單詞詞匯競賽活動(dòng)總結(jié)范文

　　9月29日下午，中心校舉行了四至六年級學(xué)生詞匯競賽活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我校四至六年級學(xué)生在英語單詞學(xué)習(xí)方面的一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、四年級

　　四年級試卷一共有五道大題，第一題為音標(biāo)題，學(xué)生普遍都有出錯(cuò)，扣分最多的會達(dá)到7分之多，說明學(xué)生對音標(biāo)掌握得不好，甚至說很差，這就需要我們的教師在以后的教學(xué)中從三、四年級就要開始對音標(biāo)教學(xué)重視起來，特別是A、E、I、O、U五個(gè)元音字母的讀音及一些常用的字母組合的讀音，如：th、ou、ea、oo、ee等的讀音；第二題為寫出以A、E、I、O、U五個(gè)元音字母開頭的單詞及漢語意思，這一題學(xué)生出錯(cuò)更多（包括五、六年級），這并不是說學(xué)生對所學(xué)單詞記憶的不好，而是對所學(xué)單詞沒有一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)、認(rèn)識，這就要求我們老師以后在講授新知識的同時(shí)要做好知識前后的聯(lián)系、總結(jié)，注重對知識的靈活運(yùn)用；第三題為補(bǔ)全單詞，學(xué)生完成情況相對前兩題稍好一些，但也有學(xué)生完成情況不容樂觀；第四題為單詞歸類題，學(xué)生完成情況在五個(gè)題目中最好；最后一題為短語的漢譯英，學(xué)生得分率最低，這一題有些學(xué)生并不是不會書寫這個(gè)短語，只是很多同學(xué)的格式上的錯(cuò)誤，如大、小寫問題，占格問題，這要求我們老師以后在講課和教學(xué)中要時(shí)時(shí)刻刻注意這些細(xì)節(jié)問題。

　　二、五年級

　　五年級的試卷共有八道大題，其中第一、二、三、四、七題和四年級的題目基本一樣，學(xué)生完成情況較好的題目是：第三、四題，完成較差的題目出錯(cuò)情況基本和四年級一致，例如：字母書寫不規(guī)范、大、小寫問題，占格問題等，這說明我們的老師在教學(xué)時(shí)存在一些共性的問題。

　　三、六年級

　　六年級試卷共有十道題目，相比四、五年級多了第五題（按要求寫單詞）、第六題（根據(jù)提示寫出單詞或短語）、第七題（單詞接龍）、第九題（補(bǔ)全單詞）幾個(gè)題型，其中第七題學(xué)生完成情況較好，而另外幾個(gè)題目學(xué)生有不同程度的出錯(cuò)，特別是第六題和第九題學(xué)生做得較差，第六題中的單詞并不是學(xué)生不會寫，只是沒有注意格式，如：單復(fù)數(shù)問題、主格或賓格問題、第三人稱形式等，學(xué)生對所學(xué)知識不夠靈活，不能合理使用，這就對我們老師的日常教學(xué)提出了新的要求，不僅要求學(xué)生能掌握書本上的知識，還要能進(jìn)行拓展、延伸，做到靈活運(yùn)用。

　　通過這次單詞詞匯競賽，我們二小英語教研組發(fā)現(xiàn)了我們在英語日常教學(xué)中存在的一些問題，為我們以后的教學(xué)工作指明的方向，相信我們會在以后的教學(xué)工作中更加努力，我們的英語教學(xué)為越來越好。

【單詞詞匯競賽活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：

關(guān)于房子的所有單詞匯總03-21

常用物流英語單詞匯總04-01

高考常用英語單詞匯總08-26

英語單詞反義詞匯總04-24

小升初英語易記混單詞匯總08-10

日常生活英語單詞匯總08-14

1到100的英語單詞匯總09-19

2017年高考英語高頻單詞詞匯05-11

有關(guān)小升初復(fù)習(xí)必備英語單詞匯總08-19

2017中考英語高頻單詞匯總08-13