企業(yè)人力資源管理中員工培訓創(chuàng)新的幾點思考論文
摘要：企業(yè)要想長足的發(fā)展，就一定要有其一種傳承的文化，這種文化是以企業(yè)領導帶領企業(yè)員工所承載的。本文主要針對企業(yè)人力資源管理中員工培訓創(chuàng)新的幾點思考進行簡單的闡述。
關鍵詞：企業(yè)發(fā)展 人力資源 員工培訓 創(chuàng)新發(fā)展
首先要認識到員工培養(yǎng)的重要性，其次要不斷的總結在培訓時出現(xiàn)的問題，并及時的提出有效的改進措施，設立完整的員工培訓制度，有助于系統(tǒng)的定向培養(yǎng)合格的員工。
一、員工培訓所處的重要地位
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各種新科技的不但涌現(xiàn)，企業(yè)要想跟上時代的步伐，就必須要保證員工具有新思潮，新技術，這樣才能滿足企業(yè)發(fā)展的需要，把握住時機。不然的話，企業(yè)就會因為無法滿足社會需求而被淘汰。企業(yè)為員工投資，必將激勵員工為企業(yè)更加努力的工作，只有將企業(yè)和員工的利益結合在一起，才能提升員工的工作斗志，從而帶動企業(yè)的發(fā)展。與此同時，完整科學的培訓機制，必將吸引眾多的外部人才，從而促進企業(yè)的進一步發(fā)展，培養(yǎng)人才，匯集人才，是企業(yè)培養(yǎng)員工的最終目的。
二、現(xiàn)有人力資源管理中員工培訓存在的不足
1.培訓忽略企業(yè)經(jīng)營方向。員工培訓的最終目的是為了企業(yè)的進一步發(fā)展，服務于企業(yè)的經(jīng)營與運行。但是，目前的員工培訓中，往往忽略了這一點，培訓內容泛泛，員工所學雜亂無章，缺乏工作崗位針對性，企業(yè)培訓能力低下，致使培訓內容、方式、課程脫離企業(yè)實際需求，無法實現(xiàn)培訓的目的。企業(yè)自身不具備制定培訓計劃與課程的能力，也缺乏外包的資金實力，因此給員工報的培訓班往往缺乏專業(yè)性，與企業(yè)的實際運行、經(jīng)營內容不匹配，即員工素質的提高與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系甚微，員工所學知識與技能無法很好的作用于崗位、服務于企業(yè)。
2.缺乏檢驗機制，培訓效果較差。員工培訓雖逐漸受到社會重視，許多企業(yè)也已在進行培訓，但是，其重要性始終未能被深刻認識。因此，許多培訓都是形式主義，給員工安排培訓，但對其培訓進程、結果不加關注，參加即可，因此培訓效果甚微，員工素質難以真正提高。這樣耗資巨大且延誤員工正常工作的造假工程，于員工、于企業(yè)均是一種損失。員工無法得到真正提升，而企業(yè)效益也無法得到保障，培訓無法發(fā)揮應有效用，導致資源閑置。
3.未形成系統(tǒng)化的培訓方式。員工培訓是人力資源管理的重要一環(huán)，其整體性與系統(tǒng)性極強，但實際操作中卻存在許多問題，不同部門、職能的員工培訓未加區(qū)分，新老員工培訓混為一談，儲備人才培訓無法跟上等等，且培訓并非一朝一夕，員工培訓的連續(xù)性、針對性等無法保障，這些都是培訓缺乏系統(tǒng)性的表現(xiàn)。沒有系統(tǒng)化的規(guī)劃，對于不同職位、同一職位員工培訓時間、項目的安排，以及各人針對性的計劃等，加之意外情況的備選以及處理辦法的制定，這些需要企業(yè)統(tǒng)籌安排。細化籌備的工作是企業(yè)人力資源管理實力的體現(xiàn)，也是管理進步的契機，若缺乏系統(tǒng)、整體的認知，則很難做出統(tǒng)一協(xié)調的安排，往往導致培訓混亂，甚至無法進行。
三、如何創(chuàng)新培訓方式，增強效果與效率
1.增強培訓團隊的專業(yè)性。人力資源部門必須組建高水平的培訓團隊，以培訓團隊的專業(yè)性來保證員工的知識技能、職業(yè)素養(yǎng)能夠真正得到提高。整合現(xiàn)有資源，壯大培訓基地力量，是提高培訓專業(yè)性的重要途徑。將培訓人員派遣到企業(yè)基層進行實地體驗，還可以借助社會培訓的人才。聘請專家、技術人員等兼職培訓或是聘請專職培訓員，將這些人共同用于員工培訓，組成人力資源部門的培訓團隊，并根據(jù)不同職能部門設立分開的培訓部門，以此促進培訓的專業(yè)性和針對性。
2.加大員工培訓力度。培訓工作進行必須要高效，否則只會造成人財物的浪費。培訓并不是普遍撒網(wǎng)，而要堅持重點、優(yōu)秀、緊急培養(yǎng)，對于重要人才、優(yōu)秀人才、緊缺性人才，必須要投入更多關注與投資。因為培訓工作具有極強的收益期待性，只有成效較大時企業(yè)才會實施，并且，對于拔尖人才的培訓亦要堅持關鍵點式培訓，抓弱項、重點，結合員工自身特點以及現(xiàn)實需要，高層人員培訓重管理，普通員工重技能，以崗位要求定培訓內容。加強培訓強度，培訓的課時盡量緊湊，力爭最短時長內取得最大成效，重視理論學習，同時緊抓實踐操作，集中培訓時間，把握培訓機會，避免人財物的空耗以及強度不足引起的效果不佳問題。
3.建立績效考核機制。培訓的`目的是提升員工工作能力，從而提升企業(yè)效率。因此，最終效果是培訓的收尾，亦是成果檢測，不管是對于企業(yè)收益亦或是對員工學習，檢驗機制都十分必要。在培訓過程中，可以有目的性的安排員工嘗試培訓的項目真正運用于工作，有助于企業(yè)檢驗效果，也能夠幫助培訓員工認清自身的不足與進步。培訓人員可以據(jù)此投資培訓計劃，還可以節(jié)省物力，防止企業(yè)正常運作受到影響。而培訓結束后的檢測機制，能夠檢測出部門的培訓能力以及培訓成果，不僅有助于企業(yè)人力資源管理的員工培訓改良進步，亦有助于企業(yè)分配員工崗位，認清員工能力。
總的來說，員工培訓是企業(yè)內部工作的最重要的部分，加強員工培訓，有利于企業(yè)的成長，有利于企業(yè)的不斷創(chuàng)新，使企業(yè)屹立在發(fā)展的最前沿。企業(yè)應該摒棄眼前的利益，用發(fā)展的眼光看問題，這樣才能夠有長遠的發(fā)展。員工作為企業(yè)的核心力量，應當不斷的對其能力進行強化，完善培訓機制，這樣才能保證員工的鮮活度，為企業(yè)帶來更高的效益。
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