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  • 幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2022-12-14 18:58:13 賽賽 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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    幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié)(通用11篇)

      不經(jīng)意間,一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié),下面是小編為大家整理的幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié)(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié)(通用11篇)

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇1

      觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,12月30日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦·新年半日開放活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

      12月30日下午,幼兒園里張燈結(jié)彩、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體智慧,利用燈籠、中國(guó)結(jié)、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新,營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。

      本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng),把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

      歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。本次活動(dòng)讓孩子們不僅感受了節(jié)日的快樂,培養(yǎng)了他們熱愛生活的.情懷,同時(shí)也拉近了家園之間的距離,增進(jìn)了親子之間的感情,讓家長(zhǎng)朋友們?cè)谙硎軡鉂庥H情的同時(shí),真切體會(huì)到家園共育的價(jià)值和意義。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇2

      xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來,和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂,一起制作自助餐活動(dòng),體驗(yàn)互動(dòng)交流的樂趣;顒(dòng)給我們帶來了快樂,同樣也讓我們有所感悟。

      一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

      為了配合本次活動(dòng)的開展,我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲,并通知家長(zhǎng)配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案,向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開展《水果拼盤大賽》,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作,提示家長(zhǎng)可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字。活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料,如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)配合購(gòu)買活動(dòng)所需物品。

      二、活動(dòng)的開展

      首先是參加大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了漂亮的舞臺(tái),大家按照班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看;顒(dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂家長(zhǎng)和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí),還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場(chǎng)要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂怡小朋友是小指揮,舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長(zhǎng)和小朋友也能較好地配合完成演唱。

      接著,老師組織大家在操場(chǎng)上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹、”的歌聲中我們開始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語(yǔ)不斷,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂趣,孩子們更是開心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!

      回到教室,自助餐活動(dòng)開始了!大家一起動(dòng)手將桌子沿教室四周擺開,本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場(chǎng)來看許多家長(zhǎng)都是有備而來,他們按照自己的構(gòu)思,結(jié)合水果的形狀、顏色,或是切、或是剝,和孩子一起往帶來的'果盤里仔細(xì)地?cái)[放水果,一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前,讓人拍手叫絕,如陳弛家庭的作品,用火龍果做花心,西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣,花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴,造型喜慶紅火。老師請(qǐng)他們給自己的果盤起一個(gè)有意義的名字,然后寫在老師制作的“蘋果標(biāo)簽”上,并寫上孩子學(xué)號(hào),貼在盤子邊緣,瞧,有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景;有的叫期望等;顒(dòng)中也可看出有個(gè)別家長(zhǎng)沒有做好準(zhǔn)備,或不夠重視,帶來的水果單一,開始只是將水果隨便擺一擺,造型簡(jiǎn)單,后其他家長(zhǎng)的作品啟發(fā)下,也有所改進(jìn)。

      評(píng)比活動(dòng)開始了,這是相互交流和學(xué)習(xí)的過程,每位家庭在選票上寫上認(rèn)為最好的三個(gè)家庭,通過唱票的形式,評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)10名,其余是三等獎(jiǎng),分別頒發(fā)不同禮物,以致鼓勵(lì)。最后大家開心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。

      三、幾點(diǎn)體會(huì)

      在活動(dòng)的開展過程中,教師要提前做好各項(xiàng)充分準(zhǔn)備,這樣才能確保活動(dòng)的順利開展,還要讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意圖,班級(jí)活動(dòng)的策劃情況,并有針對(duì)性引導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合老師,這樣才能引起家長(zhǎng)的重視,通過他們的積極配合,使班級(jí)活動(dòng)開展的有聲有色。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇3

      20xx年XX月XX日,在新年來臨之際,XX市XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

      為了讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂,幼兒園以班級(jí)為單位進(jìn)行開放,精彩的的詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒,節(jié)奏樂、跳大繩展示等活動(dòng)贏得了家長(zhǎng)陣陣的掌聲。展示了孩子們?cè)谟變簣@學(xué)到的各項(xiàng)本領(lǐng),體現(xiàn)了孩子們的自信大方!皡^(qū)域活動(dòng)”展示、親子游戲、親子制作等活動(dòng)為家長(zhǎng)提供了更多和孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)也親自體驗(yàn)了“成長(zhǎng)的快樂”。

      啟夢(mèng)班的“區(qū)域活動(dòng)”的展示,通過豐富的操作材料,以及各種角色的體驗(yàn),充分展示了孩子自主學(xué)習(xí)的能力,家長(zhǎng)們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的班級(jí)乒乓球特色游戲:“吸吸樂”“看誰投的.準(zhǔn)”“繞障礙接力”等游戲,充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性和參與熱情,很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗(yàn)了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長(zhǎng)一起來了一場(chǎng)體育互動(dòng),家長(zhǎng)們來充當(dāng)運(yùn)動(dòng)的“教具”,讓孩子們充滿興奮與好奇,更增加了游戲的興趣。

      本次展示活動(dòng),每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,孩子與家長(zhǎng)之間互動(dòng)合作,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情。讓平時(shí)沒有時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng),有機(jī)會(huì)能和孩子在一起游戲,歡樂愉悅的氣氛充滿了整個(gè)幼兒園。

      通過本次活動(dòng)的開展,增進(jìn)了“家園”之間的溝通,拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,讓家長(zhǎng)了解了先進(jìn)的教育理念,為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),為家園互動(dòng)增加了濃重的色彩。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇4

      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)最本質(zhì)的特征就是通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍事物或者說通過學(xué)習(xí)者完完全全參與學(xué)習(xí)過程,使學(xué)習(xí)者真正成為活動(dòng)的主體,而此時(shí)教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識(shí),更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽、可感的教學(xué)手段努力為幼兒營(yíng)造體驗(yàn)的環(huán)境,讓幼兒產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng),從而自愿地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。在去年臨近歲末期,我們開展了主題活動(dòng)“歡騰中國(guó)年”。

      紅紅的燈籠,紅紅的春聯(lián),噼里啪啦的紅鞭炮……營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火的年,熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時(shí)光,也是幼兒吸收社會(huì)和生活知識(shí)的源泉。春節(jié),民間又稱過年,是農(nóng)歷年的第一天,它是我們中國(guó)最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié),對(duì)于幼兒來說,既熟悉又陌生,說它熟悉是我們每年都在過春節(jié),說它陌生是因?yàn)槲覀兺炎⒁饬Ω嗟赝A粼趯?duì)于春節(jié)吃喝玩樂本身的表層體驗(yàn)。因此,在這一主題背景下,我們除了通過營(yíng)造、再現(xiàn)春節(jié)的歡樂氣氛,讓幼兒了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗外,更注重引導(dǎo)幼兒通過收集相關(guān)資料在體驗(yàn)、表現(xiàn)、表達(dá)的過程中獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力。

      首先我們積極發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng),收集了各種資料、物品和幼兒一起來進(jìn)行了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。幼兒收集資料的過程實(shí)際上就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,而他們的老師就是父母或者圖書、圖片等信息資料。我們的主墻飾是“火紅的春節(jié)”,我們積極發(fā)揮家庭、家長(zhǎng)的力量,讓幼兒自主獲取來自于祖輩、父母、電視、報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)等方面的信息,并將其內(nèi)化為自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),以“讓我來告訴你”的版塊呈現(xiàn)出來,相互交流,達(dá)到“資源共享”。同時(shí)根據(jù)幼兒的提議,我們用五彩的皺紋紙長(zhǎng)條在走廊的天花板上呈放射性地進(jìn)行懸掛吊飾;用保鮮膜、衛(wèi)生紙等的.紙芯自制煙花筒,幼兒運(yùn)用畫、貼等形式布置了童趣爛漫的“美麗的煙花”作品墻。

      接著我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際需要開展了“合家歡樂包餃子,齊手來做大年糕”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在這一活動(dòng)開展前夕,當(dāng)我們順應(yīng)孩子的需求,把這一內(nèi)容告知家長(zhǎng)時(shí),立刻得到了家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持,一些家長(zhǎng)自告奮勇地收集“糕印”,有的主動(dòng)要求帶餃子餡料來園,還自愿參與到我們的們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中來。

      活動(dòng)中我們所需要的一切材料都是實(shí)實(shí)在在、真真切切的。當(dāng)你走進(jìn)那氛圍中,你頓時(shí)會(huì)被那熱鬧的場(chǎng)面所吸引,這里儼然是一個(gè)“食品工作站”。看,這邊的小主人們正專心致志地包著餃子,那邊的小伙伴卻在你追我趕地比著誰“拓印”的年糕漂亮、整齊。此時(shí)的活動(dòng)仿佛一幅畫,孩子就是其間多彩的景致,不圖求表面司空見慣的平靜、有序、流暢,要的是“歡樂祥和的真諦”。

      正因?yàn)榛顒?dòng)是幼兒喜歡的,又是在特定的氛圍中感知的,所以活動(dòng)開展得如火如荼……孩子一個(gè)個(gè)沉浸在歡樂之中,他們體驗(yàn)著熱鬧的氛圍;品嘗著香甜的食物;交流著各自的感受;回味著濃濃的傳統(tǒng)文化。這正所謂:活動(dòng)伊始,趣已生;活動(dòng)進(jìn)行,趣正濃;活動(dòng)結(jié)束,趣猶存,孩子始終沉浸在輕松愉悅、生動(dòng)活潑的氛圍中。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇5

      新的一年即將來到,雖然是寒風(fēng)刺骨,但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是,活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等;顒(dòng)取得了良好的效果,圓滿結(jié)束。

      迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來慶;顒(dòng),讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園積極動(dòng)腦,精心策劃;顒(dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅;顒(dòng)雖然結(jié)束了,但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾(gè)班玩游戲的感受。

      早晨,在操場(chǎng)上,我們舉行了一個(gè)開場(chǎng)儀式,首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌,在雄壯的國(guó)歌聲中,幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮,目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀,在歡快的鞭炮聲中,大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。

      隨著鞭炮聲的響起,迎新活動(dòng)正式開始!坝H子小游戲”搶椅子,讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代,和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂。在歡快的音樂中,看著他們開心地玩著,樂著,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室里笑聲蕩漾,其樂融融。

      在“剝剝吃吃”的'活動(dòng)中,幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子,幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。

      在歡聲笑語(yǔ)中,家長(zhǎng)和幼兒們觀看了《年的故事》,從而了解了年是怎么來的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服,和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞,扮演各式各樣的小動(dòng)物,幼兒們玩的可開心了。

      最后一個(gè)節(jié)目是,寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

      活動(dòng)的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,相信他們?cè)趤砟甑膶W(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇6

      20XX年2月2日早上,我園舉行了“賀新春”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我園得到了xx教育局和幼兒家長(zhǎng)們的大力支持,活動(dòng)搞得很成功,本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng);顒(dòng)結(jié)束后,我總結(jié)了有以下幾點(diǎn):

      1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們選擇了大紅色氣球、窗花來營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫、手工制作在班上展示出來,使家長(zhǎng)一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。

      2、禮品準(zhǔn)備上,除了國(guó)際計(jì)劃通過教育局贈(zèng)予的禮品外,我園根據(jù)實(shí)際情況,準(zhǔn)備了總價(jià)值1200元的禮品,其中包括精致真空杯、幼兒精美水彩筆,還有每人一本20xx年臺(tái)歷。

      3、活動(dòng)開場(chǎng)以制作賀年卡拉開序幕,通過家長(zhǎng)和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動(dòng),既增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒之間的感情,也使家長(zhǎng)體會(huì)到了幼兒園教師的.耐心。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候許多家長(zhǎng)都非常珍惜的將制作的賀年卡帶走。

      4、在親子游戲節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長(zhǎng)的互動(dòng)作用。游戲《聽音樂搶椅子》中,我們讓幼兒和家長(zhǎng)聽音樂上場(chǎng),當(dāng)聽到“乖乖和媽媽,相親相愛”時(shí),幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子,這時(shí)候間奏音樂是“大灰狼”出來啦,由一個(gè)大班小朋友來扮演大灰狼,當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時(shí),“大灰狼”應(yīng)聲倒下,學(xué)的惟妙惟肖,逗的家長(zhǎng)笑做一團(tuán)。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇7

      新年將至,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,一起迎接新年的到來,12月29日上午,xx幼兒園以班級(jí)為單位舉行了“慶元旦,迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。

      此次活動(dòng)各班準(zhǔn)備充分,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛,班級(jí)教師充分裝飾了各自的班級(jí),五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級(jí)都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵,喜慶歡快的音樂使整個(gè)幼兒園洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

      元旦親子晚會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)充分的展示自我的機(jī)會(huì),讓孩子充分體會(huì)到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇,抑揚(yáng)頓挫的古詩(shī)誦讀,精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲,親子小游戲是家長(zhǎng)和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié),《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的.了,《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,更鍛煉了家長(zhǎng)和幼兒的配合及反應(yīng)能力。

      親子小制作“節(jié)日賀卡”,使得親子關(guān)系更進(jìn)一步,家長(zhǎng)和寶寶一起設(shè)計(jì)賀卡內(nèi)容,老師提前準(zhǔn)備好了一些材料,家長(zhǎng)也帶來一些材料,在大家的共同努力下,一張張精美的賀卡誕生了!

      與家長(zhǎng)一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語(yǔ)中大家一起迎接新年的到來。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇8

      新年鐘聲即將敲響,為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化,渡過一個(gè)歡樂、有意義的節(jié)日,xx幼兒園在20xx年12月29日舉行了慶新年的活動(dòng)之一“饕餮盛宴等您嘗 美食匯聚迎新年”的健康自助大會(huì)餐活動(dòng)。

      29日一早,全園的老師早早的來到了幼兒園,為孩子們準(zhǔn)備中午的各種美食,幼兒園的廚房里到處都是大家忙碌的身影。我們所有食材嚴(yán)格選取,不光結(jié)合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點(diǎn),同時(shí)力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)。品種多樣,菜名新穎喜慶,如:鞭炮迎春、香花盛開、團(tuán)團(tuán)圓圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等,代表著一幼人對(duì)新的'一年滿滿的美好祝愿。廚房工作人員精心準(zhǔn)備,在做到色香味俱全的同時(shí),保證讓孩子吃的開心、吃的健康。

      11點(diǎn)全園400多名幼兒歡聚一堂,整個(gè)進(jìn)餐過程其樂融融。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習(xí)慣, 孩子們有秩序地到餐桌前,自己取餐具,盛飯菜,舀湯,然后端碗回到自己的座位前用餐,孩子們可以一邊體驗(yàn)著 “自己吃自己盛,吃多少取多少”的自主快樂,一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取,培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)的能力,滿足了每個(gè)孩子不同的需求,大家吃得開心又滿足,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。

      通過自助餐活動(dòng),充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性,不僅能夠讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能,并且學(xué)會(huì)分享、輪流、排隊(duì)、秩序、文明進(jìn)餐等,內(nèi)化的社會(huì)性得到發(fā)展,同時(shí),還讓幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力得到了很大的提高。倡導(dǎo)孩子文明進(jìn)餐,樹立健康飲食觀,人人做到光盤行動(dòng),讓孩子們懂得珍惜糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的正確理念。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇9

      “加油呦!加油呦”12月25日,xx園區(qū)操場(chǎng)上的一片歡騰吶喊聲,“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié),快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕,孩子們?cè)凇皳艄膫骰、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認(rèn)識(shí)了不同班級(jí)的新朋友,又在活動(dòng)中鍛煉了膽量,學(xué)習(xí)了新的技能,孩子們玩的十分開心。

      周末,老師通過加班家訪和電訪,了解了自己班級(jí)留守兒童的父母情況,通過和父母電訪交流溝通,有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在xx上表示愿意在31日那天回來參加親子大團(tuán)圓活動(dòng),并錄制了那些遠(yuǎn)在國(guó)外的父母給孩子思念和祝福。12月28日,系列活動(dòng)之“新年心愿樹”活動(dòng)開始了,孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下,自己動(dòng)手制作新年心愿卡,并記錄下留守兒童的心愿,將心愿卡掛在新年樹上,再通過電訪告訴他們的父母,老師和家長(zhǎng)一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日,開展了才藝大比拼活動(dòng),留守的孩子們勇敢上臺(tái)展示自己的才藝;30日,“美食分享會(huì)”更是樂壞了孩子們,瞧!孩子們吃的真開心啊。

      “新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”,終于新年好的歌聲中,迎來31日的“親子大團(tuán)圓”:共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的`紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓,孩子們心里樂開了花,有幾個(gè)爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請(qǐng)下來到了現(xiàn)場(chǎng),抱著孩子留下熱淚,當(dāng)主持老師播放“來自遠(yuǎn)方父母的祝福”聲,中大班有幾個(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……

      經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童,大多數(shù)的父母長(zhǎng)期出國(guó),無法回來和自己的孩子團(tuán)圓,監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中,這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題,使得他們?cè)谏、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問題,嚴(yán)重的還會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。我園自20xx年9月創(chuàng)辦以來,老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20xx年新年之際,幼兒園開展了“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié),快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng),希望通過這樣的活動(dòng),營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的氛圍,滋潤(rùn)孩子們渴望愛的心靈,感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖,也希望通過這樣的活動(dòng),讓孩子的爸爸媽媽們能在平時(shí)經(jīng)常和孩子通話交流感情,在節(jié)假日盡量回來和孩子團(tuán)聚,讓孩子們成長(zhǎng)的道路上灑滿愛的陽(yáng)光。

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇10

      20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,20xx年12月30日上午,伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),實(shí)驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開展了以班級(jí)為單位的“慶元旦,迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。

      為了烘托節(jié)日氣氛,教師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置,有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng),孩子了解了元旦的來歷、習(xí)俗文化等知識(shí),通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋,整個(gè)幼兒園處處都蘊(yùn)含著濃郁的新年氣氛。

      上午九時(shí),實(shí)驗(yàn)幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡,新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物,孩子們興奮不已,全園也開始沸騰起來。

      班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目,有動(dòng)感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中,教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過后,孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食,游戲的同時(shí)體驗(yàn)著分享帶來的快樂。

      在大家的'歡聲笑語(yǔ)中,聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動(dòng)的開展,讓孩子們充分的體驗(yàn)到節(jié)日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象,祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長(zhǎng)!

      幼兒園過新年主題活動(dòng)總結(jié) 篇11

      新年的鐘聲即將敲響,為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化,度過一個(gè)歡樂、有意義的節(jié)日,20xx年12月29日,-鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來,豐富了幼兒園的文化生活。

      幼兒園各年級(jí)組開展了各具特色的迎新年活動(dòng),大班組以“做繡球、送繡球”為主線,孩子們自己動(dòng)手制作繡球,將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾,孩子們發(fā)揮自己的想象力,盡情的畫。不一會(huì),一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的'頭飾,學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶,開心的玩了起來。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲,更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱,紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),制作了一朵朵美麗的花朵,小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開心,一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂出發(fā),象征著20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。

      本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神,展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化,豐富了幼兒園的生活,給孩子們留下了美好的回憶。

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