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學(xué)校青少年科技活動總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校青少年科技活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，我校第四屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學(xué)�？萍蓟顒拥纳钊腴_展�，F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結(jié)：
一、活動開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動的開展來看，所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項活動的負(fù)責(zé)與分工明確。科技節(jié)活動的方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊部承擔(dān)活動中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設(shè)立與安排以科技節(jié)計劃為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實際需要的活動開展，整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時間讓學(xué)生參與活動。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動性，為活動開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。
其次從本次科技節(jié)的.活動內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。
二、活動開展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節(jié)的活動項目很多，但并不意味著多而不實。在活動中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學(xué)知識，通過視頻《十萬個為什么》，學(xué)生懂得了人出汗是為了調(diào)節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣;而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強項，在比賽前，還可以看到同學(xué)們互相討論最佳的制作方案，力爭使紙橋做的最好看最穩(wěn)固。
三、對于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進(jìn)來，但是從活動的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級參與不夠積極，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動手的能力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動中，我們要提高認(rèn)識，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進(jìn)步。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 2
我校根據(jù)州、市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關(guān)要求，在區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，以“體驗、創(chuàng)新、成長”為大賽主題，認(rèn)真組織全校師生積極參與，開展了科學(xué)幻想繪畫、科技實踐活動等系列豐富多彩的活動，通過此項活動師生們受益匪淺，為使今后的活動開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動小結(jié)如下：
一、具體措施
為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的`挑戰(zhàn)，精心組織學(xué)生參加以“快樂成長自主創(chuàng)新”為主題的全國第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動。各班根據(jù)通知精神制定活動方案和計劃，認(rèn)真做好了發(fā)動、組織、實施等工作。
結(jié)合本次競賽要求，我們組織學(xué)生圍繞主題，自由繪畫。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達(dá)自己真實情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認(rèn)知、錘煉個性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想，更自信、堅強而快樂地在成長的路上，留下清晰的每一步。
由于措施得力，參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準(zhǔn)備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認(rèn)真加強對學(xué)生作品的`輔導(dǎo)力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。
二、活動取得的效果
1、贏得了領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過獎勵政策激發(fā)了廣大師生踴躍參與的熱情，并增進(jìn)了廣大師生之間的科技創(chuàng)新交流，他們相互參觀，取長補短，學(xué)生也勇于展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和才華。
2、從總體上來看，作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意；高年級展出的作品比低年級要好；科幻畫作品數(shù)量較其他項目要多，質(zhì)量也比較高。
當(dāng)然此次活動也發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要有：對科技創(chuàng)新活動的認(rèn)識、指導(dǎo)不夠；對培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠；作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多等，有待我們今后進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
三、工作建議
1、加強素質(zhì)教育，組織學(xué)校利用科學(xué)課教學(xué)加強對學(xué)生的指導(dǎo)，特別是培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作等方面的能力。
2、開展科教培訓(xùn)，加強對各學(xué)校科技教師和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，組織一批教師隊伍，帶好一大批創(chuàng)作發(fā)明“小專家”，特別是引導(dǎo)學(xué)生搞好作品的修改和補充。
3、積極組織活動，結(jié)合實際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。廣泛開展科技創(chuàng)新“六個一”活動，即：聽一次科技講座，想一個小發(fā)明，讀一本科普圖書，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 3
為進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，形成了“學(xué)校有特色，班級有項目，人人皆參與“的科技活動氛圍，增強青少年的創(chuàng)新意識和實踐能力。一年來，我校積極開展了全校性科技系列活動，組織學(xué)生參加各級主管部門舉辦的各項科技競賽活動，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣，并取得了豐碩的科技教育成果。
一、組織開展多層次的科技活動，普及科技教育。
組織開展多個科技社團活動，開闊學(xué)生的視界。
學(xué)校利用每周五和課余時間有計劃地針對不同年級的學(xué)生開設(shè)了多項社團，如機器人、信息學(xué)、電腦制作、科技實踐調(diào)查、手工制作、科幻畫等社團班，學(xué)生參與積極性高，使每個學(xué)生都有一項科學(xué)技能，為選拔參賽學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
二、組織參加主管部門舉辦的各級各類科技活動(競賽)，提高學(xué)生的實踐能力。
參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，中小學(xué)生電腦制作評選活動;組織參加包河區(qū)第四屆、合肥市第七屆青少年機器人競賽電腦機器人競賽、安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽;開展包河區(qū)第三屆、合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競賽青少年科技創(chuàng)意作品大賽、安徽省第十五屆青少年機器人競賽;組織參加x年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動。對家里一周產(chǎn)生的生活廢棄物進(jìn)行科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗，并完成組委會提供的活動調(diào)查表格的填寫，寫好活動報告提交參加全國比賽;組織參加中國第十五屆青少年機器人競賽以及全國第十六屆中小學(xué)電腦制作活動;組織參加包河區(qū)少兒科幻畫大賽、包河區(qū)舉辦的科普大講堂活動;組織參加包河區(qū)第七屆青少年信息學(xué)競賽、第六屆“熊博士”全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動，參加省、市青少年信息學(xué)競賽、包河區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
三、根據(jù)校情開展特色性的科技創(chuàng)新活動。
快樂科技，創(chuàng)意無限，配合我校創(chuàng)建省級特色學(xué)�！h(huán)境教育，我們開展了一系列的科技實踐活動。如：對我校南區(qū)科學(xué)園中的生物開展一系列的實踐活動，參加全國“科普日“大型展示活動，開展全國科普體驗校實踐活動等，都有力地培養(yǎng)了學(xué)生的實踐活動能力，豐富了學(xué)生們的課外生活。
(1)組織學(xué)生參加科技夏令營活動。
組織學(xué)生參加了由合肥市關(guān)心下一代工作委員會、合肥市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、生物學(xué)雜志共同組辦的“勿忘國恥科技報國”---x年合肥市科技夏令營活動。通過活動，讓同學(xué)們深深感受到要勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，從小樹立科技報國的思想，通過觀察、體驗、探究等活動，近距離感受現(xiàn)代科技的魅力，了解科技發(fā)明、生態(tài)等有關(guān)科學(xué)知識。培養(yǎng)青少年科學(xué)研究興趣、發(fā)展科學(xué)探究能力、增強創(chuàng)新意識和實踐能力。
(2)開展“感受自然之美，體悟人與自然的和諧”的森林課堂研學(xué)科技實踐活動。
引導(dǎo)孩子們來到南淝河、森林公園、牛角大圩……通過豐富有趣的研學(xué)實踐活動，欣賞包河的美景，探尋大自然的奧秘，體悟人與自然的和諧，體驗探究研學(xué)的過程。
(3)探秘合肥王小郢污水處理廠。
合肥王小郢污水處理廠是安徽省第一座大型城市污水處理廠,是巢湖污染綜合治理重點項目之一，為了讓學(xué)生了解污水怎樣變成凈水，增強節(jié)約用水的意識，通過聽一聽、看一看來認(rèn)識王小郢污水處理廠各工藝構(gòu)筑物的組成及作用，了解污水處理工程的實施工藝和實際運行，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問題、解決問題的能力，我們積極組織學(xué)生去參觀污水處理廠，讓大家了解污水處理的過程，親身感受污水變成凈水的過程。以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，實現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的'可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，為“大湖名城”培養(yǎng)科技后備人才。
(4)開展“變廢為寶，從我做起”科學(xué)調(diào)查體驗實踐活動
20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動由中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和共青團中央共同主辦，主題為“變廢為寶從我做起”。通過科學(xué)調(diào)查體驗活動，培養(yǎng)青少年“變廢為寶從我做起”的廢棄物循環(huán)利用意識，并掌握基本的科學(xué)知識與技能，體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。在活動中培養(yǎng)了青少年團隊意識和協(xié)作精神，增強青少年社會責(zé)任感，提高青少年思想道德素質(zhì)。
(5)組織學(xué)生觀摩第19屆RoboCup機器人世界杯賽。
RoboCup(RobotWorldCup)機器人世界杯賽是當(dāng)前國際上級別最高、規(guī)模最大、影響最廣泛的機器人賽事，來自全球46個國家和地區(qū)的3200多名選手參賽，如此陣容強大的比賽讓同學(xué)們享受樂趣的同時，更是拓寬了視野，讓同學(xué)們領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的無窮魅力。
四、積極承擔(dān)主管部門的科技培訓(xùn)活動。
1、積極配合區(qū)科技活動聯(lián)盟，在我校開展的區(qū)航模培訓(xùn)活動。
2、區(qū)小學(xué)信息學(xué)集訓(xùn)在我校舉辦。
3、安徽青年報、中安在線等多家媒體多期專版報道我校的科技活動。
五、科技教育成績斐然。
青年路小學(xué)全體學(xué)生在老師們的引導(dǎo)下，通過開展各項科技系列活動，充分體驗了創(chuàng)新思維活動，培養(yǎng)了科學(xué)探究精神，提高動手實踐能力，有效地推動了我校青少年科技教育活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，各種能力在活動中都得到了有效提高。一年來，我們獲得豐碩的成果。
1、學(xué)生機器人獲國賽三等獎，合肥市青少年信息學(xué)競賽4人獲獎，其中3人獲一等獎，學(xué)校榮獲團體三等獎，其中3人取得參加x年省賽的資格。
2、被評為“全國未成年人生態(tài)道德示范�！�，兩件科學(xué)微電影作品獲第五屆“熊博士”全國青少年科學(xué)影像節(jié)二、三等獎，獲包河區(qū)科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織獎”，三位教師榮獲合肥市優(yōu)秀科技科技輔導(dǎo)員稱號。
3、第30屆青少年科技創(chuàng)新比賽，獲得省級1個二等獎，市級1個一等獎;在省青少年航模比賽中榮獲9個一等獎的較好成績。
4、榮獲“全國科學(xué)體驗示范校”稱號。
青年路小學(xué)“精彩科技，美麗綻放”的x年的科技節(jié)已落下帷幕，這一年，我校在科技教育活動中取得了豐碩的成績，涌現(xiàn)了一批愛科學(xué)、學(xué)科技、用科學(xué)的科學(xué)小能手，今后我們還將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，培養(yǎng)出更多的科技后備人才，一分耕耘一分收獲，相信青小的孩子們一定能在以后的各項活動中取得更多的碩果。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 4
為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。課外科技活動也越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做了以下幾方面工作：
一、進(jìn)一步提高自身對課外科技活動重要性的認(rèn)識
實施課外科技活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康、提高學(xué)生環(huán)保意識和勞動技能的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)和自身能力提高的有效措施。我校領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義有深刻的.認(rèn)識，課外活動不流于形式，本學(xué)期取得了較好的效果。
二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地組織實施這項工作我校的課外科技活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。在工作中，我結(jié)合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處。
1、以人為本，增進(jìn)健康，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外科技活動是一種負(fù)擔(dān)。在課堂教學(xué)中，把一些課外科技活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的'形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，我從不歧視與挖苦，而是去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽，常抓不懈。
3、提高學(xué)生的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技能。
以上是我開展課外科技活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是要做的工作還很多。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 5
課外科技活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生課外科技活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的`、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的.課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外科技活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過課外科技活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。課外科技活動的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。如學(xué)校組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動，以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 6
發(fā)揮模型教育競賽活動的科技素養(yǎng)培育功能，有效地推進(jìn)青少年學(xué)生陽光體育運動，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科學(xué)實踐能力為核心，以創(chuàng)新、體驗、發(fā)展為主題，通過課堂學(xué)習(xí)和參與課外科技活動，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，豐富科技教育的內(nèi)涵，使學(xué)�？萍冀逃粩喟l(fā)展，讓青少年學(xué)生在參加體育健身活動中增長知識、陶冶情操、強健體魄，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。今年上半年，我校積極開展各種豐富多彩的科技活動，積極宣傳、組織學(xué)生參加各級各類的科技模型比賽，取得了可喜的成績。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體班主任的積極配合下，我校于3月份開始著手宣傳、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)“全國青少年太陽能創(chuàng)意大賽”的文件，組織學(xué)生完成了500份網(wǎng)上答卷，并組織老師認(rèn)真批閱，從中選拔出了一批科技創(chuàng)新意識較濃、創(chuàng)新能力較強的學(xué)生，在課余時間組織他們進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，于3月底組織10名學(xué)生作為我校的代表隊參加了無錫市創(chuàng)意大賽選拔賽，取得了很好的成績。
3月份還開展了科普宣傳月的有關(guān)活動。5月份，我校成功舉辦了第十一屆學(xué)�？萍脊�(jié)暨市體委、市海陸空模型協(xié)會舉辦的航模通訊賽，為期一周，期間開展了豐富多彩、形式多樣的活動，如航模比賽、科普知識競賽、科普作文比賽、科技小報制作比賽、科技漫畫比賽、電腦打字比賽等活動，全校共有初一初二23個班級1000多名學(xué)生參加，大大豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的.科技興趣，也發(fā)現(xiàn)了大批的科技愛好者。5月29日我校又組織十多位學(xué)生參加了由市教育局、市科協(xié)主辦，市少年宮承辦，市東絳實驗學(xué)校協(xié)辦的無錫市第25屆中小學(xué)“東絳杯”科技模型比賽暨江蘇省第16屆科技模型比賽，具體參加了“東風(fēng)傘降火箭”、“桿身機”、“遙控賽車”、“遙控直升機”、“電子百拼”等項目的比賽，也取得了很好的成績。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 7
按照國家、省市的要求，我區(qū)于5月19日至25日組織開展了以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題的20xx年科技活動周活動。此次活動突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線，集中宣傳科技方針、政策，大力開展貼近生活、貼近群眾、關(guān)注民生的科普活動，整個活動達(dá)到了預(yù)期目的，取得了顯著成效�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
按照蘭州市《關(guān)于舉辦20xx年蘭州市科技活動周的通知》精神，城關(guān)區(qū)人民政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于組織開展20xx年科技活動周活動的通知》。要求各街道、各有關(guān)部門和單位結(jié)合實際，緊扣主題，突出重點，精心組織開展宣傳教育活動，力爭在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，辦出特色。通過組織發(fā)動，全區(qū)上下聯(lián)動、通力協(xié)作，把科技活動周活動與本單位、本部門工作有機結(jié)合起來，從人民群眾關(guān)心的、貼近生活的熱點入手，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，著重引導(dǎo)科技工作者和全社會各類人員增強對開展科技活動周重要意義的理解和認(rèn)識，調(diào)動全區(qū)廣大科技工作者的工作熱情和群眾的參與熱情。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
科技活動周期間，各有關(guān)部門、單位緊緊圍繞活動主題，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作者積極帶頭參與，優(yōu)化服務(wù)、激發(fā)熱情，既提升了科普活動檔次，同時營造了科技活動周的濃厚氛圍。
1、區(qū)科技局、科協(xié)積極開展科普進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等系列活動。舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，動員廣大科技工作者，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、科技園區(qū)項目建設(shè)和科技示范基地開展科技下鄉(xiāng)活動。以貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、貼近產(chǎn)業(yè)化為重點，突出抓好鄉(xiāng)、村干部和科技示范戶的技術(shù)培訓(xùn)。通過舉辦技術(shù)培訓(xùn)班、知識講座、發(fā)放科普資料、上門指導(dǎo)、現(xiàn)場觀摩等形式為廣大農(nóng)戶提供了各類科普知識，技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)4000人次，發(fā)放科普資料達(dá)2000多冊。
2、區(qū)科技局與區(qū)教育局聯(lián)合組織全區(qū)中小學(xué)開展了科技主題文化周活動。利用國旗下講話舉行科技主題文化周開幕式，通過在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅、張貼科技宣傳畫、利用學(xué)校廣播向廣大學(xué)生播放科學(xué)家的故事等方式，廣泛宣傳，營造氛圍。各校對本次活動作了具體部署，開展了豐富多彩的科技活動。
3、開展了“科普大篷車”活動�？萍蓟顒又芷陂g，結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作，科技局在結(jié)對幫扶的雁南街道張?zhí)K灘社區(qū)和鹽場路街道鹽場堡社區(qū)開展了兩次科普大篷車宣傳活動。與區(qū)教育局少科站聯(lián)合在安樂村小學(xué)和金城關(guān)回民中學(xué)開展了“科普大篷車進(jìn)校園”活動。精彩豐呈的車載展品，通過學(xué)生動手操作體驗，使學(xué)生學(xué)到了在課堂上、科學(xué)書上學(xué)不到的知識，活動中“記憶力測試”、“模擬龍卷風(fēng)”、“勾股定理”、“聲音三要素”等車載展品深深吸引了學(xué)生。活動將深奧的科學(xué)現(xiàn)象以豐富多彩、通俗易懂的方式為學(xué)生們送上了一道集科學(xué)性、知識性、趣味性、參與性為一體的`“科普套餐”。
4、“科普進(jìn)社區(qū)”活動�？萍蓟顒又芷陂g，區(qū)科技局、科協(xié)聯(lián)合各街道、社區(qū)開展了豐富多彩的社區(qū)科普活動共32次，參加人數(shù)5000多人次，得到社區(qū)居民的一致好評。渭源路街道利用中科院蘭州分院“公眾科學(xué)日”這一轄區(qū)資源，5月18日，組織街道全體干部職工、社區(qū)居民、蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生和轄區(qū)中小學(xué)生共300余人參加了參觀學(xué)習(xí)活動�；顒硬粌H讓大家感受到了科技創(chuàng)新對人類生活的影響，同時在與專家學(xué)者面對面的溝通交流中，了解了科學(xué)工作者的勤奮與辛勞。5月30日，金塔巷社區(qū)在南關(guān)什字廣場同蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北師范大學(xué)三所高校的天文愛好者協(xié)會共同舉辦了“同一片璀璨的天，同一群追夢的`人”主題宣傳活動。現(xiàn)場展出了有關(guān)航空工業(yè)及航空發(fā)動機、太陽系八大行星、中國載人航天工程等圖片。金塔巷社區(qū)組織轄區(qū)蘭州財稅學(xué)校學(xué)生參觀并聽取了協(xié)會會長關(guān)于太陽系及八大行星、航空航天、載人飛船、探空探測器原理等天文知識的講解。同時，三所高校天文協(xié)會還提供了3部專業(yè)的天文望遠(yuǎn)鏡到活動現(xiàn)場，讓廣大市民親身體驗通過天文望遠(yuǎn)鏡觀看太陽的感覺。
三、廣泛宣傳，成效顯著
本次活動，區(qū)委宣傳部、各相關(guān)單位和部門加大對科技活動周的宣傳報道力度，進(jìn)一步增強了大型科普活動的品牌效應(yīng)，科技活動周深入人心�；顒泳o扣主題，充分調(diào)動全區(qū)科技工作者、廣泛動員社會力量積極參與，活動落到實處，成效顯著，獲得圓滿成功。我們將在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累成果，再接再厲，把城關(guān)區(qū)的科技活動辦得更好，更有特色，科技工作再上新臺階。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 8
根據(jù)省、市通知精神，冀州市科技局圍繞“共創(chuàng)科技成果、共享美好生活”主題，開展“科普進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)在基層”系列科技術(shù)活動。通過科技活動周，助推了全市經(jīng)濟和社會發(fā)展。
一、科技活動周集中活動
年5月19日上午，冀州市科技局與冀州市新華書店、衡水市血液中心等職能部門，在冀州市迎賓集貿(mào)市場、冀州市綠地廣場等地同時舉辦了科技活動周大型集中活動，拉開了本屆科技活動周序幕，開展了“送科技、送健康、送文化”下鄉(xiāng)服務(wù)活。各參加單位的領(lǐng)導(dǎo)同志親自來到活動現(xiàn)場，發(fā)放科技宣傳資料，接受廣大群眾的技術(shù)咨詢并進(jìn)行耐心的講解，科技工作者和廣大的冀州市民一起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，把科學(xué)技術(shù)真正和百姓民生結(jié)合起來。廣大參與活動周的群眾氣氛活躍，紛紛走到各個單位的展臺前進(jìn)行咨詢參觀�？萍季值恼古_前，引得廣大參展群眾駐足觀看，大家一邊翻看技術(shù)資料，一邊聽現(xiàn)場的技術(shù)專家講解關(guān)于農(nóng)業(yè)科技、專利技術(shù)、防震減災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生保健、氣象預(yù)報等方面的知識，大家都高興地說，今天免費上了一節(jié)生動活潑的知識普及課，受益匪淺。在冀州科技局的展臺邊，新型農(nóng)業(yè)技術(shù)吸引了大家的目光，技術(shù)人員現(xiàn)場講解，使參觀的`廣大群眾開闊了眼界;衡水血液中心的科普宣傳車邊，專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員給大家講解獻(xiàn)血的日常衛(wèi)生保健知識，以及義務(wù)獻(xiàn)血的重要性人們紛紛點頭稱贊，好些群眾當(dāng)場進(jìn)行體檢后進(jìn)行了義務(wù)獻(xiàn)血，獲得了人們的交口稱贊。接近中午時分，展臺前氣氛火熱，人流不息。大家充分利用本屆活動周的開幕時機了解各行各業(yè)的科技知識展示。
二、另外活動周期間，各單位還根據(jù)本單位實際開展了豐富的自選活動
1、冀州市知識產(chǎn)權(quán)局在我市最繁華的路段---迎賓市場進(jìn)行專利執(zhí)法宣傳，發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料，向廣大群眾宣講知識產(chǎn)權(quán)的政策方針。
2、冀州市地震辦在本屆科技活動周期間，結(jié)合512汶川地震紀(jì)念日開展防震抗震減災(zāi)知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村等活動，宣傳防震減災(zāi)知識，并在學(xué)校親自組織師生進(jìn)行防震演練，收到了良好的效果。
3、5月5-30日，冀州市委宣傳部、文廣新局、新華書店等相關(guān)部門在冀州市綠地廣場組織了“河北惠民書市”，共展出技術(shù)、少兒、文藝、健康等各類圖書5千余冊，吸引了廣大的市民前來觀看，大量的學(xué)生、小朋友們圍在的圖書臺前，看書、咨詢、討論，大家的氣氛熱烈，充分展示了冀州市的年輕下一代愛讀書、愛科技、愛學(xué)習(xí)的青春正能量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力通過我們的科普宣傳不僅僅是一句口號，更是廣大冀州市民心中的正確觀念和普遍認(rèn)同。
本次冀州市科技活動周有三個結(jié)合:
活動周與農(nóng)村結(jié)合，把先進(jìn)實用技術(shù)與農(nóng)民分享。
活動周與社區(qū)結(jié)合，把健康、文化知識與市民分享。
活動周與企業(yè)項目結(jié)合，共享科技成果。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 9
通過幾十年的堆集。我校的科技活動在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識，展開科技立異”為主旨，舉行了五光十色的科技活動。它不只是豐厚了學(xué)生的課余日子，更是學(xué)校展開立異，培養(yǎng)學(xué)生全面本質(zhì)的重要載體。一年來，學(xué)校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、展開“科技節(jié)”科技系列活動
每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動。本年又展開的主要有科普知識、科普小報、科學(xué)幻想畫競賽；小小書法家展現(xiàn)；小小發(fā)明家等科技立異著作的評獎活動。這次活動共收到幾百學(xué)生的著作，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)異書法家、優(yōu)異書畫家等幾十名。并選拔出最佳著作參與了省市舉辦的第二十一屆青少年立異大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學(xué)校被評為科技教育先進(jìn)大眾。這些活動不只是展現(xiàn)了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識和實踐操作潛力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如漫山遍野般層出不窮，獲得豐碩成果。
2、以“社團”活動為載體，將課表里緊密結(jié)合
學(xué)校堅持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個紅領(lǐng)巾社團用自己共同的方法，展開著各種科技活動，成為學(xué)校課外科技教育的基地。不只是豐厚了學(xué)生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了潛力。如“百草園社團”通過幾十年的不斷立異、在原先的.動、植物標(biāo)本制造的基礎(chǔ)上，又使用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制造成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的`科技立異著作。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學(xué)生引入到廣闊的立異天地中去。不光培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德，并且提高了學(xué)生的著手潛力和創(chuàng)造潛力，制造的著作屢次在市電視臺報道、在紹興晚報、學(xué)校朝花報上發(fā)表。20xx年、20xx年帶領(lǐng)“百草園立異團”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實踐活動，其中《圍殲“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標(biāo)本的制造與賞識》獲得市一等獎，省二等獎，此刻我正在展開第三個科技實踐活動《愛牙護牙——我們一起行動》。
3、用心組織學(xué)生參與省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。
我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模競賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團體一等獎，本年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個，航模、船模競賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥著作無論是數(shù)量仍是等級都領(lǐng)先市屬學(xué)校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。
七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參與“科技的魅力”的夏令營熱心。7月營員走進(jìn)坐落蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實驗室，了解植物克隆成長的原理，去感觸科技的魅力。
我校堅持“總結(jié)—提煉—開發(fā)—拓寬”，開發(fā)了一批充溢知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學(xué)生搭建展現(xiàn)才調(diào)的舞臺，完善合適我校特點的科技教育模式，開拓立異，勇于實踐，厚實作業(yè)，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的奉獻(xiàn)！
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 10
我�？萍脊�(jié)在各班主任、全體師生的共同努力之下，圓滿地完成了科技節(jié)所安排的各項活動，并在“五四青年節(jié)”和“六一兒童節(jié)”之間青少年節(jié)日的喜慶氛圍里順利閉幕了。
我校根據(jù)文件精神，確定了以“精彩科技安全校園”作為主題的科技節(jié)活動方案。通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學(xué)�？萍蓟顒拥纳钊腴_展。
回顧這次科技節(jié)，我們認(rèn)為這次科技節(jié)有以下幾個特點：
一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從5月14日開始到5月28日結(jié)束，經(jīng)歷了半個月的時間。在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。有頭腦奧林匹克比賽的項目，如曲線飛行、紙車接力、小車行駛、越長越好，又有美術(shù)與科技有機結(jié)合的創(chuàng)意燈飾展，還有機械式機器人的制作和“精彩科技安全校園”作為主題“創(chuàng)意金點子設(shè)計方案”的活動，通過各種活動營造了科技節(jié)的氛圍。
二是班主任高度重視�；顒臃桨敢还�，許多班主任老師就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動的.方案，讓學(xué)生了解開展科技節(jié)的目的、意義，知道這次科技節(jié)的`活動項目，以便及早讓學(xué)生參與各項比賽活動。
三是活動多、學(xué)生參與人數(shù)多。這次科技節(jié)共分7個比賽項目，內(nèi)容非常豐富。通過學(xué)生參與科技節(jié)的各項比賽，科技活動已深入人心，學(xué)生的積極性比以往要高，學(xué)生的參與率達(dá)到近85%以上。
四是學(xué)生更加懂得團結(jié)協(xié)作，增強了集體的榮譽感。本次科技節(jié)不僅促進(jìn)了學(xué)生動手能力的提高，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使學(xué)生學(xué)會了互相幫助，懂得了團結(jié)協(xié)作，更加增強了集體的榮譽感，班級的凝聚力有了很大的提高。
本屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過以“精彩科技安全校園”為主題的科技活動，使每個學(xué)生有了一次施展才能的機會，只要認(rèn)真參與，積極動手動腦，都會有收獲，學(xué)習(xí)的信心也增強了。通過各項活動，使學(xué)生們情感得到了體驗，科技節(jié)的舉行大大的豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了學(xué)生的各種能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使我校的科技特色更加鮮明。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。使我們廣大師生以科技節(jié)為契機，為推動我�？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，為素質(zhì)教育理念下的新區(qū)科技特色學(xué)校得到良性發(fā)展而作更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 11
生物學(xué)是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學(xué)，在生物學(xué)的教學(xué)中，既可以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力又可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)。因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實驗教學(xué)。尤其注意培養(yǎng)對生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，逐步引導(dǎo)使他們成為對未來生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng)意的人才。
一、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
例如，在觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)，先用肉眼觀察認(rèn)識根的形態(tài)，掌握直根系、須根系、主根和側(cè)根的形態(tài)特征，進(jìn)而用放大鏡、顯微鏡觀察根毛的位置，根尖的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識和掌握根冠、生長點、伸長區(qū)及根毛區(qū)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點。又如：在觀察單子葉植物與雙子葉植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)時，首先向?qū)W生強調(diào)兩種植物顯著區(qū)別：
一是葉脈的結(jié)構(gòu)：平行脈與網(wǎng)狀脈；
二是莖的結(jié)構(gòu)：有無形成層；
三是種子胚的結(jié)構(gòu)：一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處，這是因為它們都屬于綠色植物，葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀察的`結(jié)果可靠性，觀察的次數(shù)要多，否則就難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象，也就是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、再觀察”，他深刻地揭示了觀察的嚴(yán)肅性和科學(xué)性。因此，必須通過反復(fù)多次的觀察。
二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
“設(shè)疑——動手——觀察——結(jié)論——質(zhì)疑——討論——解疑——歸納”。如“莖的輸導(dǎo)作用”實驗，假若按以往的實驗方法課前準(zhǔn)備課后就有明顯的效果，但學(xué)生得出的結(jié)論是“莖可以運輸水分”，學(xué)生興趣不大。
先設(shè)疑：
�。�1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何？
�。�2）將環(huán)割部分樹皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)？將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢？
（3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)？
學(xué)生的興趣性大增，讓他們自己實際動手操作觀察，得出結(jié)論和提出問題。學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識，并通過對親自動手制作的實驗材料觀察到的現(xiàn)象，各抒己見，提出問題，在討論和爭議中解決問題，得出結(jié)論。教師只要稍做歸納，就能達(dá)到突破教學(xué)難點，鞏固學(xué)生知識的目的。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
三、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
所謂實驗中的表達(dá)能力，是指運用生物學(xué)的概念和原理對實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)果，進(jìn)行分析并做出解釋，得出正確結(jié)論的`能力。這首先必須加強生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生理解相關(guān)的概念和原理。教師要鼓勵學(xué)生用自己的語言表達(dá)自己的思維，以擴展學(xué)生的思路，活躍學(xué)生的思維，使其能在學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)會運用知識。
四、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力
發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題是科學(xué)發(fā)展的根本途經(jīng)。學(xué)生通過生物實驗或生物課外活動，在這方面的能力能夠有效的培養(yǎng)。如：學(xué)校每年都要花很多精力和物力來管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲等。學(xué)生通過調(diào)查和查閱有關(guān)內(nèi)容就能提出是配置不合理的觀點。學(xué)以致用發(fā)揮得較好。并在問題的解決中得以發(fā)展和提高，而問題的提出又離不開社會實踐。因而根據(jù)生物學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生組建栽培、動物養(yǎng)殖小組；充分利用校園和家庭，開辟實驗基地，讓學(xué)生動手設(shè)計實驗，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣一方面既可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，獲得勞動技能；另一方面可發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，拓寬他們的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)其自學(xué)能力，為未來生物高科技人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 12
為豐富學(xué)生課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個性，真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：
一 、激發(fā)興趣，籌建小組
在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加各科技興趣小組，同時準(zhǔn)備必需的器材，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。
二、 扎實工作，豐富內(nèi)容
圍繞計劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。
三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
通過活動的開展，學(xué)生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成!
在創(chuàng)新素質(zhì)教育全面開花的校園，我�？萍寂d趣小組經(jīng)過了步履蹣跚的階段，正穩(wěn)步發(fā)展。這學(xué)期我們重點從以下幾方面來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力：
1、讓思維插上自由的翅膀，突破原有的舊框框。
根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性，平時便在科技活動中注重對學(xué)生思維“自由”的訓(xùn)練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的`舊框框，形成一定的創(chuàng)造思維。如：
�、倏凑l想得多：主要是針對思維的廣度來展開的，讓學(xué)生想得越多思維便越開闊。如：“機器人在日常生活中可以用來做什么?”、“我們希望飛機還能為我們?nèi)祟愖鍪裁?”等。
�、诳凑l想得深：主要是針對思維的深度來展開的，讓學(xué)生想得越深思維便越周密。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的
�、劭凑l想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品?”等，你能在這些小發(fā)明上再進(jìn)行發(fā)明嗎?
�、芸凑l做得快：用我們的益智玩具比比看，誰能用最短的時間組裝起規(guī)定的樣品。
2、在科技活動中，充分給予學(xué)生動手的機會，讓他們做自己想做的實驗或東西，把動手看成一種快樂的活動。從動手做的數(shù)量、質(zhì)量、新奇等方面來培養(yǎng)動手能力。
�、倏凑l做得多：爭取機會多做，不光是追求數(shù)量上的多，還要做到品種上的多。發(fā)展系列化的思想，將一件作品發(fā)展成一系列的作品。
②看誰做得好：動手做得精細(xì)、認(rèn)真，選材用得精當(dāng)、得體，構(gòu)思想得精巧、別致。這是對動手質(zhì)量的最好檢驗。
�、劭凑l做得新穎：做的東西在造型、功能、結(jié)構(gòu)、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創(chuàng)造性的標(biāo)志，也是最有價值的地方。
�、芸凑l拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創(chuàng)造的學(xué)生，可以讓他們對一些玩具進(jìn)行拆裝，從拆裝中研究結(jié)構(gòu)、了解原理，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識。如：拆裝飛機模型。
讓求新變成發(fā)明的舉動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力。
發(fā)明創(chuàng)造很重要，它能促進(jìn)社會的發(fā)展，推動人類的進(jìn)步。留心生活，會發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的麻煩和困難。當(dāng)學(xué)生形成一定的創(chuàng)造思維和動手能力后，便會將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。學(xué)生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創(chuàng)新能力。
①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口，留心一下生活、學(xué)習(xí)中的遭遇，很可能就是一個受啟發(fā)的地方。
②看誰解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇，這就是創(chuàng)造中“新”的突破。
�、劭凑l設(shè)計的思路巧：將想法用巧妙的思路設(shè)計出來是創(chuàng)新的最初表現(xiàn)形式，最主要從結(jié)構(gòu)、功能上加以最優(yōu)化，最重要的是設(shè)計的東西容易制作、能夠普及。
�、芸凑l創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經(jīng)濟性。
總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 13
根據(jù)教育局要求，我校以以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色，在科技促進(jìn)文化創(chuàng)新發(fā)展、普及科學(xué)技術(shù)知識、豐富學(xué)生科學(xué)文化生活、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶學(xué)校的作用四個方面為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度
成立了以王素斌校長為組長，教導(dǎo)處、政教處為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、印發(fā)宣傳材料等多種形式，開展好科技周宣傳工作；二是組織開展校內(nèi)科技周活動。開展師生科技創(chuàng)新作品展示活動；開展科普講座活動；開展社團（興趣小組）評比活動；開展中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查活動。三是積極參與社會各界科技周活動。通過參與科技創(chuàng)新成果體驗活動、參觀優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品展等形式，讓學(xué)生理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新。
二、結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展活動，活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工明確，各負(fù)其責(zé)。各學(xué)科教師在教學(xué)中要全面促進(jìn)知識點與科學(xué)技術(shù)的'有機結(jié)合，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然和諧相處的主題科普活動。對學(xué)生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2、各年級組織出一期校園安全、減災(zāi)防災(zāi)專題黑板報。學(xué)校進(jìn)行了評比，安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
3、出科普板報、櫥窗、畫廊。科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。學(xué)校組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
通過此次“科技活動周”活動，推動了全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 14
為貫徹“廈門市教育局關(guān)于開展廈門市第23屆科技界活動的通知”精神，培養(yǎng)師生的學(xué)科素養(yǎng)和實踐能力，科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校師生積極開展一系列相關(guān)活動。
在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標(biāo)，為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。
3、學(xué)校科技活動周在校長葉瑞典同志的指導(dǎo)下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的'提高，科技活動富有成效。
我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊�(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在次周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的`創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 15
一個充滿生機，孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去，20xx年和平路小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在王校長的宣傳動員下、教導(dǎo)處、政教處的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)組、美術(shù)組老師們的全力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動”這一主題科技活動發(fā)揮得淋漓盡致，活動均取得了圓滿的成功。
通過這樣一個共同交流，提高了廣大師生們和家長們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
一是科技節(jié)氛圍濃。
本次科技節(jié)從九月中旬開始到九月下旬結(jié)束，經(jīng)歷了半個多月的時間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動。如學(xué)校通過校園舉行科普知識宣傳、開展了閱讀課外科普書報、編寫“科普知識”小報或者環(huán)保“節(jié)能減排”小報比賽，各班出一期以創(chuàng)新發(fā)展，全民行動活動為主題黑板報，舉行了�？破罩R競賽、以班級為單位上報兩個“節(jié)能減排金點子”并評選出最佳金點子，等活動。這些形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動，倍受全校師生歡迎，大大刺激了師生們參與科技活動的熱情和積極性，也讓全校是師生享受一頓科技大餐，讓他們在科技實踐活動中親近科技，認(rèn)識科技，愛上科技。這些活動還鍛煉學(xué)生的實踐操作能力，培養(yǎng)了探究意識和創(chuàng)新能力。
二是學(xué)校高度重視
開幕式上，王校長在百忙之中，為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的的話語讓全體師生積極踴躍投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。教導(dǎo)處主任召集各個項目負(fù)責(zé)人開會，共同探討科技節(jié)的活動方案，周密安排了活動的開展時間、地點、流程�？萍脊�(jié)的活動方案出臺后，各部門各年級特別重視，學(xué)校開展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道，積極發(fā)動，多方動員，鼓勵學(xué)生參加各項科技活動。許多班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動的方案，讓學(xué)生了解開展科技節(jié)的目的、意義，了解這次科技節(jié)的活動項目，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項比賽活動。正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全體師生的共同努力，我校的科技節(jié)才得以成功舉行。
三是科技活動多，學(xué)生參與度廣
本次科技節(jié)活動內(nèi)容豐富，如在學(xué)校組織科學(xué)教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環(huán)�！肮�(jié)能減排”小報、科技小制作、小發(fā)明進(jìn)行打分，在這些小報、小制作和小發(fā)明中，大部分學(xué)生能從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活.學(xué)生通過此項活動培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動手能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。9月24日學(xué)校組織科學(xué)教師對學(xué)生上交的`科技小論文進(jìn)行評定9月25日美術(shù)組和科學(xué)組的教師們對全校每班的以創(chuàng)新發(fā)展，全民行動活動為主題黑板報進(jìn)行了評比，每班的黑板報出的非常的有科學(xué)味，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，在學(xué)校舉行的科普知識競賽中選手們展現(xiàn)了良好的科學(xué)素養(yǎng)及通過創(chuàng)新可以改變我們的生活，以及科學(xué)精神及創(chuàng)新成果在人類的生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。各班的孩子們集思妙想報送上來的節(jié)能減排金點子非常值得大家借鑒，看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。
四是學(xué)生更加懂得團結(jié)協(xié)作，增強了集體的榮譽感
本次科技節(jié)，許多項目都需要學(xué)生依靠團體的力量完成，如。因此，本次科技節(jié)不僅促進(jìn)了學(xué)生動手能力的提高，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使學(xué)生學(xué)會互相幫助，懂得了團結(jié)協(xié)作，更加增強了集體的榮譽感，班級的凝聚力有了很大的提高。
科技節(jié)歷時半個多月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷的解決很多問題�？萍迹粌H僅體現(xiàn)在實物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上�？萍嫉姆椒ǹ梢詭椭麄兦擅畹媒鉀Q很多難題。他們經(jīng)過查找資料，經(jīng)過認(rèn)真研究，寫出很很多優(yōu)秀的`科技小論文，在這一過程中已經(jīng)讓科技伴隨著同學(xué)們快樂飛翔了。
半個多月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)的美好回味恒久的留在每個人的心里。意義非凡的六月，在我們幸福滿滿的笑對喜人的收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期盼，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實，開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往的帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界遨游，品出科技的味，讀出科技的美，讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到我們生活的每一個角落，讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技節(jié)的促動下飛得更高、更遠(yuǎn)！
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 16
為了響應(yīng)湛江市霞山區(qū)教育局科技節(jié)，結(jié)合教育科技月工作安排，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，在全校學(xué)生中營造學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生動手實踐的能力，科技活動是一項知識性、科學(xué)性、實踐性和趣味性相統(tǒng)一的活動，是提高學(xué)生自身創(chuàng)造能力的重要途徑，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣，發(fā)揮學(xué)生特長。為進(jìn)一步推動我�？萍冀逃顒樱倚Q定舉辦“讓夢想插上翅膀，隨科技快樂飛翔”科技節(jié)活動，發(fā)動學(xué)生人人參與，讓學(xué)生在活動中有所嘗試，有所掌握，有所探索，有所創(chuàng)新，有所所獲。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識，營造預(yù)防擁擠踩踏事故主題教案舉辦科技創(chuàng)新活動的良好氛圍。
我校根據(jù)上級工作要求，利用教師會、學(xué)生聚會、教研組長會議等，廣泛宣傳了此項活動的重要意義;利用國旗下講話、黑板報等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，再加上以前積累的經(jīng)驗和平時觀察、想象的基礎(chǔ)，使師生明白這項活動，能培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，思維、想象能力，創(chuàng)新意識，這也是新課堂、新形式發(fā)展的需要，使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正是從最古老、最簡單的小制作中開始的，只有用自己的雙手區(qū)實踐，用自己的大腦去思考，才能創(chuàng)造出一個不平凡的人生，才能創(chuàng)出新穎的作品來。因此，師生的思想認(rèn)識提高了，對此項活動也就重視了，結(jié)合現(xiàn)實實際，收集題材，積極引導(dǎo)，集思廣益。保證了這
項活動的順利進(jìn)行。
二、任務(wù)具體，分工明確，激發(fā)制作科技創(chuàng)新作品的積極性。
首先學(xué)校高度重視，組建科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，然后組織領(lǐng)導(dǎo)成員，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，其次制訂了活動要求及作品要求，活動要求各班主任、各教研組要高度重視此項活動，保證人人參加活動，個個有作品，活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生、老師要給以大力表彰。所參評作品要突出創(chuàng)新意識和科技含量，對于小發(fā)明、小制作、科學(xué)小學(xué)論文，科幻畫都有具體的要求與目標(biāo)。再次，對于活動的每個階段，在時間上，安排內(nèi)容上都有規(guī)定，按階段安排嚴(yán)格檢查執(zhí)行，都要嚴(yán)格檢查落實執(zhí)行，都要派人嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)做不到位的班級、個人，要重新去做，由于任務(wù)清楚，目標(biāo)明確，大家干勁大，勁頭足，保證活動的順利完成。具體策劃分工附。
三、家長協(xié)助，教師指導(dǎo)，提高科技創(chuàng)新作品的質(zhì)量。
活動目標(biāo)及任務(wù)中規(guī)定，各教研組、各班級要高度重視此項活動，要有具體的`活動要求，每位教師，每位學(xué)生每人最少一件;活動參與面100%，師生明確目標(biāo)，積極性空前高漲，下課及課外活動都可看到師生動手制作的人群;學(xué)生家長也積極參與，為自己的子女出謀劃策。此次活動涉及到家長、教師、學(xué)生。學(xué)校對各班級的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查、登記，并對作品提出改進(jìn)的方法，增加作品的科技含量，經(jīng)過檢查、各班數(shù)量達(dá)到學(xué)校的要求，質(zhì)量也提高，通過活動廣泛開展，提高了學(xué)生的創(chuàng)新欲望，提高了學(xué)生思想認(rèn)識，使學(xué)生受到一次深刻的教育。
1、科技月整個工作安排、認(rèn)真組織，提高效果。由美術(shù)老師牽頭組織開展科技繪畫創(chuàng)新活動，豐富學(xué)生科技知識，拓展視野，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才啟蒙。
2、學(xué)校以及各班創(chuàng)辦科普知識宣傳黑板報、宣傳科普知識、宣傳科技開展活動，以此擴大對學(xué)生的科普宣傳力度。
3、由班主任組織各班學(xué)生，開展主題班會或看了一部科教影視片。此項工作由班主任組織，學(xué)生興趣很濃，有生有色的活動，既豐富了學(xué)生知識，又激發(fā)了學(xué)生科創(chuàng)之光。
4、隆重開展科技節(jié)啟動儀式。
5、迎接區(qū)科技節(jié)展示活動。
6、閉幕式頒獎活動。
四、把科學(xué)的種子撒播，讓創(chuàng)新的科技高飛
為了營造濃厚的校園科技氛圍，促進(jìn)學(xué)生科技文化活動的普及和深化，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。我們學(xué)校開展科技項目：航模科技制作與表演、科技創(chuàng)新小發(fā)明、手工制作變廢為寶、科技黑板報設(shè)計、科學(xué)小論文、科普知識探秘、主題會、科技創(chuàng)新幻想畫等。
我校一直重視科技教育，在韓觀貴校長的大力支持下，以李曉耘主任為組長的帶領(lǐng)，科技組全體成員共同努力，我校承辦或協(xié)辦了十幾項市教育局、市科協(xié)、區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)等上級部門組織的各級各類科學(xué)教師培訓(xùn)和學(xué)生科普活動的工作，成為了湛江地區(qū)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提高和發(fā)展的孵化室，在科學(xué)教學(xué)和科技活動等方面取得了卓越的教育、教學(xué)成果，在省、市內(nèi)外有極高的社會影響力。
20xx年1月2日，在全國“小小科學(xué)家”科學(xué)教育體驗活動決賽中，龐鴻育等11名同學(xué)榮獲金獎;其中黎翔榮獲全國十佳選手(機器人組成績第一);王美涵等6名同學(xué)榮獲銀獎;岑昊朗等7名同學(xué)榮獲銅獎;25小在全國“小小科學(xué)家”科學(xué)教育體驗活動決賽中，榮獲團體獎一等獎、優(yōu)秀組織獎、活動示范學(xué)校;吳文瑜、阮超華、黃德強、王廷斌、莊曉、李曉耘等6名老師榮獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎;李曉耘老師作為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言。
學(xué)校青少年科技活動總結(jié) 17
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學(xué)生體驗到科學(xué)的魅力，我們怡合小學(xué)以“人人參與，人人發(fā)展，人人收獲，給每一個孩子展示自我的機會�！睘橹黝}開展的科技節(jié)活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動中“學(xué)會生存”、“學(xué)會創(chuàng)造”，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學(xué)創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標(biāo)，全面貫徹落實課改“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一副科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動工作作如下回顧和總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了切實有效的組織開展好這次科技節(jié)活動，學(xué)校組建了一套以胡校長為組長的較為完整的科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子，為科技節(jié)的順利開展起到?jīng)Q定性的'作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費上為科技節(jié)開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)學(xué)校班級的實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全�？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、幾年年來，我校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級的各項科技競賽活動，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊�(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學(xué)生的參賽率達(dá)到100%。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。三到四年級的全體學(xué)生參加了科普知識競賽。
3、由于大家齊心協(xié)力，學(xué)生中科技尖子隊伍不斷壯大。我�？萍脊�(jié)活動期間在各方面都取得了顯著的成績。
本學(xué)年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課改，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境�？偨Y(jié)以往，成績雖然不錯，但已屬于過去。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個更美麗的明天。
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