小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理的小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)1
我校一年一度的春游遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)于四月x日全部結(jié)束了;顒(dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的。下面,我就此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié):
一、活動(dòng)有序,按部就班
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)期間師生的人身安全。由校長(zhǎng)、政教、教務(wù)、總務(wù)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng),層層協(xié)調(diào)指揮。
2、3月x日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任集中商討春游活動(dòng)安排,確定春游地點(diǎn)及校行政人員分工,制定學(xué)校春游安全預(yù)案,實(shí)地察看春游地點(diǎn)。各年級(jí)安全預(yù)案的擬定及審查。
3、4月x日各班利用班會(huì)課開展春游安全專題班會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律教育。
4、4月x日學(xué)校后勤組采購春游遠(yuǎn)足活動(dòng)相關(guān)用品。
5、4月x日,全體師生8點(diǎn)40分到學(xué)校操場(chǎng)集合,各班清點(diǎn)人數(shù),未到的學(xué)生,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,摸清情況,如實(shí)登記。
6、活動(dòng)結(jié)束全體老師組織學(xué)生回到學(xué)校,清點(diǎn)人數(shù)統(tǒng)一放學(xué)。
二、化整為零,減少隱患
我校在校學(xué)生593人,在職教師35人,如此龐大的集體要在一個(gè)地方活動(dòng),存在極大的安全隱患。為解決這一問題,我校以年級(jí)為單位確定春游地點(diǎn)。低年級(jí)組安排在井崗村,中年級(jí)組安排在朱家山樅樹林里,高年級(jí)組在珠寶灣觀摩摩崖石刻,賞自然美景自生橋。
三、活動(dòng)要求明確,學(xué)生玩有所樂,玩有所得
1、一、二年級(jí)尋找春天,結(jié)合學(xué)科教學(xué)讓孩子們聽聽鳥鳴,看看樹芽,比比樹高、矮、粗、細(xì),爭(zhēng)做文明小學(xué)生環(huán)保小天使。
2、三、四年級(jí)學(xué)生,帶少先隊(duì)隊(duì)旗,爭(zhēng)做文明少先隊(duì)員。親近自然、感受自然界的美好,賞映山紅及杜鵑花。
3、五、六年級(jí)學(xué)生賞文物古跡及自然景觀,帶學(xué)校校旗。爭(zhēng)做文明學(xué)生,樹廣小形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容豐富,同學(xué)們樂不思蜀
除了學(xué)校按排的活動(dòng)要求外,各年級(jí)組還自行按排其它學(xué)生感興趣的活動(dòng),如拉歌、登山、挖寶藏、背媳婦比賽等。特別是101班黃洪梅、楊心語、楊鵬、張自豪、唐湘豪、譚桂、唐典彭、劉蘭鑫、102班徐賀軍、萬坤、徐艷等十八位同學(xué),不畏艱險(xiǎn),奮勇攀登,成功到達(dá)自生橋,賞瀑布,感嘆大自然的鬼斧神工;99班師生也不閑,克服困難,有序欣賞出自唐朝的摩崖石刻,文物保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。說實(shí)在的,同學(xué)們真的融入了大自然。
當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的'形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、春游這一次活動(dòng),是玩的課堂、是學(xué)習(xí)的課堂、是團(tuán)結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學(xué)生素質(zhì)得到提升的課堂……而中年級(jí)及五年級(jí)一個(gè)班活動(dòng)時(shí)間不足。使學(xué)生玩興、游興大減。
通過春游遠(yuǎn)足這一次有意義的活動(dòng),不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后,讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng),感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)2
xxxx年4月14日(星期天),宜昌市綠蘿路小學(xué)104班的春游活動(dòng)如期開展;顒(dòng)以“綠蘿少年,擁抱自然”為主題,在宜昌市青龍峽景區(qū)進(jìn)行了燒烤系列活動(dòng)。
活動(dòng)參加人數(shù)達(dá)130余人;顒(dòng)開始前,家委會(huì)成員與班主任趙老師和彭老師進(jìn)行了反復(fù)的商討,最后出臺(tái)了活動(dòng)方案;顒(dòng)以小組為單位,每組約由4個(gè)家庭組成,采取組成負(fù)責(zé)制。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)燒烤食品、燒烤工具的采購等,各組成員之間分工明確,開展活動(dòng)時(shí)顯得有條不紊;顒(dòng)開始后,每組成員都爭(zhēng)前恐后地尋找自己的底盤,支起燒烤爐、鋪起座墊等,一切充滿溫馨和喜慶。炊煙裊裊升起,歡聲陣陣播出。有的小組還放起了音樂,在溪水旁獨(dú)享那美味的.燒烤,不愧為人間美景。吃燒烤、喝啤酒本是街頭巷尾的獨(dú)特風(fēng)景線,但置于風(fēng)景秀麗的大自然中卻又是一番味道。孩子們平時(shí)都無法隨心所欲地吃零食,這次也滿足了他們的口福。因此,小家伙們的開心都寫在臉上,個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容。有的孩子們脫下褲子,下到溪水中以捉螃蟹為名盡情地戲水。其實(shí),幸福也許不全部是美食、衣服、玩具,還有那種無拘無束的玩耍。
104班全體家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)十分重視,對(duì)家委會(huì)發(fā)出的活動(dòng)通知響應(yīng)迅速。大家以主人翁的態(tài)度獻(xiàn)言獻(xiàn)策。有的家長(zhǎng)還調(diào)整自己的工作時(shí)間參加班級(jí)活動(dòng),這是對(duì)孩子的尊重、對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持!耙磺幸院⒆拥慕】悼鞓烦砷L(zhǎng)為中心”,時(shí)時(shí)處處做好孩子成長(zhǎng)路上的引路人,教育之路十分坎坷而又漫長(zhǎng),讓我們共同努力,把104班營(yíng)造為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、創(chuàng)新的大家庭。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)3
3月31日學(xué)校組織全體師生到翠湖公園進(jìn)行“游翠湖公園,賞國(guó)際銅雕”主題春游活動(dòng),這次活動(dòng)順利、安全、圓滿地完成。現(xiàn)在總結(jié)如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視:為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃,部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案,如:春游教師安排及職責(zé),臨行前的春游安全教育,活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈,同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前,講清要求,使學(xué)生有明確的要求,自覺遵守各項(xiàng)制度,是順利完成工作的保證。
3、組織學(xué)生認(rèn)真欣賞國(guó)際銅雕。翠湖東側(cè)有一處開闊的草坪,國(guó)際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有來自世界各國(guó)、通過精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國(guó)的、英國(guó)的、法國(guó)的、德國(guó)的、意大利的,還有日本、韓國(guó)和中國(guó)的。其中給人印象最深的'是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。
4、開展了豐富多彩的活動(dòng),使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng),教育意義更遠(yuǎn)。101班和201班開展了唱歌比賽,102班開展了水果拼盤制作大比拼;202和401班開展了詩朗誦比賽,301班和501班開展了講故事比賽;601舉行了師生聯(lián)歡會(huì)。
5、在整個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛,體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律,大家都能做到一切行動(dòng)聽指揮,有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng),組織的比較成功。
這次春游活動(dòng),學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光,欣賞了國(guó)際銅雕,而且開拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí),中高年級(jí)還參觀了柳園新校園,大家對(duì)幸福生活有了更深刻的理解。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)4
在歡聲笑語中,五(3)班春游親子活動(dòng)于四月二十一上午全部結(jié)束;顒(dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的。下面,我就此次春游做一個(gè)總結(jié):
首先,活動(dòng)計(jì)劃到位,組織有序。
我們這次活動(dòng)從前期的制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng),再到后期的春游成果作業(yè)的完成,全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次,安全和文明禮儀到位。
在家長(zhǎng)會(huì)上老師強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師和家長(zhǎng)安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在整個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德,樹立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生形象。
最后,家委會(huì)成員積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。
學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),多項(xiàng)成果!币虼,我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩,一定要留下可見的成果,因此在活動(dòng)前特地安排了三個(gè)=環(huán)節(jié),從學(xué)生們所寫的日記來看,春游活動(dòng)受到了家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。
正因?yàn)橛辛诉@么多家長(zhǎng)的共同配合,才有了這次活動(dòng)的豐碩收獲。通過活動(dòng),同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的'成功,離不開春游活動(dòng)每一位家長(zhǎng)的奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1.個(gè)別學(xué)生遲到,影響了整個(gè)春游活動(dòng)的進(jìn)程。
2.部分學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)跳大繩,也不愿學(xué)習(xí),就自行瘋玩,有安全隱患。
3.有兩個(gè)學(xué)生脫離集體活動(dòng),家長(zhǎng)卻不在身邊。
通過春游這一次有意義的活動(dòng),不僅讓我們玩得開心,還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后,讓我們?cè)僖淮胃兄x家委會(huì)的辛勤勞動(dòng),感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)5
春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。4月x日,我校組織四至六年級(jí)學(xué)生開展了春游活動(dòng);顒(dòng)從組織到實(shí)施,計(jì)劃到位,組織有序,加強(qiáng)安全,注重禮儀,配合密切。
本次春游活動(dòng)以走進(jìn)春天為主題,通過本次活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)社會(huì),豐富了學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)一步感受大自然之美。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、熱愛大自然的情感。
活動(dòng)地點(diǎn)是氣象站和公園,首先組織學(xué)生到公園踏青,四至五年級(jí)學(xué)生到達(dá)公園,游園一周后,以班為單位組織開展了豐富多彩的聯(lián)歡活動(dòng)。六年級(jí)學(xué)生跟隨四至五年級(jí)學(xué)生游園一周后,到氣象站參觀,
參觀結(jié)束再到公園與20xx年級(jí)匯合,聯(lián)歡聚餐。
在氣象局,六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下,參觀了各種設(shè)施裝備,并認(rèn)真聽氣象專家講解了它們的工作原理,如怎樣測(cè)風(fēng)、怎樣測(cè)降水量、各種氣象數(shù)據(jù)是怎樣觀測(cè)、計(jì)算出來的等。學(xué)生們了解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風(fēng)向、風(fēng)速儀等各種觀測(cè)儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識(shí),還知道了地面氣象要素觀測(cè)、記錄、采集、發(fā)報(bào)的全過程。工作人員熱情地接待、詳細(xì)地介紹,給小學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的'氣象知識(shí)課。
通過這次參觀活動(dòng),不僅豐富了同學(xué)們的氣象科普知識(shí),還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。參觀結(jié)束后,學(xué)生們戀戀不舍的離開了氣象局。
在整個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生們自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛,充分體現(xiàn)了東街小學(xué)的良好校風(fēng)。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)6
春暖花開,正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時(shí)節(jié),也是開展春游活動(dòng)的好時(shí)節(jié)。但是春游活動(dòng)要謹(jǐn)記安全第一。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級(jí)文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案,并上報(bào)教育局審批。同時(shí)各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了春游安全的專項(xiàng)教育,包括了:森林防火安全教育、校外活動(dòng)安全教育、交通安全教育等等,通過這些安全教育,讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。
盼星星,盼月亮,終于4月9日這天,孩子們盼來了中路完小一年一度的春游活動(dòng),雖然天公并不怎么作美,但孩子們還是興趣盎然,在老師們的帶領(lǐng)下,背著炊具、食物井然有序地來到拉嘎落河邊。
不一會(huì),河谷中就升起了裊裊炊煙,孩子們開始展示各自的廚藝了,大家八仙過海,各顯神通。河谷被飯菜的香味充滿了,連太陽也嗅到了香味,撥開云層往下看。
中午飯后,在學(xué)生會(huì)的組織下,開展了各種各樣的活動(dòng),同學(xué)們積極參加,河谷中充滿了歡笑聲,大家玩得是那么的開心。很快,時(shí)間到了下午四點(diǎn)半,同學(xué)們又開始生火做晚餐,五點(diǎn)半吃完晚餐,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們又以班為單位,井然有序地回到了學(xué)校。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體帶隊(duì)老師及班主任的精心組織及管理下,本次活動(dòng)得以順利安全地完成。本次活動(dòng)展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,增進(jìn)了師生之間的友誼,增強(qiáng)了向心力和凝聚力,培養(yǎng)了大家的'動(dòng)手能力,開闊了大家的視野,陶冶了師生們的情操。但通過活動(dòng)的開展,學(xué)生中也出現(xiàn)了一些不良行為習(xí)慣,如不愛惜公共環(huán)境亂扔果皮雜物,活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校專門進(jìn)行了總結(jié),針對(duì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng),使我校真正成為學(xué)生成人、成才的樂園。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)7
20xx年4月12日,在學(xué)校統(tǒng)一安排下,xx小學(xué)低年級(jí)幾位老師組織開展了大家期待已久的春游活動(dòng),陽光燦爛,春風(fēng)輕拂,此次春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計(jì)劃到位,組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)期間師生的人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮,具體負(fù)責(zé)組織,學(xué)生積極參與。時(shí)時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù),三位老師管理學(xué)生安全工作做得很到位。
2、活動(dòng)前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工,做到有備無患。做到人員責(zé)任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、在活動(dòng)中,老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀、游戲,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。活動(dòng)過程中井然有序,體現(xiàn)了安全出行。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
要求小朋友們不打鬧,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。
2、在進(jìn)行安全教育的時(shí)候,也樹立了良好的.小學(xué)生形象,排著整齊的隊(duì)伍;使用文明用語;在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方,非常催人奮進(jìn)。在整個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德,受到了老師們的贊揚(yáng)。
三、引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
通過這次春游活動(dòng),同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,上交了作文和感受,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)圓滿成功。
這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì)主動(dòng)去撿。所以讓我在這里再一次倡議。
2、個(gè)別學(xué)生謙讓表現(xiàn)不足。
3、同學(xué)們吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng),有的同學(xué)走了一小段路就說走不動(dòng)了,就不想走了。同學(xué)之間也不會(huì)互相幫助,所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)是非常重要的。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)8
4月12日,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,幾位小學(xué)低年級(jí)教師組織了期待已久的春季旅游活動(dòng),陽光明媚,微風(fēng)輕輕吹拂,春季旅游活動(dòng)在孩子們的笑聲中結(jié)束。我們的活動(dòng)組織和實(shí)施都非常成功。
一、計(jì)劃到位,組織有序
1.提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)期間師生人身安全。三位教師協(xié)調(diào)指揮,具體負(fù)責(zé)組織,學(xué)生積極參與。他們總是負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)和報(bào)告人數(shù)。三位教師在管理學(xué)生安全方面做得很好。
2.活動(dòng)前前制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,包括活動(dòng)的目的和結(jié)果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)和職責(zé)分工,以便做好準(zhǔn)備。實(shí)現(xiàn)人員責(zé)任制,自始至終,無人員損失、人員傷害現(xiàn)象。
3.活動(dòng)中,教師以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生參觀游戲,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生;顒(dòng)井然有序,體現(xiàn)了安全出行。
二、安全文明禮儀到位
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
要求孩子們不要打架,不要追逐,不要私下離開球隊(duì)。學(xué)生們聽從老師的安排,整齊地排隊(duì),不要大聲喧嘩,做文明的學(xué)生。
2、在進(jìn)行安全教育時(shí),也樹立了良好的小學(xué)生形象,排隊(duì)整齊;使用文明語言;路上慷慨高昂的歌聲傳到四面八方,非常鼓舞人心。在整個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,文明謙遜,遵守社會(huì)道德,受到了教師的.好評(píng)。
三、引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
通過這次春游,學(xué)生們開闊了視野,學(xué)到了很多在校園和書本上學(xué)不到的東西,提交了作文和感受,促進(jìn)了我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)圓滿成功。
這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)一下,以提高:
1.有些學(xué)生看到垃圾就不會(huì)主動(dòng)撿。所以讓我在這里再提出建議。
2.個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)不足。
3.學(xué)生的勤奮精神需要加強(qiáng)。有些學(xué)生說他們不能走很短的路,所以他們不想走。學(xué)生不會(huì)互相幫助,所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)、友誼、互相幫助、堅(jiān)持、不怕困難、努力工作是非常重要的。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)9
錦華小學(xué)一六班第一次春游活動(dòng)熱熱鬧鬧的結(jié)束了。從這次活動(dòng)的策劃、組織到實(shí)施,我一直感受著愛的充盈。把春游活動(dòng)組織的這么成功,是咱們一六班整個(gè)團(tuán)隊(duì)的功勞。在此,我向一六班全體師生和家長(zhǎng)們致以衷心的感謝,是大家的熱情參與給孩子們描繪了一個(gè)美好的童年印象。
回顧本次活動(dòng),我謹(jǐn)代表我個(gè)人和家委會(huì)誠(chéng)摯的感謝:我們的老師,張璐璐和王金嘉,是她們鼓勵(lì)支持我們邁出了校外活動(dòng)的第一步;張老師精心設(shè)計(jì)的拓展活動(dòng)使參與其中的人員都得到了成長(zhǎng);我要特別感謝老師的家人,是她們的支持和配合,讓老師能在休息時(shí)間和大家在一起,使得我們這次活動(dòng)組織有序,內(nèi)容豐富多彩。
我要感謝家委會(huì)成員的另一半們,他們是真正的幕后英雄,因?yàn)橛辛怂麄兊闹С,家委?huì)成員才有了更多的精力投身到班級(jí)活動(dòng)中。更要感謝家委會(huì)成員的積極工作和付出:王雨凝媽媽、申軒勝媽媽、張博涵媽媽,周五晚上我們一起和張老師在辦公室研究方案后挨個(gè)電話通知到孩子家長(zhǎng),到8點(diǎn)連晚飯都沒有吃,保證了大家玩的高興,玩的有收獲。王瑞霖媽媽準(zhǔn)備了出診箱,為孩子的安全出行做了充足的準(zhǔn)備。陳宇飛爸爸負(fù)責(zé)路隊(duì)隊(duì)尾安全護(hù)衛(wèi)工作,他的綠色哨子和親切的笑容,保證了隊(duì)伍的步調(diào)一致,讓孩子的行動(dòng)更有了約束力。
我要感謝所有家長(zhǎng)的`努力和配合,王稟鑫爸爸從校門口的合影到游玩的精彩瞬間,不遺余力的拍照留念,他忙碌的身影定格大家的心中。付博涵、魏一澤、李梓藝等家庭準(zhǔn)備了野餐墊、塑料布等可供孩子坐的東西,讓孩子享受到席地而坐的暢快。申軒勝、田瑞雪等家長(zhǎng)自帶了塑料袋,在維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面給大家做出了表率。劉顏碩、李天銘、王稟鑫、邢家悅、滕心悅等家長(zhǎng)的參與熱情讓我感動(dòng)。
我還要感謝活動(dòng)中陪孩子玩游戲的爸爸們、給孩子們分食物、最后收垃圾的媽媽們,給孩子們照相、提前開車?yán)瓥|西、領(lǐng)路、阻擋車輛、主動(dòng)照顧孩子們的家長(zhǎng)們……
孩子們是天使,他(她)們自然而又舒展,笑時(shí)發(fā)出的聲音是那么的爽朗,動(dòng)作幽默而又可愛,全身散發(fā)著愛的氣息。每個(gè)參與的人都被他(她)們感染著,回歸到了童年至真時(shí)期,感悟生命中生長(zhǎng)的自由和愛,塵封多年的大人們,也慢慢的放下面具,身心變得柔軟和燦爛,李澤陽姥姥不由自主的拿起跳繩,或變花或雙腳跳,自得其樂的神情帶動(dòng)我們感受著運(yùn)動(dòng)的美好。期間的拓展活動(dòng),也讓每個(gè)人隨著感覺去體會(huì)彼此的信任和關(guān)愛。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景充滿了融洽、快樂的氣氛,這種付出與奉獻(xiàn)也感染了活動(dòng)的每一個(gè)參與者。
通過這樣的活動(dòng), 我真切的感到快樂是需要?jiǎng)?chuàng)造的,不拘泥于任何形式,用心的去感悟、去歡唱、去自然的創(chuàng)造的。孩子入學(xué)之初,我們由一群陌生的家庭組合成了一個(gè)集體,從最初的不熟悉到今天大家熱切的參與班級(jí)活動(dòng), 都給我們無盡的信心和勇氣。衷心的希望,以后能夠有更多的爸爸媽媽積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來。
只要有大家的熱情參與,只要我們把目標(biāo)定的低一點(diǎn),意義定的高一點(diǎn),想的周到一些,安全措施到位一些,更多的組織一些戶外拓展活動(dòng),讓孩子們?cè)诮涣髦袑W(xué)會(huì)交流,在游戲中得到錘煉,只要家長(zhǎng)愿意和孩子一起成長(zhǎng),我們的孩子一定會(huì)擁有一個(gè)多彩的童年!
再次感謝大家!
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)10
在這陽光明媚,和煦春風(fēng)吹拂的四月里,xxx小學(xué)三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。
一路上歡聲笑語,孩子們都非常興奮,在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來到了泉林山莊的腳下了,大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組,大家三五成群,在組長(zhǎng)的安排下開始了“暢玩”,科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個(gè)的游戲項(xiàng)目,孩子們一次性玩?zhèn)痛快。中午的自助餐,更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力,自助餐過后的大家,又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài),3點(diǎn)整,大家集合在摩天輪腳下,有秩序地整理好隊(duì)伍,依依不舍地離開了這個(gè)開心地。
回到教室后,大家集中在教室,在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié),當(dāng)老師問:“請(qǐng)大家用一個(gè)詞語來形容這次春游的感受!币浑p雙小手高舉,“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……
孩子們首先用一個(gè)個(gè)詞語概括了自己的感受,隨后還分享了自己春游的小故事,說的.同學(xué)暢談不止,聽的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛,若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機(jī)進(jìn)行了教育,當(dāng)聽到有的孩子說,覺得失敗是因?yàn)樽约寒?dāng)組長(zhǎng)在處理事情的時(shí)候一時(shí)疏忽了,所以沒能很好地管好小組員,所以覺得失敗,班主任抓住時(shí)機(jī)對(duì)懂得自我反思的組長(zhǎng)進(jìn)行了表揚(yáng)。有的孩子也因?yàn)樽约和媪撕1I船下來后,覺得腿軟,想吐,可小組的其它三個(gè)同學(xué)都沒理自己,跑去玩其它了,所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機(jī),分別對(duì)個(gè)別小組,特別是小組長(zhǎng)進(jìn)行了引導(dǎo)教育,目的是更好地促進(jìn)小組長(zhǎng)如何更好地組織、管理同學(xué),促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處?偨Y(jié)會(huì)上,有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動(dòng)。比如,自己摔倒了,同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下,門票漏在餐廳了,小組同學(xué)陪自己一起來到餐廳找回票……一件件感動(dòng)的故事,也讓我們感受到了班級(jí)的和諧。
春游活動(dòng)很有意義,班級(jí)也以此為契機(jī),評(píng)選出了優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀個(gè)人。孩子們通過這樣的一次活動(dòng),小組長(zhǎng)鍛煉了自己的組織、管理能力,組員的同學(xué)間也學(xué)會(huì)了如何與別人和諧相處,同學(xué)間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼……
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)11
20xx年4月12日,在學(xué)校統(tǒng)一安排下,xx小學(xué)低年級(jí)幾位老師組織開展了盼望已久的春游活動(dòng),陽光燦爛,春風(fēng)輕拂,孩子們玩得在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計(jì)劃到位,組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)期間師生的人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮,具體負(fù)責(zé)組織,學(xué)生積極參與。 時(shí)時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù),三位老師管理學(xué)生安全工作做得實(shí)在。
2、活動(dòng)前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工,做到有備無患。做到人員責(zé)任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、在活動(dòng)中,老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀、游戲,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序,體現(xiàn)了安全出行。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生.
2、在安全教育的同時(shí),也樹立了良好的小學(xué)生形象,排著整齊的隊(duì)伍;使用文明用語;在路上慷慨高昂的.歌聲傳向四方,非常催人奮進(jìn)。在整個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德,受到老師的廣泛贊揚(yáng)。
三、引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
通過這次春游,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,上交了作文和感受,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)圓滿成功。
這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì)主動(dòng)去撿。
所以讓我在這里再一次倡議。
2、、個(gè)別學(xué)生謙讓表現(xiàn)不足。
3、吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng),有的同學(xué)走了一小段路就說走不動(dòng)了,就不想走了,所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會(huì)互相幫助,所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)是非常重要的。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)12
活動(dòng)方案
參加人員:全校留守兒童及部分老師
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月17日,下午14:30出發(fā).下午17:00回校 活動(dòng)內(nèi)容:放風(fēng)箏比賽,游玩城南公園
活動(dòng)目標(biāo)和要求:
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的.視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.
為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。 活動(dòng)計(jì)劃:
。ㄒ唬┌踩逃
1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
。1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
。2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。
活動(dòng)建議:
1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。 活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、 就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
新建小學(xué)
20xx年5月13日
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)13
3月14日,學(xué)校組織了一年級(jí)前往宋慶齡園和動(dòng)漫嘉年華開展春游活動(dòng)。
上午,小朋友們先來到了宋慶齡園,在廣場(chǎng)上面對(duì)宋慶齡奶奶的石像,整齊地排好隊(duì),一個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅。在紀(jì)念館內(nèi),小朋友們認(rèn)真地傾聽著講解員的講解,看著宋慶齡奶奶用過的生活物品,了解了宋慶齡奶奶的生平事跡。
接著,小朋友們又來到了動(dòng)漫嘉年華,參觀了模型場(chǎng)館,觀看了有趣夸張的舞臺(tái)劇和神奇的魔術(shù)表演,在嘉年華的樂園里留下了滿滿的'歡聲笑語。
這次的春游活動(dòng),讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中放松了身心,緩解了平時(shí)緊張的學(xué)習(xí),也讓學(xué)生們了解到了歷史先輩的事跡,對(duì)祖國(guó)的熱愛也更深一層。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)14
我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)全部結(jié)束了;顒(dòng)從組織與實(shí)施來看還是很成功的。下面我就本年級(jí)此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié):
首先,活動(dòng)計(jì)劃到位,組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動(dòng)計(jì)劃與組織到位。
其次,安全與文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí),也樹立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿整齊,排整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中,絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德。
最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),多項(xiàng)成果!币虼,我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩,一定要留下可見的'成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說,很多班都陸續(xù)布置并交了作品,質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)與努力!
當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。
通過春游這一次有意義的活動(dòng),不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后,讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng),感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)15
在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下,老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛,春風(fēng)輕拂,孩子們玩得高興開心,我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計(jì)劃到位,組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)期間師生的人身安全。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員層層協(xié)調(diào)指揮,每輛車設(shè)立專門的車負(fù)責(zé)人,上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù),每班由班主任管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)放方案,包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工,做到有備無患。并組織教師提前學(xué)習(xí),對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。
活動(dòng)前的車次由校長(zhǎng)分配;顒(dòng)當(dāng)天,老師和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)上下車,專任老師管理學(xué)生,做到人員責(zé)任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、本次活動(dòng)共有學(xué)生92人參加,隨行老師7人。在活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo),老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀、游戲,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序,體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
4、本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)村醫(yī)參與,若學(xué)生出現(xiàn)安全問題及時(shí)解決。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入游樂場(chǎng)玩耍時(shí),聽從老師及工作人員安排、指揮,安靜、有序地進(jìn)行玩耍。
2、在安全教育的同時(shí),也樹立了良好的清水塘小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊的民族服裝,排著整齊的隊(duì)伍;使用文明用語;在路上熱情招呼其他學(xué)校的老師好,非常有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德,受到老師的廣泛贊揚(yáng)。
三、引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),多項(xiàng)成果!币虼,我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了參觀,一定要留下可見的成果。通過這次參觀,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,上交的作文和感受非常有創(chuàng)意,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,離不開每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì)主動(dòng)去撿,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。
3、吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng),有的同學(xué)走了一小段路就說走不動(dòng)了,就不想走了,所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會(huì)互相幫助,所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)只非常重要的。
活動(dòng)方案如下
一、主題名稱:我與蔬菜交朋友
二、主要線索和涉及領(lǐng)域:
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容包括人與自然、人與社會(huì)、人與人這三條線索。我校本學(xué)期四年級(jí)的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”,學(xué)生在活動(dòng)過程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪,通過各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會(huì)制訂小組活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)開題報(bào)告。學(xué)會(huì)通過各種途徑查資料。學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自己的活動(dòng)能力。通過活動(dòng)養(yǎng)成善于觀察、樂于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。學(xué)會(huì)與他人一起合作學(xué)習(xí),能夠通過小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成在活動(dòng)中正確表達(dá)自己的意見,并認(rèn)真聽取他人意見的能力習(xí)慣。學(xué)會(huì)在活動(dòng)中正確評(píng)價(jià)自己與他人。在整個(gè)活動(dòng)中,集教育性、科學(xué)性、知識(shí)性和時(shí)代性于一體,融觀察、實(shí)踐、學(xué)習(xí)于一爐,真正達(dá)到各個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)一。
三、主題設(shè)定依據(jù):綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源,而且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系,使學(xué)生在知識(shí)、能力方面得到鍛煉,為學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情況,我們開發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動(dòng)課程,其目的就是讓學(xué)生通過活動(dòng)了解蔬菜、認(rèn)識(shí)蔬菜在日常飲食中的重要作用,糾正學(xué)生厭食、偏食的不良習(xí)慣,形成正確的飲食觀念,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,并使學(xué)生通過活動(dòng),學(xué)習(xí)知識(shí),掌握能力,使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。
四、學(xué)生情況分析:隨著人們生活水平的提高,物質(zhì)越來越豐富,滿街的燒烤小吃,肯德基、麥當(dāng)勞芳香四溢,吸引了許多的小學(xué)生。餐桌上的蔬菜與之相比,不及其香、不及其脆。因此許多小朋友都有不愛吃蔬菜、偏食的習(xí)慣。通過“我和蔬菜交朋友”這一探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析,了解蔬菜的種類;通過咨詢查閱、收集資料,了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng),逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛吃蔬菜、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣。
五、主要能力培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定:
1.知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)市場(chǎng)上的各種蔬菜,蔬菜有哪些營(yíng)養(yǎng)。學(xué)會(huì)利用多種途徑收集資料的方法;
2.過程與方法:通過組織主題班會(huì),使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的的活動(dòng)設(shè)計(jì)方式,并能對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)與探究,使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系,初步樹立科學(xué)食用蔬菜的意識(shí),體會(huì)“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動(dòng)過程中,發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力。
六、活動(dòng)形式:
1、組織形式:
采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。
2、實(shí)踐形式:
收集資料和信息。研究、設(shè)計(jì)。小組合作和交流,規(guī)劃表達(dá)和反思。
七、活動(dòng)時(shí)間安排:
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:第八周。
2、活動(dòng)方案實(shí)施階段:第九周、第十周。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)階段:第十一周。
八、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┍局黝}實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生,共分為四個(gè)階段進(jìn)行:1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段;2.自主探究、分組合作階段;3、資料匯總、整理階段;4、匯報(bào)、倡議、評(píng)價(jià)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果,為了使研究有序、有效地進(jìn)行,我們對(duì)學(xué)生的研究過程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
第一階段
1、確定主題,制定活動(dòng)方案
2、確定研究專題,自主選擇伙伴
3、制訂活動(dòng)方案,明確研究方法
具體做法是:
全班48個(gè)同學(xué)就自覺地分成4大組,并推選出組長(zhǎng)。我針對(duì)學(xué)生的個(gè)人興趣特點(diǎn),于是,分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行合并并歸類,提煉出調(diào)查研究課題
(活動(dòng)準(zhǔn)備是開展活動(dòng)成功的前提,它包括籌劃、分組、制定方案等,本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組,更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主動(dòng)探究的熱情。)
學(xué)生通過自評(píng)和互評(píng),評(píng)出說最具合作精神。
第二階段:活動(dòng)方案實(shí)施階段
1、深入社會(huì)生活,搜集相關(guān)信息
2、交流調(diào)查情況,整理資料
3、確定匯報(bào)形式,創(chuàng)作展示作品
。ㄈル娔X房查找的同學(xué)上網(wǎng),為了有效利用起網(wǎng)絡(luò),使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地資料查詢方式,活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn):1.用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料;2.對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制、整理和打。
學(xué)生通過此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等可利用資源收集查閱資料。通過自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、評(píng)選誰最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。
第三階段:資料匯總、整理
“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會(huì)
1、分享成果、互動(dòng)評(píng)價(jià)
各小組通過各自不同的形式,交流活動(dòng)體驗(yàn),互為評(píng)價(jià)
第1小組:蔬菜的種類、習(xí)性探秘匯報(bào)
第2小組:蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值匯報(bào)
第3小組:蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)
第4小組:蔬菜的烹飪技巧匯報(bào)
各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后,孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào)。有打印的文字資料,有手筆和復(fù)印的圖畫資料,有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而,許多文字資料涉獵過廣,大都沒有經(jīng)過分類整理,面對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了。在老師的點(diǎn)撥下,學(xué)生們將照片資料和文字資料按內(nèi)容的不同進(jìn)行分類。通過自評(píng)互評(píng)教師評(píng),評(píng)選優(yōu)勝小組。
第四階段:倡議、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)
1、整合展示材料,舉辦成果展覽
讓學(xué)生對(duì)自己的活動(dòng)成果進(jìn)行整理,舉辦一個(gè)成果展覽,讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。
2、總結(jié)
各小組通過開展研究活動(dòng),在指導(dǎo)老師的幫助下,他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課,組織他們進(jìn)行成果交流。
在各小組利用課余緊張準(zhǔn)備匯報(bào)的同時(shí),老師給他們出主意、提意見。我想,集體匯報(bào)是一個(gè)信息交融的'良好環(huán)境。匯報(bào)的同學(xué)從精心準(zhǔn)備到展示,大大得到了提高其實(shí)踐能力和心理滿足感
。ǘ┏晒A(yù)設(shè):
這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣,要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、過程指導(dǎo)、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。學(xué)生在活動(dòng)中,其知識(shí)能力、情感態(tài)度等方面都將有了一定的收獲。1、豐富了學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容
為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料,同學(xué)們往返與圖書室,到網(wǎng)上搜尋,到市場(chǎng)搜集。活動(dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間,把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外,拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
2、社會(huì)活動(dòng)能力得到增強(qiáng)
生活是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ),學(xué)生在市場(chǎng)觀察、做菜的過程中感受到了給予的快樂和社會(huì)大家庭的溫暖。
有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì),系列活動(dòng)的資料如:蔬菜、水果如何合理搭配才最有營(yíng)養(yǎng);時(shí)入秋季提供有利身體健康的水果、蔬菜;在研究結(jié)束之后,大家會(huì)感到以后一定要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時(shí)為了中國(guó)青少年的健康成長(zhǎng),我們應(yīng)該呼吁全校的小學(xué)生都來吃蔬菜。
一、主題:人人參與健身,個(gè)個(gè)擁有健康,陽光體育伴我一生。
二、比賽時(shí)間:初定于xx年5月29日(第13周周六)約半天。
三、比賽組織形式:以年級(jí)段為競(jìng)賽層次,設(shè)1-6年級(jí)六個(gè)組,各組分別比賽。
四、比賽項(xiàng)目:比賽分家庭組和學(xué)生組兩類
家庭組(男女混合不分組)
學(xué)生組(男女分組)
高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂一家跳、三人四足、踏石過河、滾雪球、推小車
齊頭并進(jìn)、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩
五、報(bào)名人數(shù)及報(bào)名規(guī)定:
1. 以班級(jí)為單位,每班每人都可參賽。
2. 家庭組每班限報(bào)12戶,且必須是本班學(xué)生及其父母。每個(gè)家庭限報(bào)2個(gè)項(xiàng)目,同一項(xiàng)目每班限報(bào)三戶,不得多報(bào)、不報(bào)。
3. 未參加家庭組比賽的學(xué)生都可參加學(xué)生組比賽。每人限報(bào)2項(xiàng),同一項(xiàng)目每班限報(bào)男女各1隊(duì),不得不報(bào)。家庭組和學(xué)生組不得兼報(bào)。
4. 填寫時(shí)用“√”標(biāo)記。報(bào)名表一經(jīng)上交,便不得修改、更換。
六、計(jì)分辦法:所有項(xiàng)目直接分組決賽,無預(yù)賽,按時(shí)間、次數(shù)、數(shù)量多少排列名次。錄取前六名,分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分中,名次并列,則得分相應(yīng)平攤。
七、錄取與獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)團(tuán)體總分多少排列年段內(nèi)名次,如總分一致,則第一名多者名次列前,仍相等,則看第二名,以此類推。根據(jù)團(tuán)體總分高低錄取各年級(jí)的前三名,二年級(jí)取前四名,分別發(fā)予獎(jiǎng)狀,以資鼓勵(lì)。
八、號(hào)碼分配:號(hào)碼設(shè)置為4位數(shù),第1位數(shù)字為年級(jí)代碼,第2位數(shù)字為班級(jí)代碼,第3.4位數(shù)字為順序代碼,01-35為男生,36開始為女生,各班按先男后女的次序依次報(bào)名。如一(1)班第一位女生為1136。
九、比賽項(xiàng)目具體規(guī)則:
家庭組:
1. 高人套圈 父母各站孩子一側(cè),抱孩子下肢將孩子抬至三人最高,三人成品字狀。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次,套中得分,踩線、超線都以不中計(jì),以得分高者為勝。
2. 合作投籃 用一個(gè)球一人連續(xù)投籃6次,另二人負(fù)責(zé)撿球、傳球,也可自投自搶,三人輪流進(jìn)行,限時(shí)2分鐘內(nèi)完成,超時(shí)投進(jìn)不計(jì)數(shù)。距離:父親以籃圈中心投影為圓心,以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進(jìn)籃圈得1分,一二年級(jí)孩子球碰籃板、三年級(jí)球碰籃圈即得1分,父母若進(jìn)線投籃則投中不計(jì)。以家庭得分總和多者為勝。
3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊(duì)站在起跳線后,第一人站在跳袋內(nèi)。令下后,第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出,繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,三人依次進(jìn)行,以先跳完、用時(shí)較少的家庭為勝。起跳線與標(biāo)志桿距離:15米。
4. 歡樂一家跳 三位成員輪流用同一根短繩跳繩,絆繩后按次序換人。以3分鐘時(shí)間內(nèi),家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。(比賽采用帶計(jì)數(shù)器的跳繩)
5. 三人四足 三人并排站于起跑線后,并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,三人四條腿前進(jìn),最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。
6. 踏石過河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線后。比賽開始,三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過河,全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達(dá)終點(diǎn)線(上岸),以最后一名隊(duì)員雙腳過線計(jì)時(shí)結(jié)束,以時(shí)間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外,加1秒計(jì)算。比賽距離:30米。塑料板為30cm的正方形。
7. 滾雪球 取30米距離,在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志。三人成縱隊(duì)站于起點(diǎn)線后。令下后首發(fā)者過折返點(diǎn)回起點(diǎn)。然后手牽第二名成員前進(jìn),過標(biāo)志桿返回起點(diǎn),由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進(jìn),直到全隊(duì)三人手拉手跑過起點(diǎn)為止。整個(gè)賽程中必須手拉手成縱隊(duì)在本隊(duì)跑道內(nèi)完成比賽,不得擠占其他隊(duì)的跑道;跑動(dòng)中任何人不得將手松開,若途中意外斷開,必須迅速接上;以最后一名隊(duì)員過線為該
該隊(duì)成績(jī),用時(shí)較少者名次列前。
8. 推小車 a雙掌撐地在前,b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進(jìn)至標(biāo)志1處,換b推c,至標(biāo)志2處換c推a,以a雙掌過終點(diǎn)線為結(jié)束。用時(shí)較少者為勝。起點(diǎn)至1、1至2、2至終點(diǎn)線各10米,全程30米。
學(xué)生組:
1. 齊頭并進(jìn) 多人成一橫排站于起跑線后,并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,多人多條腿前進(jìn),最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級(jí)4人,三年級(jí)6人,四年級(jí)7人,五六年級(jí)8人。
2. 積少成多 起點(diǎn)設(shè)一水桶,30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對(duì)面并將水倒入量杯,返回后將標(biāo)志物交下一人,依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi),可按序重復(fù)進(jìn)行,規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù):6人。
3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圓圈,呼啦圈從第一個(gè)人手臂上開始傳,在傳的過程中只能動(dòng)頭、腳、手臂,不能松手用手掌拿或其他人幫助,否則按犯規(guī)1次加2秒計(jì)算。每個(gè)人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,用時(shí)較少的為勝。一二三年級(jí)7人,四五六年級(jí)10人。
4. 集體跳大繩 二人甩繩,多人同時(shí)起跳,2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個(gè)數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,得分高者為勝。一二年級(jí)最少3人,三年級(jí)最少4人,四五最少5人,六年級(jí)最少6人。
十、比賽公平競(jìng)爭(zhēng),實(shí)事求是,嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競(jìng)賽紀(jì)律,取消該運(yùn)動(dòng)員參加的所有項(xiàng)目得分,并扣該班團(tuán)體總分10分。
十一、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組,若有未盡事宜或規(guī)則修訂,另行通知。
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