教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)感言
教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)感言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
我是來(lái)自XX中學(xué)的教師，得知在本次大賽上獲獎(jiǎng)，特別是獲得如此殊榮，我很激動(dòng)。此時(shí)站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，首先我要感謝縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)能為我們教師的成長(zhǎng)提供這樣施展才藝的舞臺(tái)，感謝我們西安學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的重視和悉心培養(yǎng)，同時(shí)更要感謝和我們一起奮斗在教學(xué)一線的同行、前輩們給我們無(wú)私的支持和指導(dǎo)!借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
2012年，我大學(xué)畢業(yè)后便踏上了教書(shū)育人之路，兩年多的時(shí)間里，我深深的體會(huì)到，作為一名人民教師，尤其是一名年輕教師，要想成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的好教師，就必須勤學(xué)苦練，虛心求教，練就一身過(guò)硬的基本功�，F(xiàn)在，回憶起那整個(gè)教學(xué)基本功大賽的準(zhǔn)備過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次難忘的經(jīng)歷，就如同品嘗一杯綠茶，剛?cè)肟谟悬c(diǎn)苦澀，可隨之而來(lái)的卻是甘甜，而且愈久彌香。那一幕幕緊張而又激烈的角逐，在我們每一位選手的`腦海里留下了深刻的印象。忘不了參加開(kāi)幕式那天的興奮與緊張;忘不了演講比賽那天看到同行們各展風(fēng)采后而徹夜難眠;忘不了制作幻燈片那幾天，曾為了兩張圖片的取舍，而到深夜都不能入眠。在剛開(kāi)始的時(shí)候，并沒(méi)有想過(guò)結(jié)果是什么，更沒(méi)有想過(guò)會(huì)得到這樣的成績(jī)。只是抱著對(duì)專業(yè)技能的一種興趣去參加比賽，測(cè)試一下自己的能力及學(xué)習(xí)水平，更是希望能和參賽高手一起切磋技藝，交流經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在經(jīng)歷了答題、演講、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課和課后反思這一系列的過(guò)程后，我發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，我的視線延伸了，我的視野拓寬了，比賽給我?guī)?lái)的再也不是緊張和焦慮，而是專業(yè)技能的不斷提升。我也因此更加成熟起來(lái)，通過(guò)這次大賽，我懂得了：教學(xué)要保持平常心態(tài);要牢記，細(xì)節(jié)決定成敗的道理，這樣，成功之門(mén)才沒(méi)有理由拒絕你;在每項(xiàng)教學(xué)工作的實(shí)施過(guò)程中，多一份勤奮，就多一份收獲;多一份堅(jiān)持，就多一份希望;多一份思考，就多一份勝算!本次青年教師基本功大賽，使我真切的認(rèn)識(shí)到，競(jìng)爭(zhēng)、壓力與進(jìn)步并存。雖然過(guò)程是痛苦的，但收獲是豐碩的。小的成功得益于領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，得益于同仁的幫助，也得益于自己的堅(jiān)持。感謝大賽讓我懂得了：艱難困苦，玉汝于成!
教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)感言
今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言�；貞浺粋�(gè)多月的參賽歷程感慨萬(wàn)分，仿佛有許多話要說(shuō)卻不知從何說(shuō)起，但我最想說(shuō)的兩個(gè)字是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這屆“龍華杯”課堂教學(xué)大賽，為我們中青年教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺(tái)，在比賽中不斷的提高自己的師德、師術(shù)和師藝，感謝同行們?cè)趨①惤處熥罾щy時(shí)給予的無(wú)私關(guān)心和幫助，使我們能夠在比賽中展示自己的能力。
回顧自己的參賽過(guò)程，我也曾有過(guò)猶豫和抱怨：自己在學(xué)工辦從事學(xué)生工作，同時(shí)兼任機(jī)電(1)班的班主任，每周還有14節(jié)課，平時(shí)的時(shí)間就很緊了，自己還有精力去認(rèn)真準(zhǔn)備嗎?如果沒(méi)上好會(huì)不會(huì)難看，會(huì)不會(huì)給部門(mén)抹黑?就在這時(shí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同仁適時(shí)的給予了我許多鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)，讓我懂得了，賽課活動(dòng)可以有效地提高自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，結(jié)果并不是最重要的，重要的是在這個(gè)過(guò)程中得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。
思想上沒(méi)有了顧慮，我便全身心投入其中。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，本來(lái)哲學(xué)原理就深?yuàn)W晦澀，加上又是新課改第一年使用這本教材，可借鑒的東西非常有限，如何上好這節(jié)課確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但是我不愿輕言放棄。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，苦苦尋找教學(xué)素材，，耐心準(zhǔn)備學(xué)生探究活動(dòng)，細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，哪怕是每個(gè)細(xì)小的過(guò)渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌思量。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來(lái)作為課堂的精髓貫穿其中，并通過(guò)教師和學(xué)生的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們親自動(dòng)手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來(lái)激活課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，結(jié)合小組探究活動(dòng)歸納出了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)又把每年的省級(jí)創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中，盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識(shí)，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動(dòng)、更貼近專業(yè)。課堂上的我在快樂(lè)的教，學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)。教育原本就該是快樂(lè)的，快樂(lè)是課堂永遠(yuǎn)的主題，我希望把我的快樂(lè)帶給學(xué)生，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。讓學(xué)生能健康、自信、向上，不斷地進(jìn)步，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)能成為一個(gè)好公民。
此刻的我心中總有一份不安，雖說(shuō)這次比賽獲得了一等獎(jiǎng)，但我深深明白在教學(xué)上還存在很多不足之處，同行們還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，讓自己的專業(yè)知識(shí)更扎實(shí)。
經(jīng)歷過(guò)這屆教學(xué)大賽，在不知不覺(jué)中，我的視線延伸了，我的視野拓寬了，我的教育視點(diǎn)也由此提升了。我深深的體會(huì)到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展，成功其實(shí)就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我深深的體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作氛圍的重要性，只有在一種相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績(jī)。我深深的體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書(shū)，而在于他用心教了多少年的書(shū)。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美老師。”希望能和眾多的年輕教師一起借助學(xué)校搭建的這個(gè)賽課平臺(tái)，使自己成長(zhǎng)的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養(yǎng)、多一份品性，向“完美老師”拼搏努力。同時(shí)也祝愿學(xué)校的明天更美好!
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