抗戰(zhàn)勝利70周年的活動總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極、全面、準(zhǔn)確、深入宣傳抗戰(zhàn)勝利70周年征文活動的重大意義、總體要求和目標(biāo)任務(wù)，以加強(qiáng)學(xué)校愛國教育和歷史教育為重點(diǎn)，不斷提升校園愛國主義情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)師生愛國意識，養(yǎng)成良好的愛國意識和習(xí)慣激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、銘記歷史的熱情，教導(dǎo)處和學(xué)校德育處決定組織本次征文活動。此次活動規(guī)模大，效果好，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次征文活動，成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體語文教師認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，著手策劃活動內(nèi)容與具體計劃，提出學(xué)生全員參與，要求教師做好相關(guān)的前期準(zhǔn)備及動員工作，以達(dá)到活動的目的。
二、活動安排扎實(shí)
此項活動吸引了全校六個年級千余名學(xué)生積極參加，活動共分三個階段：
第一階段為準(zhǔn)備階段。同學(xué)們在語文教師的指導(dǎo)下，聚精會神閱讀活動相關(guān)書籍，利用課外時間廣泛查閱資料、搜集素材，各班以班為單位，利用晨會和班會時間開展了熱烈的學(xué)習(xí)和討論，最后利用作文課時間，學(xué)生認(rèn)真作文，修改稿件。
第二階段為初評階段。各班以班為單位進(jìn)行評審，通過學(xué)生自薦、互薦的形式評選出五篇優(yōu)秀習(xí)作，參加年級評審。各年級以備課組為單位，全級語文教師共同參與，認(rèn)真篩選，評選出十五篇優(yōu)秀習(xí)作，參加學(xué)校復(fù)審。
第三階段為復(fù)評階段。由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教研組長、備課組長參與，從交上來的稿件中擇優(yōu)錄取，并在校內(nèi)設(shè)立一二三等獎，對優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行表彰獎勵。我們先后評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，并在升旗儀式上進(jìn)行了表彰獎勵。
三、活動成效顯著
總之，此次征文中文體種類較多，內(nèi)容積極向上，充分體現(xiàn)了我校師生的精神風(fēng)貌。 通過此次征文活動，廣泛調(diào)動了新生熱愛祖國、熱愛歷史的積極性，提高了師生對祖國抗戰(zhàn)歷史的關(guān)注程度，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)愛國歷史的主動性，還很好的摸清了部分同學(xué)的思想動態(tài)，為以后的愛國校園氛圍建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
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