大學(xué)三下鄉(xiāng)活動總結(jié)
三下鄉(xiāng)活動是學(xué)校開展的大學(xué)生社會實踐活動，今天yjbys小編為大家整理了幾篇活動總結(jié)，希望對大家有所幫助!
大學(xué)三下鄉(xiāng)活動總結(jié)一
根據(jù)中央和省委的統(tǒng)一部署，為深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳“三個代表”的重要思想和十八大精神，貫徹落實團中央、團省委關(guān)于組織開展暑期大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)精神，鼓勵大學(xué)生走出校園，深入基層，了解農(nóng)村，在實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干、做貢獻，湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊以“到基層去，到祖國人民最需要的地方去”為主題，到旁邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行社會實踐活動。當(dāng)然，為了這次活動安全、順利開展，我院領(lǐng)導(dǎo)召集大家動員大會，一再強調(diào)安全問題，這充分表明老師對我們的關(guān)心。
一、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步
“三下鄉(xiāng)”的過程，對我來說，就是一個實踐的過程、學(xué)習(xí)的過程、提高的過程。不管在工作方面，還是在生活方面，我的能力都有了很到提升，都在實踐中學(xué)到了不少知識。
1、文化宣傳、服務(wù)于民在當(dāng)?shù)卣皯覓炝松婕稗r(nóng)業(yè)、氣象、沼氣、環(huán)保等相關(guān)知識的海報，并設(shè)立了咨詢臺。分發(fā)土地施肥方法、病蟲害防治、牙周病預(yù)防、婦幼健康知識等宣傳手冊以及獸藥使用條例和農(nóng)村務(wù)工培訓(xùn)手冊等，共計4000余份資料發(fā)放到了老鄉(xiāng)手中。同時，我們也對當(dāng)?shù)匕傩者M行了詳實有效的講解及宣傳。
此次宣傳工作以分發(fā)宣傳資料、提供咨詢、詳細講解等形式開展，得到了鄉(xiāng)親們的積極響應(yīng)。在與老鄉(xiāng)們的交談中，也讓我們學(xué)到了許多在校園里不曾接觸的知識，起到了學(xué)知識、受教育、長才干的作用。
當(dāng)然我們播撒一點點微薄的知識，收獲那一份份會心的微笑，這是收獲的喜悅，這是活動的意義，我們也明白，在今后的工作、生活中，我們要多學(xué)習(xí)，多貢獻!
二、具體活動
1)關(guān)愛留守兒童構(gòu)建和諧新村
留守兒童已成為我們社會的一個熱點詞匯。目前，隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快和我國市場經(jīng)濟體制改革的深入，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正發(fā)生著深刻的變革。在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，大量農(nóng)民工進城務(wù)工，將孩子托于親戚朋友，這便產(chǎn)生了農(nóng)村留守兒童——我國社會轉(zhuǎn)型期特殊的社會群體。農(nóng)民工為城市建設(shè)添磚加瓦，做著最苦最累的事，但是他們的子女因為遠離父母的關(guān)愛在成長的過程中卻面臨著各種難以解決的問題。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，留守兒童主要具有以下特點：
一、沒有人監(jiān)管，加之家務(wù)活任務(wù)重，學(xué)習(xí)成績不理想;
二、性格內(nèi)向，不自信，有時表現(xiàn)為自閉;
三、缺少集體榮譽感，習(xí)慣性違反校紀校規(guī)。
家庭教育通常對孩子的性格形成、品格培養(yǎng)以及理想抱負都有著及其重要的影響，然而，由于家庭教育的缺失，使得孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生怨恨、冷漠的情緒，對性格的形成產(chǎn)生極為不利的影響，甚至有報復(fù)社會的不良心態(tài)。
留守兒童教育問題，是一個越來越突出的社會問題，是構(gòu)建和諧農(nóng)村的重要組成部分。解決這個問題，需要我們長遠的努力，我們期望政府以及社會各界引起充分重視，給我們的孩子更多希望的火種，在稚嫩的心田燃起溫暖的火把，照亮前方艱難的道路。
2)關(guān)心空巢老人共建幸福農(nóng)村隨著中國現(xiàn)代化進程和人口老齡化的發(fā)展，空巢老人現(xiàn)象日益凸現(xiàn)。空巢家庭是新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象和社會問題，已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界的重視。相對于城市里的空巢家庭，農(nóng)村空巢家庭的老人可利用的養(yǎng)老資源更少，養(yǎng)老保障問題更為嚴重，也更容易被忽視。建立和完善以農(nóng)民養(yǎng)老保障和醫(yī)療保障為重點的農(nóng)村社會保障體系，能夠促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，同時也是“以改善民生為重點的社會建設(shè)”的重要方面。
在村里，我們了解到有很多家庭外出打工，留下很多沒有勞動力的老人在家，他們雖然匯錢回家給老人，可是老人們的生活充滿孤獨與寂寞，沒有家人的關(guān)愛。所以政府定時組織人員對空巢老人送去關(guān)愛也是很必要的。
三、深入基層，虛心學(xué)習(xí);積極進取，勇于創(chuàng)新;服務(wù)社會，在實踐中彰顯人生價值
1、學(xué)習(xí)是任務(wù)
社會實踐是大學(xué)生受教育、長才干、作貢獻的有效載體，而基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。一直以來，我服務(wù)團成員把此次社會實踐活動作為深入到基層，深入到群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，加深對社會的認識，提高解決實際問題能力的重要機會。在實踐過程中，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們的一項重要任務(wù)來完成。在實踐結(jié)束之際，我們進一步了解社會、加深了對國情的認識、增長了才干、鍛煉了毅力，增強了歷史使命感和社會責(zé)任感，我們也收獲了知識，收獲了責(zé)任，收獲了友誼，我們切切實實在進步，在成長，在改變。
2、創(chuàng)新是理念
積極進取，勇于創(chuàng)新才會有更大的進步，社會的任何崗位都需要踏踏實實干事的人，但是，僅僅能夠吃苦耐勞也是不夠的。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就意味著被淘汰。我們既要堅持吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要發(fā)揚積極創(chuàng)新的精神。因此，我服務(wù)團把創(chuàng)新作為了本次社會實踐活動的理念之一，本著這一理念，在實踐過程中，我們一直努力將理論運用到實際中去，從實踐中尋找答案、從實踐中發(fā)現(xiàn)新問題，爭取在實踐中不斷創(chuàng)新，取得新的進步。此次我們的實踐活動是傳統(tǒng)支教的形式，但帶著創(chuàng)新這一理念，我們結(jié)合自己的專業(yè)，以著創(chuàng)新的內(nèi)容，不同的模式完成了此次社會實踐活動，并取得了較好的效果。
3、服務(wù)是宗旨奉獻精神和心系社會、服務(wù)社會是每個當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的人生觀和價值取向，只有投身到社會最需要的地方去，才能真正體現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的自我價值，從而確定我們繼續(xù)前進的方向。因而，此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動過程中，我們一直本著服務(wù)的理念，發(fā)揮我們的專業(yè)特長，幫助基層和群眾解決實際困難，為社會、為人民、為國家做我們大學(xué)生力所能及的事，讓我們當(dāng)代大學(xué)生的價值得到了充分的體現(xiàn)。
四、總結(jié)驗，揚長避短;發(fā)現(xiàn)不足，完善自我;在實踐中真真正正受教育、長才干經(jīng)。
1、良好的精神狀態(tài)是“三下鄉(xiāng)”活動順利進行的關(guān)鍵良好的精神狀態(tài)是做好任何一件事的關(guān)鍵。在實踐活動中，由于剛好處于天氣非常炎熱時期，而我們的工作就在這炎熱的天氣中進行，窄小破舊的小床，簡陋污濁的廁所，泥濘的道路，簡陋的教室，破舊的桌椅，昏暗的燈光，似乎讓人難以接受，然而我們堅持著用積極的'心態(tài)去面對每一天的工作和生活，時刻保持著良好的精神狀態(tài)，有著飽滿的熱情，積極投身于社會實踐活動中。正是如此，才使得我們的社會實踐活動順利進行。
2、團隊精神是“三下鄉(xiāng)”活動取得較好效果的核心良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。本次活動過程中，我們一直把團隊精神作為我們活動開展的核心支柱。在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好的完成這次社會實踐工作，我服務(wù)團成員共同出謀劃策，進行了合理分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順得地完成了前期工作，為此次活的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。活動過程中，我們相互配合，相互學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，各盡所長，發(fā)現(xiàn)問題或有困難時，及時交流，團結(jié)地克服一個又一個困難。在有限的時間和天氣炎熱等不利情況下我們圓滿地完成了此次社會實踐活動的任務(wù)，達到事半功倍的效果，充分發(fā)揮了團隊的作用，體現(xiàn)了團隊精神在“三下鄉(xiāng)”活動中的重要性和必要性。
3、高度的責(zé)任心是“三下鄉(xiāng)”活動取得較好效果的重點高度的責(zé)任心是做好事情的重點。在實踐活動中，我服務(wù)團成員時刻不忘社會賦予我們的責(zé)任，時刻把保持大學(xué)生的形象和學(xué)校的形象當(dāng)作我們的一種責(zé)任。我們不忘身上重任，各盡其職，各負其責(zé)，不管是準(zhǔn)備宣傳資料、支教內(nèi)容，編寫思維縝密的調(diào)查問卷，宣講活動、掛職服務(wù)、實地調(diào)研，還是報道的一篇篇短小精悍的新聞，寫調(diào)研報告、活動總結(jié)，我們都以著非常認真的態(tài)度來對待。這使得實踐工作都有條不紊的進行著，讓我們社會實踐活動取得較好的效果。
五、存在的問題與不足：
1、實踐知識缺乏，解決實際問題能力不足在此次“三下鄉(xiāng)”活動中，當(dāng)我們在廣闊的社會實踐的土地上展現(xiàn)我們的青春，施展我們的才華時，我們忽然發(fā)現(xiàn)原來課堂里的知識是如此的渺小，而課堂外面的世界是如此的廣泛而具有深度，值得我們一生去學(xué)習(xí)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行“，通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)自己還不能很好地將自己所學(xué)的知識用于實踐中去，去解決實際中的問題。我們感覺到自己實踐知識的缺乏，解決實際問題能力的不足。但是我們相信會在以后的學(xué)習(xí)生活之余，參加更多的實踐活動，豐富我們的實踐知識，把課堂上的理論知識真正落到實處，在理想與現(xiàn)實的碰撞中完成真正的“蛻變”!
2、處事應(yīng)變能力不足此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們遇到了很多各種各樣的問題和困難，在努力解決問題和克服困難的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)自己的處事應(yīng)變能力的不足。面對一些突發(fā)性、棘手的問題，有些遲疑不決、優(yōu)柔寡斷，不能迅速地作出應(yīng)變的決策，以致不能很好地處理好事情，相信這也是大絕大部份大學(xué)生共同缺少的一種能力。然而在當(dāng)今這個復(fù)雜多變的社會中，我們每個人每天都要面對比過去成倍增長的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時代脈搏、跟上時代潮流的關(guān)鍵，它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。因此我們有必要提高我們的處事應(yīng)變能力，我們要在學(xué)習(xí)和日常生活中，學(xué)會遇事冷靜，學(xué)會變通，學(xué)會自我檢查、自我監(jiān)督、自我鼓勵，來提高我們的處事應(yīng)變能力。更重要的是，我們要參加更多的實踐活動，在實踐中，通過分析問題、解決問題、處理事情，來提高我們的處事應(yīng)變能力，來檢驗我們的處事應(yīng)變能力是否有所提高。
3、人際交往能力欠缺
“三下鄉(xiāng)”活動，我們走出了校園，到了一個新的社交環(huán)境，在交往中，也反應(yīng)出了我們?nèi)穗H交往方面的一些問題，人際交往能力和方法顯得比較欠缺。在新環(huán)境中，交往顯得比較拘束，不夠大膽，不夠主動;社交的禮儀顯得比較缺乏;語言表達能力不夠好;對環(huán)境的辨析能力差;以至不能因時制宜而作出行為和語言的調(diào)整，導(dǎo)致社交不能取得預(yù)期的較果。經(jīng)過這次實踐，相信我們會汲取經(jīng)驗，增大交際面，而不僅僅局限于校園。
六、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的啟示社會實踐是短暫的，但留給隊員們的思考與啟示是深刻的、長遠的。
回顧這次活動，我們得出以下啟示：
一要突出整體。社會實踐工作千頭萬緒，應(yīng)密切與當(dāng)?shù)馗饔嘘P(guān)部門的協(xié)調(diào)合作，形成工作整體合力，尤其是要選好服務(wù)點，爭取當(dāng)?shù)攸h政及社會力量的支持，為搞好社會實踐打好的基礎(chǔ);
二要依靠主體。即充分調(diào)動廣大青年學(xué)生參與實踐活動的主動性，不斷提高學(xué)生參與社會實踐的熱情和積極性;
三要搞好本體。在社會實踐工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，增強活動的服務(wù)能力和服務(wù)水平，拓新活動方法，要重視實效而不是走過場、做表面文章，這樣才能真正受到當(dāng)?shù)卣腿罕姷臍g迎，使社會實踐活動順利開展得到保證;
四要把握具體。
立足實際，務(wù)求實效，有所為有所不為，把社會實踐工作具體化、制度化、陣地化，不斷拓展社會實踐活動的范圍，使得社會實踐可持續(xù)發(fā)展。通過此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們發(fā)現(xiàn)了自己實踐知識的欠缺，處事應(yīng)變能力、人際交往能力等方面存在的不足，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷地完善自我。在活動中，我們也得到了寶貴的社會實踐經(jīng)驗，我們磨練了意志，收獲了知識，收獲了友誼，擴大了視野，增長了見識，鍛煉了才干，明白了“艱辛知人生，實踐長才干”的真正內(nèi)涵。在實踐中，我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的強化。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去，并且越來越好。我們也一定會帶著這些令自己終身受益的收獲，在未來的人生中不斷創(chuàng)造新的精彩，在投身全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中閃亮青春的風(fēng)采!
最后，我們由衷地感謝學(xué)校給我們這次受教育、長才干的機會!
共青團湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
組織部
20XX-12-27
大學(xué)三下鄉(xiāng)活動總結(jié)二
7月11——25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束。總結(jié)這半個月的三下鄉(xiāng)活動，我真的感觸良多。
在這半個月里面，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升。
三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機整體，所有活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個活動的好壞影響著下一個活動的進行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必須要有吸引人的亮點，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進行下去。
正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必須要有一個整體的規(guī)劃。
首先，我們要決定我們活動的方向。結(jié)合了我們隊員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達成一致的共識——支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進后，我們就要制定我們活動的項目了，經(jīng)過我們的再三討論，反復(fù)磋商，精心篩選，終于決定了幾個活動：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實施方法了，這步很復(fù)雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細節(jié)，考慮得越深入越細致，活動的實施也就越容易。看到我們的策劃書由簡單的十來頁變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準(zhǔn)備工作：合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個隊員的特長。在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后，才可以向目的地進發(fā)。
在這一系列的活動，我有幾個很深的.體會：
活動要分工，更要合作
14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時候，隊長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減。團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。計劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑，語氣語速要適當(dāng)，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問卷當(dāng)做是一次談話，圍繞問卷的題目進行談話，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕�，還有一個重點就是和我們隊員之間，工作之中信息萬變，只有加強溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
這次三下鄉(xiāng)活動讓我學(xué)到很多很多東西，學(xué)到了很多課堂上沒有的，這會讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會謹記著我在里面學(xué)到的知識，用這些知識指導(dǎo)我日后的學(xué)習(xí)、工作和生活。
【大學(xué)三下鄉(xiāng)活動總結(jié)】相關(guān)文章：
大學(xué)暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)07-10
大學(xué)暑期下鄉(xiāng)調(diào)研活動總結(jié)07-10
大學(xué)生的下鄉(xiāng)活動總結(jié)06-18
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)02-12
大學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)07-11
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)06-09
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)08-05
大學(xué)生下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)關(guān)于大學(xué)生下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)09-30