優(yōu)秀班主任的獲獎(jiǎng)感言范文（通用5篇）
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀班主任的獲獎(jiǎng)感言范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀班主任的獲獎(jiǎng)感言1
尊敬的老師、親愛(ài)的同事們：
大家晚上好！
今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號(hào)，感到萬(wàn)分的榮幸！當(dāng)我接過(guò)“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)檫@沉甸甸的證書(shū)我等了14年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮。
再次感謝再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年��！讓我用好姐妹來(lái)稱(chēng)呼你們吧，感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng)，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽(yù)，我的榮譽(yù)也有你的一半。
面對(duì)榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠班主任獲獎(jiǎng)感言班主任獲獎(jiǎng)感言。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識(shí)淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)！
今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量！
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任的獲獎(jiǎng)感言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓：
大家上午好！
在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
今年教師節(jié)，我們8個(gè)教師，受到學(xué)校的表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)，面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福！
捧著“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)，我的心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)槲业纳磉呥�有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！
做為一名普通的教師，我們沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作，榮譽(yù)將帶給我們更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力。
從走上講臺(tái)的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺(tái)也許只用一步，但三尺講臺(tái)卻是我們一生也走不完的路程。此時(shí)此刻，站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起！我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌！
最后，在今天這個(gè)特別的日子里，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，心想事成！真誠(chéng)的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：工作順利，合家歡樂(lè)！祝同學(xué)們身體健康，茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任的獲獎(jiǎng)感言3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸被評(píng)為本學(xué)期的優(yōu)秀班主任，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，是同事們對(duì)我的厚愛(ài)。在此，我深表感謝！面對(duì)這一份榮譽(yù)，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的理解、支持和肯定。
近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展。
于此同時(shí)，也能夠嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能應(yīng)用多媒體教學(xué)，因材施教，精心備課，認(rèn)真上課。雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只是屬于過(guò)去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。
做為一名普通的教師，我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作，榮譽(yù)將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺(tái)的第一天起，我就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺(tái)也許只用一步，但三尺講臺(tái)卻是我一生也走不完的路程。
成績(jī)只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)努力做好以下幾點(diǎn)：
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。
二、認(rèn)真鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。把知識(shí)點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習(xí)，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，以取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短；加強(qiáng)同事之間的交流、溝通，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
教師工作苦樂(lè)相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)一如既往，再接再厲，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思，因而，意識(shí)到自身依然存在不足。我堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力，我會(huì)把今后的工作做得更好。
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任的獲獎(jiǎng)感言4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我能獲得“優(yōu)秀班主任”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)，我感到特別的高興。這個(gè)榮譽(yù)不僅僅是對(duì)我工作的`肯定，更是對(duì)我所在的工作團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。我要感謝xx給我一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，要感謝我的同事給我的鼓勵(lì)和支持，謝謝你們！
從來(lái)到xx的那一刻起，我就深深地知道作為一名教師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起來(lái)的責(zé)任。作為一名普通的教師，在xx已經(jīng)整整x年了，而“班主任”這一頭銜兒，從我上班的第一年就跟著我，從未摘掉。就是這x年，讓我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。
特別是過(guò)去的一學(xué)年，當(dāng)我整裝待發(fā)的帶著初二剛接手的x班，向著初三進(jìn)發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。在全家人欣喜萬(wàn)分之后，考慮到我的年齡，以及身體情況，一致作出決定，要我向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)換工作崗位，最起碼卸了“班主任”這個(gè)重?fù)?dān)。因?yàn)樽鳛榕c我朝夕相處的家人，他們深知班主任的辛苦。
那一夜，我失眠了，除了沉浸在懷孕的欣喜中之外，更多的是糾結(jié)。從上班后接的第一個(gè)班開(kāi)始，當(dāng)班主任的日子就像過(guò)電影一樣，酸、甜、苦、辣、咸一幕幕全都涌了上來(lái)。
20xx年我一共接過(guò)三個(gè)。只有第二個(gè)x班是從入學(xué)接手的，接的第一個(gè)x班和第三個(gè)x班他們有一個(gè)共同之處——半路接班。在這里我也不贅言半路接班的難處，我只想對(duì)比一下孩子們的感受。x班的孩子們是最“皮”的，但他們一直平平穩(wěn)穩(wěn)，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了我的教育教學(xué)方法，我也熟知他們每個(gè)人的脾性。而x班、x班我們一直都磕磕絆絆，我難，他們也需要時(shí)間適應(yīng)。尤其是這個(gè)x班，初二剛接手，初三一上來(lái)除了班主任之外，所有的任課老師都換了。孩子們打趣道：“這回就剩后媽最親了！”想想看，我都成了最親的“后媽”，我怎么忍心再給他們換個(gè)“后后媽”，而且還是在關(guān)鍵的初三階段。他們的家長(zhǎng)也一定不高興，珍貴的初三不能夠浪費(fèi)在磨合上��！況且我也要當(dāng)媽媽了，所以站在孩子們的立場(chǎng)上想得更多些。一番思考后我決定不顧家人的阻攔，堅(jiān)持把這個(gè)初三帶完。我的寶寶也很給力，預(yù)產(chǎn)期是x月x日，正好是中考結(jié)束了。
之后的日子，我?guī)е惶齑笏埔惶斓亩亲�，和同事們奮戰(zhàn)在初三。只有產(chǎn)檢的時(shí)候請(qǐng)過(guò)幾節(jié)課的假，最后一個(gè)月的大晚自習(xí)受照顧早回家以外，我沒(méi)有離開(kāi)我的崗位半步。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初是什么力量支撐著我？也許是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也許是同事的關(guān)懷，也許是家長(zhǎng)的托付，也許是對(duì)學(xué)生的不舍，更多的還是教師這個(gè)職業(yè)神圣的責(zé)任感。
面對(duì)將來(lái)，我會(huì)接受更高層次的挑戰(zhàn)。只有把昨天所有的榮譽(yù)當(dāng)成今天新的起點(diǎn)，用一個(gè)全新的心態(tài)來(lái)面對(duì)明天，明天才會(huì)更加燦爛！我相信，在x中這片沃土上，在領(lǐng)導(dǎo)的提攜和同事們的支持下，我將確立更高的目標(biāo)，去取得更新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任的獲獎(jiǎng)感言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
很高興，也很激動(dòng)能站在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
首先，感謝學(xué)校和溢香閣聯(lián)合辦學(xué)的平臺(tái)，為我提供了這個(gè)施展自己才華的大舞臺(tái)，讓我有幸成為了其中的一份子。
其次，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我的幫助和鼓勵(lì)，讓我有了更大的動(dòng)力投身到工作中來(lái)。
再次，感謝給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的老師們，是你們幫我指點(diǎn)迷津，助我成長(zhǎng)。
從大學(xué)畢業(yè)后，我從一個(gè)學(xué)生過(guò)度成為一個(gè)老師。剛到這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我關(guān)懷備注。為了盡快讓我熟悉環(huán)境，馬老師親自帶領(lǐng)我熟悉備課環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容，從各方面向我作詳細(xì)指導(dǎo)。通過(guò)馬老師的輔導(dǎo)，使我在短時(shí)間內(nèi)走上了教學(xué)的崗位。
漸漸的，最初的陌生和恐懼感已煙消云散，多了一份穩(wěn)重和責(zé)任。去年十月份，我有幸接過(guò)了20xx級(jí)機(jī)加數(shù)控這個(gè)班級(jí)。張主任跟我談話過(guò)程當(dāng)中，我得知這個(gè)班級(jí)全是淘氣的男孩子，平時(shí)不太好管理，可是既然學(xué)校相信我，愿意把這個(gè)班級(jí)交給我管理，這是對(duì)我的信任，同時(shí)也是對(duì)我工作的一種磨礪。我暗暗發(fā)誓，一定要把這個(gè)班級(jí)管理好。
我跟張崇老師交接的過(guò)程當(dāng)中就對(duì)一些特殊學(xué)生進(jìn)行了一定了解，在此之后，我重組了班級(jí)干部團(tuán)隊(duì)，對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行深度交流和溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和內(nèi)心想法。在此基礎(chǔ)上，我制訂了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，制定了獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度。對(duì)違反班級(jí)制度的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，這樣充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性，讓他們?nèi)谌氲桨嗉w當(dāng)中，積極參加車(chē)間實(shí)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)。
除此之外，我定期與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，告知他們學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，并且與家長(zhǎng)一起督促和監(jiān)督學(xué)生，雙管齊下，效果較好。在順利進(jìn)行昊隆、奮進(jìn)班獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式后，我班進(jìn)行了“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的主題活動(dòng)。我覺(jué)得那個(gè)活動(dòng)是非常好的，活動(dòng)歷時(shí)兩周多，全班學(xué)生都積極參與進(jìn)來(lái)，他們深受啟發(fā)，紛紛表示要發(fā)奮努力，精技創(chuàng)新。
當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我的工作做的不是特別好，由于這是第一次主持這樣的主題班會(huì)，我對(duì)一些事項(xiàng)不是特別了解，導(dǎo)致初期的效果非常差，可是劉校長(zhǎng)和張主任，賈主任給予了我很大的動(dòng)力，他們?cè)诼?tīng)取了我的活動(dòng)策劃后給予了我很多意見(jiàn)。馬鳳玲老師和王興男老師更是親自到班級(jí)，到現(xiàn)場(chǎng)給我指導(dǎo)。感謝你們，是你們的支持和鼓勵(lì)，才讓我走的更遠(yuǎn)。
學(xué)校的重托，家長(zhǎng)的期盼，使我深感班主任責(zé)任的重大，使命的神圣。誠(chéng)然，班主任工作平凡而瑣碎，繁雜而鬧心。或許，有時(shí)我也會(huì)情不自禁的發(fā)上幾句牢騷，但請(qǐng)您們理解！
面對(duì)榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識(shí)淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)！
今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為職教中心的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量！
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人！
謝謝大家！
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