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  • 最新版電子商務(wù)助理個人簡歷

    發(fā)布時間:2017-07-28 編輯:文幗 手機(jī)版

      電子商務(wù)助理個人簡歷應(yīng)該怎樣排版好呢?下面YJBYS小編為大家整理了最新版電子商務(wù)助理個人簡歷,希望對你有所啟發(fā)!

      最新版電子商務(wù)助理個人簡歷

      基本信息

      姓 名:范xx

      性 別:女

      婚姻狀況:未婚

      民 族:漢

      戶 籍:安徽

      年 齡:25

      現(xiàn)所在地:山東

      身 高:168

      聯(lián)系電話:135****7758

      電子郵箱:

      求職意向

      希望崗位:電子商務(wù)助理

      工作年限:3年 職稱:無職稱

      求職類型:全職 可到職日期:隨時

      月薪要求:面議

      工作經(jīng)歷

      xx年3月—至今 xx有限公司,擔(dān)任電子商務(wù)助理。主要工作是:

      1、負(fù)責(zé)商品在線的日常運(yùn)營和營銷事務(wù);

      2、協(xié)助產(chǎn)品線的運(yùn)營,確定主推商品、配合推廣促銷、策劃活動方案、產(chǎn)品編輯等;

      3、根據(jù)業(yè)務(wù)情況,與客服部、倉儲部、設(shè)計部等進(jìn)行工作協(xié)調(diào)。

      xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔(dān)任電子商務(wù)助理。主要工作是:

      1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目商務(wù)策劃和實(shí)施,建立和完善產(chǎn)品選型、新產(chǎn)品的技術(shù)推廣、技術(shù)情報管理制度;

      2、商務(wù)信息的收集、整理、分類,對項(xiàng)目信息時時跟蹤;

      3、整理、編制商務(wù)文件模板,改進(jìn)和規(guī)范工作流程,收集并對往來商務(wù)信函、傳真、郵件存檔備查。

      教育背景

      畢業(yè)院校:武漢大學(xué)

      最高學(xué)歷:本科

      畢業(yè)日期:2007-07

      專 業(yè):地理信息科學(xué)

      語言能力

      英語水平:優(yōu)秀

      國語水平:優(yōu)秀

      粵語水平:一般

      自我評價

      本人性格隨和樂觀,積極向上,愛好廣泛,喜歡鉆研,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通,易于融入集體,樂于助人,學(xué)習(xí)能力較好,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在工作中不斷提高專業(yè)知識之余,同時也在不斷地提高做事的的能力,爭取將工作做得更好。
     

      【拓展閱讀】——大學(xué)生求職簡歷包裝四忌

      ■“熟練使用”英語、計算機(jī)

      英語和計算機(jī)已經(jīng)成了畢業(yè)生必備的兩項(xiàng)基本技能,學(xué)生在簡歷中關(guān)于這兩項(xiàng)能力的表述幾乎是清一色的“精通”或“熟悉”。北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA中心教授王亞菲告訴記者,盡管簡歷中都說自己英語口語流利,但通常會發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不能聽懂提問的問題。這時,企業(yè)肯定會對學(xué)生的誠信產(chǎn)生質(zhì)疑。一家網(wǎng)站的招聘人員表示,簡歷里大家都寫著熟練使用計算機(jī),但真正上機(jī)操作時,有的學(xué)生就顯得“遲鈍”了,很明顯,對于計算機(jī)他只是掌握了簡單的操作,與熟練操作相差甚遠(yuǎn)。

      ■“很強(qiáng)”的團(tuán)隊(duì)合作能力

      經(jīng)常被過度包裝的還有自己的能力,學(xué)生對于自己的評價過高,實(shí)際卻相差甚遠(yuǎn)。北京一家外企人力資源部的負(fù)責(zé)人說,對于簡歷中學(xué)生介紹的信息,企業(yè)也開始用心考察。大多數(shù)企業(yè)很看重團(tuán)隊(duì)合作精神,所以很多學(xué)生介紹自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力,曾帶領(lǐng)小組成功完成某個項(xiàng)目等。這位負(fù)責(zé)人說,企業(yè)面試時有個環(huán)節(jié)叫無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,讓五六個學(xué)生針對某個問題進(jìn)行討論,例如推廣公司產(chǎn)品如何在本地上市。這個環(huán)節(jié)是讓幾個學(xué)生共同討論出一個結(jié)果,觀察求職者在團(tuán)隊(duì)合作中擔(dān)當(dāng)什么角色,能否與別人配合。但經(jīng)常有學(xué)生會表現(xiàn)很突出,搶別人的話,不給其他人發(fā)言的機(jī)會。這與簡歷里表述的很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力顯然不符。

      ■“突擊提拔”自己的職務(wù)

      大多數(shù)的企業(yè)傾向于招聘在學(xué)校里擔(dān)任過一定職務(wù)的大學(xué)生,這促使很多學(xué)生在做求職簡歷時,“突擊提拔”自己。學(xué)生會的干事可以改為主席;社會活動的參與者可以改為組織者。一家IT企業(yè)人力資源部驚奇地發(fā)現(xiàn),在收到的簡歷中,一所學(xué)校里同時有4個校學(xué)生會主席,文娛部部長不少于8個。如今企業(yè)也學(xué)聰明了,你說你是學(xué)生會主席,企業(yè)會偷偷地打電話給學(xué)校的老師、同學(xué),到底是不是真“李逵”立刻見分曉。

      ■把芝麻說成西瓜

      大學(xué)里很多學(xué)生會參與各種各樣的社會實(shí)踐,這些社會實(shí)踐規(guī)模有大有小,但在簡歷中經(jīng)常被描繪成大事,而學(xué)生自己在里面起到的也都是舉足輕重的作用。新浪網(wǎng)人力資源總監(jiān)段東說,有的學(xué)生只是在做某個產(chǎn)品的促銷或直銷,但會說自己曾經(jīng)在華北區(qū)策劃組織過產(chǎn)品的推廣活動。真正讓他介紹對于任務(wù)的執(zhí)行過程時,學(xué)生會說得很籠統(tǒng),畢竟沒有做過的事情,挖空心思也不會介紹得那么詳實(shí),而且言多必失。還有的學(xué)生為了證明自己曾經(jīng)參與過某項(xiàng)活動,把當(dāng)時拍的現(xiàn)場照片放到簡歷中來,但圖片證明不了你的領(lǐng)導(dǎo)能力。真正做過的一些事情,學(xué)生會在簡歷中寫得非常詳細(xì),沒有做過的事只能找句大話一筆帶過。

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