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  • 優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言

    時(shí)間:2022-05-25 11:23:40 獲獎(jiǎng)感言 我要投稿

    優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言(精選6篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們心中難免會(huì)有一些新的想法,此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么感言該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言(精選6篇)

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言 篇1

    尊敬的老師:家長(zhǎng)朋友們

      下午好,我是李予彤的媽媽?zhuān)兄x老師和孩子們授予我的榮譽(yù),此刻,我的內(nèi)心也是萬(wàn)分激動(dòng)的,有幸站在這里表達(dá)我的心聲,由衷的說(shuō)聲謝謝,其實(shí),我覺(jué)得 得這個(gè)獎(jiǎng)是很慚愧的,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為,班上的每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的,每位家長(zhǎng)也都是最優(yōu)秀的,我只是個(gè)代表而已,哈!

      我覺(jué)得家長(zhǎng)就像一面旗幟,指引孩子前進(jìn)的方向,家長(zhǎng)還像是一面鏡子,映照出孩子成長(zhǎng)的足跡,家長(zhǎng)更像是一匹發(fā)動(dòng)機(jī),給予孩子無(wú)限的動(dòng)力,當(dāng)好家長(zhǎng),作孩子的榜樣,是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。

      其實(shí) 我覺(jué)得 孩子和父母之間的關(guān)系是平等的,在家庭教育中,作為孩子成長(zhǎng)的協(xié)助者,應(yīng)該多聽(tīng)孩子的想法,用心去傾聽(tīng)孩子的話,才能做到更有效的溝通,進(jìn)而正確引導(dǎo)。那么 在學(xué)校里呢?無(wú)疑我們的孩子是幸運(yùn)的,因?yàn)榻蠋熓且晃环浅?yōu)秀的教師,在工作上,她認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),在情感上呢,她就像是冬日里的暖陽(yáng)溫暖著每個(gè)孩子的心。

      所以,讓我們與孩子和老師手拉手,心連心,把二年二班建設(shè)成為一個(gè)積極向上的集體,陪同孩子一起走過(guò)幸福的小學(xué)時(shí)光。

      我愿與學(xué)校攜手,共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子的重任

      最后,祝愿我們的孩子,老師,家長(zhǎng)們明天會(huì)更好,謝謝大家!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言 篇2

    尊敬的老師:

      你好!

      我能有幸獲得學(xué)校授予的優(yōu)秀家長(zhǎng)的榮譽(yù),真的是很感謝學(xué)校及各位老師。所以,今天我是懷著感激的心情來(lái)寫(xiě)這封獲獎(jiǎng)感言及表達(dá)感謝的信的。此時(shí)此刻,我無(wú)法用精美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只有通過(guò)簡(jiǎn)單的話語(yǔ),簡(jiǎn)單的文字來(lái)表達(dá)對(duì)你的深深敬意。感謝你一直對(duì)郝宇軒的照顧和教育。

      首先我感謝學(xué)校給予了孩子們很好的環(huán)境以及學(xué)習(xí)設(shè)備和自由發(fā)展的平臺(tái),其次我更要感謝一六班的每一位老師,是你們不厭其煩的教導(dǎo)他們還有孜孜不倦的關(guān)愛(ài)。你們就像孩子的親人一樣,讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)。尊敬的老師,你們辛苦了,宇軒將會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們對(duì)他的期望和對(duì)他付出的汗水,我相信沒(méi)有比這個(gè)更能使你們感到欣慰。

      教育孩子是件很有挑戰(zhàn)的事情。不單單讓孩子快樂(lè)、身體健康。還要保障他們心理也陽(yáng)光快樂(lè)、積極健康。注重外在與內(nèi)在的和諧,是現(xiàn)在教育的趨勢(shì),也是我們每一位家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的課題。

      對(duì)孩子的鼓勵(lì)很重要。讓他們做的每一件事情能夠給予肯定,給一個(gè)肯定的微笑。然后再針對(duì)某些事情給予合理的建議和改進(jìn)的方法,顯得尤為重要。讓孩子們更加自信,更能夠面對(duì)自己的未來(lái)。

      當(dāng)孩子們有情緒的時(shí)候,一定要及時(shí)引導(dǎo),轉(zhuǎn)變想法。無(wú)論年齡大小,孩子都像一粒粒種子,要改變他們身上的壞習(xí)慣,這樣能培養(yǎng)他們獨(dú)立、善良、積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)。

      尊敬的老師,就簡(jiǎn)單的談一些我自己的想法。希望能夠和你一起把孩子的教育搞好。

      老師們,你們辛苦了,長(zhǎng)久以來(lái)的付出,讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此,向你深深鞠躬,再次表達(dá)我的感激之情。

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言 篇3

    尊敬的老師:家長(zhǎng)朋友們

      下午好,

      有幸被評(píng)為雙語(yǔ)五三班優(yōu)秀家長(zhǎng)之一,我深感內(nèi)疚,評(píng)心而論我認(rèn)為我做得還差很多,有許多家長(zhǎng)他們?yōu)榱宋迦嘧隽嗽S多默默無(wú)聞的工作,他們一直在關(guān)心關(guān)注著這個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С郑貏e是在劉老師及其他老師的帶領(lǐng)下把一個(gè)個(gè)不懂事的小孩,固執(zhí)的、頑皮的小孩逐步培養(yǎng)成謙虛、自信、自強(qiáng)、助人為樂(lè)的學(xué)生,使他們健康、茁壯地成長(zhǎng)。在此非常感謝學(xué)校提供了這個(gè)溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的交流平臺(tái),使我們能更充分的聽(tīng)到老師的聲音,更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),作為家長(zhǎng),我們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),和老師一起吧孩子培養(yǎng)好、教育好。

      通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),我也深受感動(dòng)并得到了很大的啟發(fā)。在以往教育孩子身上,我發(fā)現(xiàn)了自己有很多誤區(qū),總以自己的角度去要求孩子達(dá)到一定的目標(biāo)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子并不買(mǎi)賬。在檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題仍有錯(cuò)或剛學(xué)的知識(shí)點(diǎn)怎么也算不清、背不住的時(shí)候。我就在想是不是上課的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講,不會(huì)的也沒(méi)有及時(shí)請(qǐng)教老師,是不是在學(xué)習(xí)態(tài)度上有什么問(wèn)題等等,在語(yǔ)言上過(guò)多的指責(zé)孩子,越說(shuō)越記不住,越說(shuō)越不會(huì)做。使他在學(xué)習(xí)上很緊張,沒(méi)有一個(gè)輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍。在這兒,要特別感謝劉老師,是劉老師一次一次地給我提出了教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解。望子成龍是每一位家長(zhǎng)的心愿,但不能急于求成,要耐心、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主導(dǎo),這樣才能培養(yǎng)出自信、陽(yáng)光、變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在孩子行為細(xì)節(jié)上老師也要求嚴(yán)格,比如,孩子走路不直腰、寫(xiě)字涂改太多、寫(xiě)字姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),與同學(xué)怎樣相處等方面。孩子們正是有了這樣的一位好老師,家長(zhǎng)的好老師、好朋友,相信五三班的學(xué)生會(huì)能更優(yōu)秀、更加快樂(lè)成長(zhǎng)。

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言 篇4

    尊敬的老師:

      您好!感謝學(xué)校授予的榮譽(yù),我是懷著感激的心情來(lái)寫(xiě)這個(gè)獲獎(jiǎng)感言的。

      首先,我感謝學(xué)校給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,較先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;其次感謝五﹒(3)班的每一位老師,是你們對(duì)馮永苒在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教導(dǎo)、生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,讓苒苒能夠健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí);最后我要特別感謝班主任劉老師,您一直以來(lái)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上對(duì)苒苒的鼓勵(lì)與引導(dǎo),還是在生活上母親般的關(guān)愛(ài),伴隨著她不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

      老師是孩子在學(xué)校的“家長(zhǎng)”,而我們做父母的則是孩子校外的家長(zhǎng)。我們除了積極配合老師的工作之外,還有一個(gè)重要的任務(wù)就是家庭教育。俗話說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”。家長(zhǎng)就像一面旗幟,往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行耳濡目染,因此作好榜樣是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任!巴映升垺⑼渗P”是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,但是我們不能急于求成,否則會(huì)給孩子造成極大的壓力。我們既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的心靈。經(jīng)常以朋友的身份與孩子交談,這樣孩子會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉,從而保持積極向上、樂(lè)觀自信的心態(tài),輕松主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子需要我們聽(tīng)她說(shuō)說(shuō),經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主,做錯(cuò)事也要試著用委婉的方法去改變她的錯(cuò)誤,讓她有所覺(jué)悟,主動(dòng)改正。這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)、生活中更加快樂(lè)成長(zhǎng),也可以讓孩子從小就開(kāi)始獨(dú)立自主。

      以上是我個(gè)人的一些想法,我們共同的目的都是為了孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí),希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。

      再次表達(dá)我的感激,老師您辛苦了!您長(zhǎng)久以來(lái)的付出,讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此,向您深深鞠躬。最后,祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好。

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言 篇5

    尊敬的老師:家長(zhǎng)朋友們

      下午好,

      得獎(jiǎng)了,我很高興,但更多的是激動(dòng)。

      首先我要感謝單老師給我這次得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)是我們?nèi)夜餐Φ慕Y(jié)果,所以也感謝我家每位成員對(duì)我的支持,感謝兒子給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

      我覺(jué)得寫(xiě)感言不是為了完成單浩同學(xué)布置的特殊任務(wù),不能盲目地去寫(xiě),不是為了應(yīng)付而寫(xiě),而是要積極努力發(fā)自內(nèi)心地去寫(xiě),去記錄夏生活中值得去留住的故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些繁瑣的、孩子之間、工作之中、大人們之間的小事兒是奪目的有趣、奪目的值得回味啊!

      美讀在我們的學(xué)習(xí)中也同樣重要,讀要讀出味道,讀出顏色,只有真正朗讀過(guò),你才能體會(huì)到朗讀的心情是多么美好。

      我們已經(jīng)步入了中年,父母、孩子、工作和家庭,種種種種,因此時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像真的不夠用,但有位名人說(shuō)得好:“時(shí)間就像海綿里的`水,只要去擠,總是有的!蔽覀儾环涟褦D出來(lái)的時(shí)間用于對(duì)孩子的教育和學(xué)習(xí)上。自覺(jué)的含義不是單單要求孩子去做到,而對(duì)于我們成年人而言更為重要。

      真誠(chéng)、自信、信任是做人的最基本原則。

      我是經(jīng)營(yíng)服裝的,我覺(jué)得生活中的家庭和我所經(jīng)營(yíng)的服裝店是截然不同的兩個(gè)概念,但它們也有共同的特點(diǎn),那就是無(wú)論何時(shí)何地,真誠(chéng)自信是必不可缺的。

      一個(gè)和睦的家庭中,父母之間、夫妻之間、兄妹之間、以及和孩子之間,使他們能緊緊相擁的是相互間的理解與包容。當(dāng)我們以真誠(chéng)、自信的面容生活、以愛(ài)的陽(yáng)光普照家庭時(shí),相信我們的工作會(huì)更努力,孩子的學(xué)習(xí)會(huì)更好,得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)會(huì)更多。

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言 篇6

    尊敬的老師:家長(zhǎng)朋友們

      下午好,

      “望子成龍”是我們家長(zhǎng)對(duì)下一代熱切的期盼,正是因?yàn)檫@樣的一份期盼,我們往往有著急于求成的心態(tài)來(lái)教育我們的心肝寶貝,恨不得一下子把力所能及的知識(shí)智慧、才干經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給我們的后代小苗,讓他們茁壯成長(zhǎng)!因此,我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來(lái)了沉重的壓力,這樣也容易引發(fā)錯(cuò)誤的教育方式。

      家長(zhǎng)是孩子的榜樣!往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)耳濡眼沐!這對(duì)他以后人生的發(fā)展,他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成有著深刻的影響!

      我認(rèn)為,要使自己的孩子成為比較優(yōu)秀的一員,那么首先要看做家長(zhǎng)的是怎樣教育、引導(dǎo)自己的孩子的!我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態(tài)與孩子溝通!引導(dǎo)他以積極的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美!而倘若我們以朋友的身份與孩子交談,那么孩子們會(huì)倍感親切,沒(méi)有因?yàn)榇鷾隙鴰?lái)溝通上的壓力與障礙,他會(huì)因此對(duì)你敞開(kāi)心扉,學(xué)習(xí)上、生活中的各類(lèi)問(wèn)題、各種樂(lè)趣等情況會(huì)與你無(wú)所不談!相信他會(huì)不斷地進(jìn)步,慢慢地形成他的性格,完善他的人生!

      我教育我的的孩子自小就養(yǎng)成了生活、學(xué)習(xí)較良好的習(xí)慣,平時(shí)我無(wú)論公司的工作多忙,我會(huì)利用抽空時(shí)間與他交流,接送小孩上學(xué)、放學(xué),陪同他去書(shū)店。我小孩是二年級(jí)的插班生,剛來(lái)到南實(shí)學(xué)校一個(gè)月內(nèi)才適應(yīng)寄宿生活,曾在以前就讀的學(xué)校在班里名列一、二名,又是班長(zhǎng),換了新學(xué)校后,他一直都有不滿意的壓力心態(tài),一直以來(lái)在二(4)班的全體老師的悉心教育培養(yǎng)下,他感受到老師母愛(ài)般的溫暖,他從以前不適應(yīng),甚至討厭到現(xiàn)在不舍得離開(kāi)學(xué)校,這是一種多大的進(jìn)步啊!他說(shuō):“這里的知識(shí)比其他學(xué)校豐富得多!边@就可以想象孩子的信念有多強(qiáng),我平時(shí)會(huì)主動(dòng)找到老師關(guān)心孩子在校的情況,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)教導(dǎo),教育效果很好,不是直接給預(yù)孩子金錢(qián),讓他去學(xué)習(xí)、去生活就可以的,要讓他熱愛(ài)生活、珍惜親情與友情!

      在學(xué)校老師的精心教育下,平時(shí)每當(dāng)回到家就好像在學(xué)校一樣早起床,早讀英語(yǔ)、語(yǔ)文,把學(xué)校布置的作業(yè)認(rèn)真完成,預(yù)習(xí)新知識(shí),瀏覽課外書(shū)籍,增加閱歷!同時(shí)完成我布置的課外作業(yè),鞏固他在學(xué)校一周學(xué)習(xí)的課程加強(qiáng)記憶,只要他有了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,感受到我也與老師一樣關(guān)心他的,慢慢他自然成了習(xí)慣。

      其實(shí)孩子需要我們聽(tīng)他說(shuō)說(shuō),經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主,做錯(cuò)事也要用委婉的方法去改變他的錯(cuò)誤,讓他有所覺(jué)悟,但又不失面子,例如用游戲編好故事引導(dǎo)他對(duì)情況相同的事去反省,小孩子都有同樣的心理不希望被批評(píng),引導(dǎo)孩子有對(duì)與錯(cuò)的判斷能力,孩子的發(fā)揮能力有時(shí)比我們家長(zhǎng)還強(qiáng),因?yàn)樗刻於荚谛=邮芾蠋熥詈玫慕逃,童心畢竟需要我們(nèi)ブС郑リP(guān)愛(ài)!多給孩子機(jī)會(huì)去思考、做事、作主、發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性,這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)上,生活中更加快樂(lè)成長(zhǎng),也可以讓孩子從小就開(kāi)始獨(dú)立自主,讓堅(jiān)持孩子這樣子的習(xí)慣,自然不會(huì)令我們家長(zhǎng)操心太多。

      讓我們一起來(lái)努力開(kāi)啟孩子的智慧、引領(lǐng)孩子的心靈,共盼孩子美好的未來(lái)!

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