟練使用日常辦公軟件、財務(wù)軟件等常規(guī)業(yè)務(wù);
9、具備良好的領(lǐng)悟能力、較強的.數(shù)據(jù)分析能力、較強的責(zé)任心;
10、獨立負(fù)責(zé)日常財務(wù)核算，月末、年底結(jié)帳工作;
11、負(fù)責(zé)會計資料收集，會計檔案整理和保管，編制會計報表，核對各項往來帳款;
12、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司財務(wù)管理程序和政策的制定、維護(hù)和改進(jìn)。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 2
1、負(fù)責(zé)授課、試卷出題以及批改工作，時常進(jìn)行學(xué)科及教學(xué)研究；
2、針對學(xué)生個人情況，靈活調(diào)整教學(xué)安排，因材施教；
3、為學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行個性化課程講授；
4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法；
5、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
6、積極參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)資源、教案。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 3
崗位職責(zé)：
1、參加語文學(xué)科教學(xué)教研活動，提升自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)和講解技巧;
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;
3、不斷提升自己的教學(xué)風(fēng)格以及個人魅力，為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/特色教案。
4、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的'其他與教研教學(xué)相關(guān)工作。
任職要求：
1、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)同企業(yè)價值觀，誠信負(fù)責(zé);
2、具有良好的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳;
3、具有良好親和力，講課活潑生動，知識面廣，幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和成長;
4、持有教師資格證，師范類專業(yè)、有一定教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 4
1、善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)行一對一個性化的`教學(xué)；
2、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作，并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。
3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高成績；
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法；
5、主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 5
1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、有良好的`教育職業(yè)精神和責(zé)任感，師德端正，一年以上的教學(xué)工作經(jīng)驗，帶過全國卷帶過畢業(yè)班者。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，語言表達(dá)能力優(yōu)秀，有親和力，擅長與學(xué)生溝通交流者優(yōu)先。
4、有良好的團隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。
5、耐心負(fù)責(zé)，敢于挑戰(zhàn)。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 6
職責(zé)：
針對小學(xué)學(xué)生進(jìn)行語文精品班授課;
幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
為學(xué)生查漏補缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績;
參加集團培訓(xùn)、學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)水平。
崗位要求:
本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn);
有激情，有愛心，熱愛教育工作，愿意為孩子的成長付出時間和精力;
身體健康，精力充沛，能夠承受相應(yīng)的工作壓力;
表達(dá)能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
有較強的教研能力，善于總結(jié)，并及時對教學(xué)活動、計劃做出有針對的調(diào)整;學(xué)習(xí)能力強，短時間能迅速熟悉者也可適當(dāng)錄用;
積極參加學(xué)校組織的`技能培訓(xùn)，愿意接受專業(yè)考核，不斷的超越自我，提高教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量、管理和溝通水平;
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 7
1.各類銀行票據(jù)的'收入、簽發(fā)，定期盤點各類票據(jù);
2.按照公司制度及時支付款項、報銷公司各類費用;
3.定期提供收款信息，做好認(rèn)款登記工作;
4.按時填寫現(xiàn)金、銀行日記賬，對每天的收支業(yè)務(wù)及時記賬、核對、做到日清月結(jié)，編制資金日報表，及時上傳，保證賬實相符;
5.配合財務(wù)部門編制銀行調(diào)節(jié)表，及時打印銀行回單、對賬單等資料，做好傳遞、上報等工作，定期編制與資金相關(guān)的統(tǒng)計表;
6.妥善保管公司財務(wù)等相關(guān)用章、負(fù)責(zé)銀行賬戶的管理，如開戶、信息變更、銀行UKey，定期向銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù);
7.完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 8
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的'教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點，加強對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔(dān)班主任工作，在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時工作任務(wù)。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 9
1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級學(xué)生的教學(xué)工作；
2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的.教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和續(xù)報名工作；
4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 10
1、按要求完成小學(xué)大語文閱讀課程的線下教學(xué)工作，并保證授課質(zhì)量。
2、能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長問題，課外主動積極與家長進(jìn)行溝通，定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況，提高家長滿意度。
3、積極認(rèn)真參加學(xué)校舉辦的'各種培訓(xùn)、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4、教學(xué)用具的管理和維護(hù)。
5、服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項教學(xué)服務(wù)和招生宣傳工作。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 11
崗位職責(zé)：
1、針對學(xué)生的實際情況與課程要求，制定教學(xué)輔導(dǎo)計劃和方案;
2、按照輔導(dǎo)計劃備課，寫好教案;
3、能積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)或教研活動;
4、具有較強的溝通能力和組織能力，具有一定的經(jīng)驗和教學(xué)方法;
5、對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實的`專業(yè)知識和專業(yè)技能;
6、及時整理學(xué)生學(xué)習(xí)情況及問題，及時與家長溝通。
任職要求：
1、全日制本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;
2、具有教師資格證和普通話證書者優(yōu)先;
3、熟悉江蘇中小學(xué)語文課程設(shè)置;
4、熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生有耐心、有較強的責(zé)任心，具有團隊協(xié)作精神;
5、1-3年以上教齡，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 12
職責(zé)：
1)針對學(xué)生情況，能獨立給學(xué)生制訂有效的競賽輔導(dǎo)方案，進(jìn)行個性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的'教學(xué)服務(wù)，提升成績;
2)參加教研備課活動，提高業(yè)務(wù)水平;
3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;
4)授課條理清晰，重點突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點因材施教;
5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度。
任職要求：
1)本科以上學(xué)歷(教學(xué)經(jīng)驗豐富者可放寬至大專學(xué)歷)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表，身正為范;
3)溝通表達(dá)能力強，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
4)有愛心、有耐心、有責(zé)任心，抗壓力強，執(zhí)行力強。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 13
1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級學(xué)生的教學(xué)工作（授課、試卷出題、批改工作以及學(xué)科研究等）；
2、根據(jù)學(xué)生的.實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 14
一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。
二、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規(guī)范。
三、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。
四、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批，加強面批，及時進(jìn)行講評。
五、加強課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動。
而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步：
(一)備課：
1.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。
2.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言，設(shè)計好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導(dǎo)語要自然。
3備課中要精心設(shè)計提問，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時間，聽、說、讀、思。
(二)上課：
1.教法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
2.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，觀點正確，情調(diào)健康，重點突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，要有機滲透德育。
(三)作業(yè)：
1.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上名章、學(xué)號等要齊全。
2.作業(yè)設(shè)計布置要有分流，課堂練習(xí)冊教師要先做，作文指導(dǎo)前自己先寫范文。
3.用好批改記錄，做好批改分析。
(四)輔導(dǎo)：
1.做好《小學(xué)提優(yōu)補差輔導(dǎo)工作要求》，做好個別輔導(dǎo)。
2.輔導(dǎo)要有針對性，要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
3.興趣時間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑，教師要輔導(dǎo)，不進(jìn)行全班性的補課或上新課。
(五)考核：
1.嚴(yán)格控制測驗次數(shù)和測驗時間，由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容，校統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，反饋教學(xué)情況。
2.考試前要認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，復(fù)習(xí)突出重點，克服難點，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
3.試卷認(rèn)真批改，嚴(yán)格評分。
4.對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補救工作。
5.要力爭達(dá)到學(xué)校的各項指標(biāo)，力爭消滅不及格。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 15
1、根據(jù)學(xué)生特點制定有針對性的課程，完成當(dāng)期教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生的成長需求；
2、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的`學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、定期配合助教及班主任與家長進(jìn)行溝通反饋，以檢驗學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果；
4、參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體教研和講座等活動。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 16
職責(zé)：
1.按照授課要求參與教研活動、備課、組織課堂學(xué)習(xí)、課程管理和完成教學(xué)工作。
2.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授;分階段組織測驗活動。
3.及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、心理狀況并與教務(wù)及時交流，保持與家長溝通。
4.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的`學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5.關(guān)注學(xué)生成績快速提升，更注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，啟蒙并提高學(xué)生素質(zhì)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、漢語言文學(xué)等師范類相關(guān)專業(yè)。
2、熱愛語文、有較強的寫作功底，語文素養(yǎng)高;有教師資格證優(yōu)先。
3、有較強的親和力和語言表達(dá)能力，熱愛教育事業(yè)，對孩子充滿愛心;
4、有事業(yè)心，工作積極主動，責(zé)任心強，團隊意識強。
5、至少一年班課代課經(jīng)驗。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 17
1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系(教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等);
2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的大中型講座支持的.協(xié)調(diào)和落地支持。
3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計劃制定和實操培訓(xùn)(籌建期和運營期的培訓(xùn))
4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的支持例會，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的所有規(guī)章;
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 18
職責(zé)：
1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導(dǎo)學(xué)生及補課;
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;教學(xué)大綱的編寫及課程安排;
3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué);
4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學(xué)方案
5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長提出的問題。
6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;
8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，交流;及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
9、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。
崗位要求：
1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)科目基本功扎實;持有教師資格證
2、具有較強表達(dá)力與教學(xué)能力，擅長調(diào)動課堂氣氛;
3、親和力強，有耐心，樂于與小學(xué)生交流;性格活潑開朗，有一定親和力;
4、有較強的.溝通能力，良好的創(chuàng)新能力樂于接受挑戰(zhàn)
5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課思路清晰、板書工整、感染力強;
6、男女不限，經(jīng)驗不限，熱愛教育事業(yè)，有敬業(yè)精神;
7.熱愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責(zé)任心;
8.適應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)彈性作息時間要求;
9.良好的溝通能力及團隊合作精神;
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 19
(1)以學(xué)習(xí)中心客戶需求為前提，配合學(xué)習(xí)中心各部門工作;
(2)針對學(xué)生情況，按照統(tǒng)一教學(xué)產(chǎn)品實施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行針對性的`課程講授，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù);
(3)完成所在學(xué)生的課耗記錄，及時了解學(xué)員續(xù)報情況，同時為續(xù)費指標(biāo)負(fù)責(zé)
(4)在授課期間按照班課/vip授課邏輯組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案，家長會和課堂反饋等活動;
(5)依據(jù)卓越育人理念關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(6)參與產(chǎn)品中心總部和部門內(nèi)部組織的例會、培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動;
(7)遵循學(xué)習(xí)中心各項規(guī)章制度，按照制度要求落實工作細(xì)節(jié)。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 20
職責(zé)
1、負(fù)責(zé)課程的教學(xué)工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成;
2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料;
3、進(jìn)行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的.研究;
4、負(fù)責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長/學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點評;
5、負(fù)責(zé)配合產(chǎn)品人員，對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，增加家長與學(xué)生滿意度。
崗位要求：
1、大專以上學(xué)歷，熱愛閱讀，男女不限;
2、當(dāng)過小學(xué)語文老師，或在課外輔導(dǎo)機構(gòu)，有過相關(guān)的語文教學(xué)工作經(jīng)驗;
3、性格外向開朗，有感染力，能跟家長和學(xué)生進(jìn)行充分的線上互動。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 21
1、針對8-14歲孩子，以課堂教學(xué)形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內(nèi)容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。
2、根據(jù)本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通
3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負(fù)責(zé)
4、對于各類名著書目有一定的了解，能進(jìn)行名著導(dǎo)讀課程的.教研工作
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 22
1、更新語文教育觀念，確立正確的價值觀，學(xué)生觀，評價觀。
2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動的教學(xué)局面。
3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，解決問題。
4、激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要，運用現(xiàn)代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強課外閱讀的指導(dǎo)，努力做到課內(nèi)外結(jié)合。
9、積極進(jìn)行命題，評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 23
1、負(fù)責(zé)k12小學(xué)語文直播(錄播)課主講工作;
2、部分課程教研及教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計及編寫;
3、根據(jù)用戶需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內(nèi)容;
4、與動畫技術(shù)團隊溝通，共同完成多媒體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計制作，承擔(dān)內(nèi)容把關(guān)及審核工作;
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 24
職責(zé)：
1、在溢米輔導(dǎo)APP上進(jìn)行x對1教學(xué);
2、根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行有針對性的備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣;
3、積極主動和學(xué)生家長溝通，反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況;
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議;
5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
任職資格：
1、師范大學(xué)或綜合類院校本科及以上學(xué)歷;
2、專業(yè)知識扎實，有x年以上教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗;
3、擅長溝通，有良好的教學(xué)技巧及服務(wù)意識;
4、熟悉電腦操作;
小學(xué)語文教師崗位職責(zé) 25
職責(zé)：
1、根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)計劃及課程計劃，按時向教學(xué)主管提交教學(xué)及課程計劃及有利于課程學(xué)習(xí)的相關(guān)材料;
2、做好教學(xué)用具及教學(xué)材料的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真授課，完成教學(xué)任務(wù)及目標(biāo);
3、經(jīng)常與學(xué)生家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
4、設(shè)計并指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生要做到耐心、細(xì)致、態(tài)度和藹;
5、根據(jù)需要參加教學(xué)主管或校長召集的.各類會議;
6、認(rèn)真完成教學(xué)主管或校長安排的其他任務(wù)。
職位要求
1、本科以上學(xué)歷，三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、能用中文和英文雙語授課;
3、熱愛教育事業(yè);
4、熟練應(yīng)用多媒體及計算機辦公軟件;
5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心，待人和氣，善于合作與溝通;
6、認(rèn)同學(xué)校的使命與價值觀，并在其中積極努力地工作。
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