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美術(shù)教師的求職簡歷模板
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美術(shù)教師求職簡歷模板
基本信息
真實姓名:
性別: 女。
年齡: 23 歲。
身高: 162CM。
婚姻狀況: 未婚。
戶籍所在: 貴州省貴陽市。
最高學歷: 本科。
工作經(jīng)驗: 1年以下。
求職意向
最近工作過的職位: 美術(shù)教師。
期望工作地: 貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì): 全職。
期望月薪: 面議。
期望從事的崗位: 中學教師,小學教師。
期望從事的行業(yè): 家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢,教育/培訓。
技能特長
能熟練運用3Dmax、AuToCAD、photoshop。
有普通話二級乙等證書、高級中學教師資格(美術(shù))。
熟練運用辦公軟件。
教育經(jīng)歷
起止年月: 20xx年9月至20xx年7月
學校名稱: 貴州師范大學求是學院。
專業(yè)名稱: 美術(shù)學。
獲得學歷: 本科。
工作經(jīng)歷
起止日期: 20xx年8月至20xx年12月
企業(yè)名稱: 貴陽市第十七中學。
從事職位: 美術(shù)教師。
業(yè)績表現(xiàn): 在十七中擔任初中一年級美術(shù)教師,任教6個班級的`美術(shù)課。
美術(shù)教師求職簡歷模板
基本信息
姓名:
國籍:中國
民族:漢族
目前住地:廣州
戶籍地:福建
婚姻狀況:未婚
年齡:23
身材:168cm 65kg
聯(lián)系電話:158
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:普通求職
應聘職位:廣告創(chuàng)意專員、平面設(shè)計師、包裝設(shè)計。
工作年限:3。
職稱:初級。
求職類型:均可。
可到職日期:隨時。
月薪要求:3000元。
希望工作地區(qū):廣州。
工作經(jīng)歷
公司名稱:廣州XXXX文化公司。
起止年月:20xx-02~20xx-08
公司性質(zhì):民營企業(yè)。
所屬行業(yè):廣告/媒體。
擔任職務:項目總監(jiān)。
工作描述:全程主持負責項目的創(chuàng)意、設(shè)計及完稿輸出工作,并對團隊成員進行相應的專業(yè)指導和培訓。
離職原因:謀求個人發(fā)展。
公司名稱:廣州瀾臨企業(yè)顧問有限公司。
起止年月:20xx-02~20xx-01
公司性質(zhì):民營企業(yè)。
所屬行業(yè):公關(guān)/市場推廣/會展。
擔任職務:項目主持設(shè)計師。
工作描述:主持負責團隊圓滿完成企業(yè)CIS項目的創(chuàng)意、設(shè)計及完稿輸出工作,并對團隊成員進行相應的專業(yè)指導和培訓。
離職原因:謀求個人發(fā)展。
教育背景
畢業(yè)院校:廈門大學。
最高學歷:本科。
畢業(yè)日期:20xx-07-01
所學專業(yè):美術(shù)學。
第二專業(yè):教育學。
語言能力
外語:英語一般。
國語水平:優(yōu)秀。
粵語水平:一般。
工作能力及其他專長
1、美術(shù)學科班出身,具備系統(tǒng)、扎實的美術(shù)及計算機等相關(guān)專業(yè)知識;熟練使用(PC機)各類相關(guān)設(shè)計軟件。
2、具備深厚的美術(shù)平面設(shè)計功底,強烈的創(chuàng)作欲望,畫面表現(xiàn)力強,較高的藝術(shù)修養(yǎng)。
3、精通正稿輸出及印前工藝知識;對藝術(shù)性和商業(yè)性的設(shè)計風格及要求有較全面和深刻的認識與領(lǐng)悟力
4、熟悉品牌事件營銷,精于策略、長于創(chuàng)意、指導表現(xiàn)、把控設(shè)計和完稿。
5、對企業(yè)視覺系統(tǒng)(VIS)有較全面的了解及相關(guān)的工作經(jīng)驗,曾參與多家企業(yè)的企業(yè)識別系統(tǒng)的策劃設(shè)計工作。
6、能夠承受較強的.工作壓力,溝通能力強,熱衷于激發(fā)團隊創(chuàng)作熱情,帶領(lǐng)團隊出色完成創(chuàng)作任務。
7、良好的提案能力和溝通技巧、具備整合廣告策略及創(chuàng)造力,準確地把握客戶需求。
個人自傳
有扎實的基礎(chǔ)和審美眼光,對平面設(shè)計、包裝設(shè)計有獨特的思維能力。嫻熟操作PHOTOSHOP,CORELDRAW,illustrator,indesin等多種平面軟件。熟悉攝影、噴畫、印刷工藝、輸出流程,噴畫材料等。
優(yōu)秀的創(chuàng)意,堅持不懈的創(chuàng)作激情,能獨立完成各項設(shè)計工作,獨擋一面,愿比別人付出更多。
嚴格要求自己,待人熱情,能吃苦耐勞,溝通,協(xié)調(diào)能力強;對VI,產(chǎn)品包裝,畫冊等終端宣傳品的設(shè)計理念,創(chuàng)意有深刻的理解與感悟。
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