乒乓球比賽的活動(dòng)總結(jié)
以下是此次活動(dòng)的安排:
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行,每局采取11分制,初賽以三局兩勝制,半決賽和決賽以五局三勝制參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、混雙三種形式展開(kāi);比賽采用直接淘汰制,勝出者直接晉級(jí)比賽遵循公正、公平、公開(kāi)的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式:由各班班長(zhǎng)口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工;同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名;工作人員安排:裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合;獎(jiǎng)品由活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備;海報(bào)由院宣傳中心海報(bào)組安排;新聞稿由年級(jí)委安排人員。
本次比賽結(jié)果公布如下:
男單:
第一名第二名第三四名
女單:
第一名第二名第三名
混雙:
第一名第二名第三名
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功,但仍然有很多不足之處:
一、由于種種原因,比賽開(kāi)始,場(chǎng)面一度陷于混亂中;
二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密,后期處理不太給力。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析,并提出改進(jìn)方案,希望以后引以為戒。
原因一:缺乏專業(yè)知識(shí)
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí),導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理,使得安排初賽時(shí)比較忙亂如此,又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序,導(dǎo)致秩序混亂
改進(jìn)方案:在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候,自己要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí),并將之應(yīng)用于活動(dòng)過(guò)程中這也是一種知識(shí)的充電過(guò)程,更是一個(gè)學(xué)以致用的過(guò)程不僅僅是乒乓球賽,以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二:服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開(kāi)始,裁判沒(méi)有定好位,也沒(méi)有非常明確的人員分工負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎,無(wú)法很好地統(tǒng)籌全局由于工作人員的缺乏,導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職,裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員
改進(jìn)方案:在乒乓球賽的前幾天,應(yīng)該和裁判及其他工作人員開(kāi)個(gè)會(huì),布置每個(gè)人的具體工作負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事,更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人,讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)招募工作人員的時(shí)候,讓班級(jí)委多多參與,多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助,讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作,盡量找不參加比賽的同學(xué)
原因三:參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng),但很難召集到一塊。
比賽中,小部分同學(xué)因事無(wú)法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽,工作人員不知情,造成無(wú)謂的等待和拖延參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員,但很難召集到一塊,無(wú)法進(jìn)行賽前程序安排另一部分原因在于比賽安排沒(méi)考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案:比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處,讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄,并多安排人手,以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽,也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細(xì)思考,相出替補(bǔ)方案來(lái)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況
原因四:裁判沒(méi)有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中,裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性,使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案:比賽開(kāi)始前,一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn),統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五:負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn),想問(wèn)題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn),想的問(wèn)題太簡(jiǎn)單,沒(méi)有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問(wèn)題。
改進(jìn)方案:多多參加別人組織的類似活動(dòng),學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),多和前輩溝通討論經(jīng)常反思,汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決辦法
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性息息相關(guān)此次乒乓球賽,由于時(shí)間緊迫,安排不足,規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密,總的來(lái)說(shuō),進(jìn)行得比較匆忙前期準(zhǔn)備,比賽過(guò)程,比賽結(jié)束后的工作均存在一定問(wèn)題。
解決方法:對(duì)于整個(gè)活動(dòng),必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性活動(dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備組織活動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)多多討論,集思廣益;分工明確,安排到位;廣泛宣傳,充分準(zhǔn)備;積極行動(dòng),相互督促;善于反思,勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶,存入腦海希望以后能引以為戒,把活動(dòng)辦好相信在今后的工作中,我們將不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,做到各方面之間的合作,把工作越做越好,充分發(fā)揮年級(jí)委班級(jí)委職能,在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,使我年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
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