小學績效工資考核細則
小學績效工資考核細則1
為了體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進、鞭策落后的原則，結(jié)合我校原有的目標考核獎、預發(fā)獎勵等實際情況，特制定績效工資分配的實施辦法，經(jīng)教職工代表大會討論，學校領(lǐng)導班子集體研究決定，并報縣教育主管部門批準后實施。
一、指導思想
以義務教育學校教職工績效工資的實施為契機，建立科學規(guī)范的小學教師收入分配機制，績效工資以工作人員的實績和貢獻為依據(jù)，堅持多勞多得的原則，適當拉開差距，堅持向一線教師、骨干教師、特別是做出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，同時要妥善處理學校內(nèi)部各類人員之間的績效工資分配關(guān)系，防止差距過大，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實施對象
我校在編在崗的教職工。
三、分配原則
1、堅持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進、鞭策落后”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無績效考核結(jié)果，不予發(fā)放績效工資。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。學校績效工資考核分配的全過程公開，完全做到公平、公正，接受教師的監(jiān)督。
3、堅持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原則。學�？冃Э己斯べY分配方案，力求科學合理，績效工資差距不宜過大。
四、發(fā)放形式
績效工資分上半年、下半年兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。
五、考核內(nèi)容及量化計分辦法
（一）績效考核項目
考核基準分共計1000分，其中考勤100分、工作量300分、教育教學常規(guī)300分、教育教學業(yè)績300分。
1、考勤（100分）。主要考核教職工出勤情況。病假1天扣5分、事假1天扣10分、曠工1天扣30分，遲到早退1次扣5分，本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學�？记谟涊d。
2、工作量（300分）。學校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據(jù)課時數(shù)確定考核分。詳見教導處分工表。
3、教育教學常規(guī)（300分）。重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。詳見《高坪小學教師“教學規(guī)范管理”評分細則》。
4、教育教學業(yè)績（300分）。主要考核教師的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。由學校依據(jù)崗位任務目標及每次安排的工作任務制定詳細的考核細則，認真嚴格搞好考核，并量化為分數(shù)，學科教學質(zhì)量作為一大依據(jù)。詳見高坪小學期末教育教學質(zhì)量考評細則。
�。ǘ┛冃ЧべY的分配
教師績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教師工作考核得分相加，得到全校教師工作績效考核得分總和。全�？冃ЧべY總量減去班主任津貼，再減去考試及比賽活動獎金所得的差除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應得的績效工資額度。
六、組織領(lǐng)導與監(jiān)督
1、實施評方案必須在經(jīng)過職代會或職工全會討論通過（有半數(shù)以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意。）考評的各項得分必須有原始依據(jù)印證。
2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢�？己肆炕謹�(shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于3天。
3、學�？己私M成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。
七、效益獎勵
1班主任每月每生按2。5元計算。期末評選優(yōu)秀班主任12名，獎勵200-----100元。
2每期評選學科帶頭人16名，獎勵100元。其中語文6名，數(shù)學6名，音體美1名，英語2名，后勤1名。
3優(yōu)秀輔導教師獎：區(qū)級10分，縣級15分，州級20分，省級以上25分。
4教師參加競賽或活動獲獎獎勵：區(qū)級10分，縣級15分，州級20分，省級以上25分。
5教師論文或文章發(fā)表獎勵：縣級10分，州級15分，省級以上20分。
6學生團體獲獎教師獎勵：區(qū)一二三等獎獎勵10 8 5分；縣級一二三等獎獎勵15 10 8分；州一二三等獎獎勵20 15 10分；省級以上一二三等獎獎勵25 20 15分。（此獎勵與第3條不重復獎）
7縣統(tǒng)考：凡省重點中學每錄取一人的給該班語數(shù)外教師獎400元。同班有兩名以上學生被錄取的，從第3名起分別給該班語數(shù)外教師獎500 600-------元。藝體生被省重點中學每錄取一人，給該教師獎勵400元，第3人起分別獎勵500 600------元。
8縣抽考，按班級排名，前10名的教師獎400元；前20名的教師獎300元，前30名的教師獎200元，前40名的教師獎100元。被評為優(yōu)秀班主任的給該班語數(shù)外教師獎400元。
9村小教師照顧20分。
小學績效工資考核細則2
為充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，調(diào)動廣大教師的工作積極性，經(jīng)廣泛征求教師意見，并由學校職代會討論通過，制訂如下獎勵性績效工資考核實施方案：
一、考核的對象：全校在編教職工。
二、獎勵性績效工資考核項目及金額比例：
1、考勤津貼（獎勵性績效工資的20%）。
2、班主任津貼（獎勵性績效工資的10%）。
3、校長津貼：由教育局根據(jù)校長的績效考核結(jié)果，統(tǒng)籌考慮確定。
4、學校常規(guī)管理津貼（獎勵性績效工資的15%）。
5、教育教學管理津貼（獎勵性績效工資的30%）。
其中：教學常規(guī)管理占獎勵性績效工資的20%；教學質(zhì)量檢驗占獎勵性績效工資的10%。
6、教科研津貼（獎勵性績效工資的5%）。
7、工作量津貼（獎勵性績效工資的20%）。
其中：教師基本工作量津貼占獎勵性績效工資的10%；超工作量津貼占獎勵性績效工資的10%。
三、本實施細則從1月1日起執(zhí)行。
附：各項考核細則
附件一小學教師考勤細則
為了適應學校各項工作的需要，加強崗位責任制，維持正常的工作秩序，增強教師的責任心與責任感，提高工作效率，發(fā)放考勤津貼，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校實際，特制定以下考勤細則。
1、教師考勤按分值計算，每人開學初均為100分，個人學期考勤津貼=學校考勤總津貼÷考勤人總分數(shù)個人考勤分數(shù)。
2、教師考勤實行坐班制，有事需請假，一天者有值班領(lǐng)導審批，二天以上由校長審批，一周以上由教育局審批。
3、教師曠課一節(jié)扣10分，事假一天扣2分，病假減半，住院每天扣0.25分。代簽到一次雙方各扣10分。
4、上班遲到一次扣1分。上課遲到、中途離堂、提前離堂各扣1分。
5、無課離校的教師必須如實填寫中途離校記錄，每有一次不記錄的，經(jīng)查實扣2分。
6、教師政治業(yè)務學習、教研活動及各類會議等，無故缺席者每次扣4分，請假者扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。
7、婚假、產(chǎn)假、喪假等按相關(guān)法律規(guī)定規(guī)定時間為準，以實際假期天數(shù)，不做缺勤處理，但不享受月考勤津貼或?qū)W期考勤津貼（月考勤津貼=學期考勤津貼÷5）。
8、教師請假需安排好課程，并履行手續(xù)，經(jīng)批準方可離開。教師調(diào)課需經(jīng)教導處批準，如私自調(diào)課有無人上課現(xiàn)象視為曠課。
9、各人分值扣完為止，不計負分，但全學期折合事假超過15天或曠工累計超過3天者，當年職評時不能通過，年度考核視為不稱職。
附件二小學班主任工作考核細則
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合有關(guān)規(guī)定和我校實際情況，制定以下考核實施細則：
一、班主任考核實行分值制，每班100分，各班學期班主任津貼=學校班主任總津貼÷各班分數(shù)和各班考核分數(shù)。
二、考核內(nèi)容
�。ㄒ唬�、班級管理和班風（10分）
1、班級對學生的思想、學習、生活等方面有管理制度，并付實施，效果好。（3分）
2、班級組織健全（0.5分）注重培養(yǎng)班干部自治自理能力，充分發(fā)揮小助手作用（0.5分）。
3、班級管理有序，室內(nèi)外陳設(shè)整齊（2分），班級布置得體大方（2分）。
4、班級管理目標明確，班風正、學風好、有特色，學生遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃。（2分）
�。ǘ�、工作計劃與總結(jié)（6分）
1、按要求制定班級工作計劃并按時上報（3分），計劃內(nèi)容空洞缺項扣1分，不按時上報扣0.5分。
2、學期結(jié)束對班級工作要進行認真總結(jié)，提出今后的工作設(shè)想，按時上報（3分），總結(jié)內(nèi)容空洞，質(zhì)量差扣2分，不按時上報扣0.5分。
�。ㄈ�、班級與校園衛(wèi)生（30分）
1、班級有衛(wèi)生值日制度（1分）按規(guī)定每天清掃和隨時清掃，保持室內(nèi)外衛(wèi)生（12分），如值日檢查或抽查不達要求，每有一次扣0.5分。可記負分。
2、班級所包干的校園衛(wèi)生區(qū)要有值日制度（1分）。衛(wèi)生區(qū)要經(jīng)常保持整潔（12分）。如值日檢查或抽查不達要求，每有一次扣0.5分�？捎涁摲�
3、教育學生愛護校園衛(wèi)生（4分），如發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)亂扔果皮紙屑等，每有一片次扣0.2分�？捎涁摲�。
�。ㄋ模⒔】到逃c體育測試（6分）
1、有疾病防范措施，學生衣著整潔（2分）。
2、要協(xié)助體育教師建立健全體育檔案體育達標合格率達100%（2分），每少5個百分點扣0.5分。
3、課間操、眼保操要做到快、靜、齊（2分），有1次不達要求扣0.2分，可記負分。
�。ㄎ澹�、遵紀守法與安全教育（15分）
1、教育學生遵守學校、班級制定的各項規(guī)章制度和紀律（5分）如有違紀違規(guī)現(xiàn)象，有1次扣0.2分，可記負分。
2、對學生進行安全教育，無事故出現(xiàn)（10分），在校期間發(fā)生一次事故扣1分，可記負分。
�。圩o公物（7分）
教育學生愛護班級和學校所有的財物（包括花草樹木），如有損壞現(xiàn)象，每
有一次扣0.5分，可記負分。
（七）、熱愛各項活動（6分）
對學校布置的各項活動要積極參與（3分），缺一次扣1分。學校布置的板報、櫥窗等要保證質(zhì)量完成（3分），不達一次扣1分。
�。ò耍�、關(guān)心、熱愛學生（4分）
關(guān)心學生的思想、學習和生活，經(jīng)常與學生個別談心，學生有問題要及時幫助處理，如對學生遇到問題不理不問的，有一次扣0.5分，如對學生體罰造成影響或打擊報復，有一次扣0.5分。
�。ň牛⒅黝}班會與晨會（8分）
1、每學期至少召開一次主題班會，主題班會要經(jīng)過精心設(shè)計，要有針對性，要新穎活潑，要有備課（5分），無備課的扣2分。
2、每天要有簡單的晨會（3分），缺一次扣0.2分，可記負分。
�。ㄊ�、家長會與家訪、信訪（8分）
每學期要舉行一次家長會或家長代表會，家訪、信訪班級四分之一人數(shù)以上。家長會未開扣1分，家訪、信訪要有記載，缺一次扣0.2分。
�。ㄊ唬⒓臃�
1、班級出現(xiàn)突出的好人好事受到校級以上表彰的每有一次加1分，要有事跡材料。
2、班級工作成績顯著，受省、地、市、校級表彰的分別加4、3、2、1分，以最高級別記分，不重復記分。
3、重視對學困生、后進生的教育，轉(zhuǎn)化差生有具體措施，學年每提高一個名次加0.5分（語數(shù)英名次提高之和），
三、其他
1、各班設(shè)正、副班主任，副班主任要積極配合班主任管理班級事務，協(xié)助班主任完成各類活動、勞動任務，在正班主任缺席的情況下代理班主任。副班主任的分值為班主任的二分之一。
2、正主任以上管理人員、少先大隊輔導員、教導副主任享受班主任津貼。
附件三小學教師常規(guī)管理考核細則
為全面貫徹黨的教育方針，切實加強我校師資隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性，健全激勵、競爭機制，使學校管理規(guī)范化、科學化，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定以下教師常規(guī)管理考核細：
一、考核實行分值制，每人100分，各人學期常規(guī)管理考核津貼=學校常規(guī)管理考核總津貼÷教師分數(shù)和各人分數(shù)。
二、考核內(nèi)容
�。ㄒ唬⒄伪憩F(xiàn)與師德修養(yǎng)（共30分）
1、擁護黨和國家的路線、方針、政策，遵紀守法；貫徹執(zhí)行教育方針。積極參加政治學習，并有記錄，每學期撰寫政治學習心得一篇（5分）。每缺少一次記錄扣0.2分；缺心得扣1分。
2、熱愛學校，關(guān)心愛護學生，模范遵守校紀校規(guī)，工作不計得失，有較強的事業(yè)心和責任感，具有奉獻精神。（5分）
3、言行文明，行為示范，團結(jié)協(xié)作，及時溝通，不做有損教師形象的事；保持環(huán)境整潔，物品擺放整齊，不影響他人辦公；辦公時間不上網(wǎng)聊天、打游戲。（10分）有損教師形象和在辦公時間上網(wǎng)聊天、打游戲的每有一次扣2分。
4、不私自向?qū)W生收費征訂各種資料或向?qū)W生推銷各類商品。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動，不在工作日和上班場所打麻將、打牌。（7分）每有一次扣7分。
5、不體罰或變相體罰學生。（3分）體罰或變相體罰學生造成惡劣影響的扣3分。
�。ǘ⒊銮谇闆r（共10分）按考勤分數(shù)的10%計入。
（三）、教育工作（共10分）
1、重視在所教學科的課堂教學中對學生進行（滲透）思想教育，教書育人，全面實施素質(zhì)教育。（2分）
2、主動配合學校、班級、少先隊等在課內(nèi)外對學生開展的各類教育活動。（2分）
3、辦理、管理的各項工作無安全事故。（3分）每出現(xiàn)一次安全事故扣1。5分。
4、愛護學校公物和環(huán)境。（3分）每損壞一次扣1。5分
�。ㄋ模⒔虒W工作（共40分）
1、認真做好“教學六認真”工作，在教學工作檢查中符合要求。（20分）每出現(xiàn)一次不符合要求扣2分。
2、在隨堂聽課活動中，教學效果好。（5分）
3、能按照新課標的要求開展教學活動，并能做好學生的培優(yōu)補差工作。（5分）
4、認真上課，上課要攜帶教案，教學時要有激情，努力調(diào)動學生的學習積極性，不得放任自流、不遲進教、不提前下課、中途不隨意走出教室不在課堂上接聽手機、上課不抽煙、不捧茶杯，非特殊情況不坐著上課。（10分）每出現(xiàn)一次不符合要求扣1分�？捎嬝摲帧�
�。ㄎ澹�、教育教學研究與繼續(xù)教育（共10分）
1、積極參加學校安排的各級各類教研活動，校內(nèi)教研活動、備課組活動參與率高。（1分）
2、每學期至少上一節(jié)教研課。（1分）
3、有一定數(shù)量和質(zhì)量的教學反思。（1分）
4、積極參與課題研究，有計劃，有過程性資料，有階段性成果。（1分）
5、積極參加各類教學評比和論文評比等活動。（1分）
6、每學期至少有一篇本學科的教學經(jīng)驗總結(jié)。（1分）
7、按規(guī)定完成聽課任務，且有評議、有記錄。（1分）
8、積極參加各類業(yè)務培訓和業(yè)務學習，認真自學相關(guān)業(yè)務知識和理論，有記錄。（1分）
9、積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，現(xiàn)代教育技術(shù)應用率高。（1分）
10、按照上級要求積極參加高層次學歷進修。（1分）
�。�、其他
1、獲國家、省、地、市、鎮(zhèn)級黨委、政府表彰的分別加10、8、6、4、2分，部門減半。（同類表彰不重復計分）
2、在學校以上各級領(lǐng)導檢查反饋中，被點名批評一次的扣10分，被通報批評一次的扣20分。
附件四小學教學常規(guī)管理細則
為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使教學常規(guī)管理更加科學化，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，促進我校教學改革健康深入地開展，讓全體教師不斷探索課堂教學新模式，從而有效地提高教學質(zhì)量�，F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，制訂如下《小學教學常規(guī)管理細則》：
一、考核實行分值制，每人100分，各人學期教學常規(guī)管理考核津貼=學校教學常規(guī)管理考核總津貼÷教師分數(shù)和各人分數(shù)。
二、考核內(nèi)容
�。ㄒ唬湔n（10分）
1、制定教學計劃。（1分）
2、加強集體備課。每單元或章節(jié)要堅持一次集體備課。（1分）
3、編寫課時教案。（7分）
教學目標明確；準確把握重點、難點、疑點和關(guān)鍵點；教學方法要講究技巧，體現(xiàn)巧、妙、趣、活、新；精心設(shè)計教學過程；板書設(shè)計要簡明扼要，形式靈活，有針對性。缺備課教案者一節(jié)扣1分；教案環(huán)節(jié)不全者每缺一環(huán)節(jié)扣0.5分；無教案上課扣2分（使用舊教案視同無教案）。
4、積極進行教學反思，教學反思要結(jié)合教學實際，記錄自己的教學得失，如教學設(shè)計的實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補等，進行反思，有所感悟，對教學設(shè)計有重建、有改進。（1分）
�。ǘ�、上課（25分）
1、教師在上課鈴響前，離開辦公室到達教室門口，檢查學生準備和課前準備活動情況，使其安靜。（1分）
2、遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然、舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，講普通話，語速要適當。不帶個人情緒。要站立講課，緊扣內(nèi)容。學生自學或做作業(yè)時，教師應巡回指導，不做與教學無關(guān)的事，不說與教學無關(guān)的話。（2分）
3、教學思想要端正。尊重學生的'人格，嚴禁諷刺學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。（1分）
4、要保證上課時間，不遲到，不早退，不拖堂，不得接待客人，中途不得隨便出入教室。未經(jīng)批準不得隨意串課，嚴禁接打電話（10分）。每有一次扣1分，可計負分。
6、教師講授知識必須正確，不能模棱兩可，含糊不清。切忌“可能”“也許”。（2分）
7、教學過程要和諧。（4分）
8、教師要具有教育智慧，能夠機智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調(diào)控課堂。（3分）
9、教師要錘煉自己具有與時代要求相適應的較高的教學基本功，語言要準確、生動，有啟發(fā)性、激勵性；板書書寫規(guī)范、整齊、清晰、有條理。（2分）
�。ㄈ�、作業(yè)（20分）
1、作業(yè)布置（3分）：
作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學改進教學的重要依據(jù)及手段。必須十分重視，做到精心設(shè)計，要求明確，布置清楚。
2、作業(yè)要求：語文每課至少兩次，數(shù)學、英語每節(jié)課必須有作業(yè)，常識課酌情布置作業(yè)，作文每兩周一次，基礎(chǔ)訓練每課一次。格式要求《按明光市小學作業(yè)規(guī)范化管理基本要求》執(zhí)行。（7分）作業(yè)布置每少一次扣0.5分，可計負分。
3、作業(yè)批改：（10分）
批改一律用紅筆批改且要認真、及時，評價要恰當，提倡使用激勵性、啟發(fā)性、指導性批語，關(guān)注學生良好習慣的培養(yǎng)。教師批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，字體為楷書或行楷。作業(yè)批改要使用分值制和帶有激勵性語言進行評價。作業(yè)全收全批，少批一次扣1分（作文少批一次扣2分），不及時批扣0.5分，批錯一次扣0.5分�？捎嬝摲帧�
�。ㄋ模⒖己耍�10分）
1、語數(shù)英學科每單元進行檢測。（3分）
2、、檢測后及時進行講評、反饋，要認真地從卷面成績、試題的正誤等方面分析教與學的情況，切實研究改進教學和輔導學生的措施，形成檢測小結(jié)（課后或單元反思）。（5分）
3、按學校要求參加各級統(tǒng)考、抽考的監(jiān)考、閱卷工作，盡職盡責，不徇私舞弊，做到公平、公正。（2分）
�。ㄎ澹�、輔導（10分）
1、班集體中應形成“不讓一個伙伴掉隊”的好風氣，發(fā)揮集體力量幫助中下生提高學習成績（組織優(yōu)等生幫助知識缺漏的學生）。各科老師要制訂好輔導計劃，對學習困難的學生，要建立學習檔案，分析原因、制定對策，抓好落實。（5分）
3、對于因病因事請假而誤課的學生，要予以補課輔導。（3分）
4、取得家長的配合，向家長介紹正確的教育方法和輔導方法，取得家庭的幫助，共同關(guān)注孩子的成長。（2分）
（六）、教科研（5分）
1、教研組要有計劃地開展活動，活動要有實效，每次活動要有主題，有中心發(fā)言人，并作好記錄。（1分）
2、教師要積極認真地參加所屬教研組及各級各類教研活動，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。（1分）
3、各教研組有計劃地開展聽評課活動。學校定期進行專題性的研討課、示范課、匯報課、展示課，聽課教師要認真聽課、認真評議，執(zhí)教教師要認真準備、實踐、總結(jié)。（1分）
4、教師要根據(jù)所教學科，每學期要寫出相關(guān)的學術(shù)論文或?qū)嶒灴偨Y(jié)。（1分）
5、兼職教科員和骨干教師要積極探索，搞好專題研究，并認真總結(jié)，帶動全體教師。（1分）
�。ㄆ撸�、課外活動（5分）
1、課外活動是課堂教學的延伸和擴展，必須認真對待，不能放任自流。（1分）
2、按課外活動計劃規(guī)定的內(nèi)容組織學生進行活動。（1分）
3、如有學校安排的課外活動（如興趣小組，競賽班輔導）皆由指定的專人負責，任何人不得以任何借口拒絕。（1分）
4、課外活動要有計劃、有步驟的實施。（2分）
�。ò耍⒐ぷ骺偨Y(jié)（15分）
根據(jù)教學計劃開展的各項工作，期末要寫好各類工作總結(jié)：每位教師要寫好教學工作總結(jié)，班主任要寫好班級工作總結(jié)，教研組長要寫好教研組工作總結(jié)，承擔課題研究者，還要寫好總結(jié)性論文或?qū)嶒瀳蟾妗?/p>
附件五小學教學質(zhì)量獎勵考核細則
為切實加強我校師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教學質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機制，促進教學質(zhì)量的全面提高，根據(jù)我校實際情況，制定如下教學質(zhì)量考核細則：
1、本校學年末統(tǒng)考
一年級第一、二、三名分別獎150元、120元、100元；二至三年級第一、二名分別獎勵150元、120元；四至六年級第一、二名分別獎150元、100元；
2、分會學年末統(tǒng)考
取得分會中間名次獎200元，每上升一個檔次增獎20元。
3、明光市學年末統(tǒng)考
取得中間名次獎200元，每上升一個檔次增獎10元。
4、（教學質(zhì)量總津貼—教師得獎總和）÷在職教師數(shù)=獎勵后剩余部分平均數(shù)。
所有在職在崗教師享有獎勵后剩余部分平均數(shù)。
5、分會（或明光市）學年末統(tǒng)考，倒數(shù)一、二、三名且總平在60分以下，獎勵后剩余部分平均數(shù)少得100元、80元、60元。
6、其它：
幼兒園教師享有教師的平均數(shù)。
附件六小學教育科研獎勵細則
為了加強教育科研工作，促使教師刻苦鉆研教材，總結(jié)經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務水平，充分調(diào)動廣大教師教育科研的積極性，特制定如下獎勵細則
1、教師積極參加課題組研究，按時完成研究任務的，每學期獎勵60元。
2、教師參加教育部門組織的教研論文評選、教壇新星評選、自制教具、手工制作、教師基本功等獲教研分會一、二、三等獎的分別獎勵50元、40元、30元。市教育局的加倍，市的再加倍，依此類推。（同項活動按最高級別計算，不重復獎勵）：
3、輔導學生參加各類競賽（語數(shù)英除外）獲鎮(zhèn)一、二、三等獎的，每有一人獎勵10元、8元、6元，教研分會的加倍，市教育局的再加倍，依此類推。（同項活動按最高級別計算，不重復獎勵）：
4其它獎勵：
�。�1）、國家先進工作者獎800元；
（2）、省級表彰先進工作者獎400元；
�。�3）、市表彰先進工作者獎200元；
�。�4）、明光市表彰先進工作者獎100元；
�。�5）、鎮(zhèn)表彰先進工作者獎60元。
�。�6）、年度考核為優(yōu)秀等次的獎勵60元。
（7）、學校、教導處、總務處、政教處、少先隊、幼兒園受到教育局以上通報表揚的獎勵校長、分管領(lǐng)導、處室負責人各100元。
部門表彰降一個等次，同項表彰按最高級別計算，不重復獎勵。
5、本細則從9月1日起執(zhí)行。
附件七小學教師工作量考核細則
為了調(diào)動全體教師工作的積極性與主動性，全面提高教育教學質(zhì)量，體現(xiàn)教師擔負工作的強度和工作能力，實行多勞多得的原則，根據(jù)我校實際情況，制定如下工作量考核細則：
一、教師工作量考核分為兩部分，即基本工作量考核和超工作量考核。兩者津貼各占50%。
二、基本工作量津貼：
�。�1）、所有在職教師滿《明光市教師隊伍管理若干規(guī)定》標準工作量，得17分，每超一節(jié)加1分。
�。�2）、個人學期基本工作量津貼=教師基本工作量總津貼÷教師基本工作量總分數(shù)個人工作量分數(shù)。
三、超工作量津貼：
�。�1）、教師每周超16節(jié)標準課時的（領(lǐng)導成員按文件標準計算），每節(jié)課時費2元（30人以內(nèi)的班級即使包班也不算超課時）。
�。�2）、30人以上班級，每超10人，語、數(shù)、英課任教師每周按超一課時計算。不足整10人按四舍五入取近似值計算。依次類推。（英語教師按人數(shù)最多的班級計算）
�。�3）、公差代課每課時3元。
�。�4）、任教兩門主科以上的，每學期補助100元。
（5）、加班補助按每人每天30元計算，臨時加班由學校領(lǐng)導根據(jù)實際情況決定。
小學績效工資考核細則3
一、指導思想：
根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和上級教育行政部門有關(guān)福利分配原則，進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教師的工作積極性，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，合理拉開績效工資的檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制，增強辦學活力，提高學校的教育教學質(zhì)量。
二、績效工資的來源：
1、局下?lián)苜Y金
2、校自籌獎金
三、分配原則：
1、多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。重實績，重貢獻，效益優(yōu)先。
2、既按勞分配，大力提倡無私奉獻，團結(jié)協(xié)作的主人翁精神。
3、既要鼓勵優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出，又要充分兼顧老教師的利益，。
4、穩(wěn)步發(fā)展，逐步完善，努力提高教師待遇。
四、分配對象：
接受學校聘任的在編正式教職工，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資。
五、績效工資的構(gòu)成：
1、月績效工資
2、學期（學年）考核獎
3、附加績效工資
六、績效工資的發(fā)放辦法及有關(guān)規(guī)定：
�。ㄒ唬┰驴冃ЧべY的發(fā)放辦法：
1、全勤考核獎為400元。根據(jù)月考核細則發(fā)放。（以月為單位）
2、師德安全獎為500元。根據(jù)月考核細則發(fā)放。（以月為單位）
3、教育教學考核獎500元。根據(jù)月考核細則發(fā)放。（以月為單位）
�。ㄆ渲薪逃虒W工作量獎250元：按實際課節(jié)工作量上下浮動。）
（二）、崗位津貼：
中層及專職崗位人員按以下標準發(fā)放，兼任兩個以上崗位，津貼不累計。此類崗位津貼不納入績效工資中。
中層及專職崗位人員津貼標準：
教導主任：80元；政教（大隊）主任：70元；教科（教務）主任：70元；總務主任：80元；校辦（人事）主任：80元；出納：20元；網(wǎng)管：20元；教研組長：20元；辦公室主任：20元；衛(wèi)生：10元；實驗：10元；電教：10元；圖書：10元；包管：10元；檔案：10元
（三）、附加績效工資：
1、市名教師每月補貼80元，市學科骨干每月補貼60元，市教壇新秀根據(jù)獎項分別為40元、30元、20元。區(qū)名教師每月補貼50元，區(qū)學科骨干每月補貼20元，區(qū)教壇新秀根據(jù)獎項每月分別為20元、15元和10元。（以上稱號憑證書為準，在任期內(nèi)）
2、擔任兩班語文學科的、三班數(shù)學的、跨年級數(shù)學的、六年級畢業(yè)班語、數(shù)、英教師、體育早訓等工作量系數(shù)納入課節(jié)計算。
3、學校臨時代課按5元一課，按月納入教師績效工資。
4、因工作需要，由學校指定加班的每天50元，半天25元。
（四）、考核辦法：
1、全勤獎由校長辦公室負責，教育教學獎由教導處負責，師德安全由學校黨支部負責，報校長室審批，月末公布。
2、每月考核，合格者按規(guī)定發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。
�。ㄎ澹�、學期（學年）考核：
學校每學期從德、能、勤、績四方面對全體教職工進行考核和評估
1、分配的構(gòu)成：學期考核獎、中層考核獎、正班主任考核獎、全勤獎、榮譽獲獎津貼、學生指導獎。
2、學期（學年）考核獎：
學校每學期對全體教職工進行考核和評估，金額為20xx元，考核為A的每人獎勵200元，病假累計在15天以上者按照比例扣發(fā)相關(guān)考核獎。（詳見學期考核細則）
3、中層考核獎（詳見中層考核細則）
考核方法：每學期根據(jù)中層工作實績，對照中層考核細則，確定30%為優(yōu)秀，金額為200-300元。
4、班主任考核獎（詳見班主任考核細則）
考核方法：每學期根據(jù)班主任工作實績，對照班主任考核細則，確定30%為優(yōu)秀，金額為200-300元。
5、全勤獎
一學期出全勤，獎勵100元，請假者（包括調(diào)休、因為學歷進修而請假）不與發(fā)放。
每人一學期享受一天調(diào)休，必須自行安排好一切課務。
6、榮譽獲獎津貼、學生指導獎
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