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農(nóng)村的書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的農(nóng)村的書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造“書(shū)香校園”活動(dòng),讓讀書(shū)成為每位師生的習(xí)慣,努力培育師生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,現(xiàn)對(duì)我校本期開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)如下:
一、教師讀書(shū)活動(dòng)
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制訂了本期讀書(shū)活動(dòng),明確了讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí),充分利用假期、周末以及課余時(shí)間,進(jìn)行自我充電,走近經(jīng)典,品味名著,提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書(shū)制度,每位教師每月至少讀一本好書(shū)。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少100字學(xué)習(xí)筆記或讀書(shū)隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書(shū)成果展示交流,積極開(kāi)展主題閱讀沙龍、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng),評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍。
開(kāi)展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,不斷地練筆,不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能,每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
二、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。
。1)拓展圖書(shū)來(lái)源,建立班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室,各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián),讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū)。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮的效益,各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流。
(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書(shū)香學(xué)生”讀書(shū)事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書(shū)方法,采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
。3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”(晨誦、午讀、暮。O(shè)置“閱讀課”,大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)!俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間!伴喿x課”由語(yǔ)文老師確立主題,并加以指導(dǎo)。各班小助手,組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。
2、加強(qiáng)讀書(shū)交流。
。1)、低年級(jí)的讀書(shū)筆記以為主,中高年級(jí)的讀書(shū)筆記以寫(xiě)為主,教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),對(duì)于好的讀書(shū)筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講,讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書(shū),一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書(shū)效果,另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
。2)、學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書(shū)作具體的安排,讀書(shū)活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫(xiě)結(jié)合,讓校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)校規(guī)定,各班每天開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì),每天記一句名言,每周背兩首古詩(shī)詞,每周精讀兩篇文章。
。3)、學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書(shū)活動(dòng):舉辦了古詩(shī)詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng),即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開(kāi)展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記評(píng)比等展示讀書(shū)成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩(shī)”為主要形式,廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文80首。
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