慶祝2017六一兒童節(jié)活動總結(jié)
慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié)范文(一)
為慶�！傲弧眹H兒童節(jié)，深入貫徹落實中央、省、市關(guān)于加強未成年人思想道德教育建設(shè)工作的重要部署，特別是“謀事要實”的精神;市婦聯(lián)充分發(fā)揮自身的職能作用，教育引導(dǎo)少年兒童從小培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承和弘揚尊老愛幼、勤儉節(jié)約、助人為樂、明事知禮等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，并廣泛匯聚社會關(guān)愛，開展對留守、流動、孤殘、貧困、疾病等特殊困難兒童群體的關(guān)愛活動，讓孩子們充分感受黨和政府以及社會的溫暖和關(guān)愛，實現(xiàn)心中美好夢想，健康、快樂成長。
一、同慶同樂，舉辦慶六一幼兒文藝演出暨愛心圓夢活動
為展示我市兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)風(fēng)采，營造健康、活潑、向上的生活文化氛圍，�？谑袐D聯(lián)投入近20萬元，舉辦2016年六一幼兒文藝演出暨愛心圓夢活動。經(jīng)過市婦聯(lián)的宣傳發(fā)動和精心篩選，來自全市四個區(qū)13個幼兒園的13支幼兒文藝代表隊成為演出隊伍，參演兒童總數(shù)達到261名，每支代表隊都精心編排了描繪未來、祝福祖國、展現(xiàn)兒童活潑向上精神風(fēng)貌的文藝節(jié)目。文藝演出吸引了現(xiàn)場觀眾近千名，省婦聯(lián)巡視員李幼伍，市政府婦兒工委副主任、市婦聯(lián)主席董孟清，省婦聯(lián)調(diào)研員房麗麗，市婦聯(lián)副主席林小玉，市婦聯(lián)副主席雷軍，市婦聯(lián)兼職副主席丁寧，市婦聯(lián)副調(diào)研員唐軍等領(lǐng)導(dǎo)出席演出活動，同時出席活動的.還有四個區(qū)婦兒工委主任及市委組織部、市委宣傳部、市教育局、團市委等26個成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。經(jīng)過13支代表隊的精彩展示和激烈角逐，現(xiàn)場評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎7名。
二、匯集愛心，動員各界愛心人士爭做椰城兒童慈善使者
市婦聯(lián)聯(lián)合海南音樂廣播進行大力宣傳，匯集更多社會愛心人士關(guān)注和參與兒童公益事業(yè)，有力推動了我市特殊困難兒童的關(guān)愛扶助工作發(fā)展。
在“匯集愛心˙圓夢六一”活動中，市婦聯(lián)征集的來自我市機關(guān)、企事業(yè)單位的60名個人愛心圓夢志愿者和各區(qū)、各單位發(fā)動的數(shù)個愛心圓夢志愿者集體付出了大量時間、精力和資金，走進特殊兒童的生活，傾聽他們的夢想，成功為我市412位特殊兒童圓夢。在市婦聯(lián)舉辦的圓夢儀式上，市婦聯(lián)征集的60名特殊兒童在60名個人愛心圓夢志愿者的陪伴下登上舞臺，從心愿樹上摘下夢想心愿卡，一一實現(xiàn)各自的夢想。孩子們的六一夢想很普通——擁有一個書架、一張書桌、甚至一個籃球——但卻承載了他們對未來的熱切期待和美好憧憬。圓夢儀式上出現(xiàn)許多感人畫面：來自�？谑兄屑壏ㄔ旱膼坌膱A夢志愿者自發(fā)組成法官媽媽團，希望在給孩子們溫暖與關(guān)愛的同時，為孩子們樹立榜樣，并在今后持續(xù)關(guān)心和幫助他們;市婦聯(lián)出資20000余元為每一個孩子送上節(jié)日大禮包，獻上精彩的演出節(jié)目，并支付相關(guān)交通和用餐費用，讓他們和家人一起度過一個快樂的節(jié)日……
在“愛，讓星星閃亮”關(guān)愛自閉癥兒童大型聯(lián)誼會上，市婦聯(lián)聯(lián)合天翼特殊教育學(xué)校，組織愛心人士與自閉癥兒童家庭開展互動，了解自閉癥、關(guān)愛自閉癥兒童，進一步提升社會對自閉癥兒童的關(guān)注，努力為我市自閉癥兒童營造尊重、理解、支持的成長環(huán)境，并給天翼特殊教育學(xué)校送去10000元慰問金和70份兒童大禮包。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，節(jié)前對我市部分學(xué)校及福利院進行慰問
為進一步動員全社會關(guān)心兒童，營造兒童健康成長的社會環(huán)境，讓全市少年兒童度過一個快樂難忘的國際兒童節(jié),5月29日，市政府婦兒工委、市婦聯(lián)組織開展“六一”慰問活動，牽頭組成由市四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊的四個“六一”慰問團，分別前往秀英區(qū)秀華小學(xué)、海南職工秀英子弟學(xué)校，龍華區(qū)玉沙小學(xué)、蒼西小學(xué)、海南(�？�)特殊教育學(xué)校，瓊山區(qū)云龍八一希望小學(xué)、瓊山第十小學(xué)，美蘭區(qū)靈山鎮(zhèn)新市小學(xué)、靈山鎮(zhèn)大昌小學(xué)和�？谑懈＠哼M行“六一”慰問，并向以上單位各贈送5000元慰問金和價值2000元的文體用品。
慰問組成員深入了解學(xué)校、同學(xué)們的情況后，分別送上了節(jié)日慰問金、排球、羽毛球拍等，并祝福同學(xué)們節(jié)日快樂，號召同學(xué)們珍惜時光、自立自強，做家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會中的好公民，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
四、大力宣傳，主動引導(dǎo)各類媒體開展具有針對性的報道
市婦聯(lián)主動與電視臺、廣播、紙媒等各類媒體建立良性互動關(guān)系，注意發(fā)掘各項活動的宣傳點，通過為媒體提供具有正面宣傳效果的宣傳材料和事例，幫助傳媒深入理解活動主題并結(jié)合主題進行報道，有效擴大慶祝“六一”系列活動的宣傳效果和社會影響。同時注意利用媒體的宣傳優(yōu)勢為部分急需幫助的困境兒童爭取社會關(guān)注和幫助�！皭坌膮R集˙圓夢六一”關(guān)愛特殊兒童活動、“愛，讓星星閃亮”關(guān)愛自閉癥兒童聯(lián)誼活動、“歡樂六一˙放飛夢想”幼兒文藝演出等幾項活動獲得包括海南電視臺音樂廣播、�？趶V播電視臺、�？谕韴蟮让襟w的積極宣傳報道。并通過畫報、微信平臺宣傳報道“�？趹c六一幼兒文藝演出暨愛心圓夢活動”，《海口晚報》等報紙上刊登報道。音樂廣播的記者們走村入戶，進入特殊兒童的家庭、學(xué)校等地，與這些孩子們面對面進行溝通，獲得第一手資料，并通過音樂頻道報道他們所獲得的信息，讓更多的愛心人士了解這些特殊兒童的真實情況。
五、廣泛動員，聯(lián)合我市各單位努力營造關(guān)愛兒童社會氛圍
向全市婦女組織發(fā)出《�？谑袐D聯(lián)關(guān)于開展2016年“六一”國際兒童節(jié)慶�；顒拥耐ㄖ罚瑥V泛動員并積極指導(dǎo)各單位開展各類關(guān)愛兒童、扶助兒童的活動，在全市營造關(guān)愛兒童社會氛圍。六一期間各單位開展“六一”慶�；顒託夥諢崃�、效果顯著。
秀英區(qū)婦聯(lián)舉辦“快樂放飛夢想˙關(guān)愛鑄就未來”慶六一親子活動，精心安排“誰是蜂王”、“森林故事”、“過河搭橋”等游戲，讓家長與孩子心手相牽，盡享快樂和諧;秀英街道組織開展“小候鳥˙不孤單”主題志愿服務(wù)活動，在全街道范圍內(nèi)收集230個流動兒童“微心愿”，讓孩子們在炎炎夏日收獲暖暖心意。
龍華區(qū)婦聯(lián)舉辦慶六一“享受快樂˙健康成長”兒童健康沙龍、第二屆“多彩童年六月狂嗨節(jié)”系列活動首場——“用心鏈接感動，用愛擁抱你我”愛心公益活動和第二屆“多彩童年六月狂嗨節(jié)”系列活動之二——“全家上陣總動員，爸媽陪我樂翻天”親子趣味運動會，近300名兒童、家長和愛心人士參加以上活動;并組織愛心人士分別前往城西鎮(zhèn)丁村和薛村兩戶貧困兒童家中，向四名貧困兒童送去慰問金和衣物、文具、玩具等慰問品。
瓊山區(qū)婦聯(lián)攜愛心企業(yè)到瓊山一小那央校區(qū)開展“愛心集結(jié)˙圓夢六一”關(guān)愛特殊兒童慰問活動，為那央小學(xué)250名學(xué)生捐贈價值1.5萬元的書包和圖書。
美蘭區(qū)對50名貧困兒童、服刑在教貧困家庭子女、貧困自閉兒童、吸毒康復(fù)家庭貧困兒童、孤兒、留守和殘疾等困境兒童進行慰問，給她們送去了慰問品、慰問金和節(jié)日的祝福。
此外，市法制局、市地稅局、市水務(wù)局供排水管理處及市排水收費所、國家統(tǒng)計局海口調(diào)查隊婦委會、市國資委婦委會、市總工會女職委、市人民公園和市婦幼保健院都組織開展了各色兒童活動和親子活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié)范文(二)
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20XX年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對六一活動了然于胸。
這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總�中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20XX年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的'節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦......獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。
我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手 ，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2012年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!
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