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  • 書法獲獎感言

    時間:2023-06-01 02:13:07 獲獎感言 我要投稿

    書法獲獎感言(12篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們總會收獲一些心得和感悟,如此便可將其記錄在感言中。那么你知道感言如何寫嗎?以下是小編為大家收集的書法獲獎感言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    書法獲獎感言(12篇)

    書法獲獎感言1

      我第一次加入墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分喜悅。

      我獲得最高獎,離不開用功演習(xí),離不開立室書法(學(xué)校)的教育,我十分謝謝他們。

      首先,我謝謝立室書法的成威武先生。他在我最先書法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,就激勵了我,說:“你是最好的學(xué)生!睆拇艘院螅姨焯靾(jiān)持演習(xí),從未中斷。

      我還謝謝成美俠先生。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,并矯正,還演示給我看。經(jīng)由一個月的訓(xùn)練,我的書法水平飛速前進(jìn)。

      我還謝謝我的啟蒙先生姚希金。一最先,我的`點(diǎn)寫欠好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時刻耐勞演習(xí)書法的故事,希望我們成為大書法家。姚先生很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:“你好好學(xué)習(xí),明年一定能加入墨彩杯!蔽衣犃,激動地晚上睡不著。媽媽告訴我:“那以后,你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試,把姚先生當(dāng)成評委吧!”

    書法獲獎感言2

      我叫xx,是xx的一名學(xué)生。首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會!

      我從xx時跟隨xx老師練習(xí)書法至今,從沒有間斷過,書法是我成長的伴侶,六年來,我多次在xx大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的'走廊里,黑板報上、鄰居門上的春聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)采的大舞臺。

      這次獲獎我非常的高興,這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法,再接再厲!

      盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂趣,學(xué)到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

      看完“書法比賽的獲獎感言稿”的人還看:

    書法獲獎感言3

      我叫xx,是一名學(xué)生。首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會!

      我從 時跟隨 老師練習(xí)書法至今,從沒有間斷過,書法是我成長的伴侶,六年來,我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的'走廊里,黑板報上、鄰居門上的春聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)采的大舞臺。

      這次獲獎我非常的高興,這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法,再接再厲!

      盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂趣,學(xué)到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

    書法獲獎感言4

      小學(xué)生硬筆書法大賽獲獎感言各位老師、同學(xué)們: 大家早上好! 我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會;感謝我的`班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持。

      各位老師、同學(xué)們:

      大家早上好!

      我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!

      我從一個寫字是全班最差的同學(xué),變成了一個獲得過“全國中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,我用自己與同學(xué)們玩的時間,在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,快活的玩著。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

    書法獲獎感言5

      "幸運(yùn),幸運(yùn)而已,"朋友紛紛祝賀,我都如是說。

      不是謙虛,這是我真實(shí)的感覺。

      這次展覽我投了四幅,一草一楷,一大行書一小行書,大行書用來問路,小行書和草書是主打,結(jié)果是草書先在上海賽區(qū)入展,大行書又在廣西賽區(qū)獲了獎。投石問路,歪打正著,何其幸運(yùn)!

      且聽我說是如何"歪打"的:我這人很不安分(僅限于學(xué)習(xí)上。】瑒傆悬c(diǎn)成績,便扔下去學(xué)行草,小行草剛能上展,興趣又轉(zhuǎn)向了大行草,這幾年光搗鼓大行草了,勞民傷財(cái),而一事無成(也上了幾次展,都是用小行草)。于是我進(jìn)行了反思:二王雖然有人證明可以放大,但我覺得難以解決抒情性,而書法的更重要的目標(biāo)不是"達(dá)其情性,形其哀樂"嗎?光精致有什么用!

      于是我把目光轉(zhuǎn)向了趙之謙、于右任一路率意而輕松的碑派行草,這一寫就迷了進(jìn)去,原來行筆的感覺還可以這樣美妙!我寫二王,一直象在急急趕路,而寫趙、于則感覺像在山間小路上散步,邊走邊體會腳下山石的按摩,邊走邊欣賞一路風(fēng)景;我寫二王好像一直在按部就班,寫出來的東西總在意料之中,寫趙、于則感覺總有意外之趣,不只用筆,體勢的變化也帶來了布白的變化,那些空間像變魔術(shù)一樣總讓我驚喜。我就這樣寫了下去,不再管什么上不上展……

      暑期將近的時候,不少朋友國展投稿作品已經(jīng)出爐,我這才從趙、于的夢中醒來,想到該搞幅作品了,寫了幾幅大行書,總是被朋友批判,大家認(rèn)為,寫大上展希望渺茫,勸我還是丟掉幻想,用拿手的小行草搞作品吧!我也感覺要讓大作品每個都精采且氣息好,太難了!于是轉(zhuǎn)過頭來老老實(shí)實(shí)搞了三幅作品,因?yàn)檫有教學(xué)任務(wù),完成時離截稿日期只剩四天了,心里寫大的欲望卻又強(qiáng)烈了起來,問問路吧!搞復(fù)雜形式也來不及了,就簡單點(diǎn),寫個三條屏,就用趙之謙的行筆感覺,但趙的縱勢顯得不連貫,那就摻二王……兩天,幾十張存了好幾年的六尺宣就被我迅速浪費(fèi),然后請健哥、雷弟等朋友們前來"掌眼",參考大家意見,再繼續(xù)浪費(fèi)宣紙,再改,再寫,再改,……又整整兩天,昏天黑地,終于被我搗鼓出來幾條"尚可"的,湊和吧!截稿日期已到,拼接,蓋章,寄出。然后我又沉浸到趙之謙中去了……

      不過分析起來,我的做法還真符合"以古變古"的創(chuàng)作原則(劉文華老師提出的')——用趙、于去變二王。當(dāng)然,尊古定制,望今制奇,參考一些有現(xiàn)代感的結(jié)體和章法,也是可以的。

      還有幾個想法與大家分享:

      一是我認(rèn)為書法更是一種修養(yǎng),而不只是藝術(shù),臨古的目的,是把自己平庸的手眼心改變成為古人精妙的手眼心,這個過程是一輩子的事,"人"不改變而妄求""之改變,豈可得乎?學(xué)書法就要先上道,上修養(yǎng)之道,上"志于道,游于藝"之道,我們只有在道上,才能一直進(jìn)步。

      二要處理好"寫"與"做"的矛盾,大家都已經(jīng)認(rèn)識書法要"寫"不要"做",但一幅作品的精益求精還是要"做"的,就是反復(fù)起草,實(shí)驗(yàn),氣息怎樣,章法如何,哪些平庸了……但推敲后的"藍(lán)圖"需要"寫"出來,需要有無意於佳的感覺,因此"藍(lán)圖"也是靈活的。草書更是如此。

      這幾天我老是感慨,獲獎并不代表水平真高,落選中其實(shí)高手更多,參加這么多年展覽,我看得比較明白了。不是說評委評得不好,而是評選機(jī)制決定的,必然如此。勝固可喜,敗亦應(yīng)欣然。我們應(yīng)該有自己的審美理想,走自己認(rèn)為正確的路,不能總是跟風(fēng)。"古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人",盡管我們不能完全免俗,但總要對得起自己吧!

      我將繼續(xù)跋涉,享受這一路風(fēng)景。

    書法獲獎感言6

      我得知自己榮獲書法競賽一等獎后,心里異常異常喜悅、異常異常激動。

      寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法競賽等著我去加入,我必須行使寒假的時間多寫多練,險些天天都寫六面字,時間重要得很。

      開學(xué)以后,肖先生天天都選一些內(nèi)容給我演習(xí)并作出指導(dǎo),我寫的.字終于有了顯著提高。

      賽后的一天,肖先生對我說:“你得了書法競賽一等獎!”我喜悅得不得了,由于我的起勁并沒有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!

      我以為下次書法競賽我還會拿一等獎,而且我還能寫得更好!

      最后,我要謝謝指導(dǎo)我練字的肖先生和我親愛的媽媽,謝謝你們!

    書法獲獎感言7

      當(dāng)我站在特等獎的領(lǐng)獎臺上時,我思緒萬千,四年來的練歷程不禁出現(xiàn)在眼前:四年來,老師深入淺出地諄諄教誨,一次次地給我鍛煉的機(jī)會;四年來,父母風(fēng)雨無阻地送我上書法班,一次次地給我學(xué)習(xí)上的'鼓勵;四年來,我自己一絲不茍地認(rèn)真練習(xí).因此,我要謝謝老師,謝謝爸爸媽媽,謝謝所有關(guān)心幫助我的人!

      望著展廳里那些書法名家蒼勁有力,大氣灑脫的作品,聽著周圍觀眾一陣陣的贊嘆,我不禁對自己說:"努力,好好向這些書法名家學(xué)習(xí)!"

      一分耕耘,一分收獲.我知道,只有一次次的練習(xí),一次次的跌倒再爬起,我才能在書法這條道路上越走越寬!

    書法獲獎感言8

      我得知自己榮獲書法比賽一等獎后,心里非常非常高興、非常非常激動。

      寒假時我就知道有一個小學(xué)的書法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時間多寫多練,幾乎每天都寫六面,時間緊張得很。

      開學(xué)以后,老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫的終于有了明顯進(jìn)步。

      賽后的一天,老師對我說:"你得了書法比賽一等獎!"我高興得不得了,因?yàn)槲业呐Σ]有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!

      我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎,而且我還能寫得更好!

      最后,我要感謝指導(dǎo)我練的'肖老師和我親愛的媽媽,謝謝你們!

    書法獲獎感言9

      各位老師、同學(xué)們: 大家早上好! 我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了全國中小學(xué)生硬筆書法大賽一等獎,感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的'練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我。

    書法獲獎感言10

      親愛的先生、同學(xué)們:

      我是育才二小五年級五班的徐雨婷,我這次很幸運(yùn)獲得了書法競賽一等獎,我感應(yīng)異常的喜悅,心情異常的愉快。然則,在這里我固然還要謝謝幾位能讓我獲得這份獎狀的人。首先,我要謝謝我的書法先生余先生,是他教會了我書法,才使我的'字寫得更漂亮,寫的更工致,我再謝謝我的爸爸媽媽們,是他們不斷地支持我,激勵我,才是我獲得了這份獎狀,我固然還要謝謝人人,在我拿到獎狀的時刻,不斷地用掌聲激勵我,才使我感應(yīng)很名譽(yù)。先生、家長和人人,是你們不斷地激勵我、支持我,才是我獲得了這份獎狀;是你們堅(jiān)持著給我上課,才是我獲得了這份獎狀;是你們用掌聲激勵我,才是我站在了這個領(lǐng)獎臺上。以是,我在這里要好好地謝謝你們!

      競賽的時刻,我一手緊握著鋼筆,一手摁著先生發(fā)給我的書法專用紙,眼神重要地看著紙和筆,心想:這可是一場書法競賽,我平時字寫得還不錯,以是我一定要跨越別人,獲得一等獎。于是,我就最先動了筆,認(rèn)真的寫著每一個字,在寫的同時,我也在心里對自己說每一筆都得寫出頓來,一定要寫得工工致整,不能有一點(diǎn)歪,另外,紙面還要保持清潔,不能有任何的涂涂抹抹,這樣才氣有得獎的希望。

      我想,任何的樂成,都離不開平時的勤學(xué)苦練,我們要有鍥而不舍的起勁精神,不管學(xué)社么,都要持之以恒,一定能取得好成就的。

      謝謝!

    書法獲獎感言11

      我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。

      我得到最高獎,離不開勤奮練習(xí),離不開成家書法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。

      首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,就鼓勵了我,說:"你是最好的學(xué)生。"從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),從未間斷。

      我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,我的書法水平飛速前進(jìn)。

      我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點(diǎn)寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習(xí)書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:"你好好學(xué)習(xí),明年一定能參加墨彩杯。"我聽了,激動地晚上睡不著。媽媽告訴我:"那以后,你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試,把姚老師當(dāng)成評委吧!"

      我還感謝聶晨老師,她只輔導(dǎo)過我?guī)滋臁T谖腋杏X書法太難時,有些厭倦時,她發(fā)給我兩支鉛筆,表揚(yáng)我堅(jiān)持練習(xí)。讓我又鼓起學(xué)習(xí)書法的勇氣。

      我還感謝詹文娜老師。第一節(jié)課,我學(xué)狗叫,詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事,當(dāng)我寫得不好時,她耐心糾正,當(dāng)我寫得好時,她讓我高舉作業(yè)在全班展示。

      我還感謝楊子江老師。他教會我簡單易行的書法訣竅。

      我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的幫助下,我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中,評委老師夸我的簽名好。

      我還感謝我的媽媽,她不但出錢,還出力,每次都是媽媽陪我上課,回家陪我練習(xí)。陪我到西安比賽。

      我還感謝我的.爸爸。每次下課回家,爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養(yǎng)員、司機(jī)、保姆、采購員。

      我還感謝師哥師姐們。他們習(xí)書時間長,各種體都會。但是參加墨彩杯比賽時他們都寫難寫的體,把楷書讓我們初學(xué)者寫,把領(lǐng)特等獎的機(jī)會讓給了我。

      我還要感謝許多人,他們默默地支持我,我以后好好努力,繼續(xù)學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家的厚愛。

    書法獲獎感言12

      我叫,是的一名學(xué)生。首先,異常謝謝人人給了我這次揭曉感言的機(jī)遇!

      我從時追隨先生演習(xí)書法至今,從沒有中斷過,書法是我發(fā)展的朋友,六年來,我多次在大賽中獲獎,F(xiàn)在我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的轉(zhuǎn)變中體會到了書法中的'興趣,從書法的演習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,也學(xué)到了古代大書家用功學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如先生常講的練字練人,演習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里,黑板報上、鄰人門上的對聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)貌的大舞臺。

      這次獲獎我異常的喜悅,這份聲譽(yù)又給了我更多的激勵。我將永不放棄書法,再接再厲!

      只管演習(xí)書法的歷程有些辛勞,但我從中收獲了更多的興趣,學(xué)到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝人人!

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