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  • 如何建立有價值的企業(yè)文化

    時間:2020-10-20 20:41:31 企業(yè)文化 我要投稿

    如何建立有價值的企業(yè)文化

      如何建立有價值的企業(yè)文化?下面YJBYS小編為大家解答一下,希望能幫到您!

      “狼爸”在左,“貓爸”在右

      近期不少人接連被《中國詩詞大會》和《朗讀者》中滿腹才學(xué)的董卿圈粉!翱,如果不是董爸爸從小對她實行嚴(yán)苛的家庭教育,七歲起就每天抄寫、背誦古詩古文,每天刷碗、跑一千米,不能多照鏡子也不許穿新衣服,她能咬牙克服這么多困難最終帶上央視一姐的光環(huán)?”董卿的大熱一時之間成為狼爸們對子女實行魔鬼式教育的依據(jù)。

      是相信“每天挨頓罵,孩子進北大”,還是選擇“寧肯孩子沒文化,也不打他上北大”,父母在兒女教育方面一直有著深深的困惑。管理者在員工管理方面也有著相似的困惑。筆者就聽過一個銀行高管說,隨著個體崛起、物質(zhì)豐裕時代的到來,一線柜員崗的人員流失率越來越大,員工對公司的強壓管理怨聲載道、工作毫無主動性和責(zé)任感,但若是放松管理,員工肯定會更加懈怠。這可怎么辦呢?

      當(dāng)處于信息愈漸對稱、個體逐漸崛起的管理環(huán)境時,管理者要扮演什么角色呢——“貓爸”or“狼爸”?采取什么樣的措施才能有效激勵員工為組織目標(biāo)努力呢?

      “貓爸”和他的欣賞型企業(yè)文化

      “如果不專注于培育出讓員工盡心盡力的文化,那么只能是一事無成”,可視為“貓爸”代表的微軟CEO納德拉說道。

      2016年3月,微軟推出面向Twi平臺的聊天機器人Tay.ai(以下簡稱“Tay”),希望把用戶引入人與人工智能對話的新時代。但是短短幾個小時,黑客們便把Tay變成了滿口噴糞的種族主義者,不僅辱罵用戶,還發(fā)表了種族主義評論和煽動性的政治宣言。微軟隨后立即發(fā)表聲明道歉。

      在舊時的微軟,出現(xiàn)這樣令人尷尬的情況,Tay團隊的負責(zé)人當(dāng)然會被辭退。不過納德拉并沒有拿Tay團隊開刀,而是發(fā)了一封鼓勵他們的郵件。“繼續(xù)推進,要清楚我和你們在一起,”納德拉在郵件中寫道。在敦促Tay團隊?wèi)阎_心態(tài)接受批評的同時,“深深的同情所有被Tay傷害過的人。關(guān)鍵是繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進!

      這個團隊的回答是去年12月推出了一款新人工智能聊天機器人Zo。上線至今, Zo并未出現(xiàn)任何問題。

      在過失面前不是關(guān)注問題,進行指責(zé)和批判,而是關(guān)注未來,給予欣賞和鼓勵,挖掘人和組織積極、優(yōu)勢的一面,強調(diào)員工的作用,給予下屬發(fā)揮的舞臺!柏埌帧奔{德拉創(chuàng)造的讓員工盡心盡力的文化便是一種欣賞型企業(yè)文化。

      看欣賞型企業(yè)文化“觸手生春”

      在蓋茨和鮑爾默的領(lǐng)導(dǎo)下,過去的微軟形成的是一種競爭至上的狼性文化。在嚴(yán)苛的績效管理系統(tǒng)下,同事之間勾心斗角,互相防范猜忌,無時不刻想著如何比贏隊友,因為一旦成為團隊的吊車尾,便要面臨批評和解雇的窘境。

      進入新千年后,因無力駕馭智能手機、社交網(wǎng)絡(luò)等新趨勢和產(chǎn)品的發(fā)展浪潮,微軟顯得有點狼狽不堪。但自納德拉出任微軟首席執(zhí)行官以來,公司股價突破了1999年創(chuàng)出的歷史最高價,累計漲幅接近80%。

      為何欣賞型企業(yè)文化能夠有效激勵員工從而提升組織績效呢?

      1“鏡像映射”效應(yīng)

      人類擁有同理心,能夠體察他人的感受是由于大腦中一群名叫鏡像神經(jīng)元的細胞存在,鏡像神經(jīng)元會讓大腦對他人發(fā)生“鏡像映射”,從而理解他人的動作意圖,并且做出相應(yīng)的情感反應(yīng)。

      同時,鏡像神經(jīng)元也希望從別人那里得到映射和回饋。美國著名商界精神科醫(yī)生馬克·郭士頓臨床發(fā)現(xiàn):我們時常“鏡像映射”這個世界,順從它的需求,努力贏得它的愛和贊許。每次當(dāng)我們這樣映照外部世界時,心中就會涌起一點相應(yīng)的渴望,想要世界也對我們有所響應(yīng),映照回來。

      如果這種渴望得不到滿足,我們就會采取消極的行為去逃避或者過激的行為去索取,這就能解釋為何長期受到批評、內(nèi)心得不到滋養(yǎng)的員工,要么垂頭喪氣,自我有所保留,不再為明知得不到的贊美而付出全部努力,更有甚者從此放棄掙扎,當(dāng)一天和尚撞一天鐘;要么做出更多嘩眾取寵,或無中生有的麻煩事來吸引領(lǐng)導(dǎo)對他的注意。這樣的員工是很難為企業(yè)創(chuàng)造更多價值的。

      如果接受到來自他人的正向映射,內(nèi)心的渴望得到滿足,就會想要映射他人的感受作為回報,以期得到再一次的滿足,這是個無法抗拒的生物學(xué)沖動。正是因為這個沖動,得到欣賞和鼓勵的下屬會回饋給寄予自身厚望的管理者以更加積極、更富創(chuàng)造力的行為。這種激勵的效果是持續(xù)而深遠的。

      2表現(xiàn)=潛能-干擾

      我們相信,在潛能一定的情況下,員工的績效表現(xiàn)與所受的干擾成反比。當(dāng)釀成錯誤時,員工的`內(nèi)心會產(chǎn)生焦慮、擔(dān)憂、恐懼等一系列情緒,這些情緒會久久占據(jù)于大腦,干擾潛能和創(chuàng)造力的發(fā)揮,導(dǎo)致最終的表現(xiàn)不如人意。

      如果這時管理者再一味施加批判和指責(zé),無疑是雪上加霜,內(nèi)外雙重干擾會使員工深陷自我質(zhì)疑與內(nèi)疚的泥潭中痛苦不堪。

      幫助下屬排除干擾、保證潛能的充分發(fā)揮是促成組織目標(biāo)實現(xiàn)的過程中管理者重要的一步動作。排除外在干擾——關(guān)注員工當(dāng)下的努力與付出,給予真誠的認可和鼓勵,給員工自我發(fā)揮以足夠的空間;

      排除內(nèi)在干擾——鼓勵員工更多的去關(guān)注未來的優(yōu)勢和希望,甩脫當(dāng)前失敗的陰霾,釋放全部能量去創(chuàng)造更多新的可能。

      員工背負的干擾少了,甚至實現(xiàn)表現(xiàn)=潛能,積蓄的能量和自信就會越來越多,最終自我激勵創(chuàng)造出的結(jié)果往往是管理者都意料不到的。

      撬動“四兩”杠桿解,解決“千斤”大難題

      工具方法遠遠比直接答案更有長遠意義。計劃變革理論創(chuàng)始人庫爾特·盧因提出過三階段變革過程模型:解凍、變革、再凍結(jié),將“如何塑造欣賞型企業(yè)文化”這一問題套入模型工具中可以發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)者無可替代的作用。

      1解凍——創(chuàng)造文化重塑的動力

      這一階段需要發(fā)現(xiàn)組織內(nèi)部一味苛責(zé)、關(guān)注問題、控制員工等現(xiàn)象,認識到改進的必要性,領(lǐng)導(dǎo)者舉足輕重的引導(dǎo)作用在此便彰顯無疑了。當(dāng)員工抗拒突如其來的變動時,當(dāng)員工因動機不明而搖擺不定時,只有領(lǐng)導(dǎo)者及時疏導(dǎo)團隊中的負能量,在員工動機上多下幾劑“強心針”,員工才有可能走出焦慮情緒,做好迎接新改變的準(zhǔn)備。

      2變革——指明文化重塑的方向,實施變革

      此階段,領(lǐng)導(dǎo)者必須通過一系列員工福利和保障制度,讓員工清晰的看到未來的藍圖,同時在團隊內(nèi)部以身作則樹立榜樣,堅定不移的用欣賞型的眼光看待組織和人,才能帶動每個階層的員工克服個人和組織的慣性和阻力,逐漸養(yǎng)成新文化下的態(tài)度和行為。

      而前提便是領(lǐng)導(dǎo)者本身對欣賞式文化有著無比的堅信和認可,并時時刻刻踐行著,因為連自己都沒有的東西,是沒有辦法給別人的,連自己都沒有的品行習(xí)慣,是沒辦法說服別人去養(yǎng)成的。

      3再凍結(jié)——使企業(yè)和個人的改變穩(wěn)固而不易變化

      只有領(lǐng)導(dǎo)者適當(dāng)運用物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合手段,鼓勵員工不斷堅持新的行為,通過團隊會議的面談或團體活動的細微舉動,不斷強化和彰顯新的價值觀念、新的行為規(guī)范,使欣賞型文化逐步成為無處不在的空氣。否則,稍遇挫折便仍會回到之前的狀態(tài),使一切努力前功盡棄。

      最復(fù)雜繁瑣的問題,都存在著杠桿解,只要找到杠桿解并撬動它,便能產(chǎn)生四兩撥千斤的效果。領(lǐng)導(dǎo)者便是欣賞型企業(yè)文化塑造的杠桿解,只有撬動這個杠桿解,才能最有效的解決通過文化重塑從而激勵員工的這個問題。

      行有不得,反求諸己

      從前有一個愁容滿面的學(xué)者想要尋求生命的快樂之源,他背著破舊的背包在人海中苦苦跋涉,一遇到充滿笑容的人就上前詢問方法,可是始終一無所獲。一天他遇到了一名智者,智者問他:你的包里背著的是什么?學(xué)者疲倦的回答說:什么都沒有,自從我有記憶以來我就背著他。智者堅持讓他打開背包,學(xué)者這才把背包卸下來,打開背包的那一幕,學(xué)者的眼淚刷刷的掉了下來了,原來自己一直背負的就是快樂之源。

      背包里究竟有些什么呢?這些都不是重點。而這個學(xué)者就像那些苦苦追尋激勵資源的管理者們:一發(fā)現(xiàn)員工管理出現(xiàn)問題,便引進各類咨詢公司,進行一番復(fù)雜的診斷分析工作和洋洋灑灑的策略規(guī)劃,但花費大量精力財力后還是無法激勵員工的主動性和積極性。

      追溯員工心里最深的訴求我們會發(fā)現(xiàn),激勵員工的最大資源其實就是領(lǐng)導(dǎo)者自己本身。

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