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  • 職專個人簡歷

    時間:2024-07-01 18:43:12 個人簡歷模板 我要投稿
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    職專個人簡歷模板

      在編寫個人簡歷的每一個項目做好檢查之后,在整體上也需要更好的把握。像是求職目標在各個環(huán)節(jié)中所起到的作用,還有各部分信息的邏輯關(guān)照等等。

    職專個人簡歷模板

      個人信息

      yjbys

      性 別: 男

      民 族: 漢族 年 齡: 26

      婚姻狀況: 未婚 專業(yè)名稱: 計算機

      主修專業(yè): 計算機類 政治面貌: 漢族

      畢業(yè)院校: 長汀職專 畢業(yè)時間: 2008年5 月

      最高學(xué)歷: 中專 電腦水平: 一般

      工作經(jīng)驗: 五年以上 身 高: 165 cm 體重:48公斤

      現(xiàn)所在地: 新羅區(qū) 戶 籍: 1008-1481

      求職意向

      期望從事職業(yè): 客服類的 期望薪水: 面議

      期望工作地區(qū): 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì): 全職

      最快到崗時間: 隨時到崗 需提供住房: 不需要

      教育/培訓(xùn)

      教育背景:

      學(xué)校名稱: 長汀職專 ( 2005年9月 - 2008年5月 )

      專業(yè)名稱: 計算機 學(xué)歷: 中專

      所 在 地: 長汀 證書:

      專業(yè)描述: 了解計算機

      培訓(xùn)經(jīng)歷:

      工作經(jīng)驗

      公司名稱: 長城鞋廠 ( 2014年9月 - 2016年10月 )

      所屬行業(yè): 其他 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)

      公司規(guī)模: 1000人以上 工作地點: 長汀

      職位名稱: 打孔員

      工作描述: 給鞋子打孔

      離職原因: 想換個工作

      公司名稱: 游幻網(wǎng)絡(luò)科技 ( 2009年6月 - 2014年8月 )

      所屬行業(yè): 互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù) 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)

      公司規(guī)模: 10人以下 工作地點: 長汀

      職位名稱: 員工

      工作描述: 什么大型網(wǎng)絡(luò)游戲火就進去低價收貨高價賣出

      離職原因: 公司經(jīng)營不善

      自我評價

      自我評價: 上進好學(xué) 人品優(yōu)良 不會煙酒 做對的事會持之以恒

      語言能力

      語種名稱 掌握程度

      英語 良好

      普通話 良好

      拓展閱讀:個人簡歷中教育背景需要強調(diào)的項目有哪些

      在求職的第一環(huán)節(jié)中,如果能讓求職者的個人簡歷起到作用,則就能離求職成功更近一些。在編寫個人簡歷期間,在職人員需要做出多方面的準備。比如相關(guān)求職信息的了解、編寫個人簡歷的要點、寫作的技巧等等。

      在個人簡歷中,教育背景是重要環(huán)節(jié)之一,那么,個人簡歷的教育背景需要強調(diào)的項目有哪些呢?

      其一,受教育的時間

      求職者的受教育時間是寫教育背景的一個依據(jù),也是用人單位想要知道的一個信息。一般來說在編寫個人簡歷的時候,其教育背景都是按照時序來寫。如果在時序上混亂,或者在時間上有空白之處,則說名教育經(jīng)歷是不連續(xù)的,會引起對方的質(zhì)疑。

      其二,畢業(yè)學(xué)校

      在我國的高等院校中有一本、 二本、三本,此外,在一本中還有重點大學(xué)以及名牌大學(xué),就讀的學(xué)校不同所學(xué)到的專業(yè)知識也不同。很多用人單位都非常在意求職者就讀的學(xué)校,重點大學(xué)的求職者往往更有優(yōu)勢,那么求職者在編寫個人簡歷的時候,也需要突出所畢業(yè)的學(xué)校。

      其三,所學(xué)習(xí)的專業(yè)以及學(xué)位

      針對應(yīng)聘的崗位求職者還需要在教育背景強調(diào)自己的專業(yè),現(xiàn)如今社會分工明細,對口專業(yè)的求職者優(yōu)勢更大一些。此外,求職者的學(xué)位也非常重要的一點,高學(xué)位者更不能忽視自己此方面的優(yōu)勢。

      其四,主修的課程

      求職者在受教育期間,即便是選擇的同樣專業(yè),專業(yè)學(xué)習(xí)上所主修的課程也會各有不同。在教育背景的撰寫中,同樣需要強調(diào)所主修的課程有哪些。

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