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  • 最新機(jī)電工程學(xué)生個(gè)人簡歷

    時(shí)間:2024-10-29 07:40:27 個(gè)人簡歷范文 我要投稿
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    最新機(jī)電工程學(xué)生個(gè)人簡歷范文

      目前所在: 湛江 年  齡: 23

    最新機(jī)電工程學(xué)生個(gè)人簡歷范文

      戶口所在: 湛江 國  籍: 中國

      婚姻狀況: 未婚 民  族: 漢族

      培訓(xùn)認(rèn)證: 未參加  身  高: 166 cm

      誠信徽章: 未申請  體  重: 56 kg 人才類型: 在校學(xué)生

      應(yīng)聘職位: 機(jī)電工程師:,工程/機(jī)械繪圖員:

      工作年限: 3 職  稱: 無職稱

      求職類型: 實(shí)習(xí) 可到職日期: 一個(gè)月

      月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 番禺區(qū),荔灣區(qū),天河區(qū) 公司性質(zhì):   所屬行業(yè):

      擔(dān)任職位:

      工作描述: 在本實(shí)踐活動(dòng)中,本人制作出了數(shù)字式萬用表和節(jié)能燈兩個(gè)作品。

      離職原因:  公司性質(zhì): 私營企業(yè)  所屬行業(yè):

      擔(dān)任職位: 生產(chǎn)部

      工作描述: 在該部門,雖然我只是一名普通的基層員工。但在該部門,我把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是運(yùn)用到了實(shí)踐中,并通過實(shí)踐鞏固了所學(xué)到的知識。除了本專業(yè)的知識,本人體會到了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)行和管理。

      離職原因: 回學(xué)校讀書

      湛江附屬學(xué)院   起止年月:2009-07 ~ 2009-08

      公司性質(zhì):   所屬行業(yè):

      擔(dān)任職位: 調(diào)研組組長

      工作描述: 在本實(shí)踐活動(dòng)中,本人技術(shù)調(diào)研組的成員并兼任支教組成員。在調(diào)研過程中,本人學(xué)會了與人溝通,獲得了在溝通中獲取自己所需信息的能力。在支教組,本人擔(dān)任了初中一個(gè)班的物理課程。在教學(xué)過程中,我再一次體會到了溝通的魅力力,讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)并獲得了深厚的友誼。

      離職原因:

      湛江師范學(xué)院附屬中學(xué)   起止年月:2009-03 ~ 2009-05

      公司性質(zhì):   所屬行業(yè):

      擔(dān)任職位: 獵頭業(yè)務(wù)部

      工作描述: 公司高端人才尋覓,獵頭業(yè)務(wù)受理。畢業(yè)院校: 湛師學(xué)院

      最高學(xué)歷: 本科  獲得學(xué)位: 本科 畢業(yè)日期: 2012-06

      專 業(yè) 一: 電氣工程及其自動(dòng)化 專 業(yè) 二: 電氣工程及其自動(dòng)化

      起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號

      2007-07 - 湛師學(xué)院 電氣工程及其自動(dòng)化 中級維修電工資格證書 -

      2007-09 - 湛江學(xué)院 電氣工程及其自動(dòng)化 大學(xué)四級 -

      語言能力外語: 英語 良好 粵語水平: 優(yōu)秀

      其它外語能力: 普通話,白話。

      國語水平: 優(yōu)秀

      工作能力及其他專長本人喜歡看書!本人可獨(dú)立進(jìn)行PCB板制作、Auto CAD繪圖工作

      詳細(xì)個(gè)人自傳具有一定的社會交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力。熱情隨和,活波開朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在學(xué)習(xí)中,我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力,可獨(dú)立進(jìn)行PCB板制作、Auto CAD繪圖工作。 很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,例如電氣技術(shù)員、電路工程師、電力工程師等可以有更大的空間來證明和發(fā)展自己

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