開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文1
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí),強(qiáng)化廣大礦工安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí),提高廣大礦工自我防護(hù)能力,促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設(shè),我公司安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以下是此次活動(dòng)的相關(guān)總結(jié):
一、賽前精心準(zhǔn)備
自收到舉行活動(dòng)的通知之時(shí),我公司便召開了會(huì)議,明確活動(dòng)主題并成立了活動(dòng)小組,對(duì)各方面工作做了詳細(xì)的部署。通過賽前會(huì)議的召開,公司各部門認(rèn)真落實(shí)自己的任務(wù),迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。從宣傳號(hào)召全體礦工主動(dòng)參加此次活動(dòng)到邀請(qǐng)比賽嘉賓、準(zhǔn)備競(jìng)賽考題、布置會(huì)場(chǎng)以及后勤工作準(zhǔn)備,相關(guān)部門嚴(yán)抓各個(gè)工作環(huán)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn),將工作開展進(jìn)度第一時(shí)間匯報(bào)上級(jí)。經(jīng)過短期精心的準(zhǔn)備,比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動(dòng)舉行當(dāng)天,我公司負(fù)責(zé)人、副經(jīng)理親自到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了觀看,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給了廣大礦工莫大的鼓勵(lì),更是調(diào)動(dòng)了參賽選手的情緒,各個(gè)參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競(jìng)賽由各部門選出精英組成,競(jìng)賽分為必答題、搶答題,風(fēng)險(xiǎn)題、觀眾互動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)。競(jìng)賽試題從《安全知識(shí)題庫》中精心篩選,題目涉及的范圍廣泛,與日常工作緊密結(jié)合,難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出很高的水平,回答準(zhǔn)確、迅速。在競(jìng)賽各環(huán)節(jié),大家都表現(xiàn)出了極高的熱度,在比賽過程中,通過與各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的'回答可以看出,大家都對(duì)本次競(jìng)賽給予了高度重視,在賽前進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。
三、鞏固競(jìng)賽成果,進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過本次競(jìng)賽既鞏固和加深了礦工對(duì)安全知識(shí)的掌握程度,也擴(kuò)大了安全知識(shí)面,調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的主動(dòng)性,對(duì)安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重,“無危則安,無缺則全”,在以后工作中,應(yīng)號(hào)召大家消滅一切不安全因素和不安全行為,實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文2
為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),同時(shí)提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。
本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式,各年級(jí)段都有屬于自己知識(shí)水平的競(jìng)賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié),累積計(jì)分的方式。這次活動(dòng)的主要通過富有常識(shí)性、知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)知識(shí)、安全知識(shí)、防震知識(shí)及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識(shí)有一個(gè)全面的了解,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,活躍我系學(xué)習(xí)氣氛,提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣;大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣,提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生“五愛”教育,培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步。
但是,在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題。其一,我系學(xué)生的讀書量比較少,課外積累不足。其二,學(xué)生對(duì)一些國家大事及民間常識(shí)知道甚少。所以,加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動(dòng)順利進(jìn)行,同學(xué)們反映強(qiáng)烈,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,豐富了同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,開拓了學(xué)生們的思想和眼界,體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的.精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘了知識(shí)人才,提高了同學(xué)們的各科儲(chǔ)備以及同學(xué)們的組織能力。
通過此次活動(dòng),各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西,為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),選題也不夠廣泛深刻,活動(dòng)未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文3
3月31日,根據(jù)縣教育局在全縣中小學(xué)生中開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知要求,以競(jìng)賽為載體,加強(qiáng)對(duì)全縣青少年的法律常識(shí)教育,幫助青少年增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,提高辨別是非的能力,我校經(jīng)過精心的組織籌備全校600余位學(xué)生參加了競(jìng)賽活動(dòng),賽事已經(jīng)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)取得了較好的效果,楊校長(zhǎng)指出舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的普法教育活動(dòng),以學(xué)生喜聞樂見的形式寓教于樂,目的是把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為知法守法的合格公民。為此要求學(xué)校今后進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的`法制教育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用,把法制教育和道德教育結(jié)合起來,增強(qiáng)青少年法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中,認(rèn)真學(xué)法,嚴(yán)格守法,學(xué)會(huì)用法律知識(shí)維護(hù)自身的利益,為自己的美好人生鋪墊。
此次法律知識(shí)競(jìng)賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心籌劃和組織,進(jìn)一步提高了廣大師生的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,為學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,收到了良好的效果。
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文4
3月21日上午9點(diǎn)在西校11號(hào)樓604心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)拉開帷幕,本次活動(dòng)是由教科院承辦的,全校24個(gè)學(xué)院參加了本次活動(dòng)。本次心理知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí),提高大學(xué)生的心理素質(zhì),提高團(tuán)結(jié)合作的精神,促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,讓我們與祖國共奮進(jìn)!本次活動(dòng)分為兩場(chǎng),21號(hào)上午普選,22號(hào)下午進(jìn)行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成,每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題和搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀。
我們學(xué)院共有3名同學(xué)參加了本次活動(dòng),我們以普選第六的成績(jī)進(jìn)入決賽,并最終獲得了三等獎(jiǎng)。這樣的成績(jī)不是很差,但是也不能稱之為可以。因?yàn)槲覀儽緫?yīng)該做的更好!普選的題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單,比較靈活多變,我們也懷著平和的心態(tài)參加,沒想過拿多好的名次,只想鍛煉一下自己,增進(jìn)自己有關(guān)心理健康方面的知識(shí),但是當(dāng)真正融入到那個(gè)環(huán)境,每個(gè)人心中都有一個(gè)信念,為學(xué)院爭(zhēng)光添彩。本次競(jìng)賽考驗(yàn)的不僅僅是學(xué)生的心理健康素養(yǎng),還考驗(yàn)了學(xué)生的反應(yīng)能力,尤其是搶答題更是如此。反應(yīng)能力慢了,就搶不到題,就得不到分?jǐn)?shù)。我們幾個(gè)人在搶答題上沒有占到優(yōu)勢(shì),幾乎沒搶到題。所以即使進(jìn)入了決賽,但是也沒拿到好的名次。這是我們決策上的失誤,下次再參加類似的活動(dòng),我們不僅僅可要考慮知識(shí)方面的因素,還要考慮反應(yīng)能力,使我們學(xué)院拿到更好的名次。
還有一點(diǎn)原因是因?yàn)槲覀儧]有足夠的重視,參加決賽前沒有做好充分的準(zhǔn)備即使補(bǔ)充與心理健康有關(guān)的知識(shí),致使我們處于被動(dòng)狀態(tài)。做一件事有做一件事的.收獲,這就是我們做事情的目的。通過本次活動(dòng),我們收獲的不僅僅是三等獎(jiǎng),收獲的更是與心理有關(guān)的知識(shí)和處事的能力。相信下一次,我們會(huì)做的更好。
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文5
按照教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展食品安全識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)》要求,我校高度重視,積極組織級(jí)部、班級(jí)參加競(jìng)賽答題活動(dòng),取得了顯著成效,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確;顒(dòng)順利開展
為了確;顒(dòng)順利開展,學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項(xiàng)工作,并組織有關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會(huì)對(duì)活動(dòng)的組織、時(shí)間、參與人數(shù)等事宜進(jìn)行了具體的安排,確保了活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
二、廣泛宣傳動(dòng)員,活動(dòng)氛圍濃厚
在開展活動(dòng)的過程中,總務(wù)處積極與有關(guān)參加級(jí)部、班級(jí)協(xié)調(diào),廣泛宣傳食品安全與食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的`目的和意義,印制了宣傳彩頁、并張貼在班級(jí),同時(shí)宣傳活動(dòng)的意義和重要性,切實(shí)增強(qiáng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的公眾參與度,努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認(rèn)真組織答題,活動(dòng)效果明顯
學(xué)校嚴(yán)格要求級(jí)部、班主任認(rèn)真組織,學(xué)生參加此次活動(dòng),全校兩個(gè)級(jí)部40個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識(shí),同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識(shí)。競(jìng)賽后根據(jù)通知要求,經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)出一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)40名,三等獎(jiǎng)60名,同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報(bào),通過開展本次答題活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識(shí),增加了學(xué)生的食品安全知識(shí)。
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文6
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識(shí),提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力,限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故,潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)安排,我們班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識(shí),主動(dòng)宣傳交通安全知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,認(rèn)真落實(shí)本次競(jìng)賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動(dòng)取得顯著效果,并取得了優(yōu)異的成績(jī),F(xiàn)總結(jié)如下:
為切實(shí)搞好本次競(jìng)賽活動(dòng),達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過班會(huì)形式,使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到開展交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的必要性,明確了參與“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)的.時(shí)間、方法、形式等,從而保證了參與性和競(jìng)賽性。
我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動(dòng)方案,提出了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)要求。在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,以計(jì)算機(jī)教室、家庭為主陣地,以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人,統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)的組織形式。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識(shí)。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中,以召開班會(huì)的形式,教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全,維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在教室上,依托本次網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的契機(jī),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識(shí)。
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文7
物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)心理健康部于20xx年3月24日下午5:30分在工程樓310舉辦了心理知識(shí)競(jìng)賽。
出席此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的有物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支書記老師、團(tuán)總支副書記、學(xué)生會(huì)以及各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。
此次知識(shí)競(jìng)賽共有參賽隊(duì)伍十一支,經(jīng)過選擇題、判斷題、風(fēng)險(xiǎn)題3個(gè)環(huán)節(jié)激烈的預(yù)賽,有六只隊(duì)伍進(jìn)入了同年4月3日的舉辦的決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏,經(jīng)過必答題、案例分析及風(fēng)險(xiǎn)題3個(gè)環(huán)節(jié)的比拼。最終產(chǎn)生了三支優(yōu)秀的隊(duì)伍并由物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支書記戈君老師給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀
本次知識(shí)競(jìng)賽本著公平公正公開,豐富同學(xué)們的課余生活,增加同學(xué)們的`心理知識(shí)為原則,使得本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的好評(píng)。不足之處在于由于組織人員們經(jīng)驗(yàn)的不足,使得此次活動(dòng)前的秩序不是很好,有些混亂。最終在大家的努力下,使此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文8
為了宣傳法律知識(shí),弘揚(yáng)法治精神,引導(dǎo)我校學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法,促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí),增強(qiáng)法制觀念,提高法律素質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng),法律協(xié)會(huì)、律政協(xié)會(huì)共同舉行了“政法先鋒”法律知識(shí)競(jìng)賽。
經(jīng)過一個(gè)多月的籌備,由包頭醫(yī)學(xué)院團(tuán)委主辦、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會(huì)、律政協(xié)會(huì)承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)“政法先鋒”法律知識(shí)競(jìng)賽在主教一階落下了帷幕。從活動(dòng)的發(fā)起、策劃、組織、以及賽后總結(jié)工作各個(gè)方面,都井井有條,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)再接再勵(lì)
一、宣傳
在活動(dòng)開始前,我們對(duì)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了宣傳,得到團(tuán)委老師、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。在各班班委的宣傳組織下,各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí),并在學(xué)習(xí)過程中,推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板,為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用,為比賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。
二、會(huì)場(chǎng)布置
會(huì)場(chǎng)經(jīng)過同學(xué)們的精心布置,干凈整潔,會(huì)場(chǎng)布置的精致、大方、得體。音響,話筒,燈光,攝影,拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會(huì)場(chǎng),有始有終。
三、組織獎(jiǎng)評(píng)定
大賽組織獎(jiǎng)評(píng)定采取公開打分制:比賽分為兩大組,每組各五個(gè)參賽隊(duì),比賽題目為搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題,搶答題每組各20題,搶完為止,每題10分,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。風(fēng)險(xiǎn)題分為30分、50分和80分題,各組可以自由選擇分值及題號(hào),答對(duì)加相應(yīng)分值,答錯(cuò)、答不全、扣掉相應(yīng)分值。最后按分值高低排出名次。
四、比賽環(huán)節(jié)
此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。在比賽現(xiàn)場(chǎng),在經(jīng)過第一輪的必答題后,為了緩解場(chǎng)上緊張的的'氣氛,特別設(shè)置了觀眾回答這一互動(dòng)環(huán)節(jié),這不僅起到了娛樂的作用,更使同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)開動(dòng)腦筋,達(dá)到普法目的。搶答題環(huán)節(jié)各個(gè)參賽隊(duì)熱情高漲競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)大增,搶答踴躍,把整場(chǎng)比賽的氣氛推到了高點(diǎn)。最后為風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié),分值在此時(shí)真正拉開。
【開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)03-23
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)03-18
關(guān)于開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)01-22
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文通用09-24
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7篇03-23
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9篇03-23
開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(9篇)03-23