家長開放日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的家長開放日活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)1
4月5日,春風(fēng)和煦,春意盎然,我們?cè)谶@美好的季節(jié)迎來了一年級(jí)的家長,這是第一次向一年級(jí)家長開放,家長們也非常重視這次活動(dòng),非常關(guān)注學(xué)生在校的表現(xiàn)。
晨會(huì)課上,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上展示了隊(duì)列和廣播操。別看一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小,入學(xué)時(shí)間短,做起操來還是非常到位,隊(duì)列展示也非常精神抖擻。
接下來,我們一年級(jí)向家長展示了三節(jié)課,有語、數(shù)、外主課,也有自然、唱游、體育,還有班會(huì)課,課的種類很多,也希望家長能比較全面地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。聽完課,家長們都紛紛表示課堂的形式多樣,老師和學(xué)生能互動(dòng),課堂氣氛非;钴S、輕松。
第四節(jié)課,我們一年級(jí)家委會(huì)聚在一起開了一個(gè)會(huì)議,家長代表們積極發(fā)言,給學(xué)校工作提出了很多有價(jià)值的建議,家長們都一致對(duì)學(xué)校的工作和老師的教學(xué)課進(jìn)行了肯定,尤其是語文課、英語課。家長們還提出了是不是增加英語的課程,對(duì)英語內(nèi)容有些拓展,數(shù)學(xué)課也是如此,能不能把半節(jié)課改成一節(jié)課。還有家長提出班會(huì)課形式很好,要對(duì)開展這種形式的課,要注重學(xué)生的身心發(fā)展、心理健康教育,要多教學(xué)生一些做人的道理,讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)溝通。
家委會(huì)成員們積極發(fā)言,交流得非常融洽,對(duì)于家長們的建議,我們要好好地小結(jié)、消化,有些理念、想法也可運(yùn)用到今后的學(xué)校工作中。這次家長開放日較圓滿地結(jié)束了,通過這次活動(dòng),家長了解到了學(xué)生在校的表現(xiàn),學(xué)生也有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),成為成長中的一次難忘的經(jīng)歷,家長和老師、和學(xué)校也有了進(jìn)一步的溝通,架起了一座橋梁,讓我們“小手牽大手,共筑彩虹橋”。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)2
家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友經(jīng)過在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長們呢,也非常想了解一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎?
在小朋友和家長們的期盼中,7月15日我班開展了“家長開放日”活動(dòng)。本次開放日活動(dòng)從早上8:00點(diǎn)開始,一直到中午11:00點(diǎn)結(jié)束,開展了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長7:30分就跟孩子一起來到幼兒園,觀看了孩子區(qū)角活動(dòng)、早操、語言活動(dòng)《分類》等,還和小朋友一起到戶外玩了游戲《我的寶寶在哪里》《給媽媽帶項(xiàng)鏈》,小朋友還向家長們展示前段時(shí)間學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌等。
在半日活動(dòng)的最后,我們召開了簡(jiǎn)短的“家長會(huì)”。向家長簡(jiǎn)要介紹了半日活動(dòng)的主要活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo),介紹了近三個(gè)月來班級(jí)的主要活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步、存在的問題以及需要家長配合的`工作等。讓家長比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。在本次半日開放活動(dòng)中,我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況,活動(dòng)后注意給小朋友檫汗。能把要求提在每一次活動(dòng)前面,讓小朋友在每一個(gè)活動(dòng)中能做到心中有數(shù)。通過展示活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。
本次半日活動(dòng)還能針對(duì)家長如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”,提醒家長在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么;通過家長會(huì)中對(duì)半日活動(dòng)的說明,如何看待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn),以及自己孩子與別的孩子之間的'差異。同時(shí)還向家長介紹了班級(jí)的環(huán)境和班級(jí)環(huán)境與教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
本次活動(dòng)不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動(dòng),家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對(duì)老師表示感謝!
活動(dòng)結(jié)束后,我班二位老師針對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的半日活動(dòng)是成功的,家長對(duì)半日活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。如:在活動(dòng)中,對(duì)兩頭的孩子關(guān)注較多,但對(duì)中間的孩子顧及的較少。日后組織這種活動(dòng)我們的考慮定會(huì)更加周全,更加細(xì)致,爭(zhēng)取能夠讓每一位家長都滿意。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)3
為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的交流,讓家長更好的了解幼兒園生活,了解我園園本特色,體驗(yàn)科學(xué)的育兒方法,積極主動(dòng)配合老師的工作,真正做到家園互動(dòng)。我園組織開展了此次家長開放日活動(dòng)。
本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)在開學(xué)兩個(gè)月后進(jìn)行,老師和孩子之間都有了一定的了解。經(jīng)過兩個(gè)月學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽能力的注重和各項(xiàng)常規(guī)教育,班級(jí)已經(jīng)建立了一個(gè)非常穩(wěn)定、非常良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的一個(gè)成果也是我們的目標(biāo)和希望。這兩個(gè)月里,無論小班還是大班孩子,各方面能力都有了明顯的提高。
本學(xué)期開展了混齡教學(xué)小社團(tuán)活動(dòng),分別有舞蹈社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、手工社團(tuán)、閱讀社團(tuán)。開放日當(dāng)天分別向家長公開展示授課全程,孩子們的出色表現(xiàn)讓家長很驚訝,也很贊同!老師精心制作的展板,展示出了兩個(gè)月以來,孩子的變化和發(fā)展,以及孩子的作品。家長在帶隊(duì)老師的引領(lǐng)和解說下,對(duì)展示的所有內(nèi)容進(jìn)行觀看和了解。
社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后老師與家長進(jìn)行了面對(duì)面交流。家長提出建議:以后多開展類似的活動(dòng)。老師給出建議:家長在家中積極地配合我們,一起培養(yǎng)孩子良好的行為和作息習(xí)慣。孩子在幼兒園的生活都是有規(guī)律的,每天都定制合理的生活學(xué)習(xí)和作息時(shí)間。家長不要包辦和代替,孩子的潛能很大,孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成。
本次活動(dòng)孩子和家長都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)很高興,情緒高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步,紛紛表示激動(dòng)與欣慰。通過家長開放活動(dòng),不僅向家長宣傳了科學(xué)的育兒方法,也得到了廣大家長對(duì)我園工作的肯定,及大力支持!
家長開放日活動(dòng)總結(jié)4
為讓家長真實(shí),全面、零距離地觀察、感受孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作與交流,1月4日,平昌縣泥龍小學(xué)舉辦了“家長開放日”活動(dòng)。
早上8點(diǎn),受邀家長們興致勃勃地走進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園,參與各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)生在校生活。教室里、教師借助多媒體手段,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容、家長認(rèn)真聆聽老師們聲情并茂的課堂教學(xué),幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。大課間,操場(chǎng)上、家長們積極地融入集體,與孩子一起互動(dòng)。辦公室內(nèi),家長們又紛紛與班主任和科任教師進(jìn)行交流,溝通、整個(gè)校園其樂融融。同時(shí),學(xué)校還邀請(qǐng)了部分家長代表參觀了食堂,家長們紛紛表示對(duì)學(xué)校的食堂安全工作很放心。
活動(dòng)結(jié)束后,家長們認(rèn)真填寫了學(xué)校印發(fā)的活動(dòng)反饋表,對(duì)教師教學(xué)情況和學(xué)校管理工作進(jìn)行監(jiān)督并提出寶貴意見。
通過反饋表來看,家長們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件,育人環(huán)境、教育教學(xué)管理是比較滿意的,尤其對(duì)學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)給予了高度贊揚(yáng),對(duì)教師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望:家長開放日活動(dòng)有益于對(duì)孩子的教育管理,有益于孩子的成長、希望學(xué)校今后多開展一些形式多樣的開放日活動(dòng)。
此次活動(dòng),搭建了家校合作平臺(tái),加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,有效地監(jiān)督和促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué),為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展起到了積極作用。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)5
為了更好地落實(shí)家校溝通,使家長能夠積極參與到孩子的成長教育之中,與學(xué)校攜手,共同探討學(xué)校教育、家庭教育策略,延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)于20__年__月__日舉行了“家長開放日”,本次活動(dòng)取得圓滿成功。
本次活動(dòng)通過學(xué)科成功展示的方式,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)孩子,了解孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況和成果。本次學(xué)科展示包括:語文——我讀我快樂,我寫我收獲;數(shù)學(xué)——“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”做心中有數(shù)的人(數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)展評(píng));英語——喜迎家長開放日,英語作品展風(fēng)采;術(shù)科:參與本次活動(dòng)共有451名學(xué)生,共176人獲獎(jiǎng)。其中30人獲得總分優(yōu)異,38人獲得語文之星,29人獲得數(shù)學(xué)之星,29人獲得英語之星,32人獲得綜合之星,18人獲得進(jìn)步之星。
針對(duì)本次即將畢業(yè)學(xué)生和學(xué)生家長韓校長說:小學(xué)畢業(yè)是人生的第一次轉(zhuǎn)折,我們希望家長們能高度重視,關(guān)愛孩子;能積極配合,合理安排;能無私奉獻(xiàn),鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。讓每個(gè)孩子長大后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候是快樂的,幸福的,是沒有遺憾的!孩子們的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號(hào)。我們的老師,家長應(yīng)攜手共同陪伴孩子們迎接人生第一次挑戰(zhàn)!教師享受教育的幸福,學(xué)生體驗(yàn)幸福的教育!讓每一個(gè)孩子在快樂中獲得成功和幸福。感悟幸福,理解幸福,珍惜幸福,從而使學(xué)生的人生充滿幸福,成就一個(gè)幸福的人。
本次活動(dòng)學(xué)校與家長分享了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,幫助家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通,了解了學(xué)校的管理和發(fā)展趨勢(shì),宣傳了學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長。本次活動(dòng)讓家長走進(jìn)校園,關(guān)注孩子成長;走近孩子,傾聽心聲;做智慧型家長。充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射作用,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)水平向更高發(fā)展。
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