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  • 助殘的活動總結

    時間:2021-05-14 15:04:22 活動總結 我要投稿

    助殘的活動總結范文

      在經歷了某次活動以后,我們的個人能力得到了很大進步,不如讓我們總結經驗,展望未來。那要怎么寫好活動總結呢?以下是小編收集整理的助殘的活動總結范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    助殘的活動總結范文

      助殘的活動總結1

      5月第三個周日是全國助殘日,為迎接第27個全國助殘日,5月6日上午,xx社區(qū)聯(lián)同啟創(chuàng)友鄰社工站開展了“共創(chuàng)綠色生活”微景觀制作活動,豐富殘障人員業(yè)余生活,提升殘障人員動手及表達能力。

      活動當天9點,多對殘疾人家庭準時到達現(xiàn)場,大家歡聚一堂,社工們?yōu)樗麄冑N上姓名牌,他們便安靜而有秩序地圍坐在一起,等待活動的開始。9點15分,在社工姑娘的主持下,活動正式開始。首先,由xx社區(qū)民政主任梁翠冰向活動致詞,代表xx居委會對各位殘疾人致以誠摯的節(jié)日問候。接下來,就由兩支來自明日華府小區(qū)的表演隊伍為觀眾們獻上精彩的舞蹈與太極扇表演,為活動增添一派熱情澎湃的氣氛。

      精彩的表演結束后,在主持人的引導下,進入第二個環(huán)節(jié)——音樂傳球游戲。隨著音樂的奏響,參加者傳遞著布偶,音樂停止時,布偶停在誰的手上就由誰作自我介紹。小布偶在音樂中被大家緊張地傳遞著,音樂一停,一陣歡呼聲同時響起,拿到球的殘疾人大方地做自我介紹,整個會議室充滿歡聲笑語。

      第三個環(huán)節(jié),也是重頭環(huán)節(jié),微景觀植物制作。義工們?yōu)闅埣踩藗兎职l(fā)材料,大家都翹首以待。指導老師在臺上詳細講解制作步驟,大家認真聽講,然后都迫不及待的動起手來,充分發(fā)揮自己的想象力,制作出各種可愛的微景觀植物。

      活動結束后,大家拿著自己制成的微觀植物成品,各自分享心得體會,并且高興地合影留念。通過本次活動,既提高殘疾人的自信心,又促進其融入社會,更表達了政府對他們的關愛與鼓勵。

      助殘的活動總結2

      邢家山社區(qū)殘協(xié)組織開展每年7月6日“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日活動。為深入貫徹落實上述文件和會議精神,大力弘揚人道主義,積極組織開展形式多樣、內容豐富的志愿助殘服務活動,努力營造志愿幫扶殘疾人的良好社會氛圍,推動志愿助殘服務持久深入開展,切實做好主題日活動的組織實施工作,使廣大殘疾人朋友獲得優(yōu)質實效的志愿服務。

      在7月6日“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日來臨之間,邢家山社區(qū)公共單位鏡湖幼兒園的助殘志愿者帶著米、油等慰問品,慰問困難家庭殘疾人王某。王某未上學,一直未工作;丈夫是當涂人,現(xiàn)在家務農;兒子現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術學院大一。社區(qū)通過主題日活動的開展,號召社區(qū)助殘志愿者時刻不忘殘疾人,采取一幫一、多幫一等不同形式,牽手同行、節(jié)日慰問等助殘活動,切實幫助殘疾人逐步提高和改善家庭生活狀況。

      邢家山社區(qū)還充分利用黑板報、宣傳臺,廣泛宣傳主題日活動,大力弘揚人道主義思想,積極營造志愿助殘良好社會氛圍,努力推進志愿助殘理念深入人心,使志愿助殘成為人們的自發(fā)意識和自覺行為。

      助殘的活動總結3

      為了做好殘疾人工作,長期以來,四社區(qū)結合社區(qū)工作職能,堅持力所能及,以能改善殘疾人生活狀況而積極努力工作,促進殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。5月17日全國助殘日這天,四社區(qū)開展了殘疾人宣傳活動和到殘疾人家中慰問活動。

      1、組織社區(qū)居民及殘疾人家長40多人,學習了《殘疾人保障法》的相關內容,殘疾人在政治、經濟、文化、社會和家庭生活等方面享受同其他公民平等的權利,享有康復權、教育權、勞動權、精神文化生活權、社會福利權、環(huán)境友好權。對殘疾人多一份愛心,多一份關心,共同營造團結、友愛、互助的社會風氣,共建和諧社會。

      2、出有關殘疾人的宣傳板報一塊。

      3、社區(qū)干部到6戶低保殘疾人家中慰問,了解他們的家庭生活情況,和生活中存在的困難,并鼓勵他們樹立信心,善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,充分發(fā)揮自己的特長,積極樂觀的面對生活,做一些力所能及的事。

      關心殘疾人事業(yè)和扶殘助殘工作是全社會共同的事,在今后的'工作中,四社區(qū)將一如既往的繼續(xù)重視殘疾人事業(yè),更好地把國家對殘疾人的優(yōu)惠政策落實到每個殘疾人,不斷在社區(qū)內營造扶殘助殘的良好氛圍,為構建社會主義和諧社區(qū),第諧社會做出應有的貢獻。

      助殘的活動總結4

      今年5月20日是我國第二十四次法定“全國助殘日”。今年我!爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是:關心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關于開展第二十四次“全國助殘日”活動的通知精神,結合我校實際,現(xiàn)就我校開展第二十四次“全國助殘日”活動情況總結如下:

      一、 緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題,結合本校實際,制定實施方案,做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后,中心學校領導立即召開了全體教師會議,要求各班班主任對班級進行摸底調查,全面了解和掌握班內殘疾學生的情況,了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等,并及時上報學校。經過調查,統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有2人,學校已經對這些學生進行了慰問和捐助。

      二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會,學校蒲校長,教務處領導等出席了會議,并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問,這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。

      三、 廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播,黑板報,懸掛橫幅,張貼標語和宣傳畫,寫通訊報道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內容有:“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況,殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。

      四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活,報道殘疾人事跡,團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學們,營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學生家庭的“送溫暖”活動,發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生“幫扶結對”,走進殘疾學生家庭,為他們排憂解難,提供家教輔導等切實有效的服務;三、是以班級或小組為單位,通過組織助殘小分隊,建立助殘小組,開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過程中,既培育了學生關心他人、扶助弱者的愛心,同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

      五、觀看一部關于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子,讓學生了解殘疾人的生活,從而激勵學生勇敢面對困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

      六、我校學生在這次“全國助殘日”活動教育中,都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞,他們進一步感受到了生命的不易,健康的可貴。從而也學會了設身處地的為他人著想,能夠富有愛心,能積極幫助身邊的殘疾同學,作到了尊重他們,愛護和幫助他們。

      總之,我校在“助殘日”活動期間,通過開展形式多樣的助殘活動,有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

      助殘的活動總結5

      一、福利院愛心助殘活動總結。活動花絮:

      十二月八日星期四早上我院團委青年志愿者九點出發(fā)步行到福利院。

      青年志愿者們分成4組,有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃,有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍,還有的幫著打掃福利院的衛(wèi)生。青年志愿者們雖然沒有帶去太多物質上的幫助,但他們卻用自己的行動,用自己的愛心,給孤兒們帶去了歡樂,讓他們孤獨的心得到溫暖,讓他們感受到了社會對他們的關愛。同時,也讓這些平日在父母精心呵護下的志愿者們深深地感受到,自己和福利院的小朋友們相比已經很幸福了,覺得自己應該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,更激勵志愿者們明確自己的航向,多學一些東西。

      二、活動不足:

     由于我們第一次舉辦這樣的活動,經驗不足,活動過程中存在一些問題:

      1、組織紀律欠缺,有組織的出發(fā),但途中“有組織,無紀律”,三五成群,談笑風聲。

      2、由于事先沒有對孩子們的生理狀況做足夠詳細的了解,導致活動的效果不是非常理想。

      三、活動意義:

      在兩院的積極努力配合下,活動順利開展并圓滿結束,活動的整體效果較好,響應預期目標:關注社會,關愛殘疾兒童,提高大學生素質”。

      此次參加活動的志愿者共有22名,以大一青年志愿者為主,活動過程中充滿了歡聲笑語,氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童,但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛生活,他們需要社會的關愛,哪怕是我們和她們聊聊天 ,做做游戲,她們也會感到快樂和溫暖。通過這次活動,不僅使同學們從中接受了教育,受到了啟發(fā),而且還增強了同學們的社會責任感和愛心意識,從而給她們上了一堂生動實際并且充滿愛心的社會教育課。針對此次活動的不足,我們會吸取經驗教訓,繼續(xù)做好以后的愛心活動。

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