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  • 大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2022-09-07 08:26:36 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)范文(精選5篇)

      經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,相信你會(huì)有不少的收獲吧,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)范文(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

    大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)范文(精選5篇)

      大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)1

      加強(qiáng)學(xué)生安全教育是學(xué)校教育工作的重要任務(wù)。為貫徹落實(shí)中央、省、市主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于安全工作重要指示精神,按照xx市委教育工委關(guān)于做好全市學(xué)校開學(xué)安全穩(wěn)定工作的統(tǒng)一部署要求,我校利用秋季新學(xué)年開學(xué)之際,積極開展上好“安全第一課”活動(dòng),F(xiàn)將我校此項(xiàng)工作的開展情況總結(jié)如下:

      一、高度重視,全力貫徹。

      為了貫徹落實(shí)關(guān)于上好開學(xué)“安全第一課”的通知的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)和保護(hù)能力,我校在8月27日召開的全體教職工開學(xué)工作會(huì)議上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于開學(xué)安全工作也作了強(qiáng)調(diào)和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分管學(xué)校安全工作的徐黎副校長(zhǎng)迅速召開了相關(guān)人員工作會(huì)議,要求大家提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,初步研討制定了有關(guān)活動(dòng)方案,使此項(xiàng)工作做到有組織、有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施開展,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行保駕護(hù)航,以確保安全教育工作落到實(shí)處,卓有成效。

      二、精心組織,大力開展。

      為了及時(shí)落實(shí)開學(xué)“安全第一課”,我校以安保處牽頭,學(xué)生發(fā)展中心、信息中心協(xié)作,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,制定好活動(dòng)的方案,并明確各自的職責(zé),請(qǐng)班主任做好開展開學(xué)“安全第一課”的準(zhǔn)備工作,使整個(gè)活動(dòng)有序、有效地得以開展。

      1、9月1日,開學(xué)典禮,圍繞“用知識(shí)守護(hù)生命”主題,以安全教育為主要內(nèi)容,兩校一體化管理,徐黎副校長(zhǎng)、安保處何宏斌副主任上臺(tái)進(jìn)行新學(xué)年第一次國(guó)旗下講話——用知識(shí)守護(hù)生命。希望同學(xué)們?cè)陂_學(xué)之際繃緊安全弦,時(shí)刻樹立安全意識(shí),珍愛生命,切實(shí)上好開學(xué)“安全第一課”。

      2、 9月1日開學(xué)典禮后,學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生、教師,登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”,統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。為了確保收看的效果,信息處孫慶科老師將視頻下載后放在校園內(nèi)網(wǎng)共享,避免了網(wǎng)絡(luò)的阻塞,確保了收看的效果。觀看結(jié)束后,班主任老師帶著學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。

      3、 9月1日,班主任老師在帶領(lǐng)學(xué)生收看完“安全第一課”視頻短片后,統(tǒng)一觀看布置安全教育家庭作業(yè),動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”,收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。并利用“家校路路通”平臺(tái),發(fā)短信提醒家長(zhǎng)收看,并回復(fù)給班主任老師。在9月2日的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行交流、分享。

      4、9月4日,利用德育微課堂進(jìn)行《校園安全疏散演習(xí)跟我學(xué)》安全知識(shí)教育。學(xué)生們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,認(rèn)真傾聽,專心學(xué)習(xí),樹立安全意識(shí),牢記安全知識(shí),以確保應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的順利開展。

      5、9月4日大課間,“急疏散演練活動(dòng)”準(zhǔn)時(shí)開始。這是為了提升廣大師生的.自救自護(hù)技能,營(yíng)造“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的良好氛圍,讓全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到災(zāi)害來臨時(shí)有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全;顒(dòng)取得了圓滿的成功。

      6、充分利用板報(bào)、櫥窗、展板、校園網(wǎng)等平臺(tái),宣傳安全教育知識(shí),讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,學(xué)到更多的安全教育知識(shí)。

      7、 完成《學(xué)生接送安全告家長(zhǎng)書》發(fā)放,統(tǒng)計(jì)了四種接送情況:家長(zhǎng)自己接送孩子上放學(xué);家長(zhǎng)自己接送孩子上放學(xué),但會(huì)晚一點(diǎn)來接;放學(xué)后委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接領(lǐng):學(xué)生自己上放學(xué)。并收好回執(zhí)和完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),上交學(xué)生發(fā)展中心。

      三、全員參與,得力落實(shí)。

      在本次活動(dòng)中,學(xué)生紛紛響應(yīng),積極參與,表現(xiàn)了廣大師生極大的熱情和認(rèn)真的態(tài)度,體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和使命感。整個(gè)校園營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍,真正使廣大師生增強(qiáng)了“安全大于天,責(zé)任重如山”的思想意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作重于泰山。正因?yàn)樵谌V大師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,學(xué)校開展的秋季安全教育活動(dòng)才得以全力全面貫徹落實(shí),有效地促進(jìn)了學(xué)校秋季開學(xué)工作迅速走入正軌,并呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象,為再創(chuàng)新學(xué)年度學(xué)校教育的精彩奠定了堅(jiān)實(shí)而牢固的基礎(chǔ)。

      大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)2

      為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全宣傳教育工作,有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”,提升廣大師生自防自救能力,營(yíng)造“全民消防”的良好氛圍,根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校在開學(xué)后第三周,開展了“消防安全教育”系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,精心部署了此次宣傳教育活動(dòng),督促?gòu)V大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。針對(duì)消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。

      二、精心組織,認(rèn)真落實(shí)

      (一)做好消防安全的宣傳教育工作。

      1、觀看消防知識(shí)教育片《消防安全教育視頻》。

      2、開展《有安全才有明天,有安全才有未來》主題班會(huì)活動(dòng)。

     。ǘ╅_展好消防演練活動(dòng)。

      進(jìn)行一次消防疏散演練培訓(xùn)。

     。ㄈ┡e辦一次消防安全優(yōu)秀作文評(píng)比活動(dòng)。

      撰寫一篇消防安全主題的作文。

      (四)開展家庭火災(zāi)隱患自查與整改實(shí)踐活動(dòng)

      開展 “我和父母進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查與整改” 消防安全實(shí)踐活動(dòng)。

      通過開展活動(dòng),不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識(shí)和一定的消防安全技能,同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

      大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)3

      根據(jù)上級(jí)文件精神,進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作,推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展,提高師生消防安全素質(zhì),預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

      1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),迅速動(dòng)員部署,明確工作責(zé)任,定期通報(bào)情況,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。

      2、20xx年9月1日上午,迎來了新學(xué)期的第一天。

      為做好秋季校園安全工作,我園各崗已經(jīng)各就各位,營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。

      要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”,組織觀看《幼兒安全教育》dvd。

      3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道,集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。

      4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》,提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。

      5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練,時(shí)間不到三分鐘,整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。

      6、通過安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。

      7、加強(qiáng)值班值守工作,每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班,及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。

      除此,我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治,確保不發(fā)生意外,為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

      大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)4

      要做好學(xué)生的安全教育工作,安全管理工作,我覺得應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

      一、充分利用班會(huì)課

      組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園安全規(guī)章制度,規(guī)范安全管理,強(qiáng)化安全措施,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

      二、抓好平時(shí)的安全教育

      在小事中滲透安全意識(shí),養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時(shí)候,教育學(xué)生不要跑出教室,避免與其他同學(xué)相撞;上下臺(tái)階要慢行,不要擁擠。每次參加幼兒園的集會(huì)活動(dòng),教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

      三、以幼兒園活動(dòng)為依托,開展安全教育

      幼兒園安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地,有著得天獨(dú)厚的教育條件,可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng);陌踩逃。在活動(dòng)中,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上,利用黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,態(tài)度積極,在不知不覺中就掌握了大量的安全知識(shí);顒(dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識(shí),還提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

      四、制定班規(guī),嚴(yán)肅班紀(jì)

      良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣,我制定了班級(jí)規(guī)定,提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則,即:不玩危險(xiǎn)物品,不私自下河游泳,不追逐打鬧,不和陌生人隨意接觸,不隨意攀爬,不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來。

      五、參加幼兒園常規(guī)活動(dòng),文明守紀(jì),安全第一

      參加幼兒園的集體活動(dòng),要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜,上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧,禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí),后面同學(xué)必須奮力向后退,并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序,整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),做到迅速、整齊。同時(shí),叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全,不在外逗留。

      六、學(xué)會(huì)自護(hù)

      教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會(huì)豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn),創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的'方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,一次班會(huì)上,有學(xué)生說起了著火的情景。同學(xué)們頓時(shí)被吸引住了?吹竭@種情形,我便因勢(shì)利導(dǎo),問同學(xué)們,要是現(xiàn)在著火了,你會(huì)怎么辦呢?同學(xué)們便七嘴八舌滴說起來,有的還加上了表演。我干脆說,現(xiàn)在就著火了,趕快疏散。同學(xué)們立刻行動(dòng)起來。有的`拿手絹捂住口鼻,有的彎下腰,跑出教室,還有的拿起“電話”撥打110。在具體的情境中,同學(xué)們都了解了在著火的情境下,如何逃生、自救。

      七、細(xì)致引導(dǎo),讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故

      安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。幼兒園是公共場(chǎng)所,人口密度大,安全隱患不可避免,我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行,就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng),不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠(yuǎn)離安全事故。

      八、要發(fā)揮家庭的教育作用

      家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,對(duì)孩子的行為方式有重要的影響,家長(zhǎng)的。言傳身教,可使其安全意識(shí)得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時(shí),我班加強(qiáng)與家庭的合作,班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手,時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行,了解孩子思想動(dòng)態(tài),及時(shí)互通信息,形成合力,必要時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),以取得教育的`效果,做到家校合一。

      九、園外安全,不容忽視

      在搞好園外安全的同時(shí),教育學(xué)生記住常用電話號(hào)碼。遇到危險(xiǎn),冷靜處理,不慌張,動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī),維護(hù)社會(huì)秩序。要學(xué)會(huì)判明是非,不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng),不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。

      大班開學(xué)第一課節(jié)目活動(dòng)總結(jié)5

      開學(xué)半個(gè)多月,我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),有13名幼兒的家長(zhǎng)參 加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

      開家長(zhǎng)會(huì),是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。

      為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

      一、班級(jí)管理情況,比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

      二、家長(zhǎng)需要配合的問題,比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的活動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

      三、教學(xué)內(nèi)容,主要講了一 下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。

      四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。

      家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,非常認(rèn)真地在聽,看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,通過本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

      在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

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