在這里，應(yīng)屆畢業(yè)生的小編為你搜集到了的美文，敬請收看！YJBYS.COM；
能力/技能認(rèn)為員工獲得報(bào)酬的差異主要來自人本身能力水平的差異，而非職位等級的高低、職位價(jià)值的高低。它的基本假設(shè)是：企業(yè)為員工的能力開發(fā)買單，激勵其提高能力，員工自然就會更好的完成工作職責(zé)，創(chuàng)造優(yōu)良績效，相信“有好的能力，就有好的結(jié)果”。能力/技能制適用于企業(yè)中的技術(shù)工人、技師、科技研發(fā)人員、專業(yè)管理者等。
能力/技能工資制的理論基礎(chǔ)是“人力資本理論”、“邊際生產(chǎn)力理論”和“Y理論”。根據(jù)美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多。舒爾茨的“人力資本理論”，認(rèn)為人力資本是由人力資本投資形成的，包括醫(yī)療保健投資、在職培訓(xùn)投資、正規(guī)教育投資、社會教育投資、遷移投資，是蘊(yùn)涵于勞動者身上的各種知識、技能含量的總和。人力資本理論認(rèn)為，人力資本投資的過程是勞動者技能增加的過程，是知識積累的過程，一個(gè)人的人力資本含量越高，其勞動生產(chǎn)率越高，邊際產(chǎn)品價(jià)值也就越大；反之，其勞動生產(chǎn)率越低，邊際產(chǎn)品價(jià)值也就越小。根據(jù)美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰。貝茨�？死说�“邊際生產(chǎn)力理論”：工資水平取決于勞動的邊際生產(chǎn)力，邊際生產(chǎn)率高，工資就高，反之就低。能力/技能工資制的一個(gè)基本假設(shè)是“有好的能力，就有好的結(jié)果”，它的理論依據(jù)是道格拉斯。麥格雷戈提出的“Y理論”，該理論認(rèn)為員工喜歡工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，能作出有效決策去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
能力冰山模型是得到廣泛認(rèn)同和應(yīng)用的一個(gè)能力模型，包括“水面以上”顯性的知識、技能和“水面以下”潛性的自我認(rèn)知、人格特征和動機(jī)。要想全面測評一個(gè)人的能力是相當(dāng)困難的。
優(yōu)點(diǎn)和不足：優(yōu)點(diǎn)：
一是員工注重能力的提升，往往會偏向于合作，而不是過度的競爭；
二是鼓勵員工發(fā)展深度技能（在專業(yè)領(lǐng)域深入研究）和廣度技能（跨職位發(fā)展），在職務(wù)級別沒有獲得提升的情況下，同樣可以提高薪酬水平；
三是員工能力的不斷提升，使企業(yè)能夠適應(yīng)環(huán)境的多變，企業(yè)的靈活性增強(qiáng)。
缺點(diǎn)：
一是界定和評價(jià)能力/技能不是一件容易做到的事情，管理成本高；
二是當(dāng)員工達(dá)到企業(yè)要求的能力/技能時(shí)，造成企業(yè)的薪酬成本不易控制；
三是員工著眼于提高自身能力/技能，可能會忽視組織的整體需要和當(dāng)前工作目標(biāo)的完成；
四是高能力/技能的員工未必有高的產(chǎn)出，即技能工資的假設(shè)未必成立，這就要看員工是否投入工作；五是對己達(dá)能力/技能頂端的人才如何進(jìn)一步的激勵比較困難。
更多人力資源信息直通車，無限精彩盡在：