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夏令營活動總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的夏令營活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
夏令營活動總結(jié)1
xx年xx月xx日,少兒教育首屆科學(xué)探索夏令營圓滿結(jié)束。本屆夏令營以“探索自然世界”為主題,為期五天,參加活動的小營員共有5人.
在短短的五天當(dāng)中,讓我對這幾個孩子有了更全面的了解,乖巧懂事,堅強(qiáng)幽默的小魚,活潑好動,語出驚人的光仔,文靜謙和,樂觀開朗的婷婷,聰明伶俐,細(xì)心好學(xué)的浩文,卓爾不凡的航航。
為了讓學(xué)生的夏令營生活過得快樂、充實,我們給營員們安排了豐富多彩的中心活動和出游活動。每天早晚我們老師都帶同學(xué)們?nèi)ド⒉健⒂螒,課間除了安排好學(xué)生適當(dāng)休息外,還組織學(xué)生下棋、看課外書、觀看孩子們感興趣的動畫節(jié)目,給學(xué)生增添快樂的同時,還避免減少了學(xué)生課間打鬧的安全隱患。
在夏令營期間,中心組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮媪耸澜绻珗@,體會不一樣的建筑風(fēng)格,參觀了孩子們向往國家動物博物館,去美麗的龍?zhí)逗珗@、野餐,所有這些活動,我們兩位老師及生活老師密切配合,嚴(yán)密組織,讓孩子們玩得開心,同時又有更大的收獲,在活動中讓孩子盡情享受到成功后的喜悅。
夏令營中孩子們活動的時間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題.我們連對孩子堅持天天安全教育,特別是每天的外出游玩,嚴(yán)格要求孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動,并在上課前提出安全要求,老師時刻關(guān)注著這個孩子的行動安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
通過本次夏令營的組織,不但提高了我們老師個人對孩子的管理,教育能力,同時也再次讓我們在孩子的感染下再現(xiàn)了自己的童真,更懂得如何科學(xué)地去引導(dǎo)孩子的健康快樂成長。全體營員在五天快樂生活、學(xué)習(xí)中,不僅學(xué)到了深奧的科學(xué)知識,親自體驗到了動手實驗的神奇樂趣,同時在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變,逐漸學(xué)會了快樂地與同學(xué)、老師相處,性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識、能力、自信與健康,精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機(jī)。
但于此同時,我們的工作也還美中不足,主要表現(xiàn)在對個別特調(diào)皮學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)上由于時間短暫,他們良好的轉(zhuǎn)變并不是很大,還有待我們在以后的工作中得以繼續(xù)摸索、鉆研,尋找科學(xué)合理的教育方法,引導(dǎo)他們健康發(fā)展。
夏令營活動總結(jié)2
為進(jìn)一步關(guān)愛青少年的健康成長,充實青少年的暑期生活,活躍社區(qū)氣氛,本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動,并取得了一定的成果,現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項工作情況總結(jié)如下:
一、開展“**社區(qū)首屆籃球夏令營”
為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動氛圍,我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日,每天晚上的8:00—10:00時,在**籃球場開展了“**社區(qū)首屆籃球夏令營”活動,由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動的青少年有21人。
二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲
為了增強(qiáng)家長與學(xué)生之間的溝通,8月2日下午在新龍村會議室,我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座,主題為“聆聽孩子的心聲”,由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長和學(xué)生一起參加,由于吳家祥老師講課生動易懂,課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。
三、暑期義教班
為充實我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活,增強(qiáng)他們之間的交流,我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個星期,在居委會二樓舉辦了“第二屆**暑期義教班”,課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對這些課程都比較感興趣,課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn),評選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”,并派發(fā)了獎品。
四、環(huán)島接力跑
為增強(qiáng)各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力,我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第二屆“毗鄰情,接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動。
五、播放電影——少年足球
我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在**籃球場播放了電影“少年足球”,觀看人數(shù)有52人,其中青少年21人。
六、羽毛球活動
于20xx年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動。
七、關(guān)于開展“20xx愛心助學(xué)行動”
我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20xx年愛心助學(xué)行動”,希望通過愛心助學(xué)行動,減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生,該學(xué)生成績優(yōu)秀,在就XX中學(xué)在讀期間被評為20xx學(xué)年第一學(xué)期評為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“有為之星—安全守紀(jì)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“優(yōu)秀舍長”,現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科。
八、青春期教育講座
為增強(qiáng)各青少年對青春期的認(rèn)識,更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻Wo(hù)好自己,我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”,主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識、樹立正確的婚育觀念等。
為了各團(tuán)員青年的健康成長,我們將不斷努力,為他們營造一個健康成長的環(huán)境。
夏令營活動總結(jié)3
為豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)校科技特色教育,讓學(xué)生度過一個愉快、充實、有意義的假期,學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,組織開展了暑期夏令營活動。
在今年的中,學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會議,對夏令營活動進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動,學(xué)校對計劃進(jìn)行論證、通過,對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實。
今年夏令營活動的主題是:快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團(tuán)有:航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團(tuán),參加夏令營活動的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人;顒訒r間是每天上午7點至9。30進(jìn)行;顒觾(nèi)容以模型活動為主,活動以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個夏令營活動分為兩個階段:第一階段從7.1—7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時間。
訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽,車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣,信息技術(shù)參加了市級比賽,航空型模將在9月份參加省級比賽。
夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營活動取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。
車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動,是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目,車模比賽對于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力,這項活動旨在豐富中小學(xué)生的課外活動,努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力,使中小學(xué)生在活動中提高認(rèn)識,從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn),對于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì),大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。
夏令營活動總結(jié)4
20xx年中國青少年橄欖球夏令營活動于20xx年7月30日至8月16日在遼寧省東港市舉行,主辦單位是中國國家體育總局小球管理中心,承辦單位是東港市第三中學(xué)。本次活動本著:推廣橄欖球運動的廣泛開展,增強(qiáng)青少年橄欖球運動的競技水平,培養(yǎng)廣大青少年運動員的意志品質(zhì)目的,秉承“健康、文明、強(qiáng)勢、推廣”的宗旨,在總局和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在專職教練的嚴(yán)格訓(xùn)練下,在承辦方的全面工作下,順利完成了本次夏令營集訓(xùn)活動,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、夏令營活動基本情況
本次夏令營活動自20xx年7月30日開始共執(zhí)行了18天時間,活動和訓(xùn)練地點在東港市和丹東市兩處。本次活動共有46人參加,他們來自廣州軍體、山東泰山外國語學(xué)校、山東九級浪俱樂部、山東猛鯊俱樂部、山東濟(jì)鋼高中、東港市第三中學(xué),這些隊員全部參加了夏令營活動。
本次夏令營活動主要分三方面活動:一是加強(qiáng)了思想素質(zhì)、意志品質(zhì)等方面的教育。我們通過學(xué)習(xí)和實踐等具體活動使每個學(xué)生組織紀(jì)律觀念,團(tuán)隊精神、協(xié)作精神、拼搏精神都得到了全面加強(qiáng)與提高,為此,我們組織學(xué)習(xí)討論、觀模內(nèi)務(wù)整理、觀看立志電影、寫思想?yún)R報,基本打造了一支觀念新、作風(fēng)硬、識大體、顧大局的橄欖球隊伍;二是橄欖球運動規(guī)則方面的理論學(xué)習(xí),我們還專門請了規(guī)則教練擔(dān)任教員,通過講解、實戰(zhàn)、示范等方式,使每個學(xué)員理論水平得到明顯提高;三是橄欖球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練,每日我們都按計劃運行,在技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)示范和技術(shù)演練中提高隊伍,在模擬實戰(zhàn)中尋找不足,找出解決辦法來強(qiáng)壯隊伍。
二、夏令營活動收效顯著
本次夏令營活動,盡管時間短,隊員參與面小,但我們認(rèn)為工作收效還是很大,主要體現(xiàn)在以下幾點:
1、積累了舉辦夏令營活動的經(jīng)驗。承辦這類活動對我們而言尚屬首次,我們組織機(jī)構(gòu)成員缺少經(jīng)驗,我們的教練員缺少經(jīng)驗,我們的設(shè)施、條件沒有足夠的保障準(zhǔn)備,但是我們邊干邊學(xué),邊干邊總結(jié),在總結(jié)中找出路,在思考中尋找方法,硬是憑著一股干勁,將這項活動順利完成,并且我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
2、隊員意志品質(zhì)、思想作風(fēng)以及團(tuán)隊精神得到了極大培養(yǎng)。夏令營期間,教練員和隊員們同吃同住同甘苦,風(fēng)雨中教練和隊員們一同摸爬滾打,烈日下大家共頂烈日經(jīng)受曝曬,在整個的夏令營活動中,沒有隊員掉隊,沒有隊員因傷停練,沒有隊員叫苦叫累怕出汗,整個隊伍意志頑強(qiáng),作風(fēng)扎實,思想健康,紀(jì)律嚴(yán)明,切實體現(xiàn)出一個拳頭團(tuán)隊精神。
3、夏令營活動充分體現(xiàn)出互助互愛、團(tuán)結(jié)向上的精神。我們夏令營共有隊員46人,其中一部分來自外地,從組營到結(jié)束,當(dāng)?shù)仃爢T始終關(guān)心照顧外地學(xué)生,同學(xué)想家了,隊伍休息時他們就近去了隊友家,想家鄉(xiāng)東西吃了,當(dāng)?shù)仃爢T千方百計幫忙購買,同學(xué)生病了,總是有人在身邊陪護(hù),同學(xué)過生日,大家主動送上了祝福歌,同學(xué)受傷了,總有同學(xué)幫助打飯打水,周末,同學(xué)教練一起開聯(lián)誼會以豐富文化生活,每天晚上除隊會外,所有隊員都安排上三節(jié)晚自習(xí)以鞏固文化課!麄夏令營似乎就是一個大家庭,就是一所學(xué)校。
4、隊員們的技戰(zhàn)術(shù)水平得到全面提高。整個活動期間,訓(xùn)練活動安排仍然是以基礎(chǔ)訓(xùn)練為根本,以適應(yīng)實踐為目的,堅持嚴(yán)格、扎實、高起點。經(jīng)過集訓(xùn),每個隊員無論體能、戰(zhàn)術(shù)意識、戰(zhàn)術(shù)配合、戰(zhàn)術(shù)體系以及個人能力都明顯有了質(zhì)的飛躍,尤其是訓(xùn)練期間與大學(xué)校進(jìn)行了戰(zhàn)術(shù)實踐,讓我們感到球隊在進(jìn)步提高。
三、存在的問題與不足
本次夏令營在運作過程中仍存在以下幾個方面問題:
一是夏令營集訓(xùn)時間短,在16天的活動中,真正用于集訓(xùn)的時間(扣除開營、結(jié)營所用的時間)只有13天多一點,而真正要解決訓(xùn)練中存在的問題是很不現(xiàn)實的。
二是活動普及面小,前面提到的隊員來源有6個地方,而實際上有的單位只有1名或兩名隊員,大部分隊員來自東港地區(qū),這在一定程度上既限制了普及面又無法培養(yǎng)選拔更優(yōu)秀的隊員。
三是經(jīng)費不足,這一方面無形中降低了夏令營隊員吃、喝、用和住的標(biāo)準(zhǔn),尤其是高營養(yǎng)品的使用。另一方面給夏令營的后期比賽,各項必須的開資帶來直接影響,盡管我們精打細(xì)算,但我們學(xué)校仍為此投入了三萬余元。
四是場地設(shè)施不完善。平時我們的一般訓(xùn)練在三中,但大的對抗訓(xùn)練我們需行車一小時去丹東,因為那里場地、設(shè)施勉強(qiáng)可以,所以希望以后的這類活動應(yīng)充分考慮這方面。
盡管本次活動已經(jīng)結(jié)束,但我們在總結(jié)成績尋求不足的基礎(chǔ)上,還是樹立了再辦夏令營的信心,我們決心通過改進(jìn)和提高來為中國橄欖球運動這一事業(yè)的推廣、壯大做出我們的貢獻(xiàn)。
夏令營活動總結(jié)5
一活動背景:為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活,讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,經(jīng)xx新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的:為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
。ㄒ唬┲鬓k單位:xx市新英才英語學(xué)校
。ǘ┏修k單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心
。ㄈ﹨f(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位
。ㄋ模┎邉潌挝唬簒x市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位:(誠邀xx各企業(yè)合作,聯(lián)系電話:)
。﹨⒓訉ο螅簒x市中小學(xué)生為主
。ㄆ撸╅_營時間:8月1日——8月3日或順延。
。ò耍╅_營地點:xx市新英才英語學(xué)校
。ň牛┗顒淤M用:企業(yè)贊助,營員承擔(dān)部分費用(十)媒體支持:電視媒體:xx電視臺平面媒體:《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等網(wǎng)絡(luò)媒體:xx各大門戶網(wǎng)等(十一)開營地點:王灘水庫(十二)準(zhǔn)備階段:確定營地,確定營員人數(shù),聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)(十三)活動步驟:
第一天am9:30到達(dá)營地(熟悉環(huán)境)10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)11:00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)pm13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊(為自己的小隊命名,準(zhǔn)備口號)13:35~14:10說說我的英語故事(各自準(zhǔn)備一段speech)14:20~15:50互動游戲15:00~15:30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷15:30~15:50后兩天活動注意事項說明15:50~17:00山海關(guān)旅游其他課程待定(例如:英語課程)
第二天am7:00營區(qū)集中后至基地9:00~11:00互動英語11:15午餐pm13:00~16:00互動英語16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽17:30~18:30快樂自制晚餐19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會22:00就寢第三天am6:00~6:30起床,整理內(nèi)務(wù)6:30~7:00健身操7:00早餐7:30~8:00內(nèi)務(wù)大比拼8:00~11:00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練11:15午餐pm12:30~13:30英語口競賽13:30~14:00夸夸我的小伙伴14:00~14:30結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)14:40返程
夏令營活動總結(jié)6
X月X日,電子信息學(xué)院思源志愿者協(xié)會以及11級電氣2班在金山小學(xué)共同舉辦了農(nóng)民工子女夏令營。團(tuán)委書記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營開營式并全程參與活動。
本次活動根據(jù)不同的年級共分為兩大組:低年級組進(jìn)行了“信號傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動;高年級組進(jìn)行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動。其中,較為精彩的是“信號傳遞”,每兩位志愿者之間有三位小同學(xué),蒙眼靠手牽手將握手次數(shù)傳遞下去,不少小朋友出了錯誤,但是成績還是可喜可賀。“貼燒餅”中大家你追我趕,涌現(xiàn)了一批體育健將。由于時間有限,游戲結(jié)束后,大家都意猶未盡。在活動中,到處都是歡聲笑語,志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。
作為大學(xué)生,關(guān)注農(nóng)民工子女是我們?yōu)樯鐣?yīng)盡的義務(wù)。據(jù)悉,本次活動是電信學(xué)院“微愛行動”微志愿服務(wù)活動、農(nóng)民工子女夏令營活動的其中之一,圓滿開展為后續(xù)活動起到了良好的帶頭作用,希望后續(xù)活動會更加的圓滿、精彩。本次活動志愿者用自身實際行動展示了關(guān)愛農(nóng)民工子弟,將愛心獻(xiàn)給需要的人。
20xx年X月X日下午17:30,20xx年土木工程全國研究生暑期學(xué)校班會在土木工程學(xué)院311報告廳順利召開。哈工大土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉和學(xué)工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴(yán)老師參加了班會。
土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉老師首先對來自全國多所高校的學(xué)員們表示歡迎,隨后他詳細(xì)地向?qū)W員們介紹了首屆全國研究生暑期學(xué)校的日程安排和紀(jì)律要求,最后他希望學(xué)員們在暑期學(xué)校期間能夠?qū)W習(xí)好、生活好,在哈爾濱工業(yè)大學(xué)度過一段美好的時光。隨后,學(xué)工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴(yán)分別就文體活動、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學(xué)做了詳細(xì)介紹。
為了方便聯(lián)系和交流,首屆全國研究生暑期學(xué)校按學(xué)員提交的報名材料將80名正式學(xué)員分為五組,確定了兩名班長和十名組長。會后,各小組分別開展了各自的活動,同學(xué)之間相互熟悉,進(jìn)行了充分的交流和溝通。
感謝主!本次的夏令營弟兄姐妹的奉獻(xiàn)夠我們的花費!
夏令營活動總結(jié)7
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際,特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動,致力于青少年志愿者服務(wù),豐富社區(qū)青少年暑期生活,帶給他們一個不一樣的暑假。
20xx年7月15日至7月27日,來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天,具體實施情況總結(jié)如下:
一、活動安排:
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題:
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考:
(1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少,開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動成效
活動過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋
1、參與活動青少年
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,很開心。
2、家長
家長對于活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者
作為還是在校大學(xué)生的志愿者,在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé),在奉獻(xiàn)愛心的同時,也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會,參與到更多的志愿者活動中去。
夏令營活動總結(jié)8
一個星期的夏令營活動圓滿結(jié)束了,對于家長來說,這7天可能是孩子自出生以來獨自離家最長的時間,所以家長們既牽掛又擔(dān)心,從第一天送孩子們來時大家糾結(jié)凝重的表情就可以看出來。我們也深感責(zé)任重大,所以中心派出了近20人的'專業(yè)團(tuán)隊,要求夏令營帶班老師要做到“四個心”,即有“愛心、耐心、責(zé)任心、盡心”,確保孩子們的安全,給孩子人生中快樂難忘的7天不一樣的生活。那孩子們這7天過得怎么樣呢?家長們可能已經(jīng)在QQ群里了解了一些。說實話,第一天老師很辛苦,能想象一下滿場小雞在操場上亂跑的情景嗎?第一天孩子們就是這樣的狀態(tài),極度興奮不聽指揮;到了第二天,孩子們開始學(xué)會聽哨聲了,知道要守規(guī)矩了;第三天,孩子們聽到哨聲就會起床、集合、睡覺,很有規(guī)律,所以回家后家長可以買個口哨,肯定很管用;后面孩子們就基本習(xí)慣和適應(yīng)了,排隊走路可以排成直線,圓桌吃飯不爭不搶。這讓我們很有成就感。所以這次夏令營,反而是孩子們給我們帶來了許多驚喜和感動。下面,我就和家長分享一下本次夏令活動的收獲和反思。一、收獲1.學(xué)會獨立,收獲堅強(qiáng)。自然界中有許多動物,孩子長大了就會被父母冷酷地趕出去,讓它們學(xué)會獨立生存。其實這不是冷酷,而是對孩子的未來負(fù)責(zé)。這次活動中,我們也一次次被孩子們的堅強(qiáng)感動著,一年級的丁嘉樂年齡最小,但她是個樂觀自立的女孩。第一天洗頭洗澡穿好衣服后,不小心又被水淋濕了,結(jié)果受挫的她趴在床上大哭,老師一邊幫她換衣服吹頭發(fā),一邊開導(dǎo)她:遇上困難解決就是了,衣服濕了可以換,沒什么大不了的,結(jié)果她很快不哭了,還講故事給老師聽。三年級的康錕,一個帥氣的小男孩,第一天因為想媽媽,晚飯都沒怎么吃,老師開導(dǎo)他,給了他個大大的擁抱,結(jié)果晚上第一個睡覺的就是他們寢室,后面幾天,天天都是喜笑顏開。還有一些孩子,因為軍訓(xùn)和運動受了點皮外傷,但沒有一個流淚,沒有一個喊痛,比如黃寶瑩、舒睿。我們的營員從一年級到六年級,每場軍訓(xùn)都堅持了下來,真棒!他們比我們想象中要堅強(qiáng)。
2.學(xué)會合作,收獲友誼。夏令營中很多活動需要孩子們相互合作完成,如拔河、表演文藝節(jié)目和繪本劇,在寢室生活中,整理內(nèi)務(wù)也是要打分的,所以孩子們相互幫助,有的孩子能力弱,室友就幫他洗衣服,如王衍哲、姚垠光,就主動幫室友洗衣服。其實孩子們的交往能力是很強(qiáng)的,所以家長要相信孩子,鼓勵孩子,讓孩子寬容大度,學(xué)會主動關(guān)心幫助同伴,這樣會收獲更多的友誼。以前就是同學(xué)的男孩在一起反而喜歡打架鬧不愉快,但打了又很快和好,很奇怪。反而是之前陌生的相處得很好。比如王澤霖,因為一些原因換了兩個寢室,結(jié)果兩個寢室的營員都成為他的好友。他很大氣,愛幫助別人。
3.學(xué)會承擔(dān),收獲自信。校外教育不同于學(xué)校教育,不以學(xué)習(xí)為主,而是以特長教育和情商教育即真正的素質(zhì)教育為主。學(xué)校的“三好”很大程度上就是學(xué)習(xí)好,所以導(dǎo)致成績不好的孩子不容易得到老師的賞識和關(guān)注,導(dǎo)致孩子失落和不自信。其實孩子的智商都差不多,以后的競爭還是在情商方面分高下。我們的夏令營就給孩子們很多施展才華的機(jī)會,軍訓(xùn)、籃球、唱歌、表演、講故事、做游戲,孩子們總能找到自己的強(qiáng)項,老師一表揚(yáng),伙伴們一喝彩,他們就收獲了前所未有的成功和自信。如鐘涵,他帶領(lǐng)班上同學(xué)唱《我相信》的班歌,在賽歌活動中獲第一,結(jié)果這首歌成為我們的營歌。鐘涵說這首歌他練了三個月,真是一首非常好的勵志歌曲,孩子們都唱high了。本次夏令營中有一部分孩子可能在學(xué)校很淘氣,是讓老師頭痛的學(xué)生,但在夏令營里,他們表現(xiàn)突出,樂于助人、勇于承擔(dān)。如徐昊澤、徐云揚(yáng)、王彥揚(yáng),老師讓他們當(dāng)助手,他們幫隊友拿水壺、盛飯、曬衣服,很有責(zé)任感。商業(yè)奇才喬布斯、戴爾、馬云、丁磊,他們當(dāng)時在學(xué)校的表現(xiàn)并不突出,所以家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,給予肯定和表揚(yáng)。
4.學(xué)會生活,收獲成長。教育就是要教會孩子學(xué)會生活和生存,而不僅是學(xué)習(xí)的能力,社會上很多高分低能的孩子,最后成為家庭沉重的負(fù)擔(dān)和社會的包袱。這次夏令營安排了很多洗衣服、內(nèi)務(wù)整理、收拾碗筷的項目,結(jié)果孩子們都做得很好,他們也很樂意做。家庭生活中也有很多這樣的機(jī)會,父母要讓孩子多動手、多體驗、多承擔(dān),這樣他們才能體會到勞動的艱辛、父母的不易,而不是坐享其成,享受一切,這樣就不知道感恩。我們不要害怕孩子什么都不懂,也不要害怕孩子做錯事,不要剝奪他們動手的機(jī)會。要有勇氣和孩子一起承擔(dān)他們笨拙的動手能力產(chǎn)生的后果,給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,讓他們積累經(jīng)驗,這是父母應(yīng)該支付的成本。在本次活動中,孩子們還有很多收獲,如學(xué)會了節(jié)約糧食,學(xué)會了禮讓,學(xué)會了贊賞別人,學(xué)會了感恩等等,回家后家長們可以看看孩子給你們寫的心里話,看看孩子們是否長大了。
二、反思這次活動中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,值得大家反思。自己的孩子怎么看怎么好,放在身邊看不出缺點,一放到集體環(huán)境里,一些問題就出來了,這也反映出家庭教育的缺失或偏差,與大家交流探討一下。1.教養(yǎng)和禮儀,應(yīng)該由父母來教。中國作為人口大國,資源有限,所以我們從小就要適應(yīng)爭搶有限的資源,上車搶座位是最典型的,甚至通過爭搶來提升自己的競爭力。其實在單位中,我們會發(fā)現(xiàn),有良好教養(yǎng)和禮儀的人,在學(xué)習(xí)、工作和生活上都能表現(xiàn)出良好的個性,處處受歡迎,更有競爭力,贏得更多的機(jī)會。但孩子的教養(yǎng)和禮儀,主要由父母來教。這次活動有幾個細(xì)節(jié),如第一天吃飯,很多孩子看到桌上自己喜歡的菜,就不停地旋轉(zhuǎn)桌子,導(dǎo)致其他孩子沒法吃菜,甚至因旋轉(zhuǎn)速度過快菜湯都潑到別人身上。還有的孩子看到喜歡吃的菜,整盤往碗里倒,別的孩子都還沒吃,菜就沒了。出現(xiàn)這些問題不能全怪孩子,這是我們家庭教育引導(dǎo)有問題。因為父母沒有教過孩子用餐的禮儀。所以,我們從第二天開始,吃飯有兩條規(guī)定,一是飯前背誦《憫農(nóng)》,二是讓小隊員和女隊員先盛,自己先吃面前的菜。后來,孩子們記住了,基本上沒有出現(xiàn)第一天的現(xiàn)象。將來孩子會面對比我們復(fù)雜的多的社會,他們將會在更多層次上與更多的人接觸、交流。那么,良好的教養(yǎng)就是展示他們能力的利器,從小就要培養(yǎng)好。2.自律能力,從日常生活抓起。很多家長抱怨孩子做事拖拉、丟三落四,這是平日家長缺乏對孩子日常生活的管理和訓(xùn)練。其實有些問題沒那么難,覺得難是因為縱容、舍不得。這次夏令營,很多家長給孩子帶了零食和零花錢,有的孩子早上起床就開始吃零食,晚上睡前又吃,飯又不吃飽,導(dǎo)致惡性循環(huán)、體質(zhì)下降。零花錢的管理也有問題,第一天,孩子們不帶水壺拼命買可樂喝,結(jié)果個別學(xué)生出現(xiàn)咳嗽;第二天,老師規(guī)定只能買水,否則收繳零花錢。還有孩子們的襪子、短褲經(jīng)常掉等現(xiàn)象,這等說明孩子自律能力差。自律能力的培養(yǎng),父母要從日常生活抓起,如訂立規(guī)矩:自己的物品要整潔擺放。養(yǎng)成孩子定時定位的習(xí)慣,教會孩子今日事今日畢等。根據(jù)行為心理學(xué)的研究成果,三周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣,三個月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這7天,孩子們在營區(qū)基本上養(yǎng)成了自我收拾、整理內(nèi)務(wù)的規(guī)律,希望家長回家要狠狠心,讓孩子繼續(xù)保持,成就孩子一生受益的好習(xí)慣,逐漸培養(yǎng)孩子的自律能力?傊@次夏令營活動,孩子們收獲了一串閃光的童年記憶,我們也因此收獲了快樂和感動!祝愿我們的小營員都能健康快樂成長!
夏令營活動總結(jié)9
我們學(xué)校和公司合辦的牛津英語夏令營活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,此次活動的開展,提升了學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、提高了學(xué)校知名度,意義重大,現(xiàn)將本次牛津英語夏令營活動開展情況作以總結(jié):
一、指導(dǎo)思想
本著夏令營為孩子們創(chuàng)造一個快樂的空間,在玩樂中盡情展現(xiàn)可愛的童真,在夏令營中讓孩子們發(fā)揮自己的特長,練習(xí)英語口語表達(dá)與交際能力,掌握學(xué)習(xí)英語的技巧,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會合作。在活動、學(xué)習(xí)中讓孩子們享受成功的喜悅,從而達(dá)到啟迪思維、開啟智慧、開闊視野、提高技能的目的。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情趣和健全的人格,讓他們真正體會到夏令營是他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的大本營。
二、內(nèi)容及措施
1、抓學(xué)生的行為習(xí)慣。本次夏令營我們共分有12個班,總?cè)藬?shù)350多人,跨越各個年級,還有一部分外校的學(xué)生,這些學(xué)生特別是大部分男生,大多調(diào)皮好動,生活習(xí)慣較差。在夏令營的開展之前,我們制定了嚴(yán)格的管理制度,以班級為單位進(jìn)行規(guī)范管理,在各班主任的帶領(lǐng)下,相互監(jiān)督、提醒、幫助良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,由以前的散亂逐步轉(zhuǎn)化成為講文明、有禮貌、守紀(jì)律,增強(qiáng)凝聚力的良好風(fēng)氣,同時還表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,并給予定當(dāng)獎勵。
2、抓安全工作。夏令營中孩子們活動的時間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題.我們對學(xué)生堅持天天安全教育,特別是每天的活動課,活動課上的安全教育,嚴(yán)格要求學(xué)生在規(guī)定的空間和時間內(nèi)活動,并在上課前提出安全要求,兩位老師時刻關(guān)注著這個學(xué)生的行動安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并對學(xué)生進(jìn)行思想教育.活動結(jié)束后及時總結(jié),并提醒全體營員以后要注意的地方。
3、抓營員專業(yè)課學(xué)習(xí)成果。此次夏令營活動專業(yè)課為英語,大部分學(xué)生是出于愛好、特長是英語的,較多的還是英語較差的學(xué)生來參加的。本著這一情況臺灣聯(lián)大志工老師重點放在訓(xùn)練學(xué)生們的英語口語交際能力、拼讀單詞、聽力訓(xùn)練上,通過不同的方法,各種各樣的形式,來提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
通過本次夏令營的組織,不但提高了我們老師個人對孩子的管理,教育能力,同時也再次讓我們在孩子的感染下再現(xiàn)了自己的童真,更懂得如何科學(xué)藝術(shù)地去引導(dǎo)孩子的健康快樂成長。全體營員在一星期的快樂生活、學(xué)習(xí)中,不僅掌握并提高了自己的專業(yè)知識,同時在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變,逐漸學(xué)會了快樂地與同學(xué)、老師相處,性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識、能力、自信與健康,精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機(jī)。同時,本次活動也在很大程度上提高了我校英語教師綜合素質(zhì)。
夏令營活動總結(jié)10
XX年年7月25日至8月7日,我與十余名同學(xué)一起,參加了由國家漢語推廣辦公室(國家漢辦)和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營活動。活動期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作,旨在增進(jìn)中外青少年交流,加深他們對中國語言文化的了解和親身體驗,激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個方面對本次社會實踐工作進(jìn)行總結(jié):
一、前期準(zhǔn)備
首先很榮幸這次有機(jī)會做漢語橋志愿者工作,感謝老師們給我這個機(jī)會?傮w上,我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上大學(xué)以來參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會實踐活動,現(xiàn)在從我個人感想和對整個活動的理解來談一談自己的認(rèn)識。
尤其是在這次活動中,可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生,如果不是漢語橋的機(jī)遇,可能不會認(rèn)識他們。
志愿者的選拔工作做的比較好,也吸收了大一(開學(xué)即將大二)的優(yōu)秀同學(xué),使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長各個方面的人才都有,使得大家可以優(yōu)勢互補(bǔ),這里特別要感謝趙老師的眼光,使得志愿者團(tuán)隊集合了活動所需的幾乎各個方面的人才。樊世超當(dāng)時沒有參加選拔,但是我鼎力向趙老師推薦了他,他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好,在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個活動的目的之一,就是和英語強(qiáng)人們一起工作,這樣才能提高自己的英語水平,光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。
志愿者們在8月底集結(jié),并進(jìn)行分組,我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作,同時全程陪同4號車進(jìn)行景點講解以及日程安排等工作。分組后我們設(shè)計并剪裁了每位美方人員的房間貼紙,并購買了晚會需要的相關(guān)物品。志愿者們開了幾次會進(jìn)行互相熟悉和了解,并對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹,并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況,補(bǔ)充了自己的常識。這次活動,我在幫助美國同學(xué)了解中國的同時,也加強(qiáng)了對美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。
二、外事接待
這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊,山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全,這里也是河南省高招錄取工作地,我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。
鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意,在美方活動結(jié)束后的回饋看,他們對山莊的接待都給了較高的評價。
在山莊結(jié)束營員物品發(fā)放等前期工作后,志愿者們分批到新鄭國際機(jī)場接各自負(fù)責(zé)的營員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營員大多數(shù)是華人,中文的基礎(chǔ)比較好,有著華人圈子的某些共同的價值認(rèn)同。華人之外的營員也對中文保持著濃厚的興趣,他們之中有許多人在活動之后還在
facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系,可見本次活動激發(fā)了他們對漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學(xué)生中的地位,不管是大學(xué)生還是中學(xué)生,大多人都擁有一個facebook賬號,這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少,美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系,有些老師還給學(xué)生家長發(fā)了照片。可見互聯(lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性,對于中國學(xué)生,幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具,在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。
漢語橋是外事活動,這也是我參加的汶川大地震后,國人對志愿者精神有了新的認(rèn)識,今年是中國的志愿者元年,我也很榮幸在志愿者元年做自己的系就是最親密的。
夏令營活動總結(jié)11
20xx的暑假是一個普通的暑假,也是一個不一樣的假期,參加“揚(yáng)帆計劃”,讓我過得意義非凡!雖然我選擇了酷熱的南京,雖然我放棄了與家人團(tuán)聚的時間,雖然我的假期似乎比別人的短了兩周,但是我過得很充實,獲得了很多,也學(xué)到了不少。非常感謝“揚(yáng)帆計劃”給我這次珍貴的機(jī)會,不僅讓我體驗了一回當(dāng)哥哥的感覺,也讓我通過他們建立了更完整的世界觀。揚(yáng)帆計劃是由新浪網(wǎng)創(chuàng)始人汪延先生發(fā)起的,由中華思源工程扶貧基金會管理的一項公益項目。
這次的揚(yáng)帆夏令營活動,其目的是讓山區(qū)的品學(xué)兼優(yōu)的孩子走出大山,走進(jìn)大城市,通過這次活動來撥一顆種子在他們的心中,激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)而不懈苦讀的動力,最終為改變中國農(nóng)村的命運培養(yǎng)一代關(guān)鍵人才。說實話,參加這次活動實屬機(jī)緣巧合。是一位學(xué)長拖著我去的,可能是因為志愿者人數(shù)不夠的原因吧,于是我不明就里地就去了,但是我現(xiàn)在還是很感謝這位學(xué)長,正是因為他的原因,我才能夠有機(jī)會去參加這次這個有意義的活動。
跟孩子們從不認(rèn)識到認(rèn)識,從認(rèn)識到熟悉,從熟悉到交心,這一整個過程充滿了愉悅感和成就感,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有能力用自己的一些言行去影響去改變這些孩子們,會感覺渾身上下都充滿了正面的力量。而這些聽話的孩子們亦用他們那一雙雙渴望的眼睛和實際行動,來給你你想要的回音,這種積極的互動形式深深地感動了我。每天我們早上7點就集合,如同軍訓(xùn)般,排隊,點人數(shù),吃早飯,在這十天里面,這就如同早課一樣。其實每天當(dāng)我真開眼睛,從宿舍的陽臺往食堂前的小廣場望去,已經(jīng)許多孩子,這些穿著統(tǒng)一汗衫的孩子們,每天都是如此。每次想到這里,就就覺得自慚形穢,這些山區(qū)的孩子們,生活總是如此有規(guī)律性,而看看我們自己,每天卻都在為能多睡一會兒懶覺而努力賴床…… 這群孩子們都是97、98年出生的,可是他們其中的大部分卻表現(xiàn)出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們年齡的成熟,而且是其中大部分同學(xué),絕無半點虛假。
他們提出的許多問題,常常讓我們這些哥哥姐姐們防不勝防,常有驚人一語。還記得有個孩子問講座的老師,讓她分析下當(dāng)前的中美關(guān)系,把老師也嚇了一跳。都說女人心,海底針,其實孩子們的心更是如此啊。這群孩子和我們面對著同樣的問題,同樣的挫折,在教他們的同時,也讓我自己不禁反省下自己。在說到感恩父母的時候,正處在叛逆期的他們,都表現(xiàn)出了多多少少的一些情緒,不論是男孩還是女孩,逆反的他們也曾作出許多夸張的事情。但是每個人都知道,那是父母對自己的愛,他們也都是深深愛著自己的爸爸媽媽的,只是90后的表現(xiàn)方式確實有些“獨特”。告訴他們要對父母感恩,給他們布置了一個任務(wù),回去之后擁抱一下父母,贊美一下父母,感謝一下父母,而對于我這個志愿者,何嘗不也是這樣呢?最難總是離別時,孩子們都是戀戀不舍,許多還留下了淚水,不舍得身邊新認(rèn)識的這群朋友們,不舍得志愿者哥哥姐姐們,不舍得南京這一片土地。平時總吵著要回家的孩子們,此時都喊著火車晚點吧,最好不要來,孩子們天真的想法也深深感動了我們。
回想自己平時也并無特別之處,卻在這些孩子們的心中留下了烙印,平時一件小事,一句問候,足以讓他們銘記。火車來了,隔著玻璃窗,我們的手掌合在一起,我的手雖然大了一圈,可是心中卻是同樣的輪廓,一樣的感動,相同的戀戀不舍。
夏令營活動總結(jié)12
我們八月天實踐小分隊的實踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué),開展留守兒童夏令營活動。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會影響力的社會機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注,同時,我們的目的更在于在有限的時間內(nèi)教會孩子們?nèi)绾伟踩、有意義地度過暑假,盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動前期,也就是六月份,我們做了大量的準(zhǔn)備,雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突,我們還是認(rèn)真的寫策劃,聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊,終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實踐小隊,隊里成員包含來自南師大動力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確,有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師,有的去聯(lián)系社會各方面社會機(jī)構(gòu),有的去制作隊服橫幅,有的去采購必需品,還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙,但我們還是一一克服了,一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。
x月1日到x日是我們真正的夏令營時間。大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結(jié)。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分,所以一切都順利的展開了,七月一日上午,我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式,我們請來了南師大動力工程學(xué)院09級輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話,請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道,并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容,得到了老師,家長,媒體朋友,小朋友們的支持,然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式,送給小朋友們一些書本和筆,代表我們的心意,希望他們能更快樂。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié),就是讓所有到場的人把手涂滿顏料,將手印留在我們的宣傳橫幅上,算是對我們夏令營活動的見證。
下面具體講講我們戶外拓展課吧,由于1號下午氣溫實在太高,出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生,我們臨時決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動課,還好早有這準(zhǔn)備,我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開展的游戲,比如表演猜成語(在白紙上寫一個成語,派一個同學(xué)在臺上根據(jù)紙上寫的成語,表演成語的動作,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語),蹲蹲游戲(把要記憶的詞語分給同學(xué),每一個同學(xué)代表一個詞語。我們說到哪個詞,代表哪個詞的同學(xué)就要蹲下去,考小朋友們的反應(yīng)速度,最后決出勝利者)等等,由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分的小朋友發(fā)獎,所以極大的提高了小朋友們的參與興趣,大家興趣高漲,把氣氛推向了高潮。
夏令營活動總結(jié)13
20xx年7月21日,我們隨著夏令營的車隊到達(dá)了柳州市鹿寨的一個部隊,我們將在這里度過15個日夜。下午3點,我們的軍事訓(xùn)練準(zhǔn)時開始,就這樣,15天的部隊軍事訓(xùn)練拉開帷幕。在這里我作為帶隊學(xué)生協(xié)助夏令營工作小組老師對志愿者工作的統(tǒng)籌,每個志愿者的工作都分配到位,每個志愿者負(fù)責(zé)帶領(lǐng)10多位學(xué)生不等,我負(fù)責(zé)的是后勤工作兼攝影,由于人員的缺少,所以大家都是一起做很多的事。但是大家還是能很好地完成任務(wù),我們都定期進(jìn)行工作總結(jié),并交流大家的心得,提出在日常工作中的問題,大家一起討論并解決。所以,在所有志愿者和老師的共同努力之下,8月10日,夏令營閉幕式在八一廣場順利進(jìn)行,標(biāo)志著整個軍事夏令營工作的圓滿完成。
在這個21天的工作中我們工作之所以能順利完成,主要取決于大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,在遇到問題的時候,大家能冷靜下來思考如何解決,因此我們也多次被老師表揚(yáng)。我們在此次夏令營充當(dāng)?shù)慕巧呛⒆觽兊闹呐笥,我們每天的工作就是和孩子們交流,引?dǎo)孩子們獨立生活,輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),并監(jiān)督他們完成暑假作業(yè),寫每日歷行表。
剛開始的是,孩子們都不能適應(yīng)離開家的生活,很多孩子都哭著要回家,但是我們都能理解他們,我們使出渾身解數(shù)去安慰他們,各種招都使出來了,終于,孩子們還是乖乖的聽話,我們給孩子錄視頻,等結(jié)束之后給他們看看自己當(dāng)初和后來的差別,讓他們看見自己成長的過程。我們都希望,這些能給孩子們帶來不一般的變化,能讓他們在困難中意識到要堅強(qiáng),要成長!
夏令營活動總結(jié)14
從開始籌備到順利結(jié)營歷時103天,招生名額從一個到兩個到五個,直到93人次,我們的生源來全國各地,有來自濟(jì)南的,有來自濰坊的,有來自聊城的,有來自安徽的,有來自江蘇的。師資力量也比較雄厚,共35人,其中聘請了濟(jì)南、濰坊及青州的優(yōu)秀班主任及心理咨詢師,社會工作和青少年工作與管理專業(yè)的優(yōu)秀的優(yōu)秀大學(xué)生,還有淄博的優(yōu)秀學(xué)課老師,還聘請了中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會心理發(fā)展研究院執(zhí)行院長、團(tuán)中央等國家九部委“健康上網(wǎng)大行動”心理顧問、中國心理化教育中心實踐基地總督導(dǎo)應(yīng)力教授為營員們開展大型團(tuán)輔課;最后聘請了來自北京的家庭教育專家錢依寧教授及濰坊來的翟召博教授與家長和營員們共同分享親子課的魅力。
整個師生團(tuán)隊,128個人共同走過了為期21天的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)訓(xùn)練營。在訓(xùn)練營中,我擔(dān)任學(xué)能一班的學(xué)習(xí)能力培訓(xùn),行政二班的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。在學(xué)能培訓(xùn)中,我看到了每一個營員那積極上進(jìn)的心,為自己爭榮譽(yù),為小組爭榮譽(yù),一節(jié)課比一節(jié)課有興趣,有進(jìn)步,當(dāng)課程結(jié)束的時候,有的營員問我明天還有學(xué)能課嗎,我說在訓(xùn)練營中今天的課是最后一堂課,他們都戀戀不舍的離開了這個讓他們充滿自信,充滿歡樂的教室。我記得在第一次的培訓(xùn)課中有一個叫浩浩的營員情緒低落,一臉的苦樣,有時候趴在桌子上,有時候干脆鉆到桌子底下,助教老師一直在鼓勵他,給他打氣,只要看到他表現(xiàn)的好,我就立刻表揚(yáng)他,慢慢地他融進(jìn)來了,在手指游戲第一次比賽中,他以14秒34的成績贏得了第一名,看到他燦爛的笑,我頓時松了一口氣;天天是一個比較天真調(diào)皮的男孩,幾乎每堂課都會出狀況,因為辛辛苦苦穿的珠子不小心撒了一地便嗷嗷大苦,因為不愿意練字而吱吱歪歪,他的行為影響了課程的進(jìn)行,所以只好安排一個助教把他請出了教室,等什么時候平靜下來再回來,為了能繼續(xù)上課他幾乎每次都能安靜的回到教室。
想想這些可愛的孩子我的嘴角總會泛起燦爛的微笑。在團(tuán)輔課中,我看到了他們團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力及意志力。我們班是一個相對年齡比較小的班級,在一次的跳繩接力、拍球接力及袋鼠跳中,我們班都是倒數(shù)第一,甚至有一次因為太心急而違反規(guī)則被取消參賽資格,所以在無敵風(fēng)火輪比賽中,我們一定要團(tuán)結(jié)起來,力爭前列,我說完游戲規(guī)則后,隊長嘉啟帶領(lǐng)大家分組,分工,找竅門,一切就緒之后大家以必勝的心情來到了比賽現(xiàn)場,隨著一聲哨聲,四個班開始了激烈的戰(zhàn)爭,分報紙,斷膠帶,每一個班都分工明細(xì),積極投入,每個班的大哥大姐們都顯示出了他們的智慧,因為老師們不可以參與到活動中,我看到每個班的老師都心急如焚,我們班最先做好了風(fēng)火輪,接下來就是分兩組往前走了,第一組回來時我班仍是第一,但因為下一組中隊員比較小,而風(fēng)火輪太長,所以又加工了一下,使得我們班落在一班之后,我們并沒有泄氣,第一組隊員都跟著第二組往前走,給他們加油,讓他們穩(wěn)住,最終我們班以第二名的好成績贏得了屬于我們的勝利。
在“永不放棄”活動中,我看到了他們的意志力,一邊看“永不放棄”這部短片,同時把雙臂展開平舉,堅持10分30秒,活動中我看到了那份咬緊牙關(guān)的堅持,雙手篡拳的毅力,有的營員好多次把手臂放了下來,都又讓我無情的推了上去,必須堅持,相信自己可以做到,時間一分一秒的過去,10分30秒是那么的慢長,時間終于還是走到了盡頭,只有哲哲同學(xué)做到了,她堅持到了最后,她在分享說到因為做到了而非常的開心自豪。其實每一個孩子都是最棒的,看看我們的孩子在優(yōu)點轟炸中有那么多的優(yōu)點,做為家長老師的我們能不為他們感到自豪驕傲嗎!?
21天不長也不短,我們的孩子們成長了21天,我們老師們感動了21天,我們的家長們也思念了21天?吹郊议L們在20xx訓(xùn)練營群里說看自家孩子的進(jìn)步,說起孩子想念訓(xùn)練營的心情,我都無必的激動。都說好的習(xí)慣需要21天的養(yǎng)成,當(dāng)然更需要后期的堅持,希望所有的孩子們在以后的學(xué)習(xí)生活中都能堅持21天的那份毅力,那份責(zé)任…… 最后我要感謝訓(xùn)練營中孩子們對我的關(guān)心,尤其是嘉啟和源源,只要有危險的地方都會有他們的存在,感謝老師們對我的關(guān)照,是你們讓我和我未出世的寶貝享受著人間大愛。
夏令營活動總結(jié)15
夏令營活動結(jié)束回來已經(jīng)好幾天啦,還沒來得及好好總結(jié)。不斷收到大家的短信祝福,為了生活大家都開始各奔前程,但我們一起走過的那13天絕對是我一輩子的記憶!
從5月底開始在短短一個多月的時間內(nèi)我們完成了夏令營活動前期的策劃,與校方的聯(lián)系,志愿者的招募、選拔及培訓(xùn)。不在搞支教,又形似支教是因為我們想更多的走進(jìn)貧困學(xué)生的心里,走進(jìn)他們的世界和他們同吃同住,想把活動搞得豐富多彩,不僅僅是支教而已。但由于準(zhǔn)備時間的倉促,難免有遺漏,也怪我們的猶豫不決。第一次活動的詳細(xì)策劃,難免有些棘手,有些膽怯,多少個夜晚的挑燈夜戰(zhàn),熬夜寫出的資料,整理分類。志愿者團(tuán)隊的建立,備課內(nèi)容的修改,前期后勤工作的準(zhǔn)備,一直到出發(fā)前一天才搞定。
7月10日晚上迎接虎溪來的志愿者,在辦公室召開出發(fā)前的最后一次動員大會,打包整理好要帶給孩子們的體育用品和學(xué)習(xí)用品。7月11日終于開始將紙上談兵的策劃變?yōu)楝F(xiàn)實。一早6:30A區(qū)中門集合出發(fā),前往重慶北站。經(jīng)火車、大巴輾轉(zhuǎn)終于到達(dá)酉陽縣城,坐上毛壩的小巴車后還被交警攔下,一路的艱辛終于安全到達(dá)目的地。校長的熱情款待,毛壩五星級的待遇讓我們倍感受寵若驚,心里暗暗下定決心一定要把這次夏令營活動搞好。在學(xué)校宿舍安頓好后,和校方領(lǐng)導(dǎo)召開了第一次正式會議,也接到了我們這十天的任務(wù):業(yè)余時間裝扮學(xué)生們的愛心宿舍和整理捐贈的部分圖書。這些我們上次調(diào)研的時候校方也說過,出發(fā)前我們只是策劃了一下,沒想到真要馬上做,還得在十天時間內(nèi)搞定,不得不說有壓力啊。
7月12日開始夏令營報名,開始開營儀式。開始志愿者和孩子們的相互認(rèn)識,見到很多08年第一次來支教時的孩子們,很是親切,很熟悉。也是在這天內(nèi)我到教室講的話最多。接下來每天按照安排的活動日程表上課,活動,休息。放學(xué)送孩子們回家,家訪較近的孩子們。晚上開會整理當(dāng)天的活動內(nèi)容,安排第二天的活動,在抽時間整理圖書和裝扮宿舍。
對于站上三尺講臺,從一個學(xué)生立馬變成老師,我不得不說,我們的志愿者很多很不錯,能寓教于樂。從第一次的嘗試到最后一節(jié)課的完美謝幕我看到了他們的進(jìn)步、他們的努力與付出:精心準(zhǔn)備小品把要講授的內(nèi)容表演出來,廢寢忘食的備課,一個字一個字詳細(xì)的備課,課堂上賣力的講解,課后一個個認(rèn)真的輔導(dǎo),課下用心的和孩子們玩耍,還有帶病堅持上課的志愿者……所有感動我看在眼里,感動在心里。
裝扮宿舍的方案由GX同學(xué)一人負(fù)責(zé),躲在辦公室的角落里埋頭設(shè)計,上色嘗試,鉛筆一筆一劃認(rèn)真的勾畫。GR同學(xué)早上6點爬起來到縣里采購顏料,除了自己上課的時間其他幾乎都泡在宿舍裝扮方案上,也少了和孩子們更多的交流時間,這不免成了她的一個遺憾。所有志愿者的出謀劃策,齊心協(xié)力,沒有活動安排的時候都幫忙上色涂墻,雖然我們都不是專業(yè)的,但我們用愛心、用時間和精力將宿舍裝扮得更好,將蒲公英永遠(yuǎn)的留在毛壩。
整理圖書不得不說是一個浩蕩的工程,先選出所有適合孩子們的圖書,將其分類整理放上書架,在編號貼上標(biāo)簽,整整1000多本圖書,我們的志愿者不僅僅是苦力,搬書,運書,選書,編號,貼標(biāo)簽,蓋章,上架,每一步都是流水線工作,齊心協(xié)力終于整理好圖書,下學(xué)期開學(xué)就可供孩子們借閱。
家訪,每次去從不缺少的一步。也正是因為我們親自翻山越嶺走出學(xué)校,走一走孩子們的上學(xué)路,走進(jìn)孩子們的家里了解情況,我們才能感受更多。茶園那條路我已走過兩遍,直線下降800多米,再爬上來,很多地方基本沒路,很陡,直接下滑,一面是懸崖,冬天還結(jié)冰,08年第一次去那,感觸很深,也正是因為婷婷姐弟兩我才堅持一直做到現(xiàn)在。大坪這條線上次走過,是帥老師專成接送,因而很輕松搞定。這次沒有車,因而最遠(yuǎn)的那個孩子沒去家訪,又多拉些遺憾。而就大坪附近的幾個孩子我們都家訪到1點多才結(jié)束,沒帶干糧,我的失誤,害得大家回去都4點左右啦。雙龍這條線,我沒走過,這也是我在毛壩的最大遺憾。去過這么多次了,每次都是分配我?guī)啡テ渌,希望以后有機(jī)會我能走走這條線,去親身體驗下10個小時的山路。家訪回來看到所有人累得躺在床上,很感動,很震撼。但由于我考慮不周,家訪時沒有做好翻譯,沒照顧好所有人,這是我的失誤。去雙龍的在路上給我們排練的節(jié)目還由于我的著急擔(dān)心也沒表演成。
國輝兄專門從上海請假回重慶,就為了這次夏令營,為了見他認(rèn)捐的一個孩子。芬姐如此多才多藝的人放棄假期的安排,積極參加我們的夏令營,一起出謀劃策。正是因為這些執(zhí)著感動著我,激勵著我一直堅持在現(xiàn)在。麗君一個小女生堅持要走雙龍那條線,來回9個多小時的山路,為了見她認(rèn)捐的一個孩子。一聽蒲公英假期要搞支教活動,立馬加入,還逃課來毛壩與校方聯(lián)系。琳妹5點多起來準(zhǔn)備稿子,為英語課表演快到達(dá)走火入魔的境界。從不言辛苦,家訪時最耐力的澤坤?谇粷儧]有吃午飯堅持上課的ZY。把握我們經(jīng)濟(jì)命脈,哪需要到哪去的夢璇。教授傳統(tǒng)文化的心儀,課上課下言教以傳。芬姐每天早起帶孩子們鍛煉,或許是她的習(xí)慣,但穿著襪子在操場教孩子們跳舞,不得不讓人感動。負(fù)責(zé)體育活動以及大班班主任的福東,在課后耐心教孩子們折紙、魔方。孝麟,感性的小班班主任,和孩子們哭在一起,去姚同學(xué)家家訪回來,哭得一塌糊涂,立馬認(rèn)捐的堅定。TC課后認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n,一個字一個字的書寫,每上一次課就是一個進(jìn)步,精心準(zhǔn)備各種實驗的細(xì)心。邦偉,瘦哥哥,和孩子們打成一遍,廢寢忘食的備課,不吃飯也要把課準(zhǔn)備好。國輝兄認(rèn)真扮演各種角色,盡量把各種故事講得惟妙惟肖。一直感冒中的小明同學(xué),聲音沙啞仍堅持上課,家訪時還差點暈倒。還有畫宿舍的GX、GR一直堅守在宿舍里工作,勤勤懇懇,手都不自覺得見墻就畫。以及負(fù)責(zé)我們外聯(lián)工作的加運,還扮演攝影師的角色,體力活帶頭干,把圖書弄得整整齊齊。最后不得不說的是毛壩的老師孟哥,和我們同吃同住,盡量為我們解決一切問題,考慮我們的衣食住行,不斷改善我們的伙食。和我們一起最美好的假期因為有你,如果沒有孟哥的幫助,我們的活動不可能成功!這些感動一直在心里。
還有姚校長的熱情接待,解決我們伙食做后勤工作的冉老師,幫我們買火車票的冉老師,以及每天發(fā)酉陽天氣預(yù)報的托耳思太,送我們走的朋友們,來火車站辛苦接我們回來的朋友們,以及在重大做后勤的所有蒲公英們,因為有你們的支持這次活動才得以完美謝幕!非常感謝!
在毛壩的每一天我都格外珍惜,因為我不知道下一次再去會是什么時候。會記得早起看的日出,看太陽與云層爭奪,三進(jìn)四出。會記得那滿天的繁星,似乎伸手即可觸摸,仰望星空人生幾何。會記得我們攜手走過的那些山路,有過摔跤,有過堅持。會記得一起跳的擺手舞,雖然不大會,但慢慢學(xué)一起跳的樂趣。會記得一起吃飯一起洗漱一起睡覺一起龍門陣。記得我們一起整理圖書,一起在宿舍墻上畫畫上色。會記得每晚開會的總結(jié),記得家訪的那份感觸,記得那份最真誠最觸動心靈的感動。記得我們一起走過的13天的點點滴滴,不管以后能不能再見,但還是得說一聲毛壩再見!朋友們再見!
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