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端午節(jié)特色主題活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)特色主題活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)1
為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)省、市文明辦的要求，涵江區(qū)在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題，精心部署，認(rèn)真組織，全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會、部門和學(xué)校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。
一、精心安排，認(rèn)真部署
為使活動既能取得廣大群眾的響應(yīng)，又能突出主題獲得成效，5月10日，區(qū)委文明辦制定下發(fā)了《關(guān)于開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動的通知》，對全區(qū)開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動提出了幾點(diǎn)要求，關(guān)鍵在于弘揚(yáng)愛國主義教育、挖掘文化，同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區(qū)文明委有關(guān)成員單位和各鎮(zhèn)街管委會、區(qū)直各部門、各學(xué)校根據(jù)安排部署，結(jié)合各自實(shí)際，分別制定了切合實(shí)際又各具特色的“我們的節(jié)日——端午”主題活動方案。
二、活動精彩，內(nèi)容紛呈
1、注重加強(qiáng)對未成年人的愛國主義教育。區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委與教育部門密切配合，著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦“實(shí)驗(yàn)之春”歌詠比賽，在活躍節(jié)日氛圍的同時，促進(jìn)了校園文化的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白塘中心小學(xué)等校組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題團(tuán)隊(duì)會，設(shè)置“話端午”專題廣播，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外，各中小學(xué)校還組織開展了“讀經(jīng)典、唱紅歌、講故事”活動比賽，通過征文、朗誦、演講等方式，傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷。
2、注重加強(qiáng)關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動。在端午節(jié)期間，涵江區(qū)深入開展關(guān)愛困難家庭、關(guān)愛老人、關(guān)愛殘疾人主題志愿服務(wù)活動。區(qū)總工會、民政局及區(qū)婦聯(lián)組織社區(qū)黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋，來到延寧社區(qū)、江口社區(qū)孤寡老人家中，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，與他們聊天談心，讓他們感受社區(qū)大家庭的溫暖。區(qū)計(jì)生局組織文明單位，深入15戶失獨(dú)家庭，關(guān)心他們的生活情況，為失獨(dú)老人送去黨和政府的關(guān)愛和祝福。結(jié)合第二十四個全國助殘日，區(qū)殘聯(lián)發(fā)動全區(qū)開展助殘、助困、助醫(yī)、助就業(yè)等形式多樣的系列活動，為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅，發(fā)放近20多萬醫(yī)療救助金，活動以關(guān)愛弱勢群體、志愿熱心助殘為主題，彰顯著積極向上、樂于助人的`社會正能量。
3、注重豐富節(jié)日文體娛樂形式。端午節(jié)期間，全區(qū)廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區(qū)文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動，現(xiàn)場進(jìn)行健身操、功夫扇、太極拳等節(jié)目的展演，還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽，深受社區(qū)居民的喜愛；國歡鎮(zhèn)結(jié)合“鄰里節(jié)”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動；大洋鄉(xiāng)結(jié)合黨的群眾路線實(shí)踐教育活動，廣泛開展宣傳端午知識活動；區(qū)教育局與卓坡社區(qū)共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與，通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實(shí)地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，端午節(jié)期間，全區(qū)開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場，參與群眾6000余人。
4、注重清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。節(jié)日期間，涵江區(qū)結(jié)合全省文明城區(qū)考評和市城市綜合管理考評兩項(xiàng)工作，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“講文明、樹新風(fēng)”為主題的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，積極發(fā)動社區(qū)群眾打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，使群眾居住環(huán)境得到了明顯的改善，并在全區(qū)營造了講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。城區(qū)各鎮(zhèn)街組織社區(qū)黨員干部、城管隊(duì)員和青年志愿者積極發(fā)動群眾對亂貼亂畫、亂堆亂放等不良行為進(jìn)行整治，使社區(qū)居住環(huán)境得到了明顯的改善。
三、注重總結(jié)，務(wù)實(shí)求效
本次端午節(jié)活動，涵江區(qū)堅(jiān)持貼近群眾，充分挖掘端午節(jié)深厚文化，精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的活動項(xiàng)目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，以增強(qiáng)“我們的'節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。同時、發(fā)揮重點(diǎn)陣地作用，各個中小學(xué)、各個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有典型活動，發(fā)揮輻射作用。這次活動中我們還注重材料收集，將活動開展的方案、資料、圖片等信息收集歸檔，方便為今后的活動提供參考，使我區(qū)組織相關(guān)活動的水平不斷提高。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)2
（1）各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱；五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
（2）倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
�。�3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動中，x校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會�；顒舆�邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊(duì)員們展開了一場激烈的`爭奪。場上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機(jī)會進(jìn)入比賽現(xiàn)場，成為幸運(yùn)觀眾呢。最終，年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強(qiáng)了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動，同學(xué)們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識。他們在豐富多采的活動中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的南模初級中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
這次班會希望給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財(cái)富。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)3
6月8日上午，一場暴雨光臨羊城，形成了全民看海的景象，但大雨阻擋不了綠瘦慈善基金會的濃情。綠瘦慈善基金會攜手廣州市義工聯(lián)，積極鏈接慈善資源，舉辦了一場有溫度的“加油吧，媽媽”環(huán)衛(wèi)女工端午公益行活動，為廣州市天河區(qū)五山街轄區(qū)環(huán)衛(wèi)工家庭提供100份總價值6800元的端午節(jié)粽子禮包，并邀請了12名女性環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行茶聚，提前與其慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。
暖心的活動現(xiàn)場，綠瘦慈善基金會的義工全面了解女性環(huán)衛(wèi)工的.生活狀況，了解他們的生活需求，以便以后為女性環(huán)衛(wèi)工提供更適切的義工服務(wù)。
環(huán)衛(wèi)女工李大姐來自貴州，在廣州市天河區(qū)五山街道環(huán)衛(wèi)站工作已有十個年頭，與丈夫、孩子生活在長湴村一個十幾平米的出租屋。她負(fù)責(zé)街道的保潔工作，每天四點(diǎn)就要起床，五點(diǎn)到達(dá)工作崗位，一直工作到中午一兩點(diǎn)才能下班，之后還要去做一些散工幫補(bǔ)家用；而她丈夫則負(fù)責(zé)運(yùn)輸垃圾，每天要把重達(dá)一兩百斤的垃圾桶提到離地一米的運(yùn)輸車上，繁忙時晚上八點(diǎn)多才能下班。談及端午節(jié)，李大姐表示沒有什么特別的期待，盡管很想放假回家陪孩子一起過節(jié)，但因?yàn)槌鞘斜嵐ぷ饕豢桃膊荒芡�，他們兩夫婦都要堅(jiān)守在崗位，無法陪伴孩子。
端午節(jié)前夕有愛心機(jī)構(gòu)特意送來端午粽，李大姐感到十分意外和開心，她興奮地拿著粽子，說晚上可以跟丈夫和孩子提前過節(jié)，好好感受下節(jié)日氣氛。
每逢節(jié)假日，環(huán)衛(wèi)工都需謹(jǐn)守崗位，奔走在大街小巷，為市民提供一個干凈、整潔的生活環(huán)境。他們也許是很容易被忽略的一個群體，而每個人的辛勤付出，都應(yīng)該得到社會的關(guān)愛。
綠瘦慈善基金會秘書長表示，公益非一時之功，未來綠瘦慈善基金會將把行善作為一種日常行為習(xí)慣去進(jìn)行，把員工和用戶的愛心火花匯聚起來，隨時隨地持續(xù)關(guān)注社區(qū)弱勢群體，傳遞企業(yè)的大愛關(guān)懷。
據(jù)了解，廣東省綠瘦慈善基金會成立兩年多，服務(wù)范圍從助學(xué)扶貧逐步擴(kuò)展到女性健康關(guān)愛領(lǐng)域，重點(diǎn)關(guān)注外來務(wù)工女性及困難女性群體，綠瘦慈善基金會希望未來通過開展一系列的女性關(guān)愛活動及公益項(xiàng)目，逐步擴(kuò)充綠瘦慈善體系的價值內(nèi)涵—健康價值關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)對大眾的社會責(zé)任。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)4
一、營造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動
利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班（隊(duì)）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容
�。ㄒ唬�、五、六年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺�，而是因�(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的.屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
（二）、三、四年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。
各中隊(duì)利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干！
（三）、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒！
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)5
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一，受到了廣大群眾的關(guān)注和喜愛的。這一次，單位也組織了一次端午活動，為我們發(fā)放了精美的禮品、可口的粽子，也給我們帶來了一些特殊的感觸。非常感謝單位愿意在這個節(jié)日里，給予我們這樣的福利，也很感謝這一次活動，讓我們樂在其中，享受著端午節(jié)的歡愉。
在這個節(jié)日里，我們部門也組織了一個節(jié)目，那就是緬懷屈原，朗誦詩歌。這個節(jié)目看上去有板有眼的，實(shí)則上是一個很鍛煉人的節(jié)目。在排練這個節(jié)目的時候，我們協(xié)調(diào)了很多次，在多次的努力下，我們找到了一種更加合適的方法去進(jìn)行。從這個過程當(dāng)中，我們?nèi)w人員逐漸也清楚了合作的重要性，一個團(tuán)體最重要的就是相互配合，相互扶持，這樣我們才能在一個好的態(tài)度中更加完美的去完成這一件事情。
通過我們?nèi)块T人的努力，這一個朗誦節(jié)目完美的呈現(xiàn)在了大家的眼前。并且獲得了大家的青睞，也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的表揚(yáng)，這讓我們感到了十分驕傲和自豪。我們所做出的`努力都得到了的肯定，讓我們感到非常的滿足。仔細(xì)想一想，這和我們的工作也是一樣的，我們努力的奔跑，努力的發(fā)展自己，只為得到一些肯定，而這些肯定也是讓我們更加努力的助力啊，所以在工作中，他人有值得我們肯定的地方，一定要去肯定，不要吝嗇自己的一句話，也不要吝嗇一份贊揚(yáng)的態(tài)度。
這次活動當(dāng)中，有一位領(lǐng)導(dǎo)說了這樣的一句話，他說，“其實(shí)工作和生活是相互的，工作成就了生活，生活營造著工作�！甭犕赀@一句話，我十分的感慨。以前我總抱怨自己的生活被絕大部分的工作侵占，讓自己少了一些生活的樂趣，但現(xiàn)在看來，工作并不是讓我失去了生活，而是改變了我原有的生活，成就了我的另一種生活。每個人都是一樣的，我們都在生活當(dāng)中逐漸的去改變著自己，也逐漸的去改變的每一個現(xiàn)在。保持一顆平常心去生活，往往可以讓我們更加的輕松，也讓我們的生活更加的豐滿、豐盈。
這一次活動已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，可在這個活動中，我不僅是感受到了節(jié)日的喜悅，更讓自己多了一些反省，也多了一些領(lǐng)悟，我相信，這對于我在這條路上的成長來說，是非常有必要的一個部分，也是助我前進(jìn)的一股動力。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)6
根據(jù)上級文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日—端午”主題，精心部署，認(rèn)真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動。
一、精心安排，認(rèn)真部署為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳，召開了班主任例會，部署安排了“我們的節(jié)日—端午”各具特色的活動方案。
二、活動精彩，內(nèi)容紛呈
�。ㄒ唬⿲W(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。
（二）開展師生包粽子文化活動
以端午節(jié)為契機(jī)，積極開展包粽子比賽活動，得到了師生的積極響應(yīng)。折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不容易
這次活動有效增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進(jìn)了師生間的感情交流，用實(shí)際行動進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。
�。ㄈ┒宋绻�(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F(tuán)聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨(dú)在的`敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受社會的溫暖。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)7
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校少先隊(duì)大隊(duì)部開展了豐富多彩的民俗文化活動。
一、“端陽情，粽子香”包粽子活動
我們按計(jì)劃組織畢業(yè)班的學(xué)生開展了“端陽情，粽子香”包粽子活動。為了按計(jì)劃順利包好粽子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好準(zhǔn)備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地?cái)[上桌，老師與學(xué)生一起開始包粽子，整個活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融。
二、“端陽情，粽子香”分享粽子主題班會活動
各班按學(xué)校的要求開展了“走進(jìn)端午，了解我們的節(jié)日”主題隊(duì)會，讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的.由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。本次主題班會還加入了新元素，就是一起分享自己親手包的粽子，特別有滋味。
三、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動
少先隊(duì)部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學(xué)們的濃濃關(guān)愛。他們收到粽子后都很開心，表示過節(jié)能吃到同學(xué)們親手包的粽子，心里覺得十分溫暖。
四、開展手抄報比賽活動
學(xué)校為了更好地慶祝端午節(jié)，舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)8
一、活動時間
20__年6月5日下午3點(diǎn)整
二、活動地點(diǎn)
__酒店
三、參與人員
__銀行全體員工
四、游戲規(guī)則
將__銀行全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由___負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計(jì)時。當(dāng)對內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計(jì)時。
1、表演的人員不許用聲音及口型
2、表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流
3、等候的隊(duì)員不許偷看
4、不許使用道具
5、場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，只能樂別的不能做
6、違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會
7、給一分鐘準(zhǔn)備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當(dāng)猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊(duì)；
當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演；
2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，
在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中；
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時，為了對違規(guī)隊(duì)的`懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。
十、注意事項(xiàng)
1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)———___
2、購買粽子及帶蒸鍋————___/___
3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家———___
4、制作分組隊(duì)員名單———___
5、計(jì)時工作———___
6、現(xiàn)場拍照及攝像————___/___/___
7、游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱————___
8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)9
端午節(jié)充滿了棕色的香味，五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們期待的。端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各種活動在各個地方進(jìn)行。而在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，因?yàn)槊刻於汲两趯W(xué)習(xí)中，似乎對這樣的傳統(tǒng)節(jié)日并不關(guān)心，也沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的'意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識，弘揚(yáng)學(xué)生的愛國精神，該校專門為全體師生準(zhǔn)備了豐富的端午節(jié)活動，將一些端午節(jié)的氛圍帶入了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。
一、假期準(zhǔn)備
學(xué)校為這個節(jié)日準(zhǔn)備了很長時間。早在端午到來前兩周，學(xué)校里的宣傳欄已經(jīng)換成了宣傳端午知識的專欄。前段時間經(jīng)常能看到學(xué)生站在宣傳欄前，認(rèn)真閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化地在學(xué)生中傳播端午節(jié)的知識，對端午節(jié)起到了很大的促進(jìn)作用。
在學(xué)校活動開始前一周，學(xué)校準(zhǔn)備的粽子準(zhǔn)備好了，做粽子的糯米也提前分發(fā)給各班的班主任。每個班的端午板報和廣播稿也檢查上交了，一切準(zhǔn)備就緒。
二、節(jié)日活動
這個端午節(jié)是特意選在端午節(jié)假期的前一天。前一天放學(xué)后，每個班的班主任都布置好了教室，然后在每個班獨(dú)立開展粽子制作活動。除了“講端午風(fēng)俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項(xiàng)活動外，其余時間，各班可隨意組織自己的班級活動，也可從備考方案中選擇。最后，活動結(jié)束后，班主任或好老師會指導(dǎo)每個班的學(xué)生做粽子。
活動當(dāng)天，班里老師都很熱鬧，校長等領(lǐng)導(dǎo)也對考察期間的活動氛圍表示滿意。
三、事件的結(jié)束
這次活動基本順利結(jié)束。學(xué)生走后，都把自己包的餃子帶回家，給了父母。在端午節(jié)活動的體驗(yàn)和收到的家長意見中，這次活動受到了高度贊揚(yáng)，許多家長建議多做這樣的活動。
總的來說，這次活動受到了師生家長的好評，弘揚(yáng)了端午節(jié)的精神，讓師生們過了一個快樂的端午節(jié)。但是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多低年級學(xué)生再做粽子都會浪費(fèi)，無污染的學(xué)校環(huán)境是一種嚴(yán)重的食物浪費(fèi)。在接下來的節(jié)日活動中，我們應(yīng)該更加重視這方面的管理和教育。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)10
根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日？端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾；有的在老師的.帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食；還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣！
本次活動，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，更體會了端午節(jié)的快樂。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)11
一、營造宣傳氛圍，制定可行方案
根據(jù)活動通知精神，學(xué)校充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、班級板報等多種形式，加強(qiáng)端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心。
為了把活動開展得順利有效，學(xué)校成立了活動小組，由抓管學(xué)校德育工作的副校長擔(dān)任組長，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長，各年級輔導(dǎo)員擔(dān)任組員的活動小組。并進(jìn)行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動開展得有聲有色。
二、開展豐富活動，品味傳統(tǒng)習(xí)俗
（一）查資料，開班會，知端午
為了繼承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，傳承中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節(jié)日——端午”主題班會。
班會內(nèi)容豐富、形式活潑，各班同學(xué)都積極參與其中。班會上師生互動，教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來歷、端午節(jié)的一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。
通過學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來和習(xí)俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學(xué)進(jìn)一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來、各地端午的多彩習(xí)俗、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結(jié)，使學(xué)生感受了傳統(tǒng)文化的魅力。
（二）開展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食
5月27日，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來之前，___中心小學(xué)舉行了“舌尖上的.端午”，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動。
此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學(xué)們紛紛帶來了家長精心準(zhǔn)備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個來自___的學(xué)生舉著“煎堆”說：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節(jié)要吃這個呀！”本晉江的學(xué)生就忙給他講吃“煎堆”的含義。
“舌尖上的端午”這一活動讓學(xué)生們更進(jìn)一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
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5月28日下午，我校開展端午習(xí)俗進(jìn)校園活動。在老師們精心的準(zhǔn)備下，同學(xué)們觀看端午節(jié)來歷的動畫短片，見到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習(xí)俗，最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進(jìn)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解，探索民俗文化進(jìn)校園的教育模式。
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“五月五，話端午”—————為進(jìn)一步幫助小學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動。各班讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。同學(xué)們都很用心地去收集資料，把端午節(jié)的所見所聞用8K紙做成來手抄報，并上交學(xué)校進(jìn)行評比獎勵。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動的開展，使同學(xué)們懂得了中國傳統(tǒng)節(jié)日的來由和意義，傳承了中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了民族自豪感。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)12
201_年的6月12日是農(nóng)歷五月初五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)市教育局有關(guān)活動通知精神，我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日？端午節(jié)”主題活動。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動可以讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。端午節(jié)又是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。
為了更好的.完成活動任務(wù)，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
我們又開展了以“我們的節(jié)日？端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育了民族精神。
在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情，增進(jìn)了與親人之間的親情，讓學(xué)生時時刻刻心懷感恩之心，促進(jìn)了社會主義和諧社會建設(shè)。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)13
這次端午節(jié)活動結(jié)束了，我們學(xué)校組織的這次活動，讓我感覺也是非常的有感觸，每年都會在端午節(jié)的時候的舉行活動，為了讓學(xué)生們了解到傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，這次的活動也準(zhǔn)備了很多節(jié)目，讓學(xué)生們更加貼切的去了解活動的意義，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，大力的宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓所有學(xué)生都參與進(jìn)來，對這次活動也總結(jié)一下。
首先就是宣傳工作，給每個班級都發(fā)活動通知，讓學(xué)生們參與進(jìn)來，做一名端午節(jié)的板報，還有手工藝展示，然后在活動當(dāng)天就開始評獎，一開始的宣傳工作還是需要做好的，這次的活動學(xué)校非常重視，除了宣傳工作之外還有一些節(jié)目，每個班級都有準(zhǔn)備活動，活動的意義主要還是要讓學(xué)生們能夠有這方面的意識，能夠更多的去了解端午節(jié)，讓學(xué)生們清楚端午節(jié)的`來歷，還有一些關(guān)于端午節(jié)的文化，現(xiàn)在的也必須要好好的總結(jié)一下，在這一方面肯定是要做好相關(guān)的準(zhǔn)備的，在活動當(dāng)天，大家的興致都是非常高的。
活動當(dāng)天每個班級都是有準(zhǔn)備活動，有朗誦，有歌唱，有猜謎，整個活動下面，節(jié)目是層出不窮，這方面大家都是非常的努力的，活動的過程雖然不是很長，可是效果還是非常不錯的，這次活動也是豐富了學(xué)生的生活，這其實(shí)也是另外一種放松，總的來說活動結(jié)束之后大家都是非常的開心，端午節(jié)的活動當(dāng)中，各個班級都展示了自己的風(fēng)采，其中知識競賽是非常精彩的，大家都做的非常得不錯，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)是缺少這樣的互動，這次活動其實(shí)從另外一個角度來講也是，在弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，節(jié)目結(jié)束之后緊接著就是頒獎，這個過程當(dāng)中確實(shí)是非常的不錯的，表現(xiàn)優(yōu)異的班級都是頒了獎。
在這一點(diǎn)上面肯定是非常明確的，端午節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束了，通過這次的活動，我們學(xué)校也是有了一些經(jīng)驗(yàn)，下次的活動也一定要做好足夠的準(zhǔn)備，同學(xué)們也是非常配合的，最后在活動結(jié)束后大家都是陸續(xù)的回到了教師，說到這次活動的一些不足，就是在時間上面這次的活動，離原計(jì)劃規(guī)劃的時間還是有一定的差距的，還是延遲了半個小時的時間，主要就是因?yàn)樵诒硌莨?jié)目的時候，設(shè)備出了故障，所以說延遲了一定的時間，下次活動一定會合理安排好，端午活動結(jié)束，對學(xué)生們來講是一次不錯的校園活動，希望大家度過一個開心的節(jié)日。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)14
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手潛力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并透過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的'愛國精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動。
二是透過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。
四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚(yáng)愛國主義精神。
透過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手潛力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)15
為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增強(qiáng)大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動。
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各班團(tuán)支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。
二、節(jié)日活動
1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化活動，收到了良好的效果。
2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的'節(jié)日氛圍。
3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。
4、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。
餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達(dá)感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)16
我校大隊(duì)部組織開展了“做一個有道德的人”活動，以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，開展了各項(xiàng)活動。通過各種活動的展開，讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動任務(wù)，收到優(yōu)良的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進(jìn)行宣傳，為活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過班會、國旗下的講話等形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
3、我們開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)―做一個有道德的人”為主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的`手抄報。通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育了民族精神。
4、開展了中華經(jīng)典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學(xué)生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經(jīng)典愛國主義詩篇誦讀活動；利用展版向?qū)W生推薦了好書《少年文摘》；利用全校讀一本好書，邀請書商來校推薦適合兒童的書目，并設(shè)點(diǎn)讓學(xué)生閱讀和購書，學(xué)生讀書的熱度高漲。
5、因?yàn)殚_展走訪道德模范和道德模范進(jìn)校園活動定于6月9日，所以學(xué)校只在校會上與學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動，向有道德的人學(xué)習(xí)，向美德少年學(xué)習(xí)。
6、結(jié)合學(xué)校德育主題“爭做美麗學(xué)生”“爭做美麗教室”進(jìn)行了五月份美麗學(xué)生和美麗教室的評比活動，促進(jìn)了學(xué)生和教室的健康成長。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)17
為迎接端午佳節(jié)，弘揚(yáng)民族精神，傳承端午文化，強(qiáng)化學(xué)校的愛國文化教育，小學(xué)開展了“濃情端午，粽香快樂”傳統(tǒng)文化教育活動，向師生普及端午知識，營造師生同樂、愛國愛家、共享幸福成果的良好傳承氛圍。
一、感悟愛國情懷
學(xué)校利用宣傳欄和校園廣播，宣傳愛國思想和端午習(xí)俗，讓包粽子、艾葉、插菖蒲、掛香囊、等南北方慶祝端午節(jié)的不同方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)滲透的主渠道作用，利用晨間誦讀《離騷》等愛國名篇詩句、觀看端午節(jié)來源和屈原的典故等視頻，多種方式并存，讓學(xué)生在讀中體會，在體會中學(xué)習(xí)，深切感悟愛國情懷的.偉大。各班趁熱打鐵，讓學(xué)生通過國旗下講話、繪畫、手抄報等形式將所學(xué)、所觀、所感說出來、畫出來，將愛祖國愛家園思想深植入心。
二、傳承愛國擔(dān)當(dāng)
學(xué)校設(shè)立端午節(jié)專題論壇，論壇設(shè)立專門的論壇角，鼓勵學(xué)生利用綜合活動課參與《我論屈原》《端午節(jié)粽子》、《屈原的愛國情懷》等主題的討論，將知識來源細(xì)化。同時采用體驗(yàn)式教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，邀請社區(qū)的老爺爺老奶奶來為學(xué)生們講述他們對端午節(jié)習(xí)俗的傳承，讓學(xué)生傾聽老一輩的愛國傳承方式。組織征文比賽，語文教研組成員組成評委小組進(jìn)行評議，優(yōu)秀作品在校園廣播室進(jìn)行廣播，讓學(xué)生充分感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
三、弘揚(yáng)愛國精神
學(xué)校注重“知行合一”，開展多種實(shí)踐方式幫助學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。有的班級自行組織“包粽子”比賽，四人一組，有商有量，分工負(fù)責(zé)，鍛煉學(xué)生的動手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，鼓勵學(xué)生們勇于爭先，敢于上進(jìn)。有的班級組織“縫香囊”活動，圍坐一起，穿針引線，你做香囊我放艾草，配合默契，其樂融融，充分讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。有的班級走進(jìn)敬老院，將親手做的香囊和粽子送給孤寡老人，奉獻(xiàn)自己的愛心，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國愛家的熱情，用實(shí)際行動弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)18
為我校提供了一個很好的教育機(jī)會，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
1、師生互動墻報。（在3—4年級開展）通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。（在5—6年級開展主題隊(duì)會）隊(duì)會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的`一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個個動手，有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。
4、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)19
為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日·端午節(jié)"主題活動的通知精神，我公司開展了形式多樣的端午節(jié)慶�；顒�，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬╅_展端午關(guān)愛互助活動在端午節(jié)來臨之際，公司組織了端午慰問活動，單位職工同老黨員一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。
�。ǘ┏珜�(dǎo)健康防疫，開展除塵活動古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的'大節(jié)日。我們開展了端午節(jié)除塵活動，倡導(dǎo)健康生活，凈化工作環(huán)境，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日氛圍。
公司將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機(jī)，廣泛開展各項(xiàng)主題活動，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，積極倡導(dǎo)文明和諧的現(xiàn)代節(jié)日理念。
端午節(jié)特色主題活動總結(jié)20
端午節(jié)作為我們傳統(tǒng)的一個節(jié)日，是受到了廣大群眾的關(guān)注和喜愛的。這一次，單位也組織了一次端午活動，為我們發(fā)放了精美的禮品、可口的粽子，也給我們帶來了一些特殊的感觸。非常感謝單位愿意在這個節(jié)日里，給予我們這樣的福利，也很感謝這一次活動，讓我們樂在其中，享受著端午節(jié)的歡愉。
在這個節(jié)日里，我們部門也組織了一個節(jié)目，那就是緬懷屈原，朗誦詩歌。這個節(jié)目看上去有板有眼的，實(shí)則上是一個很鍛煉人的節(jié)目。在排練這個節(jié)目的時候，我們協(xié)調(diào)了很多次，在多次的努力下，我們找到了一種更加合適的方法去進(jìn)行。從這個過程當(dāng)中，我們?nèi)w人員逐漸也清楚了合作的重要性，一個團(tuán)體最重要的就是相互配合，相互扶持，這樣我們才能在一個好的'態(tài)度中更加完美的去完成這一件事情。
通過我們?nèi)块T人的努力，這一個朗誦節(jié)目完美的呈現(xiàn)在了大家的眼前。并且獲得了大家的青睞，也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的表揚(yáng)，這讓我們感到了十分驕傲和自豪。我們所做出的努力都得到了的肯定，讓我們感到非常的滿足。仔細(xì)想一想，這和我們的工作也是一樣的，我們努力的奔跑，努力的發(fā)展自己，只為得到一些肯定，而這些肯定也是讓我們更加努力的助力啊，所以在工作中，他人有值得我們肯定的地方，一定要去肯定，不要吝嗇自己的一句話，也不要吝嗇一份贊揚(yáng)的態(tài)度。
這一次活動已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，可在這個活動中，我不僅是感受到了節(jié)日的喜悅，更讓自己多了一些反省，也多了一些領(lǐng)悟，我相信，這對于我在這條路上的成長來說，是非常有必要的一個部分，也是助我前進(jìn)的一股動力。
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