大班數(shù)學教案：招聘售貨員教案及教學反思

　　身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎么寫的吧！下面是小編整理的大班數(shù)學教案：招聘售貨員教案及教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、通過游戲、操作活動學習按群計數(shù)。

　　2、能與同伴友好地進行數(shù)學游戲，能采取輪流、協(xié)商等方法與同伴合作完成任務。

　　活動準備：

　　5個文具店，文具用品若干、5個進貨筐、記錄紙。擺放圖示一張、五角星貼紙若干

　　活動過程：

　　1、招聘售貨員。

　　——我們班開了很多文具店，我是經(jīng)理，我要為文具店招聘一些售貨員，你們愿意來招聘嗎?售貨員要有什么樣的本領呢?一要會又快又準確地統(tǒng)計商品;二要會整齊地擺放商品;三就是要學會友好地合作，共同完成任務。

　　——我們一共有5個文具店，每個文具店需要3個售貨員，請你們3個3個手拉手，自由組合，就坐。

　　2、第一次統(tǒng)計，學習2個2個點數(shù)。

　　——文具店里到底有哪些文具用品，有多少呢?現(xiàn)在就要請小售貨員們互相合作去統(tǒng)計一下，先想想怎樣合作?

　　——提出點數(shù)要求：原來我們都是1個1個去數(shù)，想想除了這樣數(shù)，還可以怎么數(shù)呢?你們可以看看這些文具用品都是怎么擺放的，你找一個又快又簡單的方法去數(shù)。

　　——幼兒統(tǒng)計記錄，教師有意識地傾聽幼兒點數(shù)，指導幼兒2個2個數(shù)。引導先統(tǒng)計完的小組學習自己驗證。

　　——交流：你們文具店的商品有多少?你們是怎么數(shù)的?

　　——教師總結(jié)：2個2個數(shù)以后又快又簡單，可以節(jié)省我們很多時間，為我們的生活帶來方便。

　　3、進貨、擺貨。 ——經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我們文具店的商品已經(jīng)賣掉了不少，有的已經(jīng)空了，所以我要去進貨了。

　　——出示5個貨筐。這些貨要怎么放進去呢?原來是兩個兩個放，有沒有其他的方法了呢?

　　——出示擺放圖。這張圖能看懂嗎?表示什么?

　　——提出擺放要求：按照圖示擺放;互相合作。

　　——幼兒操作，教師觀察、指導。

　　——驗證擺放的是否正確。

　　4、第二次統(tǒng)計，學習各種點數(shù)方法。

　　——進貨后文具用品又有多少了呢?我們又要進行第二次統(tǒng)計了。這次統(tǒng)計時想想你可以怎么數(shù)了呢?

　　——幼兒統(tǒng)計記錄，教師有意識地指導幼兒運用各種方法點數(shù)。

　　——交流：你們文具店的商品有多少?你們是怎么數(shù)的?

　　5、特殊的獎勵。

　　——今天經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我們這些來招聘的小售貨員每一個都很聰明能干。我宣布，你們?nèi)�部被錄取了。而且今天我們的客人老師還有一份特殊的獎勵呢，就是五角星貼紙，請每個小售貨員去找一個客人老師，用各種方法數(shù)一數(shù)你的五角星有幾個，然后告訴客人老師。

　　活動反思：

　　按群計數(shù)就是計數(shù)時不以單個物體為單位，而是以群體(物體群)為單位。幼兒按群計數(shù)的能力不是突然產(chǎn)生的，而是在熟練掌握10以內(nèi)數(shù)概念的基礎上發(fā)展起來的。今天的數(shù)學活動我們就和小朋友一起學習了按群計數(shù)的方法，孩子們懂得了計數(shù)還可以兩個兩個地數(shù)，五個五個地數(shù)或十個十個地數(shù)……不過對部分幼兒來說還有一定的難度。

【大班數(shù)學教案：招聘售貨員教案及教學反思】相關(guān)文章：

大班數(shù)學教案與反思05-18

大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《地球招聘清潔工》09-29

幼兒園大班教學教案及反思01-13

地球招聘清潔工大班教案05-26

《地球招聘清潔工》大班教案05-13

地球招聘清潔工大班教案05-13

大班《地球招聘清潔工》教案05-17

幼兒園大班游戲教案及教學反思11-22

幼兒園大班教學活動教案及反思03-31